關(guān)于《爸爸媽媽的心》的教學(xué)設計

關(guān)于《爸爸媽媽的心》的教學(xué)設計

　　3、爸爸媽媽的心，我能懂

　　教學(xué)目標：

　　1、讓學(xué)生懂得家庭成員之間要互相溝通、互相理解、互相關(guān)心，家庭才會(huì )更加和睦溫馨。

　　2、指導學(xué)生學(xué)會(huì )在與父母發(fā)生沖突時(shí)或在家人遇到困難時(shí)，主動(dòng)找父母談心，并付諸具體行動(dòng)。

　　3、指導學(xué)生學(xué)會(huì )用“愛(ài)心留言條”等不同形式向父母表達自己的愛(ài)。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

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　　1、指導學(xué)生看圖，了解同一件事為什么孩子與父母之間會(huì )有不同的看法。2、你和父母談過(guò)心了嗎？ 3、你因何事與父母談心？結果如何？ 4、討論：（1） 討論：“與父母發(fā)生沖突時(shí)怎么辦”。（2） 討論：“媽媽下崗了，我……”或是“爸爸生病了，我……”

　　(二)愛(ài)心留言條

　　1、老師出示留言條。

　　2、讀一讀，這是誰(shuí)給誰(shuí)的留言條，說(shuō)了什么？

　　3、你收到過(guò)留言條嗎？說(shuō)給我們聽(tīng)一聽(tīng)，當收到留言條時(shí)，你有什么想法？

　　4、學(xué)寫(xiě)留言條：（1） 指導寫(xiě)作格式。（2） 練習：學(xué)會(huì )給家里成員寫(xiě)一張留言條。

　　5、你寫(xiě)好了留言條，準備放在哪呢？為什么？

　　6、討論：師：除了“愛(ài)心留言條”外，我們還可以用什么方式來(lái)表達自己對父母的關(guān)心？讓學(xué)生知道：一句話(huà)、一張卡、一幅畫(huà)、一首小詩(shī)、給父母搬凳子等不同形式都是表達愛(ài)心的方式。

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