班級小組長(cháng)的工作計劃
班級小組長(cháng)的工作計劃
篇一：班級科技小組活動(dòng)工作計劃
科技創(chuàng )新教育活動(dòng)實(shí)施計劃科學(xué)學(xué)習、科技創(chuàng )新教育對于培養學(xué)生的學(xué)習興趣、拓展學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個(gè)性特長(cháng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的意義。為培養學(xué)生科學(xué)素養，達到科技興校，提升我�？萍紕�(chuàng )新整體水平，特制定開(kāi)展小學(xué)生科技創(chuàng )新教育活動(dòng)實(shí)施計劃。
一、指導思想科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，教育與科技之間的關(guān)系更加密切，高科技的發(fā)展推動(dòng)著(zhù)教育現代化，現代化教育的發(fā)展又為科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展奠定了基礎。為關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的需要、重視個(gè)體的參與，激發(fā)他們的內在發(fā)展潛力。
二、研究目的 小學(xué)生的年齡小，喜歡得到老師的表?yè)P。有時(shí)老師的一句話(huà)，可能影響學(xué)生一輩子。根據學(xué)生的個(gè)性特征，鼓勵他們對科學(xué)學(xué)習產(chǎn)生極大的興趣，積極開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)，為關(guān)注學(xué)生學(xué)習、發(fā)展的過(guò)程，重視采用靈活多樣、具有開(kāi)放性的評價(jià)方法、為學(xué)生的成長(cháng)、發(fā)展建立清晰的、全面的、客觀(guān)的資料檔案，滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展中的需要。特對學(xué)生的科學(xué)學(xué)習科技創(chuàng )新實(shí)行積分獎勵。
三、實(shí)施辦法 為了調動(dòng)學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習積極性，掌握科學(xué)技能，對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，擬采取“科學(xué)學(xué)習、科技創(chuàng )新”積分獎勵的方法：
1、課外科技活動(dòng)積分獎勵。對閱讀科普書(shū)籍后，能寫(xiě)出讀后感的、模仿其中進(jìn)行小制作的、寫(xiě)出科技小論文的進(jìn)行加分。
2、課堂科學(xué)學(xué)習技能訓練積分獎勵。在自然、科學(xué)、勞動(dòng)、科技課堂中，分組實(shí)驗、小組合作、自主探究和手工制作完成得較好的，由本組成員評價(jià)，進(jìn)行加分。
3 、家庭科技創(chuàng )新活動(dòng)積分獎勵。在家庭實(shí)施中長(cháng)期種植、飼養跟蹤觀(guān)察活動(dòng)，探究動(dòng)植物的生活習性、生命周期，進(jìn)行科學(xué)研究、科學(xué)小實(shí)驗寫(xiě)出觀(guān)察日記的進(jìn)行加分。
4、積極參與社區科技活動(dòng)積分獎勵。參與社會(huì )調查，進(jìn)行環(huán)保宣傳，收集科技信息，關(guān)愛(ài)地球家園、能源資源的進(jìn)行加分。
5、重大科技成果積分獎勵�？萍紕�(chuàng )新小制作、小發(fā)明、小論文在省、地、市級獲獎或發(fā)表的進(jìn)行加分。
6、建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋。每個(gè)學(xué)齡段對學(xué)生的積分進(jìn)行統計，根據積分的多少，折合成五個(gè)星級。最高的為五星級，最少的為一星級，并授予“星級小科學(xué)家”稱(chēng)號。每個(gè)學(xué)期作為一個(gè)研究階段，并進(jìn)行階段性成果的總結，整理有關(guān)資料，建立“學(xué)生成長(cháng)記錄袋”檔案，將學(xué)生的成長(cháng)經(jīng)歷用不同的方式記錄下來(lái)，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。四、活動(dòng)安排及人員分工開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)月為宣傳動(dòng)員階段，以班（少先隊中隊）為單位，各中隊輔導員對小學(xué)生進(jìn)行科技教育活動(dòng)宣傳。分別在第二周和第四周利用兩個(gè)晚自習時(shí)間放映科技教育片和科技小制作錄相資料，四～六年級全體學(xué)生、有關(guān)管理人員和中隊輔導員參加（科技輔導員曹曉春老師主持，各中隊輔導員配合參與）。第二個(gè)月，開(kāi)展“科學(xué)家的故事知多少”科普書(shū)刊讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館，先在中隊（班級）掀起讀一本科普書(shū)籍的熱
