《春夜喜雨》杜甫
《春夜喜雨》杜甫1
【年代】：唐
【作者】：杜甫
【內容】：《春夜喜雨》
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。 曉看紅濕處，花重錦官城。
【賞析】：
這是描繪春夜雨景，表現喜悅心情的名作。
一開(kāi)頭就用一個(gè)“好”字贊美“雨”。在生活里，“好”常常被用來(lái)贊美那些做好事的人。如今用“好”贊美雨，已經(jīng)會(huì )喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。接下去，就把雨擬人化，說(shuō)它“知時(shí)節”，懂得滿(mǎn)足客觀(guān)需要。不是嗎？春天是萬(wàn)物萌芽生長(cháng)的季節，正需要下雨，雨就下起來(lái)了。你看它多么“好”！
第二聯(lián)，進(jìn)一步表現雨的“好”。雨之所以“好”，就好在適時(shí)，好在“潤物”。春天的雨，一般是伴隨著(zhù)和風(fēng)細細地滋潤萬(wàn)物的。然而也有例外。有時(shí)候，它會(huì )伴隨著(zhù)冷風(fēng)，由雨變成雪。有時(shí)候，它會(huì )伴隨著(zhù)狂風(fēng)，下得很兇暴。這樣的雨盡管下在春天，但不是典型的春雨，只會(huì )損物而不會(huì )“潤物”，自然不會(huì )使人“喜”，也不可能得到“好”評。所以，光有首聯(lián)的“知時(shí)節”，還不足以完全表現雨的“好”。等到第二聯(lián)寫(xiě)出了典型的春雨伴隨著(zhù)和風(fēng)的細雨，那個(gè)“好”字才落實(shí)了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@仍然用的是擬人化手法�！皾撊胍埂焙汀凹殶o(wú)聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細雨，而且表明那雨有意“潤物”，無(wú)意討“好”。如果有意討“好”，它就會(huì )在白天來(lái)，就會(huì )造一點(diǎn)聲勢，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得清。惟其有意“潤物”，無(wú)意討“好”，它才選擇了一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)的時(shí)間悄悄地來(lái)，在人們酣睡的夜晚無(wú)聲地、細細地下。
雨這樣“好”，就希望它下多下夠，下個(gè)通宵。倘若只下一會(huì )兒，就云散天晴，那“潤物”就很不徹底。詩(shī)人抓住這一點(diǎn)，寫(xiě)了第三聯(lián)。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見(jiàn)，江面也比岸上容易辨得清。如今呢？放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨明�！敝挥写系臒艋鹗敲鞯�。此外，連江面也看不見(jiàn)，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也象云一樣黑。好呀！看起來(lái)，準會(huì )下到天亮。
尾聯(lián)寫(xiě)的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜，萬(wàn)物就都得到潤澤，發(fā)榮滋長(cháng)起來(lái)了。萬(wàn)物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開(kāi)放，紅艷欲滴。等到明天清早去看看吧！整個(gè)錦官城（成都）雜花生樹(shù)，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的.海洋。那么，田里的禾苗呢？山上的樹(shù)林呢？一切的一切呢？
浦起龍說(shuō)：“寫(xiě)雨切夜易，切春難�！边@首《春夜喜雨》詩(shī)，不僅切夜、切春，而且寫(xiě)出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現了詩(shī)人的、也是一切“好人”的高尚人格。
詩(shī)人盼望這樣的“好雨”，喜愛(ài)這樣的“好雨”。所以題目中的那個(gè)“喜”字在詩(shī)里雖然沒(méi)有露面，但“‘喜’意都從罅縫里迸透”（浦起龍《讀杜心解》）。詩(shī)人正在盼望春雨“潤物”的時(shí)候，雨下起來(lái)了，于是一上來(lái)就滿(mǎn)心歡喜地叫“好”。第二聯(lián)所寫(xiě)，顯然是聽(tīng)出來(lái)的。詩(shī)人傾耳細聽(tīng)，聽(tīng)出那雨在春夜里綿綿密密地下，只為“潤物”，不求人知，自然“喜”得睡不著(zhù)覺(jué)。由于那雨“潤物細無(wú)聲”，聽(tīng)不真切，生怕它停止了，所以出門(mén)去看。第三聯(lián)所寫(xiě)，分明是看見(jiàn)的�？匆�(jiàn)雨意正濃，就情不自禁地想象天明以后春色滿(mǎn)城的美景。其無(wú)限喜悅的心情，又表現得多么生動(dòng)！
中唐詩(shī)人李約有一首《觀(guān)祈雨》：“桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門(mén)幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦�！焙湍切┲扉T(mén)里看歌舞的人相比，杜甫對春雨“潤物”的喜悅之情難道不是一種很崇高的感情嗎？
《春夜喜雨》杜甫2
杜甫在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的流離轉徙的'生活后，終因陜西旱災而來(lái)到四川成都定居，開(kāi)始了在蜀中的一段較為安定的生活。作此詩(shī)時(shí)，他已在成都草堂定居兩年。
春夜喜雨
好雨知時(shí)節， 當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜， 潤物細無(wú)聲。
野徑云俱黑， 江船火獨明。
曉看紅濕處， 花重錦官城。
-詩(shī)詞簡(jiǎn)介-
《春夜喜雨》是唐詩(shī)名篇之一，是杜甫上元二年(761年)在成都草堂居住時(shí)所作。杜甫在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的流離轉徙的生活后，終因陜西旱災而來(lái)到四川成都定居，開(kāi)始了在蜀中的一段較為安定的生活。作此詩(shī)時(shí)，他已在成都草堂定居兩年。他親自耕作，種菜養花，與農民交往，對春雨之情很深，因而寫(xiě)下了這首描寫(xiě)春夜降雨、潤澤萬(wàn)物的美景詩(shī)作。
