學(xué)校第二學(xué)期的家長(cháng)工作計劃
學(xué)校第二學(xué)期的家長(cháng)工作計劃
一、指導思想
認真貫徹素質(zhì)教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。
二、工作目標
以培養民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學(xué)�，F代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長(cháng)教育達到“同心”、學(xué)校和農村教育達到“合力”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
三、具體工作
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，工作扎實(shí)
1、學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：蘭廣春、徐增明
組員：劉淑艷、張金文、谷佳雨及各班主任
2、調整校級“家長(cháng)委員會(huì )”成員，每學(xué)期召開(kāi)一至二次家委會(huì )會(huì )議，研究“家長(cháng)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)內容，確�！凹议L(cháng)學(xué)�！闭＿\轉。
3、加強家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習與交流，向廣大家長(cháng)宣傳參加“家長(cháng)學(xué)�！钡闹匾耘c必要性，爭取更多學(xué)生家長(cháng)積極主動(dòng)參與。
�。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮實(shí)效
1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道
利用家長(cháng)會(huì )向每一位學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)所任教語(yǔ)、數、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話(huà)。學(xué)校定期舉辦家長(cháng)接待日，體現學(xué)校辦學(xué)開(kāi)放性。學(xué)校家委會(huì )成員到校聽(tīng)課、巡視校園環(huán)境，看學(xué)生的行規禮儀、查看衛生等并可提出對學(xué)校管理的建議和意見(jiàn)。
2、鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)校管理
家長(cháng)學(xué)校定期開(kāi)課，講授家庭教育方法與經(jīng)驗。不定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報學(xué)校教育教學(xué)、收費、招生等工作，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)、建議。家長(cháng)委員會(huì )成立之后，除了家長(cháng)會(huì )，還將參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)、慶“六一”、藝術(shù)節等活動(dòng)。家長(cháng)委員會(huì )隨時(shí)可以為學(xué)校提供相關(guān)的建議和意見(jiàn)。
3、建立家長(cháng)評價(jià)的運作機制
采用各種形式，為家長(cháng)能客觀(guān)公正地評價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作提供平臺。并將意見(jiàn)、建議反饋給教師，提高教師工作效率。
4、完善工作機制
�。�1）建立專(zhuān)題例會(huì )制度
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期舉行1—2次例會(huì )，廣泛征求家長(cháng)代表、委員們的意見(jiàn)建議。
�。�2）創(chuàng )造多元化聯(lián)系方式
根據實(shí)際情況，創(chuàng )造多樣化的家校聯(lián)系方式�？梢酝ㄟ^(guò)座談、書(shū)信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，家訪(fǎng)形式也可用走訪(fǎng)、電話(huà)、電腦網(wǎng)絡(luò )等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀(guān)念。
�。�3）提出家校工作新舉措
除了舉辦專(zhuān)家家庭教育講座以外，學(xué)校還向每戶(hù)家庭發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷，通過(guò)意見(jiàn)征詢(xún)表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng)，學(xué)校希望每戶(hù)家庭都能為學(xué)校教育出力。
�。�4）通過(guò)家庭教育個(gè)案的研究，全面提升家庭教育指導的品質(zhì)與效益。
總之，學(xué)校將力盡所能為家長(cháng)委員會(huì )搭建舞臺，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團。
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