篇二：班教小組工作計劃
一、 指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展符合初中生心理生理特點(diǎn)的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、 班級基本情況和目標：
班級的學(xué)生守紀律，懂禮貌，活潑乖巧，熱愛(ài)勞動(dòng)，大都有著(zhù)較強的上進(jìn)心。但班級中也有部分學(xué)生自制力差，特別是男生，對于學(xué)校的各種規章制度和要求不能很好的遵守，學(xué)習上進(jìn)心不強，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。對于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育、幫助，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、 具體措施：
針對班級情況我牽手14名學(xué)生，其中有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、有一般學(xué)生、有學(xué)困生等。交友一人：唐飛。這個(gè)學(xué)生學(xué)習上欠缺方法，學(xué)習習慣較差，調皮愛(ài)動(dòng)，但熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加班級活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)交友活動(dòng)，希望能在他的學(xué)習方面給予方法上的指導，提高學(xué)習成績(jì)，另外，增強自控力，使其在遵守紀律方面有所改進(jìn)。
本學(xué)期我將：
1． 積極參加班級的重大活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用。
2．
3． 主持一次主題班會(huì )。 做好一星期一天的值周班主任，利用課余時(shí)間抓好學(xué)生的常規養成教育。
4． 配合班教組長(cháng)圍繞：（1）培養良好習慣；（2）因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作；（3）做好勞動(dòng)、衛生和安全教育；（4）狠抓班集體建設等幾個(gè)方面全面教育學(xué)生，努力達到我班的目標—守紀律、負責任、會(huì )學(xué)習。
李季生（七11班班教小組成員） 2013年11月19日
篇三：班級教育小組工作計劃
一．指導思想：落實(shí)學(xué)校及學(xué)部工作計劃中的重要思想，秉承學(xué)校先進(jìn)的辦
學(xué)理念，堅持推進(jìn)學(xué)校三項中心工作，以理想教育為核心，以習慣養成教育為基礎，以班改和課改工作為重點(diǎn)，著(zhù)力于班級文化建設和學(xué)生自主管理能力的培養，著(zhù)力于做好初二年段的學(xué)習和思想過(guò)渡期工作。在班級教育小組的工作過(guò)程中，講究合作和分工，統一思想和理念，力爭成為推進(jìn)明顯班級。
二．努力創(chuàng )建班級特色：
經(jīng)過(guò)我們班級教育小組的商討，本學(xué)期班級工作的目標，明確如下：
1．凈美班級；
2．推進(jìn)率高班級。
三．具體內容及工作措施
首先，科學(xué)管理，提高管理的有效性。除了按照學(xué)校的各項要求進(jìn)行常規教學(xué)之外，針對本班具體情況，在原有的基礎之上確定初三常規管理方案，提高考核的科學(xué)性有效性，明確考核對學(xué)生的積極意義。人人有事做，時(shí)時(shí)有人做，做好班級凈化、美化工作。爭取多次獲得“凈美班級”稱(chēng)號。力求初三的學(xué)習生活平穩而有序。