此詩(shī)運用擬人手法，以極大的喜悅之情細致地描繪了春雨的`特點(diǎn)和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來(lái)得及時(shí)、滋潤萬(wàn)物的春雨。詩(shī)中對春雨的描寫(xiě)，體物精微，細膩生動(dòng)，繪聲繪形。全詩(shī)意境淡雅，意蘊清幽，詩(shī)境與畫(huà)境渾然一體，是一首傳神入化、別具風(fēng)韻的詠雨詩(shī)。
詩(shī)詞賞析
這是描繪春夜雨景，表現喜悅心情的名作。一開(kāi)頭就用一個(gè)“好”字贊美“雨”。在生活里，“好”常常被用來(lái)贊美那些做好事的人。如今用“好”贊美雨，已經(jīng)會(huì )喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。接下去，就把雨擬人化，說(shuō)它“知時(shí)節”，懂得滿(mǎn)足客觀(guān)需要。其中“知”字用得傳神，簡(jiǎn)直把雨給寫(xiě)活了。春天是萬(wàn)物萌芽生長(cháng)的季節，正需要下雨，雨就下起來(lái)了。它的確很“好”。
頷聯(lián)寫(xiě)雨的“發(fā)生”，進(jìn)一步表現雨的“好”，其中“潛”、“潤”、“細”等字生動(dòng)地寫(xiě)出了雨“好”的特點(diǎn)。雨之所以“好”，好就好在適時(shí)，好在“潤物”。春天的雨，一般是伴隨著(zhù)和風(fēng)細雨地滋潤萬(wàn)物的。然而也有例外。有時(shí)候，它會(huì )伴隨著(zhù)冷風(fēng)，受到冷空氣影響由雨變成雪。有時(shí)候，它會(huì )伴隨著(zhù)狂風(fēng)，下得很兇暴。這時(shí)的雨盡管下在春天，但不是典型的春雨，只會(huì )損物而不會(huì )“潤物”，自然不會(huì )使人“喜”，也不可能得到“好”評。所以，光有首聯(lián)的“知時(shí)節”，還不足以完全表現雨的“好”。等到第二聯(lián)寫(xiě)出了典型的春雨──伴隨著(zhù)和風(fēng)的細雨，那個(gè)“好”字才落實(shí)了�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@仍然用的是擬人化手法�！皾撊胍埂焙汀凹殶o(wú)聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細雨，而且表明那雨有意“潤物”，無(wú)意討“好”。如果有意討“好”，它就會(huì )在白天來(lái)，就會(huì )造一點(diǎn)聲勢，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得清。惟其有意“潤物”，無(wú)意討“好”，它才選擇了一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)的時(shí)間悄悄地來(lái)，在人們酣睡的夜晚無(wú)聲地、細細地下。
雨這樣“好”，就希望它下多下夠，下個(gè)通宵。倘若只下一會(huì )兒，就云散天晴，那“潤物”就不很徹底。詩(shī)人抓住這一點(diǎn)，寫(xiě)了頸聯(lián)。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見(jiàn)，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨明�！敝挥写系臒艋鹗敲鞯�。此外，連江面也看不見(jiàn)，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的.云，地上也像云一樣黑�？雌饋�(lái)這雨準會(huì )下到天亮。這兩句寫(xiě)出了夜雨的美麗景象，“黑”與“明”相互映襯，不僅點(diǎn)明了云厚雨足，而且給人以強烈的美感。
尾聯(lián)是想象中的情景，緊扣題中的“喜”字寫(xiě)想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，萬(wàn)物就都得到潤澤，發(fā)榮滋長(cháng)起來(lái)了。萬(wàn)物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開(kāi)放，紅艷欲滴。詩(shī)人說(shuō)：等到明天清早去看看吧，整個(gè)錦官城(成都)雜花生樹(shù)，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋�！凹t濕”“花重”等字詞的運用，充分說(shuō)明詩(shī)人體物細膩。
浦起龍說(shuō)：“寫(xiě)雨切夜易，切春難�！边@首“春夜喜雨”詩(shī)，不僅切夜、切春，而且寫(xiě)出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現了詩(shī)人的一切“好人”的高尚人格。
詩(shī)人盼望這樣的“好雨”，喜愛(ài)這們的“好雨”。所以題目中的那個(gè)“喜”字在詩(shī)里雖然沒(méi)有露面，但“‘喜’意都從罅縫里迸透”(浦起龍《讀杜心解》)。詩(shī)人正在盼望春雨“潤物”的時(shí)候，雨下起來(lái)了，于是一上來(lái)就滿(mǎn)心歡喜地叫“好”。第二聯(lián)所寫(xiě)，是詩(shī)人聽(tīng)出來(lái)的。詩(shī)人傾耳細聽(tīng)，聽(tīng)出那雨在春夜里綿綿密密地下，只為“潤物”，不求人知，自然“喜”得睡不著(zhù)覺(jué)。由于那雨“潤物細無(wú)聲”，聽(tīng)不真切，生怕它停止了，所以出門(mén)去看。
第三聯(lián)所寫(xiě)，是詩(shī)人看見(jiàn)的�？匆�(jiàn)雨意正濃，就情不自禁地想象天明以后春色滿(mǎn)城的美景。其無(wú)限喜悅的心情，表現得十分生動(dòng)。中唐詩(shī)人李約有一首《觀(guān)祈雨》：“桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門(mén)幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦�！焙湍切┲扉T(mén)里看歌舞的人相比，杜甫對春雨“潤物”的喜悅之情自然也是一種很崇高的感情。
《春夜喜雨》杜甫3
閱讀課內詩(shī)歌并回答問(wèn)題。
春夜喜雨
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
1.解釋下列字詞。
乃：______________________
發(fā)生：______________________
