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初一年級德育工作計劃

時(shí)間:2024-05-16 02:50:30

初一年級德育工作計劃六篇

初一年級德育工作計劃六篇

【導語(yǔ)】學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會(huì )或階級要求,有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,并通過(guò)受教育者積極的認識、體驗與踐行,以使其形成一定社會(huì )與階級所需要的品德的教育活動(dòng),即教育者有目的地培養受教育者品德的活動(dòng)。

【篇一】

時(shí)間總在不斷流逝,我們如果想更好的利用時(shí)間,就要制定一個(gè)好的計劃,這樣才不至于在工作時(shí)不知所措。此刻社會(huì ),對人的.品德要求越來(lái)越高,為了讓學(xué)生能夠適應時(shí)代的變化,也為了提高學(xué)生的思想素質(zhì),我們制定了如下德育計劃》

一、抓住閃光點(diǎn),及時(shí)鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表?yè)P。優(yōu)等生需要表?yè)P,學(xué)困生更需要表?yè)P。作為語(yǔ)文教師,要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚長(cháng)避短,從而向好的方面發(fā)展。

基于班級學(xué)生的現狀,從七年級下學(xué)期開(kāi)始就使用這種鼓勵賞識教育方法,對七年級期末考試的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P,激勵他們學(xué)習。在表?yè)P他們的.同時(shí),我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì )一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習的用心性;诖,才調動(dòng)了所有學(xué)生的用心性,有利于提高學(xué)生的思想意識。

二、身正為范,身教重于言教

首先,我要求自己能夠正確認識和評價(jià)自己,能在各方面注意為人師表,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,遇順境不驕傲,遇逆境不消沉,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗;在學(xué)生面前表現出對人生的熱愛(ài),對事業(yè)的追求,樂(lè )觀(guān)向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的`人格風(fēng)范去感染學(xué)生,以簡(jiǎn)單愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作。

對學(xué)生的教育,就應把如何做人放在第一位,我想,對于教會(huì )學(xué)生如何做人,與其說(shuō)大道理,還不如自己以身師范,讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的`榜樣,從而潛移默化的影響他,感染他,從而到達教育的目的。

三、創(chuàng )造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團結向上精神

首先,我抓緊語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習標兵的建設,確保以點(diǎn)帶面,構成良好學(xué)風(fēng),在課堂紀律、儀表風(fēng)范、日常行為規范等各方面嚴格要求學(xué)生,培養學(xué)生的自律性。

其次,我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,開(kāi)展“學(xué)習一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng),讓學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來(lái),構成你追我趕的良性競爭的'學(xué)習局面。

第三,我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,在家長(cháng)、學(xué)生、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用,相互間增加了信任與了解,達成了共識。

四、團結協(xié)作,加強與各科科任教師的合作與溝通。

要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,必須要教會(huì )學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習狀況,處理好各種關(guān)系,并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。透過(guò)我與全班學(xué)生的努力,學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,成績(jì)裴然,各科任教師均反映良好。

【篇二】

新學(xué)年、新起點(diǎn)、新期望。本學(xué)期德育工作繼續以市教育局德育工作會(huì )議精神為指導,堅持從校園和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),牢固樹(shù)立德育首位意識,深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn),以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理潛力為保證,透過(guò)扎實(shí)的'德育教育活動(dòng),構成良好的育人環(huán)境,培養學(xué)生具有強烈的社會(huì )職責感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、抓實(shí)德育隊伍建設

德育工作者的觀(guān)念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設,不斷與時(shí)俱進(jìn),更新觀(guān)念,提高職責意識,管理水平和施教潛力,是德育工作的.首要任務(wù)。

1、有效組織班主任工作例會(huì )。充分利用每周一班主任例會(huì ),在做好工作布置的'同時(shí),組織每月一次班主任培訓或研討,每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會(huì ),加強班主任經(jīng)驗的總結與交流,相互蹉商,共同探討,培養班主任的創(chuàng )新意識,職責意識,服務(wù)意識,提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。

2、安排青年班主任參加各級各類(lèi)的.培訓。個(gè)性是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓和骨干班主任培訓,注意培養年輕班主任,對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標準嚴要求,使其盡快脫穎而出。

3、“青藍”結對。本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的.素質(zhì)和管理水平,本學(xué)期新老班主任結對,給新班主任配指導老師,透過(guò)老教師的傳、幫、帶,不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理潛力,有效的開(kāi)展工作。徐曉楓為朱雙琦指導老師,朱秀芳為朱玲指導老師,趙雪琴為魏雪指導老師。