其次，以中考為目標加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。嚴肅班級紀律，加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習的重要性和緊迫性，利用班會(huì )開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)習”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢，全心全意地投入到學(xué)習中去，為明年的中考打好基礎，但同學(xué)也應使學(xué)生明確，學(xué)習的目的并不是僅是為了升學(xué)考試。以目標卡為抓手，幫助學(xué)生樹(shù)立目標開(kāi)展競爭，讓每一位同學(xué)為自己合理定位，創(chuàng )設競爭氛圍，激發(fā)學(xué)生完成自我超。 第三，細化細化牽手工作的過(guò)程。開(kāi)學(xué)初，我們已經(jīng)通過(guò)教育小組會(huì )議確立了每個(gè)成員的牽手學(xué)生名單，兩周內所有學(xué)生的目標卡制定好上墻。但是，我們每位教育小組的成員要做到對自己的牽手對象心中有數、對牽手學(xué)生的目標心中有數，并且時(shí)刻關(guān)注牽手學(xué)生的目標實(shí)施過(guò)程，對目標達成的同學(xué)及時(shí)得以換卡，力求讓目標對學(xué)生的引領(lǐng)作用最大化。另外，在平時(shí)每
月至少找牽手學(xué)生談話(huà)一次，每個(gè)月和牽手學(xué)生的家長(cháng)溝通一次，讓家長(cháng)清楚孩子的牽手老師是哪位老師，以此加強老師與學(xué)生、老師和家長(cháng)之間的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。本學(xué)期為了，促進(jìn)這項工作的力度，我們教育小組的成員將和學(xué)生一起制定目標并上墻，師生共同監督，共同促進(jìn)，我們每一位教育小組的成員如果能把這項工作都做得非常到位，我想，穩中有升地度過(guò)關(guān)鍵的這一學(xué)期就已經(jīng)有了很大的保證。
第四，加強對小組化管理模式的建設力度。學(xué)期初，我們已經(jīng)對班級小組進(jìn)行了新的整合，此次整合以學(xué)生意見(jiàn)為主體，小組數額調整為9個(gè)，小組組成由教育小組確定小組長(cháng)名單，組長(cháng)和組員雙向選擇組成新的小組。以?xún)蓚�(gè)星期為考核周期評選出優(yōu)勝小組、優(yōu)勝個(gè)人等，力求將常規考核管理的積極作用發(fā)揮到更加。班委及小組長(cháng)例會(huì )要及時(shí)召開(kāi)，小組管理中存在的問(wèn)題及時(shí)解決。統一小組長(cháng)思想，明確具體職責，小組內部管理細則明確，制定自我管理方法，充分發(fā)揮學(xué)生主題的作用。在組內開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的提高
第五：關(guān)注學(xué)生的心理，初二是學(xué)生心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生在生活學(xué)習中會(huì )有諸多的矛盾：學(xué)生之間的、學(xué)生與任課老師之間的、學(xué)生與家庭成員之間的、來(lái)自于學(xué)習的??這些積壓于心理的憤悶，久而久之就成為了學(xué)生的心理壓力，他們渴望理解、渴望尊重，但有時(shí)候可能不太會(huì )正確表達自己的情緒惟一的辦法是讓學(xué)生發(fā)泄出來(lái)，以減緩心理壓力。從班級教育小組老師的角度來(lái)看，要走近學(xué)生，近點(diǎn)再近點(diǎn)，了解他們的內心所想，給他們提供訴說(shuō)內心痛苦、發(fā)泄心理憤悶的平臺。發(fā)揮好班級心育委員的作用。愉快的心情是保證學(xué)習效率高的重要條件，教育小組的老師也要不斷調整心態(tài)，耐心地與學(xué)生溝通，盡量達到有效溝通，讓學(xué)生感受到班級生活的溫暖和快樂(lè )，這也是我們班級教育小組的工作重點(diǎn)之一。
以上是本學(xué)期初三（2）班教育小組的工作重點(diǎn)，我們整個(gè)班級教育小組的成員力求認真踐行，促進(jìn)班級的發(fā)展。
初三（2）班教育小組
2012-9-10
篇四：八年級三班興趣小組活動(dòng)計劃
興趣是最好的教師，是學(xué)習的動(dòng)力，是學(xué)生求知和成功的起點(diǎn)，針對班級學(xué)生的特點(diǎn)。從學(xué)習興趣出發(fā)，并堅持與素質(zhì)教育接軌，即不斷培養學(xué)生自主能力和創(chuàng )造精神。結合班級每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習現狀，為了進(jìn)一步促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的思想進(jìn)步、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習發(fā)展、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性張揚，班級特別組建各學(xué)科興趣小組。
一、指導思想