潛：______________________
潤物：______________________
2.這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_____。第一句寫(xiě)了________________，后面三句集中寫(xiě)___________________。
3.翻譯畫(huà)線(xiàn)的詩(shī)句。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
4.這首詩(shī)體現了春雨______________________的品質(zhì)。
5.詩(shī)題為《春夜喜雨》，在詩(shī)篇中“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字卻沒(méi)有出現過(guò)。請仔細讀原詩(shī)，揣摩體味，說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人是怎樣對春雨抒發(fā)了“喜”的感情的'。
_______________________________________________
【答案】
1.乃：就 發(fā)生：促使植物生長(cháng)。潛：悄悄地 潤物：使萬(wàn)物受到水分的滋養。
2.唐 杜甫 下雨的季節 夜雨
3.(1)好雨仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來(lái)臨。
(2)等到天亮后，看著(zhù)這帶著(zhù)雨水的花朵，妖美紅艷，把整個(gè)錦官城變成了花的海洋。
4.默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻
5.詩(shī)中將春雨擬人化了，詩(shī)人夸贊這雨是“好雨”，說(shuō)它“知時(shí)節”，懂得客觀(guān)需要。春天里，萬(wàn)物萌芽勃發(fā)，正需要雨露的滋潤，雨就下了起來(lái)，贊揚了春雨“及時(shí)”的特點(diǎn);“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”將春雨“默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻”的高尚品格巧妙地表現出來(lái)。詩(shī)題中的“喜”字雖然在詩(shī)文中沒(méi)有露面，但從字里行間，都洋溢著(zhù)詩(shī)人的歡喜、喜愛(ài)之情，并由此情不自禁地想象：明天必定會(huì )春色滿(mǎn)城。
(意思對即可)
《春夜喜雨》杜甫4
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
注釋
好雨：指春雨，及時(shí)的雨。
乃：就。
發(fā)生：催發(fā)植物生長(cháng)，萌發(fā)生長(cháng)。
潛：暗暗地，靜悄悄地。
潤物：使植物受到雨水的滋養。
野徑：田野間的小路。
俱：全，都。
江船：江面上的漁船。
獨：獨自，只有。
曉：清晨。
紅濕處：指帶有雨水的紅花的地方。
花重（zhong）(第四聲）：花因沾著(zhù)雨水，顯得飽滿(mǎn)沉重的樣子。
錦官城： 故址在今成都市南，亦稱(chēng)錦城。三國蜀漢管理織錦之官駐此，故名。后人又用作成都的別稱(chēng)。也代成都。
譯文
這一場(chǎng)雨就好似選好時(shí)候，正當春天萬(wàn)物生長(cháng)之時(shí)就隨即降臨。細雨隨著(zhù)春風(fēng)在夜里悄悄來(lái)到，它默默地滋潤萬(wàn)物,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。雨夜中,田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨自明亮著(zhù)。要是早晨起來(lái)看看，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧�。ǹ纯磶в杏晁募t花之地，就會(huì )看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿(mǎn)沉重的樣子。）
賞析
《春夜喜雨》是杜甫在公元761年（唐肅宗上元二年）春天，在成都浣花溪畔的草堂時(shí)寫(xiě)的。此時(shí)杜甫因陜西旱災來(lái)到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜養花，與農民交往，因而對春雨之情很深，寫(xiě)下了這首詩(shī)描寫(xiě)春夜降雨、潤澤萬(wàn)物的美景，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情。文章中雖沒(méi)有一個(gè)喜字，但四處洋溢著(zhù)作者的喜。春夜喜雨》抒發(fā)詩(shī)人對春夜細雨的無(wú)私奉獻品質(zhì)的喜愛(ài)贊美之情。
全詩(shī)這樣寫(xiě)道：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！币欢洹昂谩弊趾�，贊盛春雨�！爸獣r(shí)節”賦予春雨以人的生命和情感，在作者看來(lái)，春雨體貼人意，知曉時(shí)節，在人們急需的時(shí)候飄然而至，催發(fā)生機。多好的春雨！首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”，又含蓄地傳達出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。頷聯(lián)顯然是詩(shī)人的聽(tīng)覺(jué)感受。春雨來(lái)了，在蒼茫的夜晚，隨風(fēng)而至，悄無(wú)聲息，滋潤萬(wàn)物，無(wú)意討好，唯求奉獻。聽(tīng)雨情景作者體察得很細致，就連春雨灑灑，靜默無(wú)聲也被詩(shī)人聽(tīng)出來(lái)了�？梢�(jiàn)，驚喜于春雨的潛移默化，詩(shī)人徹夜難眠。頸聯(lián)緊承頷聯(lián)，詩(shī)人唯愿春雨下個(gè)通宵，又恐突然中止，亦喜亦憂(yōu)，推門(mén)而出，佇立遠眺，只見(jiàn)平日涇渭分明的田野小徑也融入夜色，漆黑一片，可見(jiàn)夜有多黑，雨有多密。而江船漁火紅艷奪目，又反襯出春夜的廣漠幽黑，也從側面烘托出春雨之繁密。尾聯(lián)系想象之辭，詩(shī)人目睹春雨綿綿，欣慰地想到第二天天亮的時(shí)候，錦官城將是一片萬(wàn)紫千紅的春色�；ㄖt艷欲滴、生機盎然正是無(wú)聲細雨潛移默化，滋潤洗禮的結果。因此，寫(xiě)花實(shí)乃烘托春雨的無(wú)私奉獻品格。 