二、豐富德育活動(dòng),構筑禮貌校園

1、做好開(kāi)學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看開(kāi)學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育,認真學(xué)習落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規范》,強化學(xué)生的紀律觀(guān)念和隊列訓練,在做好新生入學(xué)常規教育的'同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習方法的指導與教育,切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育,使新生能盡快適應初中生活。

2、針對節日、紀念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

一是開(kāi)展紀念抗戰勝利70周年紀念活動(dòng)。精心策劃活動(dòng)方案,組織學(xué)生觀(guān)看《東京審判》等相關(guān)題材的*,舉辦抗日戰爭勝利70周年圖片展、“圖說(shuō)家鄉抗戰史”等活動(dòng),深切緬懷抗日戰爭中的革命先烈。二是傳統節日活動(dòng)。如“中秋節”“教師節”、“國慶節”、元旦等節日,開(kāi)展愛(ài)國主義、傳統文化等教育,如“我們的'節日”,“愛(ài)國報國,圓夢(mèng)中國”等教育實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)生中深入開(kāi)展理想信念、愛(ài)國主義、革命傳統、改革開(kāi)放等主題教育,增進(jìn)未成年人的*族情感和愛(ài)國情懷。讓優(yōu)秀的傳統文化滲透到校園的教育活動(dòng)中。

3、開(kāi)展“美德學(xué)生”評選活動(dòng)

為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化,把雷鋒的精神內涵融合在日常的'學(xué)習生活中,引導學(xué)生做一個(gè)有道德的人,校園今年繼續開(kāi)展第五屆“美德學(xué)生”評選活動(dòng)。透過(guò)班級、年級、校園層層推選,最終評出校級美德學(xué)生,并把他們的事跡加以展示,供全校學(xué)生學(xué)習,使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量,從而促進(jìn)自身道德素養的提高。

5、開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)

一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案,精心組織各項法宣教育活動(dòng)。二是以評促教,推動(dòng)工作。用心參加昆山市法治故事征集評比活動(dòng)、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報道稿評比等活動(dòng)。做好法宣教育各項評比工作,透過(guò)評比,推動(dòng)我校法宣教育工作再上新臺階。

6、落實(shí)感恩教育

從感恩父母入手,弘揚中華*族傳統美德,以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊會(huì ),組織開(kāi)展觀(guān)看感恩*、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng),每個(gè)學(xué)生在家庭中選取一個(gè)崗位進(jìn)行體驗,幫爸爸媽媽做一件事,說(shuō)一句心里話(huà),送爸爸媽媽一件禮物等。

三、推進(jìn)心理健康教育工作

在市未成年人健康成長(cháng)指導中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導下,充分發(fā)揮校園心理咨詢(xún)室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢(xún)室的建設,定時(shí)開(kāi)放,及時(shí)發(fā)現、解決學(xué)生的困惑,對學(xué)生進(jìn)行心理幫忙。要正常開(kāi)展以下7項活動(dòng):個(gè)別咨詢(xún)、團體輔導、講座、心理活動(dòng)課、黑板報宣傳、學(xué)科內滲透教育、心理測查等。用心開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),即一次心理講座、一次心理班會(huì )(心理課、團體輔導)、一次手抄報、一次影視欣賞、一次群眾咨詢(xún)(個(gè)別咨詢(xún))這五個(gè)一常規活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結合“10月10日世界心理健康日”為契機,開(kāi)展簡(jiǎn)單的`心理活動(dòng)。有計劃針對不同類(lèi)學(xué)生如:?jiǎn)斡H家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開(kāi)展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。

四、加強“三位一體”合力建設

一是拓展家長(cháng)校園的功能。根據校園實(shí)際狀況,開(kāi)辦家長(cháng)校園,針對不同年級段的家長(cháng),培訓不同的.資料,提出不同的要求。告知校園對學(xué)生三年初中學(xué)習生活中需要家長(cháng)配合的資料,傳授家庭教育知識,做到家校共育孩子,確保孩子順利成長(cháng),以?xún)?yōu)秀的成績(jì),完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長(cháng)手冊》,便于學(xué)生、家長(cháng)及早明白需要配合校園做些什么。二是建立健全家委會(huì )。根據市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的實(shí)施指導意見(jiàn)》精神,建立好第二屆校園家長(cháng)委員會(huì ),努力構建和完善校園、家庭、社會(huì )有機結合的教育體系,讓家長(cháng)充分參與校園管理。三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(cháng)校園昆山分校的資源,用心組織開(kāi)展有關(guān)活動(dòng),促進(jìn)校園教育與家庭教育的溝通。組織開(kāi)展好家風(fēng)好家訓進(jìn)校園活動(dòng),邀請家長(cháng)代表到校宣講好家風(fēng)好家訓,以家風(fēng)家訓涵養學(xué)生品性。四是借助社區教育力量。充分利用寒暑假、節假日和課余時(shí)間,動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入社區校外輔導站,參與各項活動(dòng),引導學(xué)生對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、自然人文景觀(guān)、現代禮貌建設成果等場(chǎng)所以及愛(ài)國主義教育場(chǎng)所進(jìn)行全新的體驗、感悟和實(shí)踐,不斷提升道德禮貌素養和社會(huì )實(shí)踐潛力。