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是由應試教育向素質(zhì)教育轉軌的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑；在新課改思想的指導下，努力打破學(xué)校的封閉性，引導學(xué)生面向現代化、面向世界、面向未來(lái)；綜合應用社會(huì )、生活和學(xué)科知識，開(kāi)展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；使學(xué)生在情感態(tài)度、綜合知識、實(shí)踐能力、學(xué)會(huì )學(xué)習策略等方面得到發(fā)展。各小組必須認真抓好此項工作，通過(guò)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、興趣小組組建
1、學(xué)科興趣小組的組建，采取學(xué)生自愿報名和科任教師挑選相結合的方法。每個(gè)興趣小組人數不超過(guò)10人為宜。每個(gè)學(xué)生原則上只參加一個(gè)興趣小組。少數尖子生如學(xué)有余力，經(jīng)班主任同意可參加多個(gè)興趣小組，每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組。
2、各學(xué)科要在課代表的主持下，組建興趣小組。根據班級學(xué)生的實(shí)際情況，組建如下興趣小組：
語(yǔ)文興趣小組 數學(xué)興趣小組 英語(yǔ)興趣小組
政史地興趣小組 理化生興趣小組 體音美興趣小組
3、每個(gè)興趣小組設立組長(cháng)一名，副組長(cháng)一名，學(xué)生應按時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀律，讓學(xué)生參與管理。
三、小組組織
四、組織方式
1、對全班學(xué)生興趣、愛(ài)好進(jìn)行全面地調查了解，每一位學(xué)生至少報一項，提倡有多種愛(ài)好。
2、根據學(xué)生參與活動(dòng)的項目和人數安排相應的學(xué)優(yōu)生進(jìn)行輔導，也可以聯(lián)系科任教師給予指導。
3、為了培養學(xué)生的多種興趣，采取一天一調整（除體音美興趣小組）的原則。
4、開(kāi)展活動(dòng)必須堅持經(jīng)常，不可半途而廢。
5、每期活動(dòng)要有相關(guān)資料并進(jìn)行總結，期末進(jìn)行整理存檔。
6、學(xué)期末對各小組活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結與表彰，評選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。
五、活動(dòng)目標
1、發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對課本知識的學(xué)習掌握；
2、給學(xué)生創(chuàng )造施展才華，挖掘潛力的機會(huì )，提高學(xué)生知識技能；
3、豐富校園文化生活，培養學(xué)生團隊協(xié)作精神，融洽師生感情；
4、提高學(xué)生自主發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的學(xué)習能力。
5、培養學(xué)生的探究意識，提高學(xué)生的研討能力。
六、活動(dòng)內容
語(yǔ)文興趣小組
數學(xué)興趣小組
英語(yǔ)興趣小組
政史地興趣小組
理化生興趣小組
體音美興趣小組
備注
第一周
各興趣小組確定本期的活動(dòng)內容并進(jìn)行討論，確定活動(dòng)形式等相關(guān)問(wèn)題。
具體見(jiàn)語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)方案。
每天布置適量的習題。
每天記英語(yǔ)單詞5個(gè)，句子兩句，背誦課文若干。
星期一、五早歷史；星期二、三早政治；星期四早地理。
星期一、四中午物理習題講解。
根據學(xué)習及學(xué)�；顒�(dòng)安排。
負責
肖紅軍、王晨、安靜、李影、凡鵬飛、李錦輝、肖詩(shī)卉
注：1、原則上是以各興趣小組的所有成員開(kāi)展活動(dòng)，但為了調動(dòng)其他同學(xué)的積極性，其他同學(xué)也可參加。
2、活動(dòng)開(kāi)展期間如遇特殊情況，可以依據實(shí)際進(jìn)行，但要保證質(zhì)量。
3、體音美興趣小組活動(dòng)開(kāi)展可以適當利用班隊會(huì )時(shí)間。
七、活動(dòng)要求
1、各個(gè)組要在全班范圍內組織好小組成員。
2、根據各組實(shí)際情況，各小組組長(cháng)要定好活動(dòng)計劃、活動(dòng)內容、記好活動(dòng)記錄。