通過(guò)以上對詩(shī)句的分析，不難看出，杜甫是按這樣一條情感思路來(lái)構思行文的：即盼雨——聽(tīng)雨——看雨——想雨。俗話(huà)說(shuō)，“春雨貴如油”，對于這珍貴如油的'春雨，眾人皆盼，詩(shī)人亦然。而當春雨飄然降臨的時(shí)候，詩(shī)歌意在盛贊春雨默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的崇高品質(zhì)，這份對春雨的喜愛(ài)之情描繪得如此細膩逼真，曲折有致，讓人能感受到當時(shí)的情景，這不能不令人驚嘆杜甫洞幽顯微，體物察情的藝術(shù)功力。此外，詩(shī)歌細節的捕捉和描繪也能體現詩(shī)人體物察情的優(yōu)長(cháng)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！薄皾摗弊謹M人化，摹春雨來(lái)間悄無(wú)聲息、無(wú)影無(wú)蹤的情態(tài)，頗具情趣，誘發(fā)人們對春雨的喜愛(ài)之情�！皾櫋弊謧鬟_神，準確而生動(dòng)地寫(xiě)出了春雨滋潤萬(wàn)物，靜默無(wú)聲的特點(diǎn)，既繪形，又言情，形情皆備，精深獨妙�！盎ㄖ劐\官城”，著(zhù)一“重”字，準確地寫(xiě)出了經(jīng)受春雨一夜洗禮滋潤之后錦官城花朵紅艷欲滴，飽含生機的情態(tài)，寄寓了作者對春雨的盛贊之情�！耙皬皆凭愫�，江船火獨明”則又抓住典型細節，工筆細描，精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍�？傊�，杜甫的《春夜喜雨》無(wú)論在錘字煉句方面，還是在意象的捕捉、細節的描寫(xiě)方面，都體現了他體物察情，精細入微的過(guò)人之處。結合杜甫詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫來(lái)對比賞讀，讀者必將獲得對杜詩(shī)另一種生命情趣的深刻理解。這是描繪春夜雨景，表現喜悅心情的名。
詩(shī)歌一開(kāi)頭（首聯(lián)）就用一個(gè)“好”字贊美“雨”。在生活里，“好”常常被用來(lái)贊美那些做好事的人。這里用“好”贊美雨，已經(jīng)會(huì )喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。接下去，就把雨擬人化，說(shuō)它“知時(shí)節”，懂得滿(mǎn)足客觀(guān)需要。的確，春天是萬(wàn)物萌芽生長(cháng)的季節，正需要下雨，雨就下起來(lái)了。它是多么“好”。
第二聯(lián)（頷聯(lián)），進(jìn)一步表現雨的“好”。雨之所以“好”，就好在適時(shí)，好在“潤物”。稱(chēng)贊春雨霏霏、悄無(wú)聲息的特點(diǎn)，而且表現了它無(wú)私的品質(zhì)。春天的雨，一般是伴隨著(zhù)和風(fēng)細細地滋潤萬(wàn)物的。然而也有例外。有時(shí)候，它會(huì )伴隨著(zhù)冷風(fēng)，由雨變成雪。有時(shí)候，它會(huì )伴隨著(zhù)狂風(fēng)，下得很兇暴。這樣的雨盡管下在春天，但不是典型的春雨，只會(huì )損物而不會(huì )“潤物”，自然不會(huì )使人“喜”，也不可能得到“好”評。所以，光有首聯(lián)的“知時(shí)節”，還不足以完全表現雨的“好”。等到第二聯(lián)寫(xiě)出了典型的春雨伴隨著(zhù)和風(fēng)的細雨，那個(gè)“好”字才落實(shí)了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@仍然用的是擬人化手法。這兩句也是名句，比喻無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與和風(fēng)細雨的教誨�！皾撊胍埂焙汀凹殶o(wú)聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細雨，而且表明那雨有意“潤物”，無(wú)意討“好”。如果有意討“好”，它就會(huì )在白天來(lái)，就會(huì )造一點(diǎn)聲勢，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得清。惟其有意“潤物”，無(wú)意討“好”，它才選擇了一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)的時(shí)間悄悄地來(lái)，在人們酣睡的夜晚無(wú)聲地、細細地下。
雨這樣“好”，就希望它下多下夠，下個(gè)通宵。倘若只下一會(huì )兒，就云散天晴，那“潤物”就很不徹底。詩(shī)人抓住這一點(diǎn)，寫(xiě)了第三聯(lián)（頸聯(lián)）。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見(jiàn)，江面也比岸上容易辨得清。此時(shí)放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨明�！敝挥写系臒艋鹗敲鞯�。此外，連江面也看不見(jiàn)，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一樣黑�？雌饋�(lái)，準會(huì )下到天亮。
尾聯(lián)寫(xiě)的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜，萬(wàn)物就都得到潤澤，發(fā)榮滋長(cháng)起來(lái)了。萬(wàn)物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開(kāi)放，紅艷欲滴。等到明天清早去看看吧：整個(gè)錦官城（成都市南）雜花生樹(shù)，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋。
這首詩(shī)寫(xiě)的是“雨”，詩(shī)人敏銳地抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。前兩句寫(xiě)了下雨的季節，直接贊美了這場(chǎng)雨的及時(shí)。雨仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來(lái)臨。后面六句集中寫(xiě)了“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現。詩(shī)人于是興奮地猜測:等到天明，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧。詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，但從'潛"“潤”“細”“濕”等字，都體現著(zhù)詩(shī)人的喜悅之情。
