有關(guān)《хх病了》教案
有關(guān)《хх病了》教案
學(xué)習目標：
1.通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生懂得關(guān)系別人，特別是當別人生病時(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)照顧別人。
2.仔細聽(tīng)錄音聽(tīng)清誰(shuí)和誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，他們在說(shuō)些什么。
3.聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你看到過(guò)準生病了，你是怎么說(shuō)，怎么做的。
4.創(chuàng )設情景，和你小伙伴扮雇色嫁一演。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.復述錄音中的對話(huà)。
2.運用生活經(jīng)驗，合情合理進(jìn)行表達。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入，揭示課題。
1.小朋友.你生病時(shí)，是誰(shuí)來(lái)照顧你?他們是怎樣照顧你的?
2.指名交流。
3.小結：當我們小朋友生病時(shí)，有這么多的人關(guān)心我們我們真幸福。
4.今天，這些照顧我們的人病了，需要我們照顧他們了。板書(shū)課題。
二、聽(tīng)錄音，練習說(shuō)話(huà)。
1.學(xué)第一幅圖。
(1)出示第一幅圖.看圖聽(tīng)錄音。要求聽(tīng)清誰(shuí)和誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?
(2)指名交流。
(3)再聽(tīng)錄音，要求聽(tīng)清他們在說(shuō)什么?〔注意聽(tīng)清得了什么病，我是怎么做的�！�
(4)的指名交流。
(5)三聽(tīng)錄音(完整地聽(tīng))要求完整地說(shuō)說(shuō)圖意。
(6)指名說(shuō)，同桌說(shuō)，開(kāi)火車(chē)說(shuō)。(指導學(xué)生用不同的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà))
2.學(xué)習第二，三幅圖。
(1)出示二三幅圖，要求仔細看圖選擇一幅圖練習說(shuō)話(huà)。
(2)自由說(shuō)，同桌說(shuō)，指名說(shuō)。(同樣用親切的語(yǔ)氣練習說(shuō)話(huà))
3.小演播室：評選最佳演播獎(三幅圖中選一幅講)
三、創(chuàng )設情景演一演。
1.小朋友，請你找你的好朋友演一演，要求選一幅圖就行了。
2.自由組合，排練表演。
3.大組交流。
4.小表演室評選最佳表演獎
四、聯(lián)系生活，引導實(shí)瞬。
1..生括電你看到過(guò)誰(shuí)病了.稱(chēng)是怎么說(shuō)怎么做的?
2.文流。
五、課堂總結。
今無(wú)我們知道了當親人或別人生病時(shí)，要主動(dòng)地關(guān)心別人，照顧別人，這樣我們的生活會(huì )更快樂(lè )。
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