《野貓的城市》教學(xué)設計
《野貓的城市》教學(xué)設計
一、教學(xué)目的：
1、在啟發(fā)幼兒糾正《野貓的城市》中的錯誤的同時(shí)，發(fā)展幼兒連貫的語(yǔ)言，大班語(yǔ)言活動(dòng)：野貓的城市。學(xué)習用“美麗、快樂(lè )、文明”等詞語(yǔ)描繪南寧。
2、訓練幼兒逆向思維和判斷能力。
3、培養幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。
二、教學(xué)準備：
故事貼絨圖片、南寧風(fēng)光錄象片、卡片（人物、高樓、車(chē)輛等）、大幅背景圖貼于墻壁。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┨釂�(wèn)，引出課題。
�。�1） 小朋友見(jiàn)過(guò)貓嗎？
�。�2） 有一只野貓，講了這樣一個(gè)城市，你們想知道嗎？
�。ǘ┙處熤v一遍故事，然后提問(wèn)：
�。�1）故事的名字是什么？
�。�2）故事里有誰(shuí)？
�。ㄈ┯變涸俾�(tīng)老師分段將故事，并分別出示貼絨教具，然后提問(wèn)，幼兒教案《大班語(yǔ)言活動(dòng)：野貓的城市》。
1、講述第一段，然后提問(wèn)：
�。�1） 貓說(shuō)城市有斑馬線(xiàn)，對嗎？人們過(guò)馬路要走哪里？
�。�2）馬說(shuō)城市是個(gè)很疼的地方，對嗎？
�。�3）為什么斑馬說(shuō)城市是個(gè)很疼的地方？城市是個(gè)什么樣的地方？
老師小結：城市是有斑馬線(xiàn)的地方，人們過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。
2、 講述第二段后提問(wèn)：
�。�1）野貓說(shuō)城市里有規劃圖，對嗎？
�。�2）奶牛說(shuō)城市是個(gè)很癢的地方，對嗎？
�。�3）為什么花奶牛說(shuō)城市是個(gè)很癢的地方？城市是個(gè)什么樣的地方？
老師小結：老師小結：城市有規劃圖，按規劃建設城市，方便人們的生活，人們生活得很快樂(lè )。
3、講述第三段后提問(wèn)：
�。�1）野貓說(shuō)城市里有抽水馬桶，對?
�。�2）動(dòng)物們說(shuō)城市是個(gè)不知羞的地方，對嗎？
�。�3）為什么動(dòng)物們說(shuō)城市是個(gè)不知羞的地方？
老師小結：城市里有抽水馬桶，人們不隨地大小便，是個(gè)講衛生講文明的地方。
�。ㄋ模┙M織幼兒看《南寧風(fēng)光》記錄片。
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)城市里有些什么？
2、啟發(fā)幼兒用“美麗、快樂(lè )、文明”等詞匯來(lái)描述我們的家鄉南寧。
3、教師小結城市的概念。
�。ㄎ澹┙M織幼兒動(dòng)手制作一座美麗的城市圖。
�。┙處熃M織幼兒評議《美麗的城市》圖。
大班語(yǔ)言活動(dòng)：野貓的城市
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