【篇三】

新的學(xué)年,我被任命為初一年級班主任工作,應對初一的新生,這無(wú)疑是個(gè)考驗。從一個(gè)熟悉的校園升入一個(gè)陌生的校園,學(xué)生們難免會(huì )有些好奇和不習慣,為使學(xué)生們盡快適應這個(gè)氛圍,更好的完成學(xué)業(yè),我還是打算先從德育工作入手。具體的.初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。

一、德育工作計劃指導思想:

依據《上海市學(xué)生*族精神教育指導綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導綱要》的要求,并結合“愛(ài)國榮校,崇尚科學(xué)”為主題,重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、具體工作:

1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的'重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng),透過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,爭做行為規范示范班,使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學(xué)生養成良好的禮貌行為習慣,人人爭做禮貌小市*。

2、結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”20xx北京奧運召開(kāi)以及慶祝改革開(kāi)放30周年的良好教育契機,用心開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和主題活動(dòng),使校本德育和社會(huì )德育有機結合。

3、充分利用各種教育實(shí)踐基地,有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng),培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

4、建設“溫馨教室”,體現人與人之間相互尊重,理解與支持,建立和諧的師生關(guān)系。

5、以“學(xué)會(huì )感恩,關(guān)愛(ài)他人,懂得職責,恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題,促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)的構成。

三、教育資料及措施:

1、用班會(huì )、午自修進(jìn)行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。為學(xué)生自我管理打下堅實(shí)的基礎。

2、班級開(kāi)展以下活動(dòng):

(1)學(xué)雷鋒活動(dòng);感恩教育活動(dòng),并列好感恩教育工作計劃。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動(dòng);學(xué)生社會(huì )考察活動(dòng)

(3)愛(ài)國主義教育活動(dòng);教師、學(xué)生、家長(cháng)網(wǎng)上讀書(shū);迎奧運征文活動(dòng)

(4)理想教育活動(dòng)

【篇四】

一、前言

隨著(zhù)我國信息化程度的不斷加深,計算機在人們的.生產(chǎn)、生活中逐漸普及,很多家庭也已經(jīng)購買(mǎi)了電腦,互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進(jìn)了社會(huì )的各個(gè)角落。很多人開(kāi)始應用計算機和網(wǎng)絡(luò )來(lái)為自己服務(wù),而這些人當中又有很大一部分是學(xué)生,所以對于學(xué)生的計算機應用健康教育和網(wǎng)絡(luò )公德教育,就顯得尤其重要。

計算機是一種現代化辦公和信息處理工具。在微機課注重培養學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué),樹(shù)立遠大的理想。同時(shí)也要在鉆研復雜的知識中,鍛煉他們持之以恒的.精神。

微機應用的健康教育也是一個(gè)重要方面。學(xué)生剛剛接觸計算機,養成良好的操作習慣會(huì )使他們受益終身。

二、本學(xué)期回顧

初中學(xué)生主要是進(jìn)行了微機應用的健康教育,給學(xué)生養成良好的.操作習慣和姿勢,以及用電安全和防幅射的教育。學(xué)習操作系統和圖文處理。培養了他們勇于探索、持之以恒的精神,學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )審美。

本學(xué)期新開(kāi)設了網(wǎng)絡(luò )知識的'課程,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )公德教育。讓學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng),同時(shí)也為網(wǎng)絡(luò )的健康和禮貌做出自己的貢獻。

對學(xué)生進(jìn)行這些安全教育、公德教育,引導他們安全用網(wǎng)絡(luò )、科學(xué)用網(wǎng)絡(luò )。讓計算機和網(wǎng)絡(luò )能夠更好地為我們服務(wù)。

三、存在問(wèn)題

教學(xué)中有一些知識距離學(xué)生的生活比較遠,一部分學(xué)生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育比較孤立,不能和其它學(xué)科有效結合,所以效果不是很理想。

四、改善措施

在今后的'德育工作中就應讓信息技術(shù)課的教學(xué)資料貼近學(xué)生的生活,并且和其它學(xué)科相互配合,構成合力,共同促進(jìn)。

【篇五】

校園對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì )主義精神禮貌建設的奠基工程,它貫穿于校園教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展,保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:

