小學(xué)六年級美術(shù)全冊教學(xué)設計
小學(xué)六年級美術(shù)全冊教學(xué)設計
課題：標志
教學(xué)目標：
1、培養發(fā)明能力
2、學(xué)習標志的一般知識
3、掌握標志的設計知識方法
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、標志的意義和用途，標志的表示形式和設計過(guò)程
2、怎樣設計簡(jiǎn)明、傳送信息準確、獨特完美的標志
電教、教具、學(xué)具準備：投影儀、投影片，標志范畫(huà)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
出示圖案范畫(huà)數幅，簡(jiǎn)單歸納圖案設計的方法和表示形式，使學(xué)生加深對圖案設計方法的印象。
二、觀(guān)察比較
出示三幅范畫(huà)：靜物素描、色彩風(fēng)景、標志，比較三幅圖后，小結：標志和圖案一樣是平面的，它不但有優(yōu)美的藝術(shù)形象，完整的構圖，還能起到傳送信息和識別形象的作用。
三、觀(guān)察、欣賞解釋
�。�1）出示投影片，觀(guān)察、欣賞標志范畫(huà)。
�。�2）通過(guò)觀(guān)察和欣賞后歸納總結
標志：是人類(lèi)社會(huì )中識別和傳送信息的視覺(jué)符號。
用途：識別示意、傳送信息，用一個(gè)符號代表一個(gè)事物。
種類(lèi)：交通標志、生活標志、體育標志、商業(yè)標志。
要求：設計意念新穎，主題表達明確；形象簡(jiǎn)練、概括、美觀(guān)、易識別，有一定的寓意性。
四、教師演示設計和繪制過(guò)程
1、構思
2、起稿
3、著(zhù)色
五、學(xué)生設計，教師巡回指導
六、作業(yè)評價(jià)
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