《特別的作業(yè)》的教學(xué)反思
《特別的作業(yè)》的教學(xué)反思
反思自己的課堂教學(xué)，我認為自己在以下幾個(gè)方面做得比較好。
1、把握教材、理解教材比較到位。
教學(xué)時(shí)，根據教學(xué)內容確立了教學(xué)目標，并在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)教學(xué)目標，突出了教學(xué)重點(diǎn)，突破了教學(xué)難點(diǎn)，較好的完成了教學(xué)內容，落實(shí)了新《課標》理念。低年級的語(yǔ)文教學(xué)以識字寫(xiě)字教學(xué)、有感情的朗讀課文為教學(xué)重點(diǎn)。在教學(xué)時(shí)，我充分運用學(xué)生已有的學(xué)習基礎，巧妙的運用多媒體課件，展示春天的美麗景色，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，達到了學(xué)生愿意學(xué)、樂(lè )意學(xué)的目的。學(xué)生在字里行間里表現了對小麗、小龍的稱(chēng)贊。
2、關(guān)注學(xué)生的情感體驗。讓學(xué)生觀(guān)看短片談感受，閉上眼睛相畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)跳起來(lái)。讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，語(yǔ)言得到提高。
3、促使自己業(yè)務(wù)能力的提高。
在這次活動(dòng)中教師的課堂語(yǔ)言得到了錘煉，設計問(wèn)題比較精煉，引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的方法靈活多樣。充分體現了教師在教學(xué)活動(dòng)中的組織者和引導者的作用。提高了自身的綜合素養。
但是在今后的教學(xué)過(guò)程中，我還需要不斷努力，積極進(jìn)取，大膽創(chuàng )新使自己的業(yè)務(wù)能力再提高。我認為以下幾個(gè)方面還需要繼續努力。
1、理解教材再細一些，在激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維上還需要下功夫。教師做創(chuàng )新型教師，學(xué)生做創(chuàng )新型學(xué)生。
2、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，把理論學(xué)習與實(shí)踐有機的結合在課堂教學(xué)上，使課堂教學(xué)更加有效。
3、由于我參加這樣的活動(dòng)比較少，自身各方面的素質(zhì)還有待提高。首先使自己的基本功要過(guò)硬，說(shuō)好普通話(huà)、練好三筆一畫(huà)，在不同的場(chǎng)合磨練自己，提高自己。
我堅信一份汗水，一分收獲。只要在今后的工作中能博采眾長(cháng)、虛心學(xué)習、刻苦鉆研、不斷進(jìn)取，一定會(huì )有更大的收獲。
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