語(yǔ)文口語(yǔ)交際《向伙伴介紹自己》教學(xué)設計
語(yǔ)文口語(yǔ)交際《向伙伴介紹自己》教學(xué)設計
教學(xué)目標
1樂(lè )于向伙伴介紹自己，能當眾大聲說(shuō)話(huà)。
2用心聽(tīng)伙伴說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚別人說(shuō)話(huà)的內容。
3勇于和同伴交流，相互幫助，共同進(jìn)步。
教學(xué)準備
教師：準備一盒學(xué)生自我介紹的錄音帶。
學(xué)生：準備一張能表現自己興趣愛(ài)好的照片或自己畫(huà)的畫(huà)。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng )設情景，激發(fā)興趣
1聽(tīng)課前錄制的學(xué)生自我介紹的錄音，看誰(shuí)聽(tīng)得仔細、猜得正確。
(例：大家好!我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。圓圓的眼睛，單眼皮，頭上常常扎一朵粉紅色的花。個(gè)子矮矮的，排隊時(shí)總是站在隊伍前面。平常，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，在家里一有空我就畫(huà)畫(huà)，我的小天地里貼著(zhù)許多作品，我畫(huà)的畫(huà)還得過(guò)全國的銀獎呢!)
2學(xué)生根據自己聽(tīng)到的內容大膽猜想，并說(shuō)出自己為什么這樣猜。教師相機表?yè)P學(xué)生聽(tīng)得仔細，會(huì )動(dòng)腦筋，善于觀(guān)察。
3被猜的同學(xué)站起來(lái)和小朋友見(jiàn)面，把自己畫(huà)的畫(huà)作為禮品送給猜中的同學(xué)。
二、自主探究，掌握方法
1讓我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)的介紹，想一想我們應該怎樣向別人介紹自己。
2學(xué)生紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)，老師作點(diǎn)撥總結：向別人介紹自己時(shí)，態(tài)度大方，有禮貌，吐詞清楚明白，要說(shuō)出自己和別人不一樣的地方，特別是要把自己的興趣愛(ài)好說(shuō)清楚。
三、同桌互說(shuō)，嘗試體驗
1小朋友拿出自己課前準備的照片或圖畫(huà)，自己練習介紹自己。
2同桌相互介紹，相互幫助，老師巡視點(diǎn)撥。
四、全班交流，評比導向
1分別請三個(gè)同學(xué)上臺介紹自己，在介紹時(shí)，可以將自己帶來(lái)的照片或圖畫(huà)展示給大家。
2同學(xué)們評一評誰(shuí)介紹得最好，好在哪里。
3再請幾個(gè)同學(xué)上臺介紹：大家要注意學(xué)習這幾個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，爭取說(shuō)出自己的特色。
五、小組交流，人人參與
選擇自己要好的伙伴組成小組，向他們介紹自己，聽(tīng)聽(tīng)伙伴的意見(jiàn)，謝謝同伴對自己的幫助。
六、模擬“新朋友見(jiàn)面會(huì )”，人人展示
老師把“新朋友見(jiàn)面會(huì )”的標題展示在黑板上，學(xué)生踴躍上臺介紹自己、展示自己，讓別人盡快了解自己。
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