《新春樂(lè )》經(jīng)典教案
《新春樂(lè )》經(jīng)典教案
教學(xué)內容：
欣賞《新春樂(lè )》
教學(xué)目標：
1、 通過(guò)欣賞小提琴曲《新春樂(lè )》，感受樂(lè )曲那明朗、樸素的民間音調和它所 描繪的人們在歡度新春佳節時(shí)那種歡欣、喜悅的情趣和對春天的贊美之情。
2、培養學(xué)生觀(guān)察世界的能力
3、了解與音樂(lè )有關(guān)的民俗文化
教學(xué)難點(diǎn)：
了解中外各地新年音樂(lè )和文化背景。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)要介紹西方關(guān)于“春”和“年”的不同理解和慶祝形式
2、引導聽(tīng)賞感受樂(lè )曲表現的音樂(lè )形象
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
欣賞《新春樂(lè )》
1、初聽(tīng)全曲，介紹回旋曲式特點(diǎn)。
2、欣賞《新春樂(lè )》，邊聽(tīng)師邊講解。
�。�1）初次完整聆聽(tīng)樂(lè )曲，教師請學(xué)生談?wù)勸雎?tīng)候的感受，樂(lè )曲是什么情緒，有什么聯(lián)想等。
�。�2）再次完整聆聽(tīng)樂(lè )曲，感受樂(lè )曲歡快的情緒。
�。�3）第三次完整聆聽(tīng)樂(lè )曲，樂(lè )曲的情緒有無(wú)變化、對比？
�。�4）分段聆聽(tīng)
二、講解歌曲：
樂(lè )曲以江南音樂(lè )為素材，運用小提琴的各種演奏技法，把人們歡度新春佳節時(shí)的喜慶情趣表達得淋漓酣暢。
全曲分四部分：
1、小提琴以靈巧的跳弓等技巧，奏出了歡快活潑的主題。繼而采取變奏、摸進(jìn)、轉調等手法加以發(fā)展，盡情展現人們過(guò)節時(shí)的歡快心情。
2、通過(guò)轉調進(jìn)入抒情樂(lè )段，旋律如歌，柔美動(dòng)聽(tīng)。節奏舒緩開(kāi)闊，宛如人們在歌唱春天的
到來(lái)。
3、再現第一段主題。最后小提琴以長(cháng)顫音和碎弓等技巧將樂(lè )曲推向高潮而終止。
三、介紹作者
茅沅，北京人，1950年畢業(yè)于清華大學(xué)土木工程系。自幼喜愛(ài)音樂(lè )，1951年起從事音樂(lè )工作，成名作是與劉鐵山合作的《瑤族舞曲》（1952年首演）。其代表作品還有歌劇《劉胡蘭》（與陳紫等合作）、《南海長(cháng)城》、《王昭君》等，舞劇《寧死不屈》、《敦煌的故事》，小提琴曲《新春樂(lè )》。
四、下課
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