教育處的德育工作計劃報告
教育處的德育工作計劃報告
根據學(xué)校工作計劃，本學(xué)期德育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”及“保先”重要思想為指導，認真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，堅持“育人為本、德育為先”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)理念。以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規范養成教育為基礎，切實(shí)加強對學(xué)生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。重點(diǎn)抓好以下工作：
一、加強德育隊伍的建設
(1)營(yíng)造一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊伍，要求：全身心投入，全方位重視，全過(guò)程負責
�、� 有計劃、有步驟，多形式地組織班主任學(xué)習先進(jìn)的教育理論和有關(guān)教育法規，定期或不定期進(jìn)行教育經(jīng)驗體會(huì )的交流，加強班主任工作的指導和培訓。
�、� 組編“班主任個(gè)案分析集”和教師論文集。力爭我校教師教育水平上新臺階和教師有數篇德育論文在區、市級以上獲獎或刊物發(fā)表。力爭在各類(lèi)德育工作檢查、評比或競賽活動(dòng)都要獲得好名次，爭取評為德育先進(jìn)單位。
�、� 評選表彰XX學(xué)年度優(yōu)秀班主任、級組長(cháng)。根據我校評選優(yōu)秀班主任、級組長(cháng)辦法。
(2)切實(shí)加強"德育工作的“縱向三層級管理"
�、� 第一層級管理——班級管理。要求班主任依據《班主任工作職責》，學(xué)校的各項德育計劃，結合本班實(shí)際，對學(xué)生的學(xué)習、紀律、行為品德、能力素質(zhì)(尤其心理素質(zhì))等進(jìn)行教導和培養，對班集體進(jìn)行科學(xué)管理。把握好學(xué)生每一次操行評定，使操行評定不僅真實(shí)反映學(xué)生情況，更成為促使學(xué)生進(jìn)步的手段。
�、� 第二層級管理——級組管理。
級主任依照有關(guān)工作職責和學(xué)校的各項德育計劃，對本級部各班的班容班貌、公共衛生、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班主任工作進(jìn)行切實(shí)指導和科學(xué)管理。抓好先進(jìn)班的評比工作，落實(shí)德育常規，處理年級日常事務(wù)。
�、� 第三層級管理——學(xué)校德育管理。
依照學(xué)校的各項規章制度和學(xué)校的德育工作計劃，對各級進(jìn)行切實(shí)指導和科學(xué)管理。負責安排好全校的各項德育活動(dòng)和級組評優(yōu)工作，指導和監督各級德育常規的落實(shí)和評估，做好師生的獎懲記錄和存檔工作。
(3)充分發(fā)揮班委會(huì )在班級建設中的作用
進(jìn)一步加強班(團)干部隊伍組織建設，完善日常工作機制。有計劃、多層次地召開(kāi)學(xué)生干部座談會(huì )，增強其責任感，提高其組織工作能力，引導學(xué)生自我教育、自我管理，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干與橋梁作用。強化學(xué)生干部的培訓，努力建設一支德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)、具有一定管理能力的學(xué)生干部隊伍。
(4)不斷完善、豐富學(xué)校的德育各類(lèi)規章制度，使德育工作進(jìn)一步規范化和制度化。
二、深入學(xué)習有關(guān)法制法規內容，提高學(xué)生法制道德素質(zhì)
(1) 本學(xué)期要繼續加強學(xué)生的愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養學(xué)生積極向上的情感。
(2) 按照《中華人民共和國國旗法》的規定，進(jìn)一步規范升旗儀式，充分利用國旗下講話(huà)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、革命傳統教育、國防教育、品德教育和心理健康教育等。組織開(kāi)展學(xué)雷鋒、清明節緬懷革命先烈、紀念“五四”、“六一”、“七一”等活動(dòng)豐富學(xué)生的校園文化生活。
(3) 課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最直接渠道，全體教師要充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，堅持育人為本思想，加強正確的人生觀(guān)和愛(ài)國主義教育。