《整理與練習》教學(xué)反思

《整理與練習》教學(xué)反思

　　一、在回顧與整理環(huán)節，讓學(xué)生通過(guò)課前整理，課中交流，明白本單元的學(xué)習重點(diǎn)，掌握本單元的知識點(diǎn)，如周長(cháng)計算公式、面積計算公式等，特別是圓面積的推導過(guò)程。

　　二、重視學(xué)生的基礎練習。在練習與應用這一環(huán)節中，強調了學(xué)生解答基礎習題的重要性，盡量使學(xué)生形成正確的解題思路，而不要像無(wú)頭蒼蠅樣做到哪算哪。

　　三、綜合、靈活應用知識的能力亟待提高。在幾次課堂練習中，總發(fā)覺(jué)學(xué)生的綜合解題能力較弱，如求半圓面積一直不除以2，已知周長(cháng)求半徑不熟練，組合圖形面積的解答錯誤百出等，最突出的是計算錯誤與思路無(wú)序。

　　四、學(xué)生的探索實(shí)踐能力不強。如探索與實(shí)踐中的第12題，竟然許多學(xué)生不知道如何在操場(chǎng)上畫(huà)圓，這與我在農村小學(xué)里教學(xué)感受大相徑庭，看來(lái)城市孩子的實(shí)踐能力，特別是與生活相關(guān)的有促進(jìn)的必要。

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