教師家訪(fǎng)活動(dòng)計劃
教師家訪(fǎng)活動(dòng)計劃
為進(jìn)一步促進(jìn)家校教育的有效銜接，提高教師育人水平，根據教辦要求，我校領(lǐng)導班子決定在全校教師中開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)集中家訪(fǎng)，切實(shí)加強學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現。及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。促進(jìn)教師工作責任感和使命感，把教育行風(fēng)建設推向新的臺階。
二、活動(dòng)內容
1、 向學(xué)生家長(cháng)介紹學(xué)校的現狀，學(xué)校的優(yōu)勢（領(lǐng)導班子、教師學(xué)歷、年齡結構、器材配備、多媒體等），虛心傾聽(tīng)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議。
2、 向家長(cháng)匯報學(xué)生在校時(shí)上學(xué)年的總體表現，從多方面、多角度介紹學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對于學(xué)生的缺點(diǎn)委婉提出改進(jìn)方法。
3、 了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等。聽(tīng)取家長(cháng)學(xué)生在家的表現找出學(xué)生存在的不足，商討學(xué)生在新學(xué)年里如何更快進(jìn)步的方法。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，針對學(xué)生的特點(diǎn)指導學(xué)生的學(xué)習方法。
4、要向家長(cháng)宣傳教育法律、法規和各項政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)模式，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。
5、了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良習慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)，健康成長(cháng)。
三、形式與步驟
�。ㄒ唬┘以L(fǎng)形式
以班主任為主、授課教師為輔的形式進(jìn)行家訪(fǎng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)安排
1、準備階段（1月10日---11日）
�。�1）積極發(fā)動(dòng)。學(xué)校成立家訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案，各年級要積極動(dòng)員，周密部署，落實(shí)責任。
�。�2）開(kāi)展培訓。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行培訓和動(dòng)員，培訓內容主要是家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。
�。�3）制定計劃。班主任和授課教師要確定家訪(fǎng)對象，確定家訪(fǎng)時(shí)間和內容。
2、家訪(fǎng)階段（1月12日及開(kāi)學(xué)后安排一天）
�。�1）1月12日全天進(jìn)行走訪(fǎng)。家訪(fǎng)中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛謹慎、介紹客觀(guān)全面、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生
等特殊學(xué)生家庭要經(jīng)常性家訪(fǎng)，及時(shí)排解學(xué)生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(cháng)。
�。�2）做好記錄。教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)手記，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。
�。�3）反饋交流（下午5:00）。家訪(fǎng)結束后，要把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向學(xué)校反饋，根據家訪(fǎng)情況對學(xué)校工作提出有見(jiàn)地的建議，將家訪(fǎng)結果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應，并及時(shí)給予相應的教育。
3、總結階段
集中家訪(fǎng)結束后，各班要認真總結家訪(fǎng)活動(dòng)中的創(chuàng )新實(shí)踐和先進(jìn)經(jīng)驗，全體家訪(fǎng)教師要將家訪(fǎng)中的所見(jiàn)所聞所感、得失分析、創(chuàng )新經(jīng)驗，家訪(fǎng)活動(dòng)存在的問(wèn)題、困難以及解決的對策。
四、活動(dòng)要求
1、確定家訪(fǎng)對象。家訪(fǎng)學(xué)生包括茅莊王肖肖所有的學(xué)生，重點(diǎn)是特殊生和困難生。
2、明確家訪(fǎng)身份。在家訪(fǎng)過(guò)程中，教師要成為“教育代言人”，“學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)宣講人”，主動(dòng)向家長(cháng)宣傳教育法規、學(xué)校有效教學(xué)、辦學(xué)模式、辦學(xué)方針和辦學(xué)特色，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí)，宣傳科學(xué)教育觀(guān)，交流正確的教育思想，突出科學(xué)的教育方法。
3、講究家訪(fǎng)方法。家訪(fǎng)中，教師要態(tài)度和藹，講究方法。對學(xué)
生要以正面肯定、積極鼓勵為主，客觀(guān)地給學(xué)生家長(cháng)反映其在校表現；決不允許粗暴地向家長(cháng)發(fā)怨氣、批評指責學(xué)生，堅決反對“告狀式”、“責問(wèn)式”家訪(fǎng)。
4、確保家訪(fǎng)實(shí)效。教師家訪(fǎng)前要對學(xué)生進(jìn)行全面分析，根據不同情況的學(xué)生確定相應的工作重點(diǎn)。家訪(fǎng)中，要全面了解學(xué)生的思想狀況、家庭狀況、具體困難、成長(cháng)環(huán)境、行為習慣、個(gè)性特點(diǎn)等，同時(shí)，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)、班級管理的意見(jiàn)和建議。避免出現走過(guò)場(chǎng)、代簽名的形式主義，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
5、做好家訪(fǎng)記載。詳實(shí)填寫(xiě)家訪(fǎng)工作記載表，特別對家訪(fǎng)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題要做好記載，并及時(shí)反映到學(xué)校包村組長(cháng)，隨時(shí)進(jìn)行磋商和整改。
6、教師家訪(fǎng)不允許接受家長(cháng)的宴請，不允許接受家長(cháng)的禮物等。
五、活動(dòng)組織
茅莊完小成立“家訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組”，負責該項活動(dòng)的組織協(xié)調、指導和督查 。
組長(cháng)：張慶民
副組長(cháng)：高林
成員：徐文鋒 徐鳳英 陳利貞 呂新杰 王愛(ài)華
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