第二學(xué)期歷史備課組工作計劃
第二學(xué)期歷史備課組工作計劃
一、指導思想：
圍繞如何提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以創(chuàng )新的思路和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，把課改的新思想、新理念和歷史課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，組織本組教師不斷學(xué)習探求新的教育觀(guān)念和教育理論，認真學(xué)習歷史專(zhuān)業(yè)知識，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本、為學(xué)生服務(wù)的理念。
2、進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，研究新課標教材。在課堂教學(xué)過(guò)程中，努力改變傳統的教學(xué)方式和教學(xué)觀(guān)念，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師，全面提高教學(xué)質(zhì)量
3、建設一個(gè)團結和諧，積極向上的教研組集體，爭創(chuàng )學(xué)科特色
三、具體工作：
1。抓好常規教學(xué)工作。
�。�1）督促本科組的每位教師認真看一看及研究課程標準，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。結合學(xué)生的實(shí)際情況，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，認真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃落到實(shí)處。
�。�2）要求本科組的每一位老師要認真備課和上課，認真布置作業(yè)和批改作業(yè)、積極課后輔導。杜絕無(wú)教案上課、無(wú)交流、無(wú)反饋現象，倡導有激情、有意義、有交流。
2、搞好教研工作，提高歷史組教科研水平。
鼓勵本組教師認真學(xué)習新課標和新課程改革的有關(guān)文件，認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，領(lǐng)會(huì )及把握新教育教學(xué)理念；鼓勵本組教師結合課堂上的所教、所學(xué)、所感、所思進(jìn)行總結和提升；另外積極鼓勵本科組的教師多參加各級各類(lèi)教學(xué)論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的觀(guān)摩及評選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。充分調動(dòng)本組教師的教學(xué)積極性和創(chuàng )造性，互幫互助，形成良好的教研風(fēng)氣，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，進(jìn)一步提高本組教師的教科研能力。
3、組內積極整理本組的教學(xué)資源，建立高質(zhì)量的題庫和備課資料。
4、關(guān)心每一教師特別是青年教師的教學(xué)工作，從備課、上課到課下指導各方面都關(guān)心和愛(ài)護每個(gè)青年教師，形成互相學(xué)習、互相探討、共同進(jìn)步的新格局，爭取形成一支以青年教師為主體的在校內乃至市區都有一定影響的教學(xué)質(zhì)量較高的歷史教師隊伍。
5、高一學(xué)業(yè)水平測試復習策略：
根據學(xué)業(yè)水平測試試題特點(diǎn)和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，為提高復習效率，提高的及格率和優(yōu)秀率，在復習中，可采取以下幾方面的措施：
�。�1）、研讀《學(xué)業(yè)水平測試標準》，根據學(xué)業(yè)水平測試標準有的放矢進(jìn)行復習，提高復習的針對性和實(shí)效性。
�。�2）、根據教學(xué)進(jìn)度和學(xué)業(yè)水平測試日程安排，制訂切實(shí)可行的學(xué)業(yè)水平測試復習計劃。
一般在每年的5月初左右完成三本必修教學(xué)。教師集體備課，整理相關(guān)專(zhuān)題的資料，打印出來(lái)分發(fā)給學(xué)生，花2課時(shí)進(jìn)行課堂點(diǎn)撥；余下時(shí)間進(jìn)行一次模擬考和其他綜合訓練。
�。�3）、加強學(xué)生對歷史基礎知識的理解和掌握。
歷史基礎知識包括重要的歷史時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、歷史結論、不同歷史時(shí)期的基本特征、基本線(xiàn)索及歷史圖表和重要的歷史概念等。學(xué)業(yè)水平測試約70%的考核分是基礎分，主要考查學(xué)生對歷史基礎知識的識記和對重要歷史概念、歷史事件的理解。不僅如此，從近幾年的高考試題分析來(lái)看，也更注重對歷史基礎知識的再認、再現和理解能力的考查。所以掌握和理解這些基礎知識，不僅能大面積地提高學(xué)業(yè)水平測試的合格率，而且能為以后的高考奠定扎實(shí)的基礎。
�。�4）、注重課堂教學(xué)的藝術(shù)性，激發(fā)學(xué)生潛在的求知欲。
�。�5）、根據新課程教材改革的要求，注重歷史學(xué)習方法的訓練和培養。
與以往歷史教學(xué)相比，目前課程教材改革的理念更強調學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習方法的指導。歷史學(xué)業(yè)水平測試的許多試題已不再局限于學(xué)生教材中所學(xué)習的內容，很多已是提供新的材料和情景，要求學(xué)生用歷史的思維方式進(jìn)行分析和判斷，因此在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，應注重培養學(xué)生總結每部分知識的學(xué)習方法。如如何從各種資料中進(jìn)行有效信息的提取、分析，如何比較、分析、評價(jià)歷史事件和現象，如何組織文字進(jìn)行準確、條理清晰、邏輯嚴密的表述等等，多總結、摸索適合自己的靈活的歷史學(xué)習方法，理清解題思路，形成準確、簡(jiǎn)潔的書(shū)面語(yǔ)言，并內化為自己的東西。
�。�6）、聯(lián)系重點(diǎn)、熱點(diǎn)，注重專(zhuān)題復習
針對近幾年學(xué)業(yè)水平測試試題特點(diǎn)的分析，可以看出重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題已成為考查的要點(diǎn)，所以在復習中要特別重視。除了在第一輪復習中要注意外，可在第二輪復習時(shí)，采取專(zhuān)題形式進(jìn)行。專(zhuān)題內容的組織，可參考高考復習資料作一簡(jiǎn)單化處理。
�。�7）、其他
在學(xué)業(yè)水平測試復習中為了大面積提高合格率和優(yōu)秀率，還應注意以下幾點(diǎn)。
�、賹W(xué)會(huì )情感投資：讓學(xué)生喜歡你和喜歡你的學(xué)生。從心理學(xué)的角度分析，“愛(ài)屋及烏”，如何讓學(xué)生喜歡你，并且喜歡上你所教的學(xué)科，這也是一個(gè)值得研究的課題。而這里首先需要教師真心地付出你的情感，喜歡你的學(xué)生、愛(ài)上你的學(xué)生，學(xué)生就會(huì )給你豐厚的回報。
�、谶x好一份資料：復習資料不在多而在精，一份足夠。就是用好手頭的《歷史學(xué)業(yè)水平測試導引》。
�、圩骱每记爸笇В喊ㄌ嵝褜W(xué)生注意平時(shí)經(jīng)常答錯的試題，適當的解題指導和養成正確的書(shū)寫(xiě)習慣等。
6、高二教學(xué)方面：
�。�1）完成兩本選修的教學(xué)，本學(xué)期開(kāi)始進(jìn)入高考復習。
�。�2）在教學(xué)中，對選修和必修的內容進(jìn)行適當的整合。
�。�3）在學(xué)生心態(tài)方面，盡量引導學(xué)生進(jìn)入準高三狀態(tài)。
【第二學(xué)期歷史備課組工作計劃】相關(guān)文章：
高三化學(xué)備課組的第二學(xué)期工作計劃03-07
第二學(xué)期初三數學(xué)備課組工作計劃（精選10篇）06-15
初一歷史第二學(xué)期的教學(xué)計劃（精選16篇）06-24
2017-2018學(xué)年第二學(xué)期工作計劃03-20
小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校校務(wù)工作計劃范文03-20
最新小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校校務(wù)工作計劃范文03-20