浦起龍說(shuō)：“寫(xiě)雨切夜易，切春難�！边@首《春夜喜雨》詩(shī)，不僅切夜、切春，而且寫(xiě)出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現了詩(shī)人的、也是一切“好人”的高尚人格。
《春夜喜雨》杜甫5
品讀杜甫的《春夜喜雨》，仿佛覺(jué)得作者推窗看雨，隨口吟出，不做任何雕琢，那么自然，那么悠然。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！遍_(kāi)篇一個(gè)“好”字，照應了標題的“喜”字，把作者喜雨的心情表達得淋漓盡致。作者為什么如此喜雨，因為這是春旱當頭的雨，是干渴的禾苗“嗷嗷待哺”的雨，是貴如油的雨。而春雨仿佛有靈性，知道應時(shí)而落，滋潤萬(wàn)物。此時(shí)作者正在成都市郊的花溪與農夫一樣地耕種著(zhù)，怎能不驚喜這及時(shí)雨的到來(lái)呢，當然會(huì )抑制不住激動(dòng)的'心情高呼“好雨！”詩(shī)句自然流暢，隨口而出，我們仿佛覺(jué)得像一位農夫在雨中高喊：“好雨啊，太及時(shí)了！”
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！比绻f(shuō)首聯(lián)是作者開(kāi)宗直接寫(xiě)好雨，那么這頷聯(lián)就是從側面進(jìn)一步寫(xiě)好雨，這側面就是作者的感受�！帮L(fēng)在雨前頭�！彪m然作者用了一個(gè)“潛”字仿佛春雨是夜里悄悄而來(lái)，但作者是事先感受到的，因為有風(fēng)來(lái)襲，于是作者無(wú)法入睡，激動(dòng)地等待，直到春雨簌簌落落地下起來(lái)。雨來(lái)了，那如酥的春雨用它那溫存的手撫摸著(zhù)萬(wàn)物，萬(wàn)物都在無(wú)聲地享受著(zhù)，感激著(zhù)。此聯(lián)雖沒(méi)著(zhù)一字寫(xiě)“喜”，但處處在寫(xiě)“喜”。
“野徑云俱黑，江船火獨明�！庇杏甑囊雇�，云厚天黑，白天推窗就能見(jiàn)到的小路也難見(jiàn)蹤影，但江邊漁船上的燈火在亮著(zhù)，在這漆黑的夜晚是那樣的顯眼，那樣的耀眼�！昂凇迸c“明”相互映襯，更增加了強烈的美感。這美感不僅是見(jiàn)得到的，也是想得到的，因為春雨帶來(lái)了耕耘的希望，怎能不讓作者“喜”出望外呢。
“曉看紅濕處，花重錦官城�！比绻f(shuō)前三聯(lián)作者是在實(shí)寫(xiě)的話(huà)，那么這尾聯(lián)就是在虛寫(xiě)，是寫(xiě)想象中的情景。作者一向是以“推己及人”而被稱(chēng)道。此時(shí)的詩(shī)人由鄉間想到了城市，想到了繁花似錦的錦官城。一夜春雨過(guò)后，那將是百花盛開(kāi)，重重疊疊，姹紫嫣紅，別樣燦爛。這一切都是春雨的杰作，作者豈能對此雨不“喜”呢？
讓我們順著(zhù)作者的喜雨的詩(shī)情把此詩(shī)用現代語(yǔ)言吟唱出來(lái)：
多么美好的春雨呀！在急需她的春日到來(lái)了。她伴著(zhù)和煦的春風(fēng)走來(lái)，她在夜深人靜中悄然走來(lái)。云厚天黑的夜晚，平日的小路都看不到了，但江邊漁船的燈火還在閃耀著(zhù)，多么迷人的雨夜��！春雨滋潤萬(wàn)物。明天早晨，請到城里去看吧，那重重疊疊，姹紫嫣紅的百花，將讓錦官城更加漂亮！
縱觀(guān)杜甫全詩(shī)，作者不著(zhù)一句華麗的辭藻，幾乎近似于白話(huà)和口語(yǔ)，卻把春雨之夜和喜雨之情表現得這么淋漓這么暢快。作者是位用詞嚴謹的詩(shī)人，自詡“語(yǔ)不驚人誓不休”。由此說(shuō)來(lái)在作者眼里，所謂的“驚人之筆”就是最自然最恰當的表達而已。這正所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾�！�
《春夜喜雨》杜甫6
教材分析：
這首詩(shī)作于上元二年（761）春天，杜甫這時(shí)已經(jīng)在成都草堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發(fā)生了旱災。經(jīng)歷過(guò)冬天的人，最懂得春天的溫暖；經(jīng)歷過(guò)旱災的人，最懂得雨的可貴。所以當春雨來(lái)臨之際，杜甫欣喜非常，以久旱逢甘霖的心情，在詩(shī)中描繪了春夜雨景，謳歌了春雨滋潤萬(wàn)物之功。
教學(xué)目標：
1、讀這首詩(shī)的節奏，感受詩(shī)歌帶來(lái)的韻律，這首詩(shī)的朗誦和聽(tīng)寫(xiě)。
2、以人物為出發(fā)點(diǎn)，把握詞、句的特點(diǎn)，甚至古人注意詞義，欣賞詩(shī)詞美。
3、讀杜甫，感受杜甫憂(yōu)國憂(yōu)民之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
品味詩(shī)人遣詞造句的妙處，領(lǐng)略詩(shī)歌意境。
教學(xué)準備：
教師：解讀教材；閱讀相關(guān)的文獻資料；準備課件。
學(xué)生：搜集有關(guān)杜甫的資料，背誦杜甫的詩(shī)句。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、本單元所學(xué)都是詩(shī)歌，唐朝是中國詩(shī)歌史上最輝煌的時(shí)期，其間出現過(guò)無(wú)數的詩(shī)人，他們如繁星璀璨奪目。在這眾多的詩(shī)人中間，著(zhù)名文學(xué)家韓愈獨獨推崇兩個(gè)人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(cháng)”，“李”我們知道是李白，那“杜”呢？對，就是杜甫。對于杜甫我們并不陌生，哪位同學(xué)還記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)的杜甫的詩(shī)？
2、生積極吟誦學(xué)過(guò)的杜甫的`詩(shī)句。
3、師：我們知道杜甫的那么多的詩(shī)句，那你對他又了解多少呢？
4、生簡(jiǎn)介杜甫。
5、師：杜甫的詩(shī)有著(zhù)綿遠悠長(cháng)的意境和滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱忱，使得杜甫成為最偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，被人們尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”，而他的詩(shī)也號稱(chēng)“詩(shī)史”。今天我們來(lái)學(xué)習杜甫的《春夜喜雨》。（板書(shū)課題）
