幼兒園小班小蝴蝶的教學(xué)活動(dòng)設計
幼兒園小班小蝴蝶的教學(xué)活動(dòng)設計
目標：
1、培養幼兒大膽撕畫(huà)、粘畫(huà)的手工技能。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗與同伴合作的快樂(lè )。
3、培養幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備：
1、畫(huà)好蝴蝶（沒(méi)有涂色）的圖畫(huà)紙若干；
2、各種色彩的蠟光紙，膠棒。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒興趣
師：小朋友們，今天咱們班來(lái)了一位特殊的小客人，我們看看它是誰(shuí)呀？請全體幼兒觀(guān)看課件《蝴蝶》
師：你們認識它嗎？它是誰(shuí)呀？
（二）引導幼兒說(shuō)出小蝴蝶的特征
師：它長(cháng)得什么樣子呀？
�。ń處熞龑в變赫f(shuō)出有它有頭、身體、翅膀，重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察翅膀上邊的花紋）
師：請小朋友告訴我小蝴蝶的翅膀是什么顏色的?
師：小朋友說(shuō)的真好，蝴蝶穿上了花衣裳真美麗。
師：現在，小朋友們看一看，咱們班誰(shuí)穿了花衣裳呀？那她們的花衣裳顏色多不多？那花衣裳是怎樣變成的呢？
師小結：對了，衣服上很多種顏色拼在了一起，就變成了花衣裳。今天呀，有很多沒(méi)有花衣服的小蝴蝶，它們想請咱們小班的小朋友幫助它們裝飾花衣服，你們愿意嗎？
（三）教師講解示范
師：我用各種各樣顏色的蠟光紙，撕成一塊一塊的。小朋友們一起來(lái)撕一撕。然后均勻的抹上膠水貼在蝴蝶的翅膀上。
�。ǔ鍪狙b飾好的蝴蝶圖片作范畫(huà)）
（四）幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導
師：小朋友們，小蝴蝶之間最?lèi)?ài)互相幫助了。小朋友們在粘貼的時(shí)候，也可以互相幫忙裝飾烏蝴蝶的花衣裳。
師：小朋友們在裝飾花衣服的時(shí)候，可要記住小蝴蝶特別愛(ài)講衛生，我們小朋友也要做個(gè)講衛生的好寶寶，把撕下的廢紙放到紙簍里。
幼兒裝飾小蝴蝶的翅膀。
教師巡回指導，啟發(fā)幼兒用不同顏色的蠟光紙裝飾小蝴蝶。
（五）展示作品，相互欣賞
1、幼兒講一講自己的作品。
2、鼓勵幼兒相互欣賞作品。
3、教師講評作品，鼓勵個(gè)別幼兒的創(chuàng )造性，增強幼兒的自信心。
（六）結束部分
師：今天，小朋友們真棒，幫助小蝴蝶們裝飾了漂亮的花衣裳�，F在，我們和小蝴蝶們一起到外邊做游戲，好嗎。
學(xué)習小蝴蝶飛的樣子，飛出室外。
【幼兒園小班小蝴蝶的教學(xué)活動(dòng)設計】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )《小鴨小雞》教學(xué)活動(dòng)設計01-16
《小烏龜找家》教學(xué)設計03-20
什么時(shí)間的小班教學(xué)活動(dòng)設計（精選12篇）03-02
幼兒園中班藝術(shù)類(lèi)教學(xué)活動(dòng)設計03-07
語(yǔ)文《小露珠》優(yōu)秀教學(xué)設計（精選10篇）12-29