新聞專(zhuān)業(yè)報社實(shí)習報告
新聞專(zhuān)業(yè)報社實(shí)習報告
經(jīng)歷篇
第一天
大三上半學(xué)期，因為已和xx老師有過(guò)幾次交往，并參與了幾次采訪(fǎng)活動(dòng)，所以第一天跟著(zhù)王老師實(shí)習，我們配合的還算不錯。
2月26日下午，王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪(fǎng)，這意味著(zhù)我第二天要直接“上崗”。在電話(huà)里，王老師還交代讓帶50元和照片，這是辦“實(shí)習證”的東西。第二天，我直接去采訪(fǎng)，當時(shí)由于路不熟，王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報社了。我中午回到報社，證已辦好，他害怕門(mén)崗不讓我進(jìn)，特地打電話(huà)說(shuō)已給門(mén)崗交代過(guò)，并把證放在了門(mén)崗上。
第三天
我實(shí)習的時(shí)間很不巧，正趕上全國兩會(huì )。王老師作為創(chuàng )造了xx報最高發(fā)稿記錄的首席記者，當然要參與這種盛會(huì )。走之前，他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站，有新聞及時(shí)通知他。
全國兩會(huì )
王老師離開(kāi)第一天，也是我實(shí)習第四天。由于剛接觸，感覺(jué)“誠惶誠恐”。因為老師不在，似乎失去了“靠山”，但也輕松自由了很多。
就這樣，一有新聞（教育部網(wǎng)站或省教育廳網(wǎng)站發(fā)布消息），我就先給王老師發(fā)短信，然后由他來(lái)判斷有無(wú)新聞價(jià)值。寫(xiě)好后有哪個(gè)老師把關(guān)，署上哪個(gè)老師的名字，他都交代的清清楚楚。有時(shí)他qq在線(xiàn)，我就把寫(xiě)好的稿子傳給他，沒(méi)問(wèn)題直接讓我用“文濤”軟件傳。
但有時(shí)我也自作過(guò)主張，直接傳。那次已是晚上10點(diǎn)，王老師從北京來(lái)電，說(shuō)是編輯給他說(shuō)我傳了一篇稿，但他在網(wǎng)上沒(méi)找到，問(wèn)我在哪里得到的消息，怕出錯，他再看一遍。還又三令五申一定要找個(gè)記者老師把下關(guān)，要是出錯了，擔不起責任。我被他這種認真精神震撼。
他在北京期間，外出采訪(fǎng)都是短信通知我或qq留言。在此期間，都是自己獨立采訪(fǎng)。我給王老師說(shuō)怕寫(xiě)不好，出錯，王老師常說(shuō)他相信我的實(shí)力。
世博會(huì )
至今，王老師給我的印象，總是每天步履匆匆，每天總是很忙很忙……
在家呆了不到兩周時(shí)間，又趕上了世博會(huì )，他又整裝待發(fā)。前一天，我給他買(mǎi)了票。這次，他不像兩會(huì )前那般殷勤叮囑，也許對我也放心了。（他的言外之意是按老規矩行事）
小插曲
在兩會(huì )結束的短短十幾天里，適值報社改革，報社主編工作調整，王老師成功當選科教文衛部主編，上任第二天，就為本部策劃一大稿，當時(shí)獲“a-”。當時(shí)，3月份xx報社內部刊物《xx報人》顯示這樣一系列數據：“ 1月份稿件共4783.41篇，其中a稿無(wú)；a-稿20.04篇，占總篇數比例0.42%；b+稿344.5篇，占總篇數比例7.20%；b稿2591.2篇，占總篇數比例54.17%；b-稿1466.3篇，占總篇數比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統計中，a稿無(wú)；a-稿4篇，占總篇數比例0.16%。
世博會(huì )，王老師策劃的月光寶盒號系列報道，得到了上海媒體的贊揚和學(xué)習，也獲得當月xx報總編輯獎。這些雖與我無(wú)關(guān)，但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人，怎樣做好新聞。
“主編助理”
自從王老師當選主編，其他老師都改口為“王主編”，但我還叫“王老師”。其實(shí)，我跟王老師實(shí)習以來(lái)，他基本上都是把寫(xiě)稿的機會(huì )留給我，他曾對我說(shuō)，自己也是從實(shí)習生過(guò)來(lái)的，知道實(shí)習生的不易。
xx報規定，主編也要寫(xiě)稿，但只要達到10分就行，多寫(xiě)無(wú)益。因此，王老師的寫(xiě)稿任務(wù)少了，為了鍛煉我，他平時(shí)就讓我跟其他老師多跑跑，并且每天堅持寫(xiě)科教文衛日記。每天看《河南商報》、《東方今報》、《鄭州晚報》以及其他主流媒體有關(guān)報道，并對本部門(mén)相關(guān)報道與本報稿件進(jìn)行對比、點(diǎn)評。每天王老師再結合編前會(huì )意見(jiàn)稍加補充，會(huì )將其發(fā)給部門(mén)各記者，以備改進(jìn)工作。有時(shí)候，王老師沒(méi)時(shí)間，還讓我打電話(huà)催稿等，因此，部門(mén)其他老師開(kāi)玩笑地稱(chēng)我“主編助理”。
