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語(yǔ)文A版《試一試》優(yōu)秀教學(xué)設計

時(shí)間:2024-07-06 20:17:19

語(yǔ)文A版《試一試》優(yōu)秀教學(xué)設計

語(yǔ)文A版《試一試》優(yōu)秀教學(xué)設計

語(yǔ)文A版《試一試》優(yōu)秀教學(xué)設計

  教學(xué)要求:

  1、 認識12個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“條”、“什”、“么”、“找”、“讓”、“動(dòng)”等字。掌握多音字“覺(jué)”積累詞語(yǔ)。

  2、正確、流利的朗讀課文。

  3、 了解課文內容,理解“我就是要你們動(dòng)手試一試呀”的含義,學(xué)習伊倫娜勇于動(dòng)手實(shí)踐的精神。

  重難點(diǎn)、關(guān)鍵:

  1、識字、寫(xiě)字。

  2、理解“我就是要你們動(dòng)手試一試”的含義。

  課時(shí)劃分:

  兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標:

  1、認識12個(gè)生字

  2、正確、流利地朗讀謎面。

  3、學(xué)習課文,了解課文內容。

  教具準備:

  生字卡片教學(xué)過(guò)程:

  一、實(shí)驗導入,設置懸念,激發(fā)興趣

  1、 啟發(fā):如果老師往裝滿(mǎn)水的金魚(yú)缸里放一條金魚(yú),水回溢出來(lái)嗎?

  2、 教師設置懸念:小朋友們,你們知道什么是科學(xué)家嗎?可是就是怎樣一個(gè)科學(xué)家,卻告訴一群小朋友:把一條金魚(yú)放進(jìn)裝滿(mǎn)水的缸里,水不會(huì )溢出來(lái)。這是怎么回事?今天我們一起學(xué)習課文《試一試》

  二、初讀感知,認讀生字

  1、教師范讀課文。學(xué)生對照生字表圈畫(huà)出生字。

  2、 學(xué)生借助拼音自讀課文,結合課文中的句詞語(yǔ),認讀本課的生字。

  3、反饋學(xué)生認字的情況。(1)指名認讀生字。(2)交流生字的識記方法。(3)反饋識字方法。(4)讀詞語(yǔ),在讀詞語(yǔ)中積累詞語(yǔ),鞏固生字的學(xué)習情況。

  4、朗讀課文(1)小組自由讀,(2)指名讀,集體評議。(3)分角色讀課文。

  三、讀文理解

  1、 學(xué)生帶問(wèn)題再讀課文:這位科學(xué)家不僅說(shuō)把一條金魚(yú)放進(jìn)裝滿(mǎn)水的缸里,水不會(huì )溢出來(lái),還要問(wèn)小朋友們?yōu)槭裁?同學(xué)們是怎樣回答的呢?

  2、指名反饋。

  3、指導學(xué)生分角色朗讀其它同學(xué)的話(huà)。

  4、對于同學(xué)們的回答,伊倫娜的表現怎樣?

  5、指導朗讀媽媽的話(huà)。

  6、伊倫娜按媽媽的話(huà)做了結果怎樣?

  7、討論:媽媽為什么不直接告訴伊倫娜,而讓她自己去試一試? 科學(xué)家明知道答案是會(huì )溢出水來(lái),卻為什么說(shuō)不會(huì )?

  8、集體反饋,教師小結。

  四、再讀,鞏固理解,加深印象。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標:

  1、 會(huì )寫(xiě)“條”、“什”、“么”、“找”、“讓”、“動(dòng)”等字。

  2、正確、流利地朗讀課文。

  3、總結全文。學(xué)習伊倫娜勇于動(dòng)手實(shí)踐的精神。

  教學(xué)準備:

  生字詞卡教學(xué)過(guò)程:

  一、復習生字詞

  1、認讀生字詞卡。

  2、開(kāi)火車(chē)讀,加深記憶。

  3、全班齊讀生字卡片。

  4、朗讀課文。

  二、總結全文,討論理解

  1、指名反饋:科學(xué)家給小朋友做實(shí)驗后,問(wèn)了什么問(wèn)題?

  2、那么其他同學(xué)是怎么說(shuō)的?而伊倫娜又是怎么做的?

  3、伊倫娜的實(shí)驗結果說(shuō)明了什么?

  4、 出示科學(xué)家說(shuō)的話(huà):“我就是要讓你們動(dòng)手去試一試呀!贝蠹乙黄鹱x一讀。

  5、 討論交流:你是怎么理解“我就是要讓你們動(dòng)手去試一試呀”這句話(huà)的。

  6、集體反饋

  7、各抒己見(jiàn):從這句話(huà)中你們得到了什么啟示。

  8、教師小結:鼓勵學(xué)生要勇于實(shí)踐,敢于動(dòng)手試一試。

  三、指導寫(xiě)字

  1、引導學(xué)生在小組里觀(guān)察生字在田字格中的位置,并交流。

  2、集體反饋。

  3、教師強調書(shū)寫(xiě)的注意點(diǎn)和要點(diǎn)。

  4、學(xué)生練習寫(xiě)字,教師巡視輔導。

  5、作業(yè)展示,集體評價(jià),發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

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