五年級的經(jīng)典誦讀計劃
五年級的經(jīng)典誦讀計劃
一、指導思想
經(jīng)典古詩(shī)文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠流長(cháng)，是對少年兒童進(jìn)行思想教育非常寶貴的精神財富。為創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，我們將長(cháng)期、扎實(shí)而有效地開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書(shū)籍，享受閱讀的樂(lè )趣，讓孩子們在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，提高廣大學(xué)生的文化素養和道德素質(zhì)，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國主義情愫。
2.通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，陶冶其性情，培養學(xué)生良好的道德情操。
3.通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng )造力等思維能力。
4.通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
5.通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，創(chuàng )建書(shū)香校園。
三、活動(dòng)對象
五年級全體學(xué)生。
四、誦讀內容
除繼續鞏固《義務(wù)教育課程標準》規定必背篇目70篇外、主要以學(xué)校開(kāi)發(fā)的經(jīng)典古詩(shī)文誦讀教材《中華古詩(shī)文讀本》為藍本，在此基礎上又穿插了《三字經(jīng)》《弟子規》《論語(yǔ)》等篇目。
五、實(shí)施建議
全體教師要積極參與和投入該活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，形成全校教師人人參與，各個(gè)想方設法，處處書(shū)聲瑯瑯的良好誦讀氛圍。各科教師都要自覺(jué)地在班主任老師的統一協(xié)調下，在各個(gè)規定的時(shí)間段里，有條不紊地組織、指導學(xué)生開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)。閱讀活動(dòng)要在時(shí)間上給予確保。
�。�1）每天早晨5分鐘，進(jìn)行誦讀。
�。�2）第1、4、7、10、13、16周利用學(xué)校課程在星期四課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行誦讀賞析，并結合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。
�。�3）注重校內向校外延伸，激勵學(xué)生利用節假日開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
�。�4）充分發(fā)揮家長(cháng)的作用，逐步實(shí)現親子誦讀。
�。�5）任課老師和學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)。
�。�6）一些實(shí)踐性作業(yè)也可以加入誦讀內容。
�。�7）學(xué)校也將與政教處、教導處共同組織開(kāi)展誦讀與積累展示活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)真正成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。
六、具體做法
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�。ǘ┯柧殢娀�。以班級為單位，廣泛開(kāi)展誦讀活動(dòng)，開(kāi)展競賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習更多的經(jīng)典古詩(shī)文，在經(jīng)典古詩(shī)文中受到浸染、熏陶。
1.班級開(kāi)辟誦讀角。
2.每天利用語(yǔ)文課、預備鈴后5分鐘組織學(xué)生誦讀，并做到全程參與，學(xué)生全員參與。
3.開(kāi)展競賽，激發(fā)熱情。每周抽十分鐘時(shí)間舉辦擂臺賽，以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦詩(shī)競賽，達到復習鞏固的目的。
�。ㄈ┗顒�(dòng)展示
1.聲情并茂講經(jīng)典。學(xué)生把自己收集誦讀的經(jīng)典古詩(shī)文娓娓動(dòng)聽(tīng)的講給同學(xué)聽(tīng)。
2.有聲有色唱古詩(shī)。古詩(shī)文本身就具有強烈的音樂(lè )美。在誦讀的過(guò)程中，為激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，讓他們記得更好，開(kāi)展歌唱古詩(shī)文的活動(dòng)。如孟郊《游子吟》，蘇軾《大江東去》《明月幾時(shí)有》，李商隱《別亦難》，白居易《長(cháng)恨歌（片斷）》等古詩(shī)詞歌曲，同時(shí)學(xué)生還可以運用自己喜歡的歌曲曲調去唱古詩(shī)文。還可請音樂(lè )老師給古詩(shī)文譜上好聽(tīng)的曲調演唱。
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