二、初讀
1、生自由讀詩(shī)，讀正確通順。
2、指名讀詩(shī)。評價(jià)。
3、師：正確解讀古代詩(shī)歌是不夠的，是古代詩(shī)歌研究的第一步。古代語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，高度集中，雖然只有幾個(gè)數字，但豐富的內涵不在兩個(gè)字或三個(gè)可以說(shuō)清楚。詩(shī)人的內心世界是我們無(wú)法輕易觸及的。所以我們必須冷靜下來(lái)仔細閱讀。在注釋、鑒賞和工具的幫助下，你一定會(huì )得到回報。
4、生自主理解詩(shī)句。
三、品析
1、 師：大家能讀懂詩(shī)人筆下的這場(chǎng)雨嗎？你讀出了怎樣的雨？（及時(shí)的雨）
�、倮斫狻凹皶r(shí)”：懂事、知心、善解人意。
�、趶哪膬嚎闯鰜�(lái)？（好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。）
�、蹫槭裁凑f(shuō)它及時(shí)呢？（知時(shí)節，播種的時(shí)節）
�、苤笇Ю首x此句。
2、師：除了這是一場(chǎng)及時(shí)的雨，你還讀出了這是一場(chǎng)怎樣的雨？（默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的雨）
�、倌銖哪膬嚎闯鰜�(lái)的？（隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。）
�、谟懻摚簽槭裁从谩皾摗�？能換成別的詞嗎？（偷偷地，悄悄地不讓別人知道）
�、蹫槭裁匆那牡貋�(lái)呢？看來(lái)，春雨有心滋潤萬(wàn)物，卻無(wú)心讓人發(fā)現呀！
�、芤胫熳郧宓摹洞骸菲�。體會(huì )春雨的細小，綿密。像牛毛、像花針、像細絲……像一層薄煙。
�、荽河昵那牡貋�(lái)，靜靜地走，滋潤萬(wàn)物，默默無(wú)聞，你喜歡這樣的雨嗎？指導讀此句。
3、現在我們來(lái)看剩下的兩句，它們和這場(chǎng)雨有關(guān)系嗎？
�、倮斫狻耙皬皆凭愫�，江船火獨明” 。指名說(shuō)說(shuō)看。
�、谔焐蠟踉泼懿�，野外一片漆黑。這時(shí)詩(shī)人在想什么呢？現在大家已經(jīng)開(kāi)始慢慢地走進(jìn)詩(shī)人的心里去了。課件出示背景資料，幫助學(xué)生理解詩(shī)人當時(shí)對春雨的企盼。
�。ò彩分畞y前，杜甫離開(kāi)長(cháng)安回陜西蒲城探親，卻不料爆發(fā)了安史之亂，杜甫與家人從此流亡生活。后來(lái)在朋友的幫助下，在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。這首詩(shī)作于杜甫居于此處兩年后，當時(shí)那兒發(fā)生了大旱災。老百姓剛經(jīng)歷安史之亂，又遭遇旱災，生活更是雪上加霜。）
�、壑该答佔髡弋敃r(shí)會(huì )想些什么？
4、是呀，好一場(chǎng)及時(shí)的雨呀！下吧，下吧！多下會(huì )兒吧！把干涸的土地徹底地滋潤。想象一下，經(jīng)過(guò)一夜的春雨，明天早晨的錦官城會(huì )是什么樣子呢？（曉看紅濕處，花重錦官城。）
�、� 讀著(zhù)這句詩(shī)，我們仿佛看見(jiàn)了什么？（圖片欣賞）
�、谶@樣的萬(wàn)紫千紅，這樣的嬌艷欲滴，這樣的花團錦簇，難道詩(shī)人僅僅想到了城里的這些美景嗎？他還會(huì )想到什么？（秋天，豐收）
�、鄞禾斓拿利�，秋天的豐收都將由這一場(chǎng)雨帶來(lái)，你喜歡這場(chǎng)春雨嗎？讓我們一起來(lái)讀：
大地干旱，人們生活貧困，他們盼望——（好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。）雨悄悄地來(lái)了，它——（隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。）我們看到下雨時(shí)——（野徑云俱黑，江船火獨明。）想到——（曉看紅濕處，花重錦官城。）
5、剛剛我們讀懂的雨，在詩(shī)中濃縮成一個(gè)字——（好）。剛才我們讀懂的詩(shī)人的內心，在詩(shī)中也濃縮成一個(gè)字——（喜）。讓我們感受詩(shī)人的喜悅，再來(lái)讀讀這首詩(shī)吧！
四、總結
見(jiàn)詩(shī)如見(jiàn)人，詩(shī)是詩(shī)人真實(shí)情感的表達，今天我們不僅讀懂了一首詩(shī)，也讀懂了一位詩(shī)人——杜甫。在你的心目中，他是一位怎樣的詩(shī)人？（生談感受）
杜甫同情人民，他創(chuàng )作的詩(shī)歌始終貫穿著(zhù)憂(yōu)國憂(yōu)民的主線(xiàn)，他的詩(shī)以最普通的百姓為主角，具有豐富的社會(huì )內容和強烈的時(shí)代色彩，真實(shí)地反映了一段歷史。
了解了這些，我們就更好理解，為什么一場(chǎng)春雨會(huì )讓杜甫如此地欣喜若狂，因為這場(chǎng)春雨帶給詩(shī)人的是無(wú)限的希望啊，希望風(fēng)調雨順，國泰民安。杜甫表面上是因雨而喜，實(shí)際上是為民而喜，大家說(shuō)對嗎？讓我們帶著(zhù)欣喜之情再來(lái)讀這首詩(shī)。
五、拓展
課后收集杜甫的詩(shī)，感受他憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。
《春夜喜雨》杜甫7
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生①。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲②。
野徑云俱黑，江船火獨明③。
曉看紅濕處，花重錦官城④。
[作者簡(jiǎn)介]
杜甫 (712～770) 唐代詩(shī)人。字子美。祖籍襄陽(yáng)（今屬湖北），生于 河南鞏縣。由于他在長(cháng)安時(shí)一度住在城南少陵附近，自稱(chēng)少陵 野老，在成都時(shí)被薦為節度參謀、檢校工部員外郎，后世又稱(chēng)他為杜少陵、杜工部。杜甫是以饑寒之身永懷濟世之志,處窮困 之境而無(wú)厭世思想；在詩(shī)歌藝術(shù)方面，集古典詩(shī)歌之大 成，并加以創(chuàng )新和發(fā)展，給后代詩(shī)人以廣泛的影響。
