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學(xué)期的班主任工作計劃

時(shí)間:2024-08-07 23:01:56

學(xué)期的班主任工作計劃

學(xué)期的班主任工作計劃

學(xué)期的班主任工作計劃

  一、指導思想

  1、 堅持認真學(xué)習、貫徹“全教會(huì )精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以“學(xué)會(huì )關(guān)心”為主線(xiàn),以“三觀(guān)教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養和科學(xué)素養。

  2、 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

  3、 由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,各年級班級也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì )產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位

  4、 學(xué)生都朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)?倎(lái)說(shuō),平行班的學(xué)生的基礎差異較大,學(xué)生的學(xué)習熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高,后進(jìn)生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。

  二、工作內容及措施

  1、三觀(guān)教育

  (1)充分利用班會(huì )時(shí)間,結合國內外時(shí)事進(jìn)行世界觀(guān)教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績(jì)、臺灣的問(wèn)題等重大國內外大事,結合 學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì )、學(xué)習評論員文章、專(zhuān)題小報告等形式,進(jìn)行世界觀(guān)教育。

  (2)充分利用團支部的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展黨團知識的學(xué)習:黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí),引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。

  (3)充分利用班會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。

  同時(shí),本人作為班主任,應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

  7、班干部培養工作計劃

  對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴格的管理,并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹(shù)立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開(kāi)班級干部管理會(huì )議組織學(xué)習。

  8、開(kāi)展班級特色活動(dòng)。

  (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨立等特點(diǎn)。根據初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結合班級學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng),開(kāi)展以“脫離低級趣味、培養高尚情趣” 為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節課)。

  (2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動(dòng)著(zhù)一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗與感受,開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì )允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),本學(xué)期準備開(kāi)展一次青春期教育講座。

  (3)繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階。

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