中學(xué)實(shí)習總結報告怎么寫(xiě)
中學(xué)實(shí)習總結報告怎么寫(xiě)
一、前期培訓與準備
本著(zhù)“讓老師放心，對學(xué)生負責”的宗旨，我們從 9月10日至 9月18 日在浙江師范大學(xué)保質(zhì)保量開(kāi)展了為期一周的試講活動(dòng)，指導老師針對每一位同學(xué)就教學(xué)內容、語(yǔ)言表達、教態(tài)、板書(shū)等各方面進(jìn)行了點(diǎn)評和系統的專(zhuān)業(yè)指導。在準備階段，我們隊員還自發(fā)的進(jìn)行教案書(shū)寫(xiě)、課件制作、粉筆字練習等教師技能的訓練并認真鉆研下一階段的教學(xué)內容。
沒(méi)有理論的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐的理論是空洞的理論。在王老師的指導下，我們認真研讀、做好充分的班主任工作實(shí)習的準備，研讀課中教學(xué)參考書(shū)及班主任管理技巧方面的書(shū)籍，在頭腦中預先形成各情景。
二、實(shí)地實(shí)戰
（一）學(xué)校簡(jiǎn)介
初到永中，就受到了陳校長(cháng)及各位領(lǐng)導熱情的歡迎，為我們的學(xué)習生活都提供了良好的條件和環(huán)境，并向我們介紹了學(xué)校的一些情況，永康中學(xué)創(chuàng )建于清代光緒十三年（1887年），是我省最早創(chuàng )辦的十二所縣立中學(xué)之一。1975年永康中學(xué)分校，原永中分部東岳宮為永康一中，原永中本部為永康二中。XX年底，永康市人民政府根據市委書(shū)記辦公會(huì )議決定永康二中初、高中部分離，初中部恢復永康中學(xué)的校名。校址仍設在永中原址永康市解放街380號。學(xué)校本著(zhù) “以人為本、育人為先”的辦學(xué)理念，堅持“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)”的辦學(xué)方向，充分依托優(yōu)質(zhì)的教師資源，開(kāi)設了文學(xué)社，書(shū)畫(huà)、手工制作、健美操、發(fā)明創(chuàng )造協(xié)會(huì )，合唱團，英語(yǔ)俱樂(lè )部等十四個(gè)社團，成為學(xué)生增長(cháng)才干，鍛煉自己，展示自己的一個(gè)舞臺，在這里學(xué)生成了“快樂(lè )的我，自信的我，成功的我”。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設備齊全，讓我們感受到了這所古老而又嶄新的永康中學(xué)有著(zhù)深厚的文化底蘊，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，濃郁的教改氛圍，一流的辦學(xué)設施。
同時(shí)陳校長(cháng)也對我們提出了幾點(diǎn)要求：①做好學(xué)生的角色：認真學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，班主任管理經(jīng)驗。②把握好教師的角色：要有師尊觀(guān)念，教師與學(xué)生的界限不能太模糊，教師的行為要規范，要與學(xué)生先師后友。③平時(shí)多聽(tīng)、多看、多想
（二）見(jiàn)習階段
根據教育實(shí)習安排，第一周是見(jiàn)習周，任務(wù)以聽(tīng)課、熟悉為主。我組22個(gè)同學(xué)分成8個(gè)小組，其中八年級5組，七年級3組，每組分別有兩位老師各指導班主任工作和教學(xué)實(shí)習。帶隊老師王老師在一開(kāi)始的工作任務(wù)布置會(huì )議上，就及時(shí)地向我們實(shí)習隊全體提出了幾點(diǎn)聽(tīng)課要求：1、聽(tīng)老師的教學(xué)思路，特別是要注意老師的過(guò)渡語(yǔ)言和教學(xué)藝術(shù)，2要注意學(xué)生的情況、認識水平、生活經(jīng)驗，3、聽(tīng)老師是如何組織課堂的，注意他們的重難點(diǎn)突破、知識點(diǎn)的落實(shí)。同學(xué)在聽(tīng)課過(guò)程中，都認真記錄，共同探討，同時(shí)發(fā)現自己的不足，努力適應、了解、模仿指導老師的教學(xué)風(fēng)格。掌握學(xué)生的特點(diǎn)。并在組里組外互聽(tīng)各指導老師的課，充分學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，讓我們無(wú)比震撼，都覺(jué)得以往學(xué)習到的學(xué)科教育知識太過(guò)膚淺，根本不能應對學(xué)校教學(xué)的現實(shí)要求。而各指導老師的課堂內容精煉、節奏精密，讓隊員耳目一新。各隊員紛紛根據課程表去聽(tīng)課，做好詳細記錄，以便在最短時(shí)間內提高自身水平。
到達永中的第一天，班主任就把班級同學(xué)的檔案資料和學(xué)生名冊以及班委的任命情況詳細的給了我們實(shí)習生，而我們也就在當天就開(kāi)始了解學(xué)生的工作，包括到班級與學(xué)生見(jiàn)面、看學(xué)生開(kāi)學(xué)初寫(xiě)下的自我介紹、努力去記住每一學(xué)生的名字，了解班委構成情況和各科學(xué)習委員任命情況等等。熟悉學(xué)校的作息時(shí)間，很快我們就融合在永康中學(xué)這個(gè)和諧的校園中。
