《家人的愛(ài)》教學(xué)設計
《家人的愛(ài)》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì )家人對自己無(wú)私的愛(ài)，懂得家人對自己疼是愛(ài)，嚴也是愛(ài)。
2、學(xué)習用實(shí)際行動(dòng)表達對家人的感激與愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn)：
體會(huì )家人對自己無(wú)私的愛(ài)
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì )家長(cháng)對自己嚴格要求背后深藏的愛(ài)。
課前準備：
1、教師引導學(xué)生事先觀(guān)察家人在一天中為自己所做的事情，并做好觀(guān)察記錄。
2、學(xué)生自做賀卡
3、采訪(fǎng)家長(cháng)的錄音。
4、多媒體制作。
教學(xué)過(guò)程設計：
活動(dòng)過(guò)程：
一、 創(chuàng )設情境：(課間播放《讓愛(ài)住我家》，學(xué)生跟著(zhù)唱)
二、 揭示課題：
1、(出示小兔貝貝)嗨！我是小兔貝貝，很高興又和大家見(jiàn)面了。今天我給大家帶來(lái)一個(gè)故事，你們想聽(tīng)嗎？
2、在輕音樂(lè )中教師講故事(見(jiàn)擴展資料：和藹可親的媽媽)。
3、揭示課題，齊讀課題。
三、 動(dòng)之以情：
1、小兔貝貝穿越時(shí)空隧道，拍攝了一些照片。(媒體出示三組照片，請照片上的學(xué)生介紹家人為他所付出的愛(ài))
2、其他學(xué)生講述家人關(guān)愛(ài)他的一件事。
3、家人對我們的關(guān)愛(ài)不僅體現在學(xué)習、培養興趣愛(ài)好、生病時(shí)，其實(shí)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能體現出來(lái)，比如，早上起來(lái)，家人為你……(四人小組交流一天中家人為你所做的事，推選講的最好的上臺講)
4、播放家長(cháng)錄音。(講述育兒之苦)
5、聽(tīng)了媽媽的介紹，你最想對你的家人說(shuō)什么？
四、 明理導行：
1、 辨析：有同學(xué)在心里嘀咕，我的家人有時(shí)對我可好了，有時(shí)對我可不太好，那什么事使你認為家人對你不夠好呢？他們到底對你好不好？到底愛(ài)不愛(ài)你呢？我們一起來(lái)看看。(播放動(dòng)畫(huà))
(1)爸爸不幫我系鞋帶是不是對我不好？他為什么不幫我？
(2)媽媽為什么不給我買(mǎi)玩具？
(3)奶奶會(huì )對我怎么說(shuō)？
(4)你是爺爺的話(huà)，怎么對小明說(shuō)？小明聽(tīng)了爺爺的話(huà)會(huì )怎么做呢？
2、導行：你有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的事情呢？你當時(shí)是怎么想的？現在呢？(學(xué)生講述：父母要孩子住宿，哭了也不給帶回去：作業(yè)擦了重寫(xiě)的：練習跳繩的……
五、 總結延伸：
1、講述：家人疼我們是一種愛(ài)，對我們要求嚴格那更是一種愛(ài)，老師祝愿愛(ài)能天天住在你的家，我的家，他的家，永遠住在我們共同的家吧！(歌曲：《讓愛(ài)住我家》)
2、在歌聲中，學(xué)生拿出自做的賀卡寫(xiě)上對家人最想說(shuō)的話(huà)。
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