鄂教版一年級下冊《滑滑梯》優(yōu)質(zhì)教案
鄂教版一年級下冊《滑滑梯》優(yōu)質(zhì)教案
學(xué)習目標：
1.學(xué)會(huì )“地、多、笑、快、長(cháng)、雨、過(guò)、歡”八個(gè)生字，認識“就、許”等八個(gè)生字。
2.正確、流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3.通過(guò)課文的學(xué)習，感受春天里滑滑梯給我們帶來(lái)的歡樂(lè )。
學(xué)習重點(diǎn)：
1.學(xué)會(huì )8個(gè)生字，認識8個(gè)生字。
2.正確流利的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
學(xué)習難點(diǎn)：
引導學(xué)生體會(huì )在春天里，滑滑梯給我們帶來(lái)的歡樂(lè )。
教具準備：
生字卡，小黑板。
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)。
第一課時(shí)
學(xué)習目標：
1.學(xué)會(huì )讀16個(gè)生字。
2.學(xué)習課文第一節。
3.學(xué)寫(xiě)“地、多、笑、快”
4.初步感受滑滑梯給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)習重點(diǎn)：
1.認識生字，正確書(shū)寫(xiě)。
2.正確流利地朗讀課文的第一節。
學(xué)習難點(diǎn)：
初步感受滑滑梯給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)習過(guò)程：
一.激趣導如入。
你們喜歡玩滑滑梯嗎?為什么?(指名回答)
除了我們喜歡玩滑滑梯，還有誰(shuí)喜歡玩滑滑梯呢?今天我們一起來(lái)學(xué)習課文《滑滑梯》。
二.初讀課文。
1.自由讀課文，讀準字音，標自然段。
2.四人小組學(xué)習生字。
3.檢查讀音。
指名讀、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀，帶讀。
4.指名分自然段讀，評讀。
三.學(xué)習第一段。
1.師范讀課文，問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你的感受?
2.指名回答。
3.自由讀第一段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?
4.指名回答。
5.指導朗讀。
自由讀、指名讀、齊讀。
四.學(xué)習生字。
1.認讀生字卡。
2.注意觀(guān)察字的擺位，筆順。
3.全班交流。
4.師范寫(xiě)。
5.生描紅。
五.課堂練習。
連一連
笑 過(guò) 多 快 就 圓 放
guo duo xiao yuan kuai jiu fang
第二課時(shí)
學(xué)習內容：
1.復習鞏固生字詞。
2.學(xué)習課文2—5段，朗讀課文，背誦喜歡的部分。
3.通過(guò)課文的學(xué)習，讓學(xué)生感受到滑滑梯給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)習重點(diǎn)：
1.朗讀課文，背誦喜歡的部分。
2.引導學(xué)生思考：在春天里，還有誰(shuí)喜歡滑滑梯。
學(xué)習難點(diǎn)：
感受滑滑梯給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)習過(guò)程：
一.導入。
一起來(lái)看看還有誰(shuí)喜歡滑滑梯?
二.學(xué)習2—5段。
1.自由讀第2段，思考：誰(shuí)喜歡滑滑梯?
2.指名生答。
3.理解長(cháng)句：
“春天來(lái)的時(shí)候……的梯子”
(這里“梯子”指什么?)
“陽(yáng)光們你擠我……滑下來(lái)”
(指名讀、評讀、分組讀)
4.指導朗讀。
5.用同樣的方法學(xué)3、4段。
6.全班交流。
三.討論、交流。
在春天里，還有誰(shuí)喜歡滑滑梯?
四.嘗試背誦。
五.學(xué)習生字。
1.讀、組詞。
2.觀(guān)察在田字格中的位置。
3.師范寫(xiě)。
4.生描紅。
六.課堂練習。
快樂(lè )的 梯子
長(cháng)長(cháng)的 天空
藍藍的 笑臉
明亮的 燈光
板書(shū)：2.滑滑梯
太陽(yáng)
春天的 雨 喜歡 滑滑梯
風(fēng)
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