《小圓點(diǎn)的魅力》教學(xué)設計

《小圓點(diǎn)的魅力》教學(xué)設計

　　一、教學(xué)目標

　　1、讓學(xué)生體會(huì )圓點(diǎn)在位置的不同，給人的感覺(jué)也不同。

　　2、運用圓點(diǎn)來(lái)組合有創(chuàng )意的作品，感受抽象畫(huà)面的魅力，體驗藝術(shù)創(chuàng )作的樂(lè )趣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會(huì )圓點(diǎn)在不同的位置，給人以不同的感覺(jué)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　根據自己體驗用圓點(diǎn)組合出有創(chuàng )意的作品。

　　三、教學(xué)準備

　　彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西、彩色卡紙、剪刀、膠水等材料。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　�。�1）、情景導入

　　上課，同學(xué)們好！

　　今天老師給同學(xué)們介紹一位新朋友，相信你們一定會(huì )喜歡他的，首先我們來(lái)看一個(gè)視頻。播放視頻，大家看完以后有什么感受嗎？這些圖片都有什么共同的特點(diǎn)？對，都有小圓點(diǎn)，那我們就讓小圓點(diǎn)來(lái)展示一下它的魅力吧！板書(shū)：《小圓點(diǎn)的魅力》 。

　�。�2）、探究新知

　　1、同學(xué)們知道怎么樣才能算小圓點(diǎn)？誰(shuí)能告訴老師，圓該怎么畫(huà)呢？ 老師用圓規示范畫(huà)圓的方法，出示課件。

　　老師加于講解：固定圓心，半徑相等長(cháng)度，旋轉360度就是一個(gè)標準的圓了，如果里

　　面是實(shí)心（就是圓點(diǎn)，如果里面空心的那就是圓圈了！那今天我們畫(huà)的圓點(diǎn)就是實(shí)心的，因為比較��！所以才叫為小圓點(diǎn)。

　　訪(fǎng)問(wèn)小圓點(diǎn)之家

　　1、通過(guò)對比，讓學(xué)生了解一個(gè)小黑點(diǎn)在紙中的不同位置，會(huì )給人感受。 ○

　　2、通過(guò)觀(guān)察，讓學(xué)感受圓點(diǎn)不同的排列形式，給人不同的感受。 ○

　　小畫(huà)家賞名畫(huà)，感受畫(huà)家筆下小圓點(diǎn)的魅力

　　1、欣賞俄羅斯畫(huà)家康定斯基的作品。 ○

　　2、欣賞法國畫(huà)家修拉的作品。 ○

　　2、同學(xué)們都知道，所有的美術(shù)作品都是由什么組成呢？點(diǎn)、線(xiàn)、面，哪位同學(xué)告訴老師，點(diǎn)是如何變成線(xiàn)的呢？(張貼兩張點(diǎn)的范圖)

　　1、直線(xiàn)、曲線(xiàn)的感覺(jué)○

　　圓點(diǎn)越密，線(xiàn)的感覺(jué)就越明顯，朝一個(gè)方向排列就成了一條直線(xiàn)，朝其它方向排列就成了一條曲線(xiàn)。所以點(diǎn)排列在一起會(huì )有線(xiàn)的感覺(jué)。(師生互動(dòng)，得出相同的感受)

　　2、移動(dòng)的感覺(jué) ○

　　圓點(diǎn)從大到小，是一種透視現象，漸變后會(huì )產(chǎn)生移動(dòng)的感覺(jué)！(師生互動(dòng)，得出相同的感受)

　　3、在生活中，小圓點(diǎn)無(wú)處不在。

　　出示課件，展示生活中具有小圓點(diǎn)存在的圖片，聯(lián)系生活，從身邊尋找靈感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )作欲望。(如---衣服、鞋、圍棋、人民會(huì )堂燈、藥丸、被子等等！) 老師加以講解，并滲透二方連續和四方連續圖案的相關(guān)知識。

　　4、小圓點(diǎn)不僅僅出現于生活中的每個(gè)角落,而且美術(shù)作品中，也有他們可愛(ài)的身影呢！你們看！出示課件，展示畫(huà)面中具有小圓點(diǎn)存在的美術(shù)作品，讓學(xué)生明白小圓點(diǎn)的作用和獨特的畫(huà)面藝術(shù)效果。同學(xué)們在欣賞美術(shù)作品的同時(shí),老師從構圖、色彩等審美角度講解，

　　讓學(xué)生認識俄國莫斯科畫(huà)家康定斯基、中國著(zhù)名畫(huà)家吳冠中老先生及其美術(shù)作品,使學(xué)生在美術(shù)欣賞和審美能力方面得到一定的鍛煉。

　　五、作業(yè)實(shí)踐，教師巡視輔導

　　小圓點(diǎn)展示自己的魅力這么久了，現在該輪到我們一展自己的魅力了！但是小圓點(diǎn)還有幾句話(huà)要給我們交代，它要和我們說(shuō)什么呢？展示課件圖片：

　　老師再復述一遍，并根據不同水平定下三個(gè)評價(jià)標準。

　　1．每位同學(xué)用彩色小圓點(diǎn)進(jìn)行裝飾或用小圓點(diǎn)拼出其形狀。

　　2．要美觀(guān)。

　　3．更需要創(chuàng )意。

　　方法不限，可以大小彩點(diǎn)結合使用，也可以直接點(diǎn)出作品，或點(diǎn)出作品輪廓后再填充彩點(diǎn)，還可以和線(xiàn)條互相結合在一起使用，自己尋找適合自己的方法，靈活機動(dòng)。

　　六、作業(yè)欣賞、評價(jià)

　　評價(jià)小圓點(diǎn)的美術(shù)作品，師生共評、自評，好在哪？不好

　　又在哪？互相提點(diǎn)建議！再次改進(jìn)和提高自己的水平。

　　七、拓展延伸

　　出示自主銀行的標志，讓學(xué)生感受小圓點(diǎn)的在日常生活中的魅力。課后讓學(xué)生自己動(dòng)手設計一個(gè)學(xué)校、班級或小組的標志，讓小圓點(diǎn)在標志里一展風(fēng)采。

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