寫(xiě)信指導課教案
寫(xiě)信指導課教案
教學(xué)過(guò)程一、導入同學(xué)們,寫(xiě)信是人的生活中不可缺少的事情。學(xué)會(huì )寫(xiě)信,可以及時(shí)地跟親人、朋友交流住處溝通感情,能夠使生活更充實(shí),更美好。今天,我們來(lái)練習給長(cháng)輩人寫(xiě)信。二、出示訓練題三、思考作文要求1、寫(xiě)給誰(shuí):可以是你的親人,也可以是你尊敬的其他人。一般指與自己有親屬關(guān)系的人,如父母、祖父母、叔父、叔母、姑父、姑媽、老爺、姥姥等。2、寫(xiě)什么:內容很多,例如,可以寫(xiě)家鄉的變化,告訴他哪條路修好了,哪兒建成了住宅小區等……四、小組說(shuō)說(shuō)還可以寫(xiě)給誰(shuí)?可以寫(xiě)給自己尊敬的擔負某種重要職務(wù)的長(cháng)輩人寫(xiě)信,向他表達自己的某種愿望。例如?梢越o聯(lián)合國安南寫(xiě)信,請他做調節工作,盡快結束武裝沖突,實(shí)現和平。設計意圖無(wú)論是寫(xiě)給誰(shuí)的,內容都要是自己的,情感都應當是真實(shí)的。
設計者:趙琦偉
五、回憶書(shū)寫(xiě)格式1、開(kāi)頭的稱(chēng)呼要親切,第一個(gè)字要頂格寫(xiě)2、問(wèn)候語(yǔ)要從第二行的第三格開(kāi)始寫(xiě),不要邊在稱(chēng)呼之后,正文要分段寫(xiě),每段寫(xiě)一件事3、結尾的祝愿語(yǔ)要另起一行,空兩格書(shū)寫(xiě)4、自己的姓名和寫(xiě)信時(shí)間要寫(xiě)在信的右下方。六、學(xué)生作文
教學(xué)反思
【寫(xiě)信指導課教案】相關(guān)文章:
小學(xué)生課外閱讀指導課教案02-11
秋天的田野寫(xiě)作指導教案02-14
寫(xiě)作指導課《動(dòng)作描寫(xiě)出神韻》教學(xué)反思03-07
小學(xué)寫(xiě)作課教案03-25
打擊樂(lè )說(shuō)課教案02-27
趣味語(yǔ)文活動(dòng)課教案01-30
高中作文講評課教案(精選11篇)03-16
化肥第十一單元復習課教案03-19