一年級語(yǔ)文期末總復習
一年級語(yǔ)文期末總復習
一、分單元復習：
1．全書(shū)共分為八塊內容，其中漢語(yǔ)拼音有兩塊內容（1課到復習二、9課到復習四）；識字與課文共有六塊內容，以語(yǔ)文園地為標準，共六個(gè)園地。
2． 1月14日期末考試，因此按照復習進(jìn)度，大至每天復習一塊內容，并伴有相應的練習。
3．拼音部分要求做到：三表會(huì )背會(huì )默寫(xiě)（聲母表、韻母表、整體認讀音節表）；26個(gè)字母會(huì )按照筆順正確寫(xiě)出；標調規則牢記心中。
具體復習內容：
一、熟背并默寫(xiě)會(huì )三表（聲母表、韻母表、整體認讀音節表）
1．聲母表：b p m fd t n lg k hj q xzh ch sh rz c sy w共23個(gè)
注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，這個(gè)地方很容易出錯。
�。�2）分清b和d、p和q.
�。�3）特別注意f、t、j三個(gè)字母小彎的方向。
�。�4）分清翹舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).
2．韻母表：a o e i u ü（單韻母6個(gè)）
ai ei uiao ou iuie üe er （復韻母9個(gè)）
an en in un ün（前鼻音韻母5個(gè)）
ang eng ing ong （后鼻音韻母4個(gè)） 共24個(gè)
注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
�。�2）特別注意“ou和er”，很容易出錯。
3．整體認讀音節表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuanyin yun ying 共16個(gè)
注意：（1）整體認讀音節不能拼讀，要直接讀出。
�。�2）分解開(kāi)需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)yuan(y——ü——an)
yun(y——ün)
二、標調規則：
1．按照六個(gè)單韻母（a o e i u ü）的先后順序，有a聲調就標在a頭上，沒(méi)a就找o e,以此類(lèi)推。
2．特別注意：小i小u并排站，誰(shuí)在后面給誰(shuí)帶。
三、去點(diǎn)原則：
1．小ü見(jiàn)到y時(shí)，一定去掉兩點(diǎn)。如：yu
2．小ü見(jiàn)到j(luò ) q x,去掉兩點(diǎn)還讀ü。如：ju qu xu
四、音節的拼讀：
1．兩拼音節：聲母+韻母。
2．三拼音節：聲母+介母+韻母。
3．零聲母除外，如 àié
五、拼音的書(shū)寫(xiě)：
1．一定要規范，音節要寫(xiě)的緊湊，聲調要標的準確，（一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降）。
2．區分清楚二聲、三聲和四聲。
4.識字與課文部分要求做到：
�。�1）要求會(huì )背的課文（包括語(yǔ)文園地里的兒歌）一定要熟練背會(huì )，做到一字不差。
�。�2）生字分兩類(lèi)：要求會(huì )認的生字400個(gè)（生字表一）要做到會(huì )認讀、會(huì )組詞（至少三個(gè)）、會(huì )加拼音（前后鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點(diǎn)，多加注意）；要求會(huì )寫(xiě)的生字100個(gè)（生字表二），要做到會(huì )書(shū)寫(xiě)、會(huì )聽(tīng)寫(xiě)、會(huì )默寫(xiě)、會(huì )筆順、會(huì )組詞、會(huì )加音，其中形近字和同音字要多加注意。
�。�3）常用偏旁部首名稱(chēng)要知道，代表的意義也應了解；漢字結構要分清。
�。�4）課后和語(yǔ)文園地里的語(yǔ)文常識及題型要理解并牢記，從而舉一反三會(huì )應用。
具體復習內容：
一、識字寫(xiě)字：
1．準確認讀生字
2．正確書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)。
3．按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、會(huì )寫(xiě)100個(gè)生字，做到書(shū)寫(xiě)正確、規范。
4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見(jiàn)的反義詞，能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。
二、閱讀理解：
1．正確背誦指定的課文。
2．聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗理解簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子。
三、句子表達：
1．認識句子，能正確地抄寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子(以生字組成的句子，10字以?xún)?。
2．正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。
3．用學(xué)過(guò)的生字組詞，會(huì )用詞語(yǔ)說(shuō)一句簡(jiǎn)單的句子，初步建立句的概念。
4．認識逗號、句號、問(wèn)號，會(huì )在句子中使用句號，能力強的同學(xué)會(huì )使用逗號。
主要題型：
字詞
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
2、生字擴詞
3、區別形近字、音近字、同音字
4、多音字組詞
句子
1、亂詞成句
2、把句子補充完整；仿寫(xiě)句子
3、簡(jiǎn)單的寫(xiě)話(huà)練習
閱讀
1、按課文內容填空
2、課外短文閱讀訓練
二、歸類(lèi)復習：
預計一周左右的時(shí)間，從拼音、生字、詞句、寫(xiě)話(huà)等部分入手，并伴有相應的練習。
三、家長(cháng)需要配合做到的有：
1．繼續認真監督孩子完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)情況。
2．對于一些認字、寫(xiě)字能力較弱的孩子，家長(cháng)應根據自己孩子的特點(diǎn)主動(dòng)幫助孩子認字、寫(xiě)字。
3．學(xué)校時(shí)間有限，請家長(cháng)在家一定要讓孩子反復讀課文，并對課文中學(xué)過(guò)的字多加指點(diǎn)。
4．有能力的家長(cháng)可制定家庭復習計劃。
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