杜甫在世時(shí),他的詩(shī)歌并不為時(shí)人所重視,逝世40年以后，始見(jiàn)重于韓愈、白居易、元稹等人。白居易、元稹的新樂(lè )府運動(dòng)，在文藝思想方面顯然受到杜詩(shī)的影響。李商隱近體詩(shī)中諷喻時(shí)事的名篇，在內容和藝術(shù)上都深 得杜詩(shī)的精髓。宋代著(zhù)名詩(shī)人如王安石、蘇軾、黃庭堅、陸游等，對杜甫都推崇備至，他們的詩(shī)歌各自從不同方 面繼承了杜甫的傳統。宋末民族英雄文天祥被元人俘虜，囚居獄中，用杜甫五言詩(shī)句集詩(shī)200首,在《集杜詩(shī)自 序》里說(shuō)：“凡吾意所欲言者，子美先為代言之�！倍� 詩(shī)的影響所及，不局限于文藝范圍，更重要的是詩(shī)中愛(ài) 國愛(ài)人民的精神感召著(zhù)千百年來(lái)的廣大讀者，直到今天還有教育意義。
[說(shuō)明]
這首詩(shī)是杜甫居住成都時(shí)所作。詩(shī)人在春夜發(fā)現“好雨”降臨，想到它的“潤物”作用，滿(mǎn)心喜悅，這種喜悅之情從字里行間隨處流露出來(lái)。
[注釋]
�、侔l(fā)生：指“發(fā)生”雨，即下雨，落雨。這兩句說(shuō)，春雨及時(shí)而來(lái)，好象雨也曉得大地上什么時(shí)候需要它似的。
�、跐摚呵那牡�。潤物：指滋潤土地草木。這兩句說(shuō)，好雨不聲不響地趁夜來(lái)了。語(yǔ)氣中好象嗔怪它不讓人早些發(fā)覺(jué)；又好象贊美它暗中做好事不求人知，字里行間含著(zhù)驚喜歡迎的意思。
�、圻@兩句寫(xiě)雨中的夜景。杜甫的居處臨江，從戶(hù)內向外看去，見(jiàn)天上地下一片漆黑，而江船燈火獨明。
�、苠\官城：即成都。成都舊有大城、少城。少城古為管織錦的官員所住的地方，因稱(chēng)錦官城。后通稱(chēng)成都為錦官城，簡(jiǎn)稱(chēng)錦城。它是唐代最繁榮的商業(yè)城市之一。這兩句想象明天將見(jiàn)到滿(mǎn)城帶雨的花枝都顯得沉重起來(lái)了。這關(guān)聯(lián)到上文的“潤物”，也表現著(zhù)“喜雨”的心情。
[譯詩(shī)]
好雨似乎領(lǐng)會(huì )人意知道季節變化，正當春天萬(wàn)物生長(cháng)時(shí)即降臨。細雨隨著(zhù)春風(fēng)悄悄地在夜里來(lái)到，它默默地滋潤萬(wàn)物沒(méi)有一點(diǎn)聲音。田野的小路和空中的云彩都是那樣漆黑，只有江船上燈火獨獨明亮。等到明天拂曉看看被淋濕的花朵，整個(gè)成都都顯得沉甸甸的，那紅花一定更加迷人。
[賞析]
詩(shī)人緊扣詩(shī)題的“喜”字，對春雨作了細致入微的'描繪。這首詩(shī)，前兩句寫(xiě)雨適時(shí)而降，其中“知”字用得傳神，簡(jiǎn)直把雨給寫(xiě)活了；三、四兩句寫(xiě)雨的“發(fā)生”，其中“潛”、“潤”、“細”等詞語(yǔ)道出了雨的特點(diǎn)；五、六兩句寫(xiě)夜雨的美麗景象，“黑”與“明”相互映襯，不僅點(diǎn)明了云厚雨足，而且給人以強烈的美感；最后兩句仍扣“喜”字寫(xiě)想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象，“紅濕”、“花重”，體物可謂細膩至極。全詩(shī)未著(zhù)一個(gè)“喜”字，而“喜”字卻滲透于字里行間，這種靠形象來(lái)“說(shuō)話(huà)”的藝術(shù)手法是值得我們效法的。
《春夜喜雨》杜甫8
比較下面兩首古詩(shī)，完成后面二題。（6分）
春夜喜雨 杜甫
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
春雨 周邦彥
耕人扶耒語(yǔ)林丘，花外時(shí)時(shí)落一鷗。
欲驗春來(lái)多少雨？野塘漫水可回舟。
�。�1）這兩首詩(shī)都表現了詩(shī)人對“春雨‘的喜愛(ài)之情。請用自己的話(huà)概括兩位詩(shī)人喜愛(ài)“春雨”的理由。（3分）
杜詩(shī)：
周詩(shī)：
�。�2）雖然這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請自選一個(gè)角度略作分析，說(shuō)說(shuō)自己偏愛(ài)其的理由。（3分）
答：（1）杜詩(shī)：①春雨來(lái)得及時(shí)；②春雨默默地滋潤萬(wàn)物。
周詩(shī)：①春雨有利于農人耕作；②春雨水量可觀(guān)。
�。�2）杜詩(shī)要點(diǎn)：①直抒胸臆的抒情風(fēng)格（“好雨知時(shí)節”）；②借住擬人修辭塑造形象（“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”）； ③展開(kāi)想像，寄托情感（“曉看紅濕處，花重錦官城”）④虛實(shí)結合，富于變化（以時(shí)間為線(xiàn)，眼見(jiàn)與想像相結合）；⑤言有盡而意無(wú)窮（由“紅濕”、“花重”聯(lián)想到滋潤萬(wàn)物）
周詩(shī)要點(diǎn)：①含蓄委婉的抒情風(fēng)格（全詩(shī)不見(jiàn)一個(gè)“喜”字）；
�、趥让婷鑼�(xiě)的.表達效果（“耕人”、“花”、|“鷗”的作用）；③結構布局的變化性（先言他物，側面表現，后見(jiàn)主體，正面突出“春雨”，前后呼應，彼此補充）
評分標準：本題3分，有觀(guān)點(diǎn)1分；結合詩(shī)句進(jìn)行分析且能言之成理，2分。本題不要求考生將兩首詩(shī)進(jìn)行比較，只須就某一首在藝術(shù)表現方面的個(gè)性略作闡釋即可。
《春夜喜雨》杜甫9
春夜喜雨
朝代：唐代
作者：杜甫
原文：
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
鑒賞
《春夜喜雨》抒寫(xiě)詩(shī)人對春夜細雨的無(wú)私奉獻品質(zhì)的喜愛(ài)贊美之情。全詩(shī)這樣寫(xiě)道：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看江濕處，花重錦官城�！币欢洹昂谩弊趾�，贊盛春雨�！爸獣r(shí)節”賦予春雨以人的生命和情感，在作者看來(lái)，春雨體貼人意，知曉時(shí)節，在人們急需的時(shí)候飄然而至，催發(fā)生機。然后多好的春雨!首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”，又含蓄地傳達出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。頷聯(lián)顯然是詩(shī)人的聽(tīng)覺(jué)感受。春雨來(lái)了，在蒼茫的夜晚，隨風(fēng)而至，悄無(wú)聲息，滋潤萬(wàn)物，無(wú)意討“好”，唯求奉獻。瞧，聽(tīng)雨情景作者體察得多么細致，就連春雨灑灑，靜默無(wú)聲也被詩(shī)人聽(tīng)出來(lái)了�？