北師大版《拔蘿卜》教學(xué)設計范文
北師大版《拔蘿卜》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標:
使學(xué)生探索并掌握兩位數加減兩位數（不進(jìn)位退位）的計算方法， 培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國的意識。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握兩位數加減兩位數的計算方法
教學(xué)難點(diǎn):
數位對齊才能相加減
教學(xué)用具:
掛圖、計數器、國旗、課件
教學(xué)過(guò)程
一、歌謠導入
1.師：同學(xué)們，還記得我們在幼兒園時(shí)學(xué)過(guò)的有關(guān)小白兔的兒歌嗎？我們共同來(lái)回憶。
小白兔，白又白。
兩只耳朵豎起來(lái)。
愛(ài)吃蘿卜，愛(ài)吃菜，
蹦蹦跳跳真可愛(ài)。
小白兔愛(ài)吃蘿卜，它的哥哥小黑兔也愛(ài)吃，不信你們瞧�。ㄕn件出示白兔、黑兔圖）
�。�、師：白兔黑兔可真勤勞，看他們拔蘿卜多來(lái)勁��！
板書(shū)：拔蘿卜
師：請學(xué)生為白兔配音：我拔了２３個(gè)蘿卜。
黑兔配音：我拔了３６個(gè)蘿卜。
師：聽(tīng)了兔子的話(huà)，你能提出哪些問(wèn)題？
生：一共拔了多少個(gè)蘿卜？
�。常叮玻常剑担梗▊�(gè)）
白兔比黑兔少拔多少個(gè)蘿卜？
黑兔比白兔多巴多少個(gè)蘿卜？
�。常叮玻常剑保常▊�(gè)）
師：他們的計算是正確的，但計算結果對不對呢？我們來(lái)用計數器驗證一下吧！
生：十位 30+20=50 十位30-20=10
個(gè)位 6+3=9 個(gè)位6-3=3
50+9=59 10+3=13
師：我沒(méi)有用計數器也能對這兩個(gè)算式進(jìn)行驗算，你們知道我是怎樣算的嗎？________列豎式計算。
�。常�
�。� ２３
5 9 數位對齊（板書(shū)）
師：你學(xué)會(huì )了嗎？用豎式試著(zhù)做減法。
二、練習鞏固
�。�、森林醫生。
師：森林醫生啄木鳥(niǎo)又來(lái)給樹(shù)木治病了，你能幫助啄木鳥(niǎo)醫生給這四棵樹(shù)診斷病情嗎？看看誰(shuí)的醫術(shù)最高明！
�。ㄐ〗M討論，確定治療方案，并做好紀錄這里應對
�。�
�。� ５３
�。梗� 這道題的兩種治療方案
�。� ４０
�。� ５３和＋ ５３
�。担� ９３給與肯定和鼓勵。
師：在今后的學(xué)習中如果我們也犯了同樣的毛病，就可以自己醫治了。
�。�、師：出示大學(xué)生運動(dòng)會(huì )會(huì )旗，你知道這是哪屆運動(dòng)會(huì )的會(huì )旗嗎？
這是十屆大學(xué)生運動(dòng)會(huì )的會(huì )旗，２００１年在北京召開(kāi)。獲金牌前三名的國家如下表，從金牌榜上你發(fā)現了什么？
中國54
美國21
俄羅斯14
生：中國第一。
師：我國是體育強國，我們不但要鍛煉身體為國爭光，還應努力學(xué)好科學(xué)文化知識，振興中華。
師：你能用我們所學(xué)的知識，提出數學(xué)問(wèn)題嗎？
生：同桌互相提出問(wèn)題并解答。
三、課外作業(yè)
師：你還知道哪些有中國參與的運動(dòng)盛會(huì )？
中國在其中的排名怎樣？金牌數十多少？
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