3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)、人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、輔導落實(shí)、檢查落實(shí)。
4、各組計劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，組長(cháng)必須親自組織，也可聘請科任老師給予監督指導。
5、班委會(huì )（具體由學(xué)習委員杜玉潔同學(xué)負責）要及時(shí)檢查各組活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行。
6、克服事務(wù)繁多和活動(dòng)時(shí)間受限制的困難，盡量合理的利用班級甚至于學(xué)校有效的活動(dòng)條件，創(chuàng )造性的開(kāi)展活動(dòng)。
7、各小組必須切實(shí)加強安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。
八、活動(dòng)評價(jià)
1、活動(dòng)由各興趣小組組長(cháng)牽頭，負責動(dòng)員、報名、管理、監督。
2、班委會(huì )成員負責活動(dòng)全過(guò)程的實(shí)施，團支部書(shū)記負責監督 。
3、班級對每次活動(dòng)有專(zhuān)人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)了解學(xué)生的感受，對活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。
4、制定專(zhuān)用階段性評價(jià)表，上交階段活動(dòng)成果（自留底稿以便期末總結）：活動(dòng)專(zhuān)題及活動(dòng)計劃；相關(guān)資料（如調查報告、活動(dòng)照片、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗總結。
篇五：班組長(cháng)培訓計劃
一、培訓目標
· 了解和掌握班組長(cháng)等生產(chǎn)管理人員的角色認知和定位，更好的為公司生產(chǎn)實(shí)際服務(wù)。 · 提升班組長(cháng)的職業(yè)道德水平，明確對所有參加培訓人員的要求和期望。 · 了解和掌握現場(chǎng)管理的技能 提升和改善班組長(cháng)的綜合現場(chǎng)管理能力。
二、培訓內容：
本次參加培訓人員共約54人（生產(chǎn)系統班組長(cháng)及主管），分三批培訓，每批培訓期兩個(gè)星期，為全脫產(chǎn)培訓。
培訓內容分三部分進(jìn)行：
第一部分是理論知識學(xué)習，為期一周，主要學(xué)習內容包括“班組長(cháng)角色認知與自我發(fā)展”，介紹了班組長(cháng)應具備的基礎管理知識，角色分析，職業(yè)道德建設；“班組長(cháng)的管理技能開(kāi)發(fā)”，闡明了班組長(cháng)的領(lǐng)導能力、激勵能力、人際能力的提升和團隊建設等方面的內容； “班組長(cháng)的現場(chǎng)管理技巧”，從具體的操作層面闡述了有關(guān)現場(chǎng)管理的技巧，主要涉及班組長(cháng)的作業(yè)管理、物料管理、質(zhì)量管理、設備管理、6S管理、安全管理等現場(chǎng)管理的基本知識和方法。
第二部分是實(shí)踐學(xué)習及拓展訓練，時(shí)間為一周，主要將參培人員外派到上游產(chǎn)品制造以及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)內進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習，更全面的了解和公司產(chǎn)品相關(guān)的知識。在實(shí)踐階段的后期將組織開(kāi)展一次戶(hù)外拓展訓練，使學(xué)員之間增進(jìn)了解，加強團結，相互學(xué)習，相互鼓勵，激發(fā)學(xué)習、工作的熱情，增進(jìn)學(xué)員之間融洽和諧的關(guān)系，增加相互合作的團隊精神。
第三部分為總結階段，主要是學(xué)員通過(guò)以上1周的理論知識學(xué)習及1周的實(shí)踐活動(dòng)，所
獲得的體會(huì )和啟發(fā)，認真總結，并結合自己的實(shí)際工作以及所在班組現存的問(wèn)題撰寫(xiě)《培訓總結報告》及《班組管理改善措施表》，談?wù)勍ㄟ^(guò)此次的培訓，以后將如何開(kāi)展自己的工作，通過(guò)整改措施改善班組中所存在的問(wèn)題，大大提高班組管理的質(zhì)量。。 三、培訓安排
第一部分:理論知識學(xué)習
第二部分：實(shí)踐學(xué)習及拓展訓練
1、聘請南京行遠管理顧問(wèn)有限公司專(zhuān)業(yè)拓展訓練師開(kāi)展一次戶(hù)外拓展訓練�？焖僭鰪妶F隊意識，促進(jìn)團隊溝通、加強團隊成員信任與合作，挑戰自我、開(kāi)發(fā)潛能，幫助企業(yè)提升團隊戰斗力。
