初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施計劃
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施計劃
根據《寧夏基礎教育課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施指導意見(jiàn)》（寧教基[XX]39號）、《石嘴山市課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細則》（石教發(fā)[XX]25號）和《自治區教育廳關(guān)于2011年初中畢業(yè)考試和高中招生制度改革有關(guān)問(wèn)題的通知》（寧教基[20xx]70號）要求，為做好我市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，結合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容包括道德品質(zhì)與公民素養、學(xué)習能力、運動(dòng)與健康、表現與特長(cháng)等四個(gè)方面，總分為110分。
一、道德品質(zhì)與公民素養（10分）
1、評價(jià)標準
《中小學(xué)生守則》(試行)和《中學(xué)生日常行為規范》(試行)的基本要求。
2、評價(jià)辦法
評價(jià)由學(xué)校組織，以班級為單位，采取學(xué)生自評、互評、民主評議等方式進(jìn)行。學(xué)校成立評價(jià)工作委員會(huì )，各班成立由班主任、任課教師、學(xué)生代表組成的評定小組，對本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)的信息來(lái)源包括學(xué)生的日常表現和成長(cháng)記錄等，應以實(shí)證性材料和數據為基矗在學(xué)生自評和民主評議的基礎上，評定小組確定評價(jià)結果，報學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )認定。
評價(jià)結果分10分和8分兩個(gè)等第，不按比例劃分，只要符合評價(jià)標準基本要求學(xué)生均可得10分，有嚴重違反校紀行為，經(jīng)教育有明顯改正的學(xué)生得8分。評定結果在學(xué)校進(jìn)行公示。
二、學(xué)習能力（45分）
(一)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作能力(15分)
1、測試內容
實(shí)驗操作能力的考查內容為物理、化學(xué)、生物《課程標準》中要求學(xué)生學(xué)習的基本實(shí)驗技能。每個(gè)學(xué)生抽測其中一科。
2、測試要求
(1)使用儀器及量具正確、熟練。
(2)實(shí)驗操作正確、規范。
(3)實(shí)驗步驟合理。
(4)能根據實(shí)驗現象及數據得出正確結果。
(5)良好的實(shí)驗素養。
3、測試辦法
根據“附件一”提供的參考試題，選用物理、化學(xué)、生物各2題制成題簽。測試時(shí)學(xué)生以小組為單位通過(guò)抽題簽的方式確定其中一科一題進(jìn)行操作。測試人員根據統一的評分標準當場(chǎng)評分。
測試時(shí)間每人10分鐘，包括準備和操作。
(二)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力(10分)
1、測試內容和要求
口語(yǔ)測試的項目為朗讀短文、回答問(wèn)題、話(huà)題簡(jiǎn)述。測試要求見(jiàn)“附件二”。
2、測試辦法
每個(gè)考場(chǎng)準備若干套試題，學(xué)生抽簽確定測試內容，獨立準備5分鐘后答題。測試人員根據統一的評分標準當場(chǎng)獨立評分，以測試人員評分的平均值為考生的成績(jì)。
（三）平時(shí)學(xué)習成績(jì)（5分）
1、評價(jià)內容
學(xué)生的平時(shí)學(xué)習成績(jì)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、作業(yè)完成情況等。
2、評價(jià)辦法
評價(jià)由學(xué)校制定實(shí)施細則并組織，以班級為單位進(jìn)行，各班成立由班主任、任課教師、學(xué)生代表組成的評定小組，對本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。先由學(xué)生民主評議，再由評定小組確定評議結果，最后由學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )認定評價(jià)結果。評定結果在學(xué)校進(jìn)行公示。
3、評價(jià)結果
評價(jià)結果分3分、4分和5分三個(gè)等第，不按比例劃分。
（四）信息技術(shù)能力（15分）
今年，我區將信息技術(shù)能力考核一項賦分由10分調整為15分。具體考核方案另行通知。
三、運動(dòng)與健康(50分)
運動(dòng)與健康（體育）測試的通知另行發(fā)文。
四、表現與特長(cháng)（5分）
今年，我區將表現與特長(cháng)一項賦分由10分調整為5分。
1、評價(jià)標準
學(xué)生在學(xué)校中的表現、學(xué)生的特長(cháng)、各級各類(lèi)競賽和評比活動(dòng)中的獲獎情況及其他獲獎等情況。