梢�(jiàn)，驚喜于春雨的潛移默化，詩(shī)人徹夜難眠。頸聯(lián)緊承頷聯(lián)，詩(shī)人唯愿春雨下個(gè)通宵，又恐突然中止，亦喜亦憂(yōu)，推門(mén)而出，佇立遠眺，只見(jiàn)平日涇渭分明的田野小徑也溶入夜色，漆黑一片，可見(jiàn)夜有多黑，雨有多密。而江船漁火紅艷奪目，又反襯出春夜的廣漠幽黑，也從側面烘托出春雨之繁密。尾聯(lián)系想象之辭，詩(shī)人目睹春雨綿綿，欣慰地想到第二天天亮的時(shí)候，錦官城將是一片萬(wàn)紫千紅的春色�；ㄖt艷欲滴、生機盎然正是無(wú)聲細雨潛移默化，滋潤洗禮的結果。因此，寫(xiě)花實(shí)乃烘托春雨的無(wú)私奉獻品格。 這是描繪春夜雨景，表現喜悅心情的名作。一開(kāi)頭就用一個(gè)“好”字贊美“雨”。在生活里，“好”常常被用來(lái)贊美那些做好事的人。如今用“好”贊美雨，已經(jīng)會(huì )喚起關(guān)于做好事的人的聯(lián)想。接下去，就把雨擬人化，說(shuō)它“知時(shí)節”，懂得滿(mǎn)足客觀(guān)需要。春天是萬(wàn)物萌芽生長(cháng)的季節，正需要下雨，雨就下起來(lái)了。它的確很“好”。
頷聯(lián)，進(jìn)一步表現雨的'“好”。雨之所以“好”，好就好在適時(shí)，好在“潤物”。春天的雨，一般是伴隨著(zhù)和風(fēng)細雨地滋潤萬(wàn)物的。然而也有例外。有時(shí)候，它會(huì )伴隨著(zhù)冷風(fēng)，受到冷空氣影響由雨變成雪。有時(shí)候，它會(huì )伴隨著(zhù)狂風(fēng)，下得很兇暴。這時(shí)的雨盡管下在春天，但不是典型的春雨，只會(huì )損物而不會(huì )“潤物”，自然不會(huì )使人“喜”，也不可能得到“好”評。所以，光有首聯(lián)的“知時(shí)節”，還不足以完全表現雨的“好”。等到第二聯(lián)寫(xiě)出了典型的春雨──伴隨著(zhù)和風(fēng)的細雨，那個(gè)“好”字才落實(shí)了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@仍然用的是擬人化手法�！皾撊胍埂焙汀凹殶o(wú)聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細雨，而且表明那雨有意“潤物”，無(wú)意討“好”。如果有意討“好”，它就會(huì )在白天來(lái)，就會(huì )造一點(diǎn)聲勢，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得清。然后惟其有意“潤物”，無(wú)意討“好”，它才選擇了一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)的時(shí)間悄悄地來(lái)，在人們酣睡的夜晚無(wú)聲地、細細地下。
雨這樣“好”，就希望它下多下夠，然后下個(gè)通宵。倘若只下一會(huì )兒，就云散天晴，那“潤物”就不很徹底。詩(shī)人抓住這一點(diǎn)，寫(xiě)了頸聯(lián)。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見(jiàn)，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨明�！敝挥写系臒艋鹗敲鞯�。此外，連江面也看不見(jiàn)，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一樣黑�？雌饋�(lái)這雨準會(huì )下到天亮。
尾聯(lián)寫(xiě)的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜，萬(wàn)物就都得到潤澤，發(fā)榮滋長(cháng)起來(lái)了。萬(wàn)物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開(kāi)放，紅艷欲滴。詩(shī)人說(shuō)：然后等到明天清早去看看吧，整個(gè)錦官城(成都)雜花生樹(shù)，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋。
浦起龍說(shuō)：“寫(xiě)雨切夜易，切春難�！比缓筮@首“春夜喜雨”詩(shī)，不僅切夜、切春，而且寫(xiě)出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現了詩(shī)人的一切“好人”的高尚人格。
詩(shī)人盼望這樣的“好雨”，喜愛(ài)這們的“好雨”。所以題目中的那個(gè)“喜”字在詩(shī)里雖然沒(méi)有露面，但“‘喜’意都從罅縫里迸透”(浦起龍《讀杜心解》)。詩(shī)人正在盼望春雨“潤物”的時(shí)候，雨下起來(lái)了，于是一上來(lái)就滿(mǎn)心歡喜地叫“好”。
這首詩(shī)，前兩句寫(xiě)雨適時(shí)而降，其中“知”字用得傳神，然后簡(jiǎn)直把雨給寫(xiě)活了;三、四兩句寫(xiě)雨的“發(fā)生”，其中“潛”、“潤”、“細”等詞語(yǔ)道出了雨的特點(diǎn);五、六兩句寫(xiě)夜雨的美麗景象，“黑”與“明”相互映襯，不僅點(diǎn)明了云厚雨足，而且給人以強烈的美感;最后兩句仍扣“喜”字寫(xiě)想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象，“紅濕”、“花重”，體物可謂細膩至極。第二聯(lián)所寫(xiě)，是詩(shī)人聽(tīng)出來(lái)的。詩(shī)人傾耳細聽(tīng)，聽(tīng)出那雨在春夜里綿綿密密地下，只為“潤物”，不求人知，自然“喜”得睡不著(zhù)覺(jué)。由于那雨“潤物細無(wú)聲”，聽(tīng)不真切，然后生怕它停止了，所以出門(mén)去看。第三聯(lián)所寫(xiě)，是詩(shī)人看見(jiàn)的�？匆�(jiàn)雨意正濃，就情不自禁地想象天明以后春色滿(mǎn)城的美景。其無(wú)限喜悅悅的心情，表現得十分生動(dòng)。中唐詩(shī)人李約有一首《觀(guān)祈雨》：“桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門(mén)幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦�！焙湍切┲扉T(mén)里看歌舞的人相比，杜甫對春雨“潤物”的喜悅之情自然也是一種很崇高的感情。
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