鑒賞詩(shī)詞的表達技巧
一、表達技巧鑒賞題組織答案思路
(一)審清題目。即弄明白題干上是如何問(wèn)的，用了什么概念。
如果是藝術(shù)特色，知識面較廣，可以從表達方式、表現方法、修辭方法、語(yǔ)言特色和篇章結構等方面考慮組織答案。
如果是表達技巧，主要從表現方法、修辭方法等方面考慮組織答案，也可以涉及篇章結構。
如果是表現方法(表現技巧、寫(xiě)作技巧)，主要從表現方法、修辭方法等去考慮組織答案。
如果是構思上的特色，主要從篇章結構方面去考慮組織答案，可以涉及有關(guān)的表現方法。但不管哪一種情況，一定得抓住特色作出答案。
(二)對表現手法的賞析回答：手法+闡述(材料構件)+表達效果(1、藝術(shù)效果2、詩(shī)人情感)
1、體會(huì )詩(shī)句型
提問(wèn)方法：這句詩(shī)好在哪里?/這句詩(shī)有什么含義和作用?表達上有什么特點(diǎn)?/簡(jiǎn)析這句詩(shī)的作用和藝術(shù)效果。
答題步驟：①指明表現手法。②烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。③簡(jiǎn)要說(shuō)明表達效果。
例：馮延已《謁金門(mén)》風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手按紅杏蕊。斗鴨闌干獨倚，碧玉搔頭斜，舉頭聞鵲喜。試簡(jiǎn)析碧玉搔頭斜墜的好處。
【答案】步驟①：通過(guò)描寫(xiě)女子頭上的裝飾(細節描寫(xiě))。步驟②：反映女子久等情人不來(lái)的心緒不寧和慵懶。步驟③：詩(shī)人沒(méi)有直接刻畫(huà)人物心理，而是借助形象的描寫(xiě)，因此使這首詞含蓄而不直白，令人產(chǎn)生無(wú)限遐。
2、鑒賞景物型
提問(wèn)方式：這首詩(shī)是怎樣描寫(xiě)景物的?/這首詩(shī)在我們面前展示了一幅什么畫(huà)面?是如何展示的?
答題步驟：①準確說(shuō)出表現手法和寫(xiě)景角度(動(dòng)靜結合;由遠到近;形聲色兼俱;視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)綜合運用)。②適當展開(kāi)聯(lián)想與想象，抓住主要景物具體描述畫(huà)面。③概括畫(huà)面特征，或分析思想感情。
例：宋祁《木蘭花》東城漸覺(jué)風(fēng)光好，觳皺波紋迎客棹。綠揚煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長(cháng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間晚照。
這首詞的上半闕是如何描寫(xiě)春色的?試對此進(jìn)行分析。
【參考答案】步驟①：運用擬人、比喻的修辭手法，寫(xiě)景由近到遠，富有層次感。
步驟②：詩(shī)人首先看到了東風(fēng)乍起，春波綠水，波光粼粼，如細皺沙紋;然后是綠楊初醒，嫩黃淺翠，遙望一片輕煙薄霧;再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。步驟③：這些景物描繪出一幅生機盎然的春景圖。
3、分析技巧型
提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現手法?
提問(wèn)變體：請分析這首詩(shī)的表現技巧(或藝術(shù)手法，或修辭手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?
解答分析：要明各種技法，辨析其作用效果，并用準確術(shù)語(yǔ)表達。答案的組織要結合意象意境和表達的情感。
答題步驟：①準確指出用了何種手法。②結合具體詩(shī)句闡釋是怎樣使用這種手法的。③結合此手法的作用回答出怎樣有效描寫(xiě)出意象或意境的什么特征，表達出詩(shī)人怎樣的感情，有怎樣的表達效果。
例1：陳與義《早行》露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。
此詩(shī)主要用了什么表現手法?有何效果?
【參考答案】步驟①主要用了反襯手法。步驟②天未放亮、星斗縱橫、分外明亮，反襯夜色之暗;草蟲(chóng)鳴叫反襯出環(huán)境的寂靜。步驟③兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞。
例3：王昌齡《從軍行七首(其二)》琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(cháng)城。
(1)琵琶起舞換新聲與邊愁是否矛盾?為什么?
(2)高高秋月照長(cháng)城與前三句寫(xiě)法上有何不同?這樣的寫(xiě)法有什么好處
答案：(1)不矛盾。這樣的對照寫(xiě)法更能顯示出聽(tīng)者深重的別情邊緒，這是任何歡樂(lè )的新曲都無(wú)法排遣的。
(2)前三句敘事抒情，后一句寫(xiě)景。以景作結，寓情于景，創(chuàng )造意境，含蓄無(wú)限。
例4：李白《與夏十二登岳陽(yáng)樓》樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。
對第三聯(lián)云間連下榻，天上接行杯所運用的藝術(shù)表現手法做簡(jiǎn)要分析。
答案：第三聯(lián)運用夸張手法寫(xiě)出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間連榻，在天上行杯，寫(xiě)出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。
例5：李白《夜雪》已訝衾被冷，復見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>
如果要求是賞析這首詩(shī)的主要表現方法。
參考答案：這首詩(shī)主要使用了側面烘托的表現方法。詩(shī)歌寫(xiě)的是夜雪，但作者沒(méi)有直接描寫(xiě)雪如何大，而是寫(xiě)了衾被冷、窗戶(hù)明、折竹聲來(lái)表現雪下得大，鮮明突出而又形象生動(dòng)。
4、分析構思(結構思路)型
提問(wèn)方式：這首詩(shī)是怎樣構思的?/請分析這首詩(shī)的構思之妙。
答題步驟：①逐句概述詩(shī)句的內容。②揭示詩(shī)句之間的聯(lián)系。③傳達出什么思想感情。
例：岑參《山房春事》梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
請簡(jiǎn)析本詩(shī)的構思之妙。
【答案】步驟①：一、二句寫(xiě)梁園的繁盛不在，仰望空中亂鴉翻飛，遙望前方一片蕭條;三、四句以舊時(shí)花開(kāi)反襯現在的人去園空。步驟②：一、二句烘托出凄涼的氣氛，為全詩(shī)奠定了感情的基調，三、四句就在此基礎上抒發(fā)感慨，顯示主旨。步驟③：表達了物是人非世事滄桑的悲涼之感。
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