2、分批安排參培人員至超遠、華納等公司學(xué)習與本公司產(chǎn)品相關(guān)的崗位和產(chǎn)品知識。 第三部分：總結
在一周的理論學(xué)習與一周的實(shí)踐過(guò)程結束之后的一周內，每位學(xué)員按照要求上交書(shū)面總結報告，報告的內容分為二個(gè)部分：
1、通過(guò)1周的理論知識學(xué)習及1周的實(shí)踐活動(dòng)、拓展訓練等，每位學(xué)員所獲得的體會(huì )和啟發(fā)，結合自己實(shí)際工作，認真撰寫(xiě)《培訓總結報告》。
2、找出自己所管理的班組中存在的問(wèn)題，針對問(wèn)題提出改善措施、實(shí)施的時(shí)間，步驟、完成時(shí)間以及值得借鑒的管理上的經(jīng)驗、方法等。詳見(jiàn)《班組管理改善措施表》。
四、培訓費用預算
單位：元
人力資源部 2010年6月10日
班組管理改善措施表
部門(mén)：班組： 責任人：
篇六：文秘班第五小組關(guān)于中外學(xué)生交流活動(dòng)的策劃方案
一、活動(dòng)目的
介于我校有外國留學(xué)生來(lái)學(xué)習漢語(yǔ)這一優(yōu)勢，綜合各方面因素考慮，策劃此次與留學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)。希望通過(guò)本次活動(dòng)，為班級同學(xué)提供與留學(xué)生接觸的機會(huì )，了解其學(xué)習漢語(yǔ)的目的和大致過(guò)程，同時(shí)，可以了解更多關(guān)于不同國家、不同背景下的不同文化。本次活動(dòng)將融入中國元素，使留學(xué)生們更深刻地感受中國文化，豐富留學(xué)生活，也有益于加深與外國友人之間的交流。
二、活動(dòng)安排
時(shí) 間：十月二十九日（第十周星期六）
活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)沙理工大學(xué)活動(dòng)中心
參加人員：文法學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)、各國留學(xué)生及有意參加的長(cháng)沙理工大學(xué)在校學(xué)生。
三、前期準備
�。�1）現場(chǎng)布置：在教室四周墻壁交錯懸掛2個(gè)中國結，2副書(shū)法作品，2副對聯(lián)；教室的布置把課桌擺放在四面，把教師的中間地方空出來(lái)，以便同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)；座位安排：活動(dòng)時(shí)，全體學(xué)生交錯圍坐在每一桌邊；適時(shí)桌上將擺放兩根藝術(shù)蠟燭（或花束）；音響設備一套。
�。�2）準備工作：包括布置場(chǎng)所需要的器材、道具，制作本次活動(dòng)所需的PPT等；準備相關(guān)獎品和禮品。我班將以班級的名義為留學(xué)生準備一個(gè)有中國特色的禮物(中國結和一副書(shū)法作品)，作為此次活動(dòng)的留念。
�。�3）活動(dòng)準備：提前進(jìn)行排練。同時(shí)要和留學(xué)生及時(shí)溝通，保證留學(xué)生節目的質(zhì)量。
四、活動(dòng)流程
�。�1）進(jìn)場(chǎng)：按一位中國學(xué)生一位外國留學(xué)生依次入座。由工作人員牽引至自己的位置。
�。�2）活動(dòng)過(guò)程
1.主持人致開(kāi)幕詞：主持人為一位中國學(xué)生和一位外國學(xué)生擔當，主持人在活動(dòng)開(kāi)始前要極大地活躍活動(dòng)的氣氛，簡(jiǎn)單明了闡述這次活動(dòng)的目的和意義。
2.一位國際交流中心的老師發(fā)言闡述活動(dòng)的意義：這位老師可選擇文法學(xué)院的王彩霞老師，王老師不僅在大一給我們上過(guò)課，跟大家很熟悉外，王老師現在還擔任留學(xué)生的漢語(yǔ)老師，且在留學(xué)生之中有很好的威望。
3.自我介紹：而后中外學(xué)生嘉賓分別發(fā)表了主題演講，來(lái)自某某國家的XX（名單還未確定）分別闡述了自己國家的政治、經(jīng)濟、文化等國情；來(lái)自文法學(xué)院的XX（名單未確定）同學(xué)則分別介紹了建國以來(lái)我們的飲食、中國的傳統節日和長(cháng)沙的名勝小吃等。
4.互動(dòng)環(huán)節 ：老鷹捉小雞。老鷹捉小雞十分具有中國特色，節目簡(jiǎn)單、輕松、愉快，很能調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，為活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展提供很好的氛圍�；顒�(dòng)結束后，被抓住的“小雞”同學(xué)要現場(chǎng)表演節目，節目題材不限，舞蹈、歌唱、詩(shī)歌朗誦、講故事都可以。