2、評價(jià)辦法
學(xué)校要制定學(xué)生在學(xué)校表現的評價(jià)標準細則，學(xué)生在學(xué)校的表現、特長(cháng)和各種獲獎情況由學(xué)校評價(jià)，最后由學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )對評價(jià)結果進(jìn)行認定。評定結果在學(xué)校進(jìn)行公示。
3、評價(jià)結果
�、賹W(xué)生在學(xué)校中的特長(cháng)、表現滿(mǎn)分為5分；
�、趯W(xué)�？赏ㄟ^(guò)展示、匯報表演打分，凡學(xué)生在琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱等方面有特長(cháng)者得1-2分，獲自治區級及以上獎?wù)叩?分，市級獎得3分，縣區級獎得2分，校級獎得1分。獲獎得分可累加，但不能突破5分。
五、組織管理
1、理化生實(shí)驗操作、英語(yǔ)口語(yǔ)、信息技術(shù)和體育的測試組織工作，在市教育體育局領(lǐng)導下，兩個(gè)城市區的初中學(xué)校由市教育考試中心組織測試，具體測試時(shí)間另行通知。測試人員由師德好、業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)職教師、教研員擔任，經(jīng)統一培訓，熟練掌握測試要求和評分標準。平羅縣的初中學(xué)校由平羅縣教育局安排實(shí)施。
2、綜合素質(zhì)評價(jià)中由學(xué)校評價(jià)結果（20分）經(jīng)公示無(wú)誤后，錄入市教育考試中心下發(fā)的評價(jià)成績(jì)錄入系統，于6月20-21日（惠農區學(xué)校6月20日、大武口區學(xué)校6月21日）將電子版和經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導審核簽字、加蓋學(xué)校印章的名冊報送市教育考試中心。
附件一
物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作能力測試參考試題及評分標準
物理試題：
1、用天平測固體的質(zhì)量
評分標準：
�、僮R別天平的量程并將天平放在水平桌面上(1分)；
�、趯⒂未a移到零刻度處(1分)；
�、蹠�(huì )正確調節天平的平衡螺母(2分)；
�、軙�(huì )通過(guò)觀(guān)察指針判斷天平是否平衡(1分)；
�、荼粶y物體放在天平的左盤(pán)(2分)；
�、薰烙嫳粶y物體的質(zhì)量大小選擇合適質(zhì)量的砝碼放在天平的右盤(pán)（2分）；
�、邥�(huì )使用游碼調節天平再次平衡(1分)；
�、嗍褂描囎幽萌№来a(1分)；
�、嵴_讀取測量數據，說(shuō)出被測物體的質(zhì)量(3分)；
�、庹韮x器與器材(1分)。
2、用電流表測電流：如測量串聯(lián)或并聯(lián)電路中某燈泡或某支路的電流。
�、倌茏R別電流表的量程和最小分度(2分)；
�、跍y量前觀(guān)察電流表指針是否指在零刻度處并會(huì )指針調零(2分)；
�、蹖㈦娏鞅泶�(lián)在被測電路中(2分)；
�、芘袛啻郎y電路電流大小用試觸法選擇電流表量程(2分)；
�、蓦娫催B接不發(fā)生短路，電流表接線(xiàn)柱連接正確(2分)；
�、揠娐愤B接正確、熟練，測量前電鍵斷開(kāi)(2分)；
�、哒_讀取電流表示數，得出測量結果(2分)；
�、嗾韮x器與器材(1分)。
化學(xué)試題：
1、用酒精燈給試管里的液體加熱
評分標準：
�、僬_傾倒液體(3分)；
�、邳c(diǎn)燃酒精燈(2分)；
�、塾迷嚬軍A夾持試管(2分)；
�、茴A熱(2分)； 、
�、菁訜�(3分)；
�、尥Ｖ辜訜�(2分)；
�、呦礈煺韮x器(1分)。
2、制取二氧化碳
評分標準：
�、� 正確組裝儀器(3分)；
�、� 檢查裝置的氣密性(2分)；
�、� 加入藥品(3分)；
�、� 制取二氧化碳(3分)；
�、� 檢驗二氧化碳(3分)；
�、尴礈煺韮x器(1分)。
生物試題
1、顯微鏡的使用
評分標準：．
�、偃＄R：右握左托(1分)；
�、诎卜牛郝云�，安鏡頭(1分)；
�、蹖猓� 升 轉 看 調(4分)；
�、苷{節： 放壓 降 側 視 看 升 調(7分)：
�、萦^(guān)察：標本移至視野中央，物像調節清楚(2分)。
2、制作與觀(guān)察洋蔥表皮細胞臨時(shí)裝片
評分標準：
�、俨粒河脻崈舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈(1分)：
�、诘危涸谳d玻片的中央滴一滴清水(1分)；
�、鬯海河描囎訌难笫[鱗片葉內側撕一小塊透明薄膜——內表皮 (2分)；
�、苷梗喊阉合碌膬缺砥ぴ谳d玻片的水滴中展平(2分)；
�、萆w：用鑷子夾起蓋玻片的一側，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，緩緩放下蓋玻片，蓋在生物材料上(2分)；
�、奕荆涸谏w玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部(2分)；
�、哂^(guān)察：在顯微鏡下找一個(gè)不重疊的、分離的、完整的洋蔥表皮細胞，進(jìn)行觀(guān)察，辨認細胞結構(5分)。
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