找來(lái)的開(kāi)心教學(xué)反思
找來(lái)的開(kāi)心教學(xué)反思
活動(dòng)名稱(chēng)：找來(lái)的開(kāi)心
活動(dòng)目標：理解故事內容用完整的語(yǔ)言復述故事
體驗快來(lái)的情緒，學(xué)習尋找快樂(lè )的方式
認字棕、蓬、心、事情、
活動(dòng)準備：頭飾、圖片、掛圖、字卡、故事錄音帶語(yǔ)言畫(huà)冊
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒進(jìn)教室坐好
2、認字；
1）、小朋友今天老師帶來(lái)了許多字寶你們想不想認識他呀，出識字卡請幼兒認讀
2）、認識了這么多字寶寶你們開(kāi)心嗎？引出開(kāi)心并請幼兒一起說(shuō)說(shuō)自己開(kāi)心的事
3、引入課題：
小朋友每天都有開(kāi)心的事，可是有一個(gè)小動(dòng)物（出示棕熊蓬蓬卡片）它很不開(kāi)心�？词裁炊疾豁樠鬯B自己最喜歡吃的蜂蜜都不想吃了，它想我不能老這樣，我的出去找開(kāi)心。它找到了嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)故事“找來(lái)的開(kāi)心”就知道了
4、組織幼兒坐好聽(tīng)故事錄音
5、提問(wèn)并引導幼兒回答問(wèn)題
蓬蓬找到開(kāi)心了嗎？它找開(kāi)心都碰到了誰(shuí)？他們都在做什么開(kāi)心的事？蓬蓬最后找到的開(kāi)心是什么？
出示圖片引導幼兒回答
6、做律動(dòng)小星星
7、出示掛圖引導幼兒觀(guān)察并理解掛圖內容
8、看畫(huà)冊
1）、看畫(huà)冊引導幼兒完整講述故事
2）、幼兒看畫(huà)冊分組講述故事
3）、找幼兒復述故事
9、教育幼兒學(xué)會(huì )找開(kāi)心
小朋友，故事中蓬蓬找到了開(kāi)心，它找開(kāi)心的最好辦法是什么？那我們是不是也要向他學(xué)習，在你自己不開(kāi)心的時(shí)候，也出去看一看，玩一玩，找點(diǎn)事情做就會(huì )把煩惱忘，每天開(kāi)開(kāi)心心才會(huì )健康成長(cháng)。
10、結束
希望小朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的，那我們就做一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)飛出教室做游戲吧
【找來(lái)的開(kāi)心教學(xué)反思】相關(guān)文章：
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
將心比心教學(xué)反思03-19
岳飛教學(xué)反思03-19
趙州橋教學(xué)反思03-19
《格子》的教學(xué)反思03-19