一、培養目標:

本學(xué)期以校園發(fā)展為主題,圍繞校園德育工作安排,根據我班學(xué)生狀況和特點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),以學(xué)生的養成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步樹(shù)立團結意識、奉獻意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識,加強班級管理,推進(jìn)班級建設。培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人*、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì )公德的意識和禮貌行為習慣;良好的'意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己,幫忙別人,為群眾服務(wù)和辨別是非的潛力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和*人,打下良好的思想道德基礎。

二、基本資料和要求:

班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國的教育;熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的.教育;熱愛(ài)人*的教育;熱愛(ài)群眾的教育;熱愛(ài)勞動(dòng),艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習,熱愛(ài)科學(xué)的教育;禮貌禮貌,遵守紀律的教育;*主與法制觀(guān)念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育。

三、實(shí)施途徑:

班級實(shí)施德育務(wù)必充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合,構成合力,創(chuàng )造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動(dòng);少先隊教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。

四、教育原則:

堅持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;群眾教育與個(gè)別教育相結合;言傳身教,為人師表;持續教育的連續性和一致性。

五、具體措施:

1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執行校園和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹(shù)立正面典型,發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以?xún)?yōu)促良,以?xún)?yōu)帶后;以人促人,以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習中共同進(jìn)步。

2、有計劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì ),及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),幫忙學(xué)生養成良好的.道德品質(zhì)。培養學(xué)生良好的群眾榮譽(yù)感,以構成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生,耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫忙學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的'投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng),使全體學(xué)生個(gè)性是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開(kāi)心的學(xué)習,愉快的生活。

4、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規范》為資料的規范教育,逐步培養學(xué)生構成良好的行為習慣。

5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn),以德育系列化活動(dòng)和“班級十最”等評比表彰機制為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

6、組織豐富多彩的課外活動(dòng),組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學(xué)生情操,激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

六、學(xué)生品德評定:

品德評定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。操行評定應根據、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》的要求,經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、群眾和教師評定,最后由班主任寫(xiě)出評語(yǔ),記入學(xué)生成績(jì)冊,通知學(xué)生和家長(cháng)。

嚴格執行以上工作計劃,以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

【篇六】

新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生在各方面得以健康的.發(fā)展,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),現制定本學(xué)期工作計劃如下:

一、指導思想

班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以校園豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用,促進(jìn)學(xué)生良好的`禮貌行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、班級狀況分析

從開(kāi)學(xué)的各方面狀況來(lái)看,本班學(xué)生總體還是不錯的`,班風(fēng)用心健康,學(xué)生團結向上,班干部的工作潛力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差,學(xué)習效率低,本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團結,用心,先進(jìn)的班群眾。

三、德育工作

1、貫徹《公*道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級,因為初一學(xué)生剛進(jìn)校園各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養成良好的行為規范是十分重要的.,尊師守紀,時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的初中學(xué)習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展。

2、用心抓好后進(jìn)生的轉化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的.態(tài)度對待她們,及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫忙她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。

3、培養學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合校園團委和學(xué)工處的工作,用心開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。用心響應校園的.德育活動(dòng),按照校園政教處的安排搞好“誠信、職責、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學(xué)期具體目標:

1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施

(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流狀況,統一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的用心性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

(二)常規工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,用心開(kāi)展各項評比活動(dòng),構成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

(2)適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部用心主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作潛力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生用心參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì ),了解社會(huì ),增強他們的社會(huì )職責心和為人*服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設:

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生狀況,做好協(xié)調工作。

2、。做好后進(jìn)生轉化工作。

3、加強對學(xué)生綜合潛力的培養,用心培養學(xué)生的.創(chuàng )造精神,利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽,讀書(shū)交流會(huì ),辯論會(huì )等。

4、加強學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。

(四)活動(dòng)安排:

2月:利用班會(huì )時(shí)間,把寒假生活轉換到課堂上來(lái),對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育,及時(shí)總結,揚長(cháng)避短。

3月:用心開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”的活動(dòng),透過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),構成人人關(guān)心群眾、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓的`紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。

4月:對期中考試進(jìn)行分析總結,對有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P、鼓勵,對成績(jì)不理想的`同學(xué),要調整他們的學(xué)習方法,提高他們的學(xué)習興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行群眾主義教育,用心參加校園藝術(shù)節活動(dòng),為班級爭光添彩。

5月:對整個(gè)班級的`學(xué)習狀況進(jìn)行針對性總結,做好期末考試動(dòng)員和結束工作。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生,工作認真的同學(xué)要給予獎勵表?yè)P,為其她同學(xué)起到帶頭作用。

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