蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級第三冊第四單元單元目標
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級第三冊第四單元單元目標
文章摘要:本文章的主要內容是關(guān)于蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊第四單元單元目標，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！
教材分析：
本單元包括4篇課文和1個(gè)練習�！缎→棇W(xué)飛》是一篇童話(huà)，敘述了小鷹在跟著(zhù)老鷹學(xué)飛的過(guò)程中，老鷹不斷地向小鷹提出新的目標，從而使小鷹知道學(xué)習沒(méi)有止境，應該不斷進(jìn)取的道理，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟學(xué)無(wú)止境，虛心好學(xué)的人生哲理�！肚嗤芸春！肥且黄�(huà)故事，敘述了長(cháng)期生活在湖邊的青蛙，很想看看大海。蒼鷹告訴它，要想看到大海，必須登上一座高聳入云的大山。這在小青蛙看來(lái)幾乎是不可能的，因為，它既沒(méi)有一雙有力的翅膀，也沒(méi)有四條善跑的長(cháng)腿。在青蛙失望、沮喪的時(shí)候，一只松鼠啟發(fā)、鼓勵了它，并且引領(lǐng)著(zhù)青蛙跟著(zhù)自己一個(gè)臺階一個(gè)臺階地跳，最后終于到達了山頂，它們終于看到了波瀾壯闊的大海�！独呛托⊙颉愤@則寓言記敘了狼為了吃小羊而故意找茬兒，小羊根據申辯，狼雖然理屈詞窮，最終還是蠻不講理地撲上去吃掉了小羊。通過(guò)這則寓言，作者告訴我們，狼的本性是兇殘的，它是一定要干壞事的，對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的�！逗偤蜑貘f》是一篇童話(huà)，講一只狐貍用奉承話(huà)騙取烏鴉一片肉的故事，說(shuō)明愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)容易上當受騙的故事。在練習中安排了5個(gè)板塊，內容包括學(xué)用字詞句，讀讀背背、寫(xiě)好鉛筆字、口語(yǔ)交際訓練和說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)。其中學(xué)用字詞句和口語(yǔ)交際是訓練重點(diǎn)。
識字方面
要認讀并正確書(shū)寫(xiě)40個(gè)生字及理解由這個(gè)生字組成的新詞。同時(shí)還要能認識24個(gè)兩類(lèi)字。
閱讀方面：
�。�1）能夠流利有感情地朗讀好課文，并背誦指定部分。
�。�2）結合課文內容，自找閱讀材料與老師推薦相結合，查找閱讀內容，例如找一些童話(huà)故事。
寫(xiě)話(huà)方面：
�。�1）能運用文中學(xué)到的一些固定詞語(yǔ)聯(lián)成一段通順的話(huà)。
�。�2）能把發(fā)生在自己周?chē)鎸?shí)的事寫(xiě)下來(lái)，語(yǔ)句通順，標點(diǎn)使用恰當。
口語(yǔ)交際：
買(mǎi)文具/article/
訓練學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。教學(xué)時(shí)引導學(xué)生想象“買(mǎi)文具”時(shí)的情況，注意把話(huà)說(shuō)清楚，注意文明禮貌。
實(shí)踐活動(dòng)：
童話(huà)故事對學(xué)生極具吸引力，另外低年級學(xué)生表演欲望強，針對這一特點(diǎn)，在教學(xué)中可組織學(xué)生把課文改編成課本劇表演。除了運用書(shū)上語(yǔ)言，狐貍與烏鴉當時(shí)的想法要通過(guò)旁白表現出來(lái)，使故事情節更具體生動(dòng)。
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