廣電大學(xué)的工作計劃
廣電大學(xué)的工作計劃
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建設學(xué)習型單位是推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )建設的有效形式，也是精神文明創(chuàng )建工作的重要內容，按照有關(guān)部門(mén)的要求，現結合學(xué)校實(shí)際制定20*年創(chuàng )建學(xué)習型單位的工作計劃如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大戰略思想，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以觀(guān)念更新為先導，以構建多層次、全方位的終身教育體系為核心，創(chuàng )新學(xué)習載體，完善運行機制，營(yíng)造學(xué)習氛圍，切實(shí)抓好學(xué)習型單位的建設。以創(chuàng )建學(xué)習型干部隊伍為示范，以建設學(xué)習型教職工隊伍為主體，圍繞“*”發(fā)展目標，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
二、創(chuàng )建學(xué)習型單位的重要性
黨的xx大提出了“全面建設小康社會(huì )”的奮斗目標，其中明確提出要形成全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展。面對新世紀、新形勢、新任務(wù)，建立終身教育體系，促進(jìn)全民終身學(xué)習，加快構建學(xué)習型單位，是我校全面提升文明程度，走持續發(fā)展道路的必然選擇。我們應積極的投入到創(chuàng )建活動(dòng)中，爭做學(xué)習型干部、學(xué)習型教師、不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，成為終身學(xué)習的楷模。
三、創(chuàng )建學(xué)習型單位的要求
1、積極宣傳建設學(xué)習型單位的深刻內涵和重大意義，不斷提高干部職工對建設學(xué)習型單位的重要性和必要性的認識，使大家真正認識到建設學(xué)習型單位是管理方式的重大變革，是組織管理理論的重大創(chuàng )新，深刻領(lǐng)悟建設學(xué)習型單位理論的真諦，實(shí)現由被動(dòng)學(xué)習向自覺(jué)學(xué)習的轉變，自覺(jué)學(xué)習向終身學(xué)習的轉變，為建設活動(dòng)提供不竭的動(dòng)力。
2、 領(lǐng)導干部要在建設學(xué)習型單位中以身作責，率先垂范，要求教職工學(xué)習的，領(lǐng)導干部要先學(xué)一步；要求教職工掌握的，領(lǐng)導干部要首先掌握。同時(shí)，領(lǐng)導干部要帶頭轉換角色，率先推行新的管理理念，不能單純依靠行政權力，通過(guò)控制機制來(lái)領(lǐng)導全體成員開(kāi)展工作，而要通過(guò)自身的表率和示范，以自己淵博的知識和人格魅力來(lái)感召和影響他人，從而極大地調動(dòng)全體教職工的積極性，發(fā)揮整體潛能。
3、 進(jìn)一步完善學(xué)習制度，包括中心組學(xué)習制度、黨員學(xué)習制度、一般教職工學(xué)習制度等等。增強學(xué)習的感召力和吸引力，使每個(gè)教職工養成激勵性學(xué)習、習慣性學(xué)習、理想性學(xué)習的良好學(xué)習習慣。
4、與各項活動(dòng)有機融合。一是與學(xué)習黨的各項方針政策和重大理論有機融合，做到思想政治學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習兩不誤。二是與開(kāi)展單位效能建設有機融合，從人的素質(zhì)、工作能力、工作環(huán)境等方面營(yíng)造良好的氛圍。三是與創(chuàng )建文明單位有機融合，將其作為精神文明創(chuàng )建的有效載體和有力措施。四是與單位的各項業(yè)務(wù)工作有機融合，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐豐富理論，做到知行結合，求真務(wù)實(shí)，不斷增強單位的持續創(chuàng )新能力。
四、保障措施
1、以中心組學(xué)習、部門(mén)政治學(xué)習和教職工思想政治學(xué)習為載體，組織廣大黨員干部和教職員工深入學(xué)習鄧小平理論、“*”重要思想，學(xué)習黨的xx大精神和社會(huì )主義榮辱觀(guān)，學(xué)習《黨章》和《公民道德實(shí)施綱要》，學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策和上級的文件、會(huì )議精神，提高教職員工的政治理論水平。
2、各部門(mén)要組織教職工學(xué)習國內外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、先進(jìn)教育工作者的事跡，教育廣大教職工愛(ài)崗、愛(ài)校，努力提高教職員工的思想道德素質(zhì)。加強專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓，提高專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、各部門(mén)要結合工作實(shí)際，制訂建設學(xué)習型部門(mén)的計劃，建立本部門(mén)學(xué)習、考評、獎懲制度，做好檢查、考評情況記錄，匯總學(xué)習成果；教職工要結合本職工作，確立個(gè)人學(xué)習目標，制訂年度學(xué)習計劃，努力爭做“學(xué)習型人才”，為建設學(xué)習型單位添磚加瓦。
4、各部門(mén)黨員干部要在創(chuàng )建學(xué)習型單位活動(dòng)中，發(fā)揮模范帶頭作用，加強自身的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大教職工學(xué)習。
5、在學(xué)習中要堅持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，加強調查研究，注重解決實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)到的新理論、新知識、新技能充分運用到實(shí)際工作中去，提高崗位工作水平和創(chuàng )新能力。
6、充分利用板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地，加大對創(chuàng )建學(xué)習型單位的宣傳,引導全校教職工更新觀(guān)念，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷提高學(xué)習能力，增強學(xué)習的緊迫感、責任感，使學(xué)習逐步成為每個(gè)教職工的自覺(jué)行為。引導教職工處理好工學(xué)矛盾，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，樹(shù)立在工作中學(xué)習、在學(xué)習中工作的理念，激發(fā)教職工崇尚科學(xué)、追求知識的熱情，自覺(jué)學(xué)習。營(yíng)造尊重知識、尊重人才、求學(xué)好學(xué)的輿論氛圍。
7、屆時(shí)學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查評比。
我們要以高度的事業(yè)心積極創(chuàng )建學(xué)習型單位，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)開(kāi)展工作，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推動(dòng)工作，為構建社會(huì )主義和諧*做出新貢獻。
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