專(zhuān)題策劃
王老師每天上、下午各開(kāi)一次碰頭會(huì )，因此高校、教育廳這一條線(xiàn)基本我來(lái)跑。王老師如今不光要忙高校線(xiàn)，其他記者的線(xiàn)都要操心，給他們提意見(jiàn)、策劃專(zhuān)題等。高校方面的專(zhuān)題，一般就落在了我的身上。在此期間，我共獨立參與策劃性的大稿6篇，其實(shí)，最能展示一個(gè)記者水準的就是專(zhuān)題策劃。
感悟篇
感悟1：敬業(yè)、勤奮是記者的“核心競爭力”
xx老師是很敬業(yè)的人，將記者職業(yè)當作一種信仰，每天上下午必來(lái)報社。就連兩會(huì )和世博會(huì )整天沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿，但結束后，直接去報社上班，而其他老師還得在家休息兩天。他之所以成為報社最年輕的主編，可能也緣于此。
感悟2:：記者代表著(zhù)一種責任
在實(shí)習期間，我曾出現過(guò)兩次馬虎大意，但都讓我提前發(fā)現，并及時(shí)給糾正了。這兩次都出在數據上，當時(shí)統計數據，由于大意，有所出入。另一次是我在博客中發(fā)現信源，又找到了教育部的權威文件，但當時(shí)由于博客大部分內容和文件數據一致，便“懶省事”用了博客中的數據，后來(lái)由于沒(méi)事干，又對文件數據檢查了一遍，結果發(fā)現有錯。
王老師批評：“要是見(jiàn)報了，人家沒(méi)錯，你弄錯了，丟人不丟人？”
另一次是3.15維權。當時(shí)，另一位記者讓我去采訪(fǎng)。其實(shí)，新聞通過(guò)事實(shí)來(lái)體現作者的觀(guān)點(diǎn)傾 向。但面對擺在眼前的事實(shí)，你是偏向群眾還是群眾的公仆？這里面存在著(zhù)利益問(wèn)題，群眾可能是想通過(guò)投訴占小便宜，群眾公仆也可能真的是不作為。這中間就存在著(zhù)一種責任問(wèn)題，需要記者來(lái)平衡。
喻國明箴言：媒體的責任在于當社會(huì )要哭時(shí)，不讓大家哭得更傷心；當社會(huì )要笑時(shí)，不讓大家笑得更狂妄。
感悟3:：細心采訪(fǎng)、認真觀(guān)察是高質(zhì)量稿件的關(guān)鍵
例如招聘會(huì )采訪(fǎng)，怎樣才能在眾多招聘會(huì )中提取亮點(diǎn)，抓住特別的東西，找到“獨家點(diǎn)”？這就要細心的去觀(guān)察每一個(gè)細節，耐心、充分的去獲取現場(chǎng)第一手鮮活、靈動(dòng)的素材。其它采訪(fǎng)也是如此，一篇稿件，一眼看上去就可以看出是經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)得到的，還是記者“閉門(mén)造車(chē)”。
感悟4:：對于都市報而言，搶眼、耐讀是生命
都市報有別于黨報之處在于鮮活與通俗，將死板、硬邦邦的新聞寫(xiě)的靈動(dòng)但又不乏厚度。但如今，黨報也正在撕下面皮向生活化靠攏。如果都市報不打出這種特色優(yōu)勢，將不倫不類(lèi)，失去它的忠實(shí)上帝——讀者。
感悟5：記者要成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家
現在xx報有個(gè)理念，就是打造專(zhuān)家型記者。確實(shí)，記者是溝通百姓與權威的橋梁。上可以理解有關(guān)政策、知識和理論，下能夠以最通俗、最形象但又不失真實(shí)、準確的方式呈現給大家。這就要求記者必須用專(zhuān)家型記者的標準要求自己。
另記：xx報的記者并不只是實(shí)踐派，他們在平時(shí)的工作中，會(huì )及時(shí)對工作中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行理性的分析和總結，并以論文的形式在內部刊物《xx報人》上刊登，供大家共同學(xué)習，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。
《xx報人》上面，不僅有好新聞的寫(xiě)作心得與體會(huì )，也有個(gè)人在采訪(fǎng)、策劃、編輯等業(yè)務(wù)方面的經(jīng)驗和總結，更有自己在國外或是出差、參加某個(gè)大型活動(dòng)的整個(gè)參與過(guò)程等，這其實(shí)是一部很好的新聞學(xué)著(zhù)作。
總結：在3個(gè)多月的實(shí)習中，我不僅掌握了新聞?wù)Z(yǔ)言的運用技巧，也使自己在大學(xué)三年中的學(xué)到的理論知識，在實(shí)踐中得到了更好的理解、升華和運用，讓我在實(shí)踐中更深刻的認識到什么是新聞規律，并按新聞規律來(lái)踐行媒體人的社會(huì )責任。我很感謝這次實(shí)習機會(huì )，也同樣很珍惜，它將成為我一生中十分寶貴的財富。
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