初中學(xué)校教導處的工作計劃

初中學(xué)校教導處的工作計劃

　　一、指導思想

　　以學(xué)部工作計劃為指導，遵照學(xué)部周工作安排，落實(shí)好各項教育教學(xué)活動(dòng)。畢業(yè)班工作中，確保中招綜合評價(jià)的霸主地位，保狀元位置，力爭實(shí)現中招前十名人數有增加，實(shí)現各學(xué)科各項指標都不低于全縣第二名的成績(jì)；非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導和自學(xué)能力培養，提高學(xué)生整體成績(jì)、優(yōu)秀率和及格率；學(xué)生管理中，以規范行為為出發(fā)點(diǎn)，教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，尊進(jìn)師長(cháng)，突出教學(xué)中心地位，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全力打造質(zhì)量品牌。

　　二、工作目標

　　1、常規教研活動(dòng)在落實(shí)好三課活動(dòng)的同時(shí)，注重歷年河南中招動(dòng)向及其試題研究，立足基礎年級，提前滲透中招考試能力培養，將重點(diǎn)難點(diǎn)分散在三年的每一個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

　　2、規范課堂教學(xué)，繼續引導課堂教學(xué)的實(shí)效性，突出師生雙邊活動(dòng)，培養學(xué)生自學(xué)習慣和自學(xué)能力，加大學(xué)生自由學(xué)習時(shí)間，將自習課歸還學(xué)生，在老師引導下上好自習，杜絕自習課堂講課。

　　3、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全縣不低于第二名。

　　4、畢業(yè)年級把狀元的培養納入常規工作，選好有實(shí)力的個(gè)別尖子，重點(diǎn)培養，使其競爭狀元和前十名，力爭實(shí)現中招前十名人數有增加，本校招生考試前十名有突破，中招綜合評價(jià)全縣第一，學(xué)科各項指標在上一屆成績(jì)的基礎上保第一或上臺階，學(xué)科各項指標不低于第二名。

　　5、通過(guò)各種活動(dòng)加強學(xué)生管理，提升班級凝聚力，引導學(xué)生健康成長(cháng)，防止事件的發(fā)生，杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團體。

　　三、教導處教育教學(xué)常規要求：

　�。ㄒ唬�、規范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規管理。

　　1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長(cháng)根據學(xué)校工作計劃、結合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計劃，及時(shí)上交教導處。

　　2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要詳細、具體，要體現教法和學(xué)法；練習和作業(yè)要有針對性，及時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評價(jià)。

　　3、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求統一、規范，以及愛(ài)護好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時(shí)更正。

　　4、落實(shí)教學(xué)檢查制度。單元知識檢測盡量按計劃進(jìn)行，檢測后做好批改、分析、評講等工作，教導處在業(yè)務(wù)檢查時(shí)安排專(zhuān)項檢查，作業(yè)檢查突出批改和糾錯環(huán)節。

　�。ǘ�）抓好教研組建設，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。教研組重點(diǎn)組織好三課活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)要突出時(shí)效性，每一次活動(dòng)都要解決一些實(shí)際問(wèn)題，在確定主評重點(diǎn)全面評價(jià)的同時(shí)，要讓每一位老師均參與評課，防止活動(dòng)流于形式。

　　2、以“有效性課堂教學(xué)”為主題，開(kāi)展校內研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式。

　　3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開(kāi)展教研組內互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，同級段老師要加強自由聽(tīng)課活動(dòng)，要求記錄齊全，有聽(tīng)后思考記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本。

　　4、為青年教師成長(cháng)搭建平臺，通過(guò)理論學(xué)習、骨干教師示范、體驗實(shí)踐、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　�。ㄈ�）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。

　　1、各任課教師認真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團結整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立優(yōu)秀生檔案。

　　2、做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查、分析工作。在單元測試、月考等命題中，調整過(guò)去命題突出基礎的思路，增加能力測試內容，起到引導作用。、

　　3、抓學(xué)生基本能力的形成，重點(diǎn)落實(shí)下面要求：

　�。�1）重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題，適當淡化在網(wǎng)上下載試題；

　�。�2）平時(shí)教學(xué)適當增加綜合試題訓練，平時(shí)檢測時(shí)增加綜合試題數量，必要時(shí)增加選做試題，提高訓練難度。

　　畢業(yè)班是初中部面向社會(huì )的窗口，近幾年來(lái)均有優(yōu)秀成績(jì)面向社會(huì )展示，連續的全縣狀元，前十名的絕對人數、總分、各學(xué)科人均分、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅，指標第一名的占了很多項，幾年來(lái)在管理上積累了好多經(jīng)驗，為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實(shí)的基礎，但面對實(shí)際情況，也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績(jì)保持優(yōu)秀且部分指標有所突破，現提出以下要求：

　　1、資源取舍：過(guò)去畢業(yè)班老師留下的教學(xué)資源，是一筆寶貴的財富，本屆老師在教學(xué)中要有選擇性的參考，杜絕照搬或者置之不理，并將修改完善后的資料認真保存，傳給下一屆畢業(yè)班，各備課組按照實(shí)際情況設立資料管理員，專(zhuān)門(mén)負責教學(xué)資料整理，印刷。

　　2、向管理要質(zhì)量，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習動(dòng)態(tài)，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，引導學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習，達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　3、教學(xué)中突出學(xué)法指導，增加綜合能力訓練，平時(shí)測試逐步向中招靠近，將難點(diǎn)重點(diǎn)分散在平時(shí)。

　　4、指導學(xué)生自主學(xué)習能力提高，給學(xué)生學(xué)習時(shí)間空間，加強學(xué)生之間的互相學(xué)習，堅決杜絕講課滿(mǎn)堂灌，自習全部占有的做法，特別是晚自習，一定要在老師的管理下學(xué)生自己學(xué)習，提倡學(xué)生交流，白天公共自習時(shí)間完全由學(xué)生掌握。

　　5、教學(xué)資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡(luò )資源，增加名校學(xué)案資源，有取舍的為我所用。

　　6、高度關(guān)注級段前四十名學(xué)生各科成績(jì)變化，關(guān)注前十名的學(xué)生變化，為他們做好學(xué)法方面的指導，關(guān)注學(xué)科人均分、優(yōu)秀率，及格率。