（三）實(shí)戰演練
①教學(xué)工作
作為一名實(shí)習老師，我們以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學(xué)生，虛心向原任課老師學(xué)習。時(shí)間總是在我們繁忙中飛逝，很快我們迎來(lái)了人生中第一節有學(xué)生的課堂。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節課，容易給學(xué)生和指導老師信任感。還沒(méi)來(lái)實(shí)習學(xué)校之前我們已經(jīng)集體備過(guò)這些內容，但現在我們要根據學(xué)生的情況來(lái)集體備課。對于第一堂課，我們組的所有同學(xué)都做了充分的準備，并在組內試講，組內的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講—修改—試講，這樣反復地練習、完善。那段時(shí)間我們備課教室的燈通常都是很晚才息，緊張又興奮甚至讓我們失眠。第一堂課我們都上得比較成功，站在講臺上少了幾分稚氣，多得是歷練與成功。但也有很多需要改進(jìn)的地方，我們都虛心學(xué)習任課老師的教學(xué)經(jīng)驗，爭取下次做得更好。
除了自己上課，準備外，我們都采取互聽(tīng)互評的形式，共同進(jìn)步，共同提高。同時(shí)做好聽(tīng)課筆記，課后做好自評和集體評課，聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)指導老師的意見(jiàn)和建議。雖然每一次我們都能聽(tīng)到很多的不足之處，但正是這些不足，正是這些指導老師直言不諱地指出促進(jìn)了我們的進(jìn)步，激勵著(zhù)我們更快更好地完善我們的教學(xué)工作，提高我們的實(shí)際教學(xué)能力。此外，學(xué)校還給我們安排了幾個(gè)優(yōu)秀老師的科學(xué)公開(kāi)課，各種課型都有，包括新課、復習課，讓我們知道原來(lái)水滴匯成大海的力量，各老師到位精辟的評析，使我們更加堅定了努力的方向。
在教學(xué)過(guò)程中，我們普遍體會(huì )到上課不難，上好課難。要上好一節課要不斷地找有關(guān)的資料，不斷地試講，不斷改進(jìn)完善�！芭_上十分鐘，臺下十年功”正是我們的感觸，課后認真輔導學(xué)生作業(yè)，認真批發(fā)試卷，在一系列的努力下，每個(gè)隊員基本做到引入生動(dòng)、概念講解清晰、專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)準確、重難點(diǎn)突出，課堂上能較好的落實(shí)知識點(diǎn)，受到了老師和學(xué)生的好評，在學(xué)校指導老師的安排下，我們每個(gè)小組的2~3位同學(xué)都開(kāi)了公開(kāi)課，并在永中備課組的指導下評課，反思。
實(shí)習初大家還只懂得用熱情和利用學(xué)生的新奇感來(lái)授課，但實(shí)習后，大家已經(jīng)開(kāi)始傾向于通過(guò)把握學(xué)生情緒和認知特點(diǎn)，合理安排教學(xué)過(guò)程來(lái)取得更好的教學(xué)效果。此外，對于科學(xué)課程的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)方法有了更深的理解。我們相信破繭終有成蝶時(shí)。
②班主任工作
班主任工作是門(mén)藝術(shù)，是門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)。在日�，嵥榉彪s的班級事務(wù)中，不僅要關(guān)注學(xué)生，而且還要起到一個(gè)德育者，潤物細無(wú)聲。在永康中學(xué)的實(shí)習期間，我們學(xué)習了優(yōu)秀班主任的管理模式，管理技巧，包括如何與學(xué)生進(jìn)行有效地溝通，如何與家長(cháng)進(jìn)行交流。從開(kāi)學(xué)到中期，從七年級到九年級，根據不同的情況采取不同的措施，讓我們感覺(jué)到班主任其實(shí)除了德育者之外還是個(gè)優(yōu)秀的具有戰略技巧的領(lǐng)導者。要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、家庭情況、學(xué)習情況，于此同時(shí)讓我們感受的是，在一開(kāi)始就應該培養的是習慣、是班風(fēng)、是一支具有領(lǐng)導工作能力的優(yōu)秀班干部團隊。學(xué)生要因材施教，不同學(xué)生有不同的情況特點(diǎn)，師尊觀(guān)念要明確，嚴愛(ài)得當。在班級要有威信，其中主要一方面就是針對班級的事務(wù)要馬上進(jìn)行回饋，不能讓學(xué)生養成總是覺(jué)得老師好欺負、好商量、好說(shuō)話(huà)的映像。另一方面，要時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生要有一顆愛(ài)心。實(shí)習期間具體班主任實(shí)習情況如下：
1、有效的日常管理
