趕集教學(xué)設計

趕集教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、 理解課文，能夠想象出集市上熱鬧的情景。

　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、 認識11個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)2個(gè)生字.

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　熟讀課文，識字。

　　教學(xué)準備：

　　可以準備一些實(shí)物，如鐮刀、姜、蠟等距離學(xué)生生活較遠的物品。

　　教學(xué)時(shí)數：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內容：

　　讀韻文，識字

　　教學(xué)過(guò)程：

　　導入新課：

　　上節課大家到農貿市場(chǎng)走了走，這節課我們就和小妞妞一起去趕集，到集市上看一看。（板書(shū)課題）

　　讀文、識字：

　　1、 學(xué)生自由讀課文

　　2、 指名讀課文，畫(huà)出你叫不準的字。

　　3、 隨機識記二類(lèi)生字。

　　做一下猜字游戲或是拍字游戲，加強二類(lèi)字的識記。

　　4、 同桌之間配合讀課文。

　　5、 拍手讀課文。

　　6、 在課文中學(xué)習一類(lèi)生字。

　　嚇：使人害怕，威脅 擴詞：嚇唬

　�。╤e）恫嚇、恐嚇

　　跳：左右結構 形聲字 字義：1、蹦，躍，兩腳離地全身向上或向前，引申為越過(guò)，通路。2、一起一伏地動(dòng)。

　　擴詞：跳躍、跳高、跳遠、跳繩、跳板、心跳

　　三、 指導書(shū)寫(xiě)：

　　讓學(xué)生觀(guān)察虛宮格中字的整體結構再書(shū)寫(xiě)。

　　四、 游戲鞏固生字

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內容：

　　完成課后習題

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、 復習鞏固生字，朗讀課文。

　　2、 課后習題。

　�。�1） 讀一讀，連一連。

　�。�2） 讀課文比賽

　�。�3） 采蘑菇，涂色。

　�。�4） 買(mǎi)賣(mài)游戲。

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