5.節目表演：中國學(xué)生方表演提前準備好的節目。
6.節目表演：外國留學(xué)生表演提前準備好的節目。
7.互動(dòng)環(huán)節：丟手絹。游戲開(kāi)始，被推選為丟手絹的人沿著(zhù)圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺(jué)地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著(zhù)圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時(shí)蹲
8.節目表演：中國學(xué)生方表演提前準備好的節目。
9.節目表演：外國留學(xué)生表演提前準備好的節目。
10.節目表演：中外學(xué)生表演提前準備好的節目。（由中外學(xué)生一起表演）
11.互動(dòng)環(huán)節：搶凳子。一組10人和9個(gè)凳子，在音樂(lè )聲中，大家齊圍著(zhù)這組凳子走或跑，音樂(lè )聲停止時(shí)，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰；搶到凳子的人再組成新的一組，并再減少一個(gè)凳子，再次游戲；直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。
�。ㄖ虚g可以安排一個(gè)國外留學(xué)生從小愛(ài)玩的游戲，等到具體接觸到外國留學(xué)生再進(jìn)一步安排。）
12.PPT展示：播放提前準備好的PPT。PPT主要展示中國上下五千年的歷史文明，中國是禮儀之邦、文明之邦，以及中國現在的政治、經(jīng)濟、文化、飲食等各個(gè)方面，最后表示我們歡迎外國留學(xué)生來(lái)到中國。
13.主持人宣布活動(dòng)結束：主持人深刻總結本次活動(dòng)的積極意義，同時(shí)感謝前來(lái)參加活動(dòng)的各位同學(xué)和老師，尤其對留學(xué)生的到來(lái)要表示極大地感謝和歡喜。最后主持人宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，接下來(lái)的時(shí)間就交給各位同學(xué)自由安排。
14．自由交流：活動(dòng)結束，同學(xué)們隨即便可以進(jìn)行自由交流，大家可以互想交流，留下電話(huà)號碼或是聯(lián)系方式，以便日后可以再次接觸。
五、節目說(shuō)明
本次活動(dòng)的節目安排充分體現中國的特色和濃烈地表達了我 們“有朋至遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”的待客之道。節目十分簡(jiǎn)單明了， 便于活動(dòng)的順利開(kāi)展。另外節目更多的注重中外學(xué)生的深入交流，因為我們認為只有交流，才會(huì )有真摯的友誼。
六、任務(wù)分配
負 責 人：文法學(xué)院漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)09級文秘班全體同學(xué)。具體安排如下：
1.聯(lián)絡(luò )外國留學(xué)生：第一組全體人員。提前和外國留學(xué)生接觸，聽(tīng)取他們關(guān)于這次活動(dòng)的看法和意見(jiàn)，在得到對方的肯定后，再來(lái)確定具體活動(dòng)。得到對方同意后，關(guān)于活動(dòng)的詳細計劃和安排要在第一時(shí)間和留學(xué)生互動(dòng)交流，最后在活動(dòng)進(jìn)行的前后要格外重視留學(xué)生的安全等問(wèn)題，要時(shí)刻和他們保持密切的聯(lián)系。
2.現場(chǎng)布置：第二、三組全體人員。本次活動(dòng)的場(chǎng)所——長(cháng)沙理工大學(xué)活動(dòng)中心。第二、三組全體人員要在活動(dòng)開(kāi)展的前一天就把活動(dòng)場(chǎng)所布置好。具體工作有教室課桌椅的擺放、飾品的擺放以教室的衛生打掃。
3.經(jīng)費籌集：第四組全體人員。一共需要924.6元，其中一部分由學(xué)校負擔，大概需要500元；一部分由南門(mén)和西門(mén)的店面拉贊助，大概可以拉到300；剩下的200元有文法學(xué)院漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)09級全體同學(xué)負擔。
4.活動(dòng)物品采集：第五組全體人員。主要負責
活動(dòng)物品的采購，包括中國結、宣紙、蠟燭、熒光棒等活動(dòng)的必需品。所有物品必須在活動(dòng)前采購完成。
附：文法學(xué)院漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)09級文秘班分組表：