了解了學(xué)生情況后，我們便進(jìn)入了一個(gè)準班主任的實(shí)習，每天過(guò)得簡(jiǎn)單而又充實(shí)。早晨5點(diǎn)半準時(shí)起床，早早來(lái)到教室監督早讀，注意學(xué)生的坐姿，精神面貌。然后就是廣播操的監督，自修課的紀律督察，放晚學(xué)的對一天班級情況的總結，最后便是晚上的晚讀督讀……在與學(xué)生的這些尋常的接觸中我們很快便融入了班級，也很快地熟悉起了班里的每一位學(xué)生。各實(shí)習隊員均能妥善處理好日常事務(wù)，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習等各個(gè)方面，也能與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行有效地溝通。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )
與學(xué)生接觸了一段時(shí)間后，各位實(shí)習生緊鑼密鼓地展開(kāi)了主題班會(huì )活動(dòng)，從活動(dòng)計劃的制定到具體地活動(dòng)安排，各實(shí)習生均能充分地發(fā)揮班委的核心作用，主題內容豐富多彩：祖國60周年的紅歌會(huì )、良好學(xué)習習慣的養成、班規的制定、教室的布置等等
3、精彩紛呈的活動(dòng)比賽
“迎祖國63華誕”詩(shī)歌朗誦，“祖國，我身邊的故事”展板的制作，由于永中老師對我們的信任，這個(gè)工作主要由我們實(shí)習生承擔，竭盡我們力量與班級學(xué)生一起策劃，直至展板展出受到領(lǐng)導好評的那一刻，我們每個(gè)人臉上洋溢的都是成功的喜悅。廣播操的比賽，運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，那精彩的一幕幕都在我們腦子里揮之不去，因為這些都凝聚著(zhù)與學(xué)生們的力量與拼搏！也深深的感動(dòng)了我們。
在班主任實(shí)習工作中，我們充分結合自己學(xué)到的新的新的班級管理理念，再通過(guò)與導師的交談、班會(huì )課以及日常的班級管理，實(shí)習生學(xué)會(huì )了如何去了解班級整體情況與每一位學(xué)生的心態(tài)，學(xué)會(huì )了如何調動(dòng)班干部，學(xué)會(huì )了如何維持班級紀律，學(xué)會(huì )了如何對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì )怎樣開(kāi)好主題班會(huì )，初步學(xué)會(huì )了如何去引導學(xué)生進(jìn)入更好的學(xué)習狀態(tài)和培養正確的人生觀(guān)等。
③教育調研
教育（社會(huì )）調查活動(dòng)也是教育實(shí)習的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生的學(xué)習方法、習慣等多個(gè)方面展開(kāi)調查并取得了不錯的成績(jì)。
我們組針對學(xué)生對初中生活的適應不良情況，展開(kāi)了初中學(xué)習方法、習慣的調查研究，為了將調查工作做扎實(shí)，在調查開(kāi)展之前，我們搜尋相關(guān)的信息和資料，搜集整理了學(xué)校有關(guān)方面的材料，采訪(fǎng)了各自的指導老師以及學(xué)校的行政處主任，掌握了第一手資料，設計問(wèn)卷，展開(kāi)調查，并撰寫(xiě)了調查報告，取得了一定的成果。在這期間，各位組員都能對自己的調查任務(wù)盡心盡責，整個(gè)調查研究工作順利有序地開(kāi)展著(zhù)。
俗話(huà)說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有豐富的材料就寫(xiě)不出好的調查報告，調查活動(dòng)和調查報告能夠給我們提供經(jīng)驗，反映情況。根據這些情況我們認識到了基礎教育中學(xué)生學(xué)習所存在的問(wèn)題，這對我們在實(shí)際教學(xué)中和班主任工作中有很大的幫助和啟發(fā)。
三、掃尾工作
盡管我們的實(shí)戰任務(wù)已經(jīng)完成，但是后期還有許多掃尾工作。11月6號，永康中學(xué)為我們舉辦了歡送會(huì )，在校長(cháng)和領(lǐng)導的關(guān)懷，在帶隊老師王老師的帶領(lǐng)下，在各指導老師認真負責的悉心指導下，在大家共同努力下我們圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習，并取得了一定的成效！也同時(shí)針對這段時(shí)間的實(shí)習，為永康中學(xué)提出了建議，受到了領(lǐng)導的好評與肯定。在離校前一天，各隊員紛紛向所在班的學(xué)生告別�？粗�(zhù)學(xué)生們贈與的禮物，隊員們與學(xué)生相顧無(wú)言，有的更是淚流滿(mǎn)面。實(shí)習，將會(huì )是我們人生中最珍貴的回憶，最寶貴的財富，一身受用！
金秋，本是收獲滿(mǎn)懷的季節！但我們依然走在路上，帶著(zhù)智慧與激情，帶著(zhù)理想與信念，帶著(zhù)向往與追求，且行且思……洗去昨日的風(fēng)霜，帶著(zhù)不變的理想，背上智慧的行囊，準備著(zhù)迎接明天！只有目標，沒(méi)有終點(diǎn)……
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