第一組：周開(kāi)泰（組長(cháng)）、王裕欽、洪 葉、龐玉參、郭宇峰 第二組：羅 璐（組長(cháng)）、孫 婷、宣 輝、廖小蘭、劉 鵬 第三組：寧文歡（組長(cháng)）、王 磊、孫艷寶、盧 衛、安洋洋
第四組：梁 冰（組長(cháng)）、何 潔、黃 凱、舒艷波、皮 佳、李 凌 第五組：武經(jīng)淋（組長(cháng)）、胡 植、呂 琛、胡 燕、王科人
七、經(jīng)費預算
八、注意事項
場(chǎng)；
�。�2）時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間控制在兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)之間，可根據時(shí)間調整節目?jì)热荩?/p>
�。�3）整個(gè)活動(dòng)中，必須安排安全人員，負責整個(gè)現場(chǎng)的安全保衛和消防工作，處理緊急突發(fā)事件。
漢語(yǔ)言09級文秘班第五小組 二零一一年九月二十四日 （1）活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)到留學(xué)生宿舍帶領(lǐng)留學(xué)生來(lái)活動(dòng)現
篇七：班級活動(dòng)計劃及詳細實(shí)施方案
一、指導思想
學(xué)生在校學(xué)習生活較枯燥乏味，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)以外的拓展性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)德育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，起到了既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術(shù)、體育活動(dòng)，符合絕大多數學(xué)生、家長(cháng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，更加有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 三課外活動(dòng)內容
根據北師大成都實(shí)驗中學(xué)校特色建設情況，同時(shí)仍得結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1.以美術(shù)、硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊（含小主持人）等組成校級興趣活動(dòng)小組。
要求：興趣小組活動(dòng)，根據學(xué)生興趣愛(ài)好及特長(cháng)組隊訓練，做到有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)內容，有《興趣小組活動(dòng)計劃》及時(shí)做好《興趣小組活動(dòng)記錄》，有活動(dòng)圖片，學(xué)期末有《興趣小組總結》
2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開(kāi)展閱讀和練習寫(xiě)字，看課外書(shū)。
四、課外活動(dòng)興趣小組的組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫(xiě)字指導教師為班級當堂課第一責任人．按照學(xué)校統一部署和要求負責活動(dòng)的組織、實(shí)施。
2.活動(dòng)要做到“三定”（即定內容、定地點(diǎn)、定人員），輔導教師做好活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動(dòng)期間，各小組組長(cháng)要記錄好學(xué)生缺勤情況。
2、小組長(cháng)發(fā)現缺勤情況馬上詢(xún)問(wèn)班主任并查找，否則出現意外學(xué)生自己承擔責任。
3、各活動(dòng)小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。
5、課外活動(dòng)期間，不得出現無(wú)故缺指導教師情況，更不允許在沒(méi)有教師指導的情況下活動(dòng)。對于無(wú)故缺勤情況，學(xué)校將定期通報。
6、在一學(xué)期課外活動(dòng)中表現突出者，期末量化適當加分，凡通過(guò)學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優(yōu)秀的輔導教師每人400元。
7、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
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