環(huán)境調查報告（推薦）
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的環(huán)境調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境調查報告1
一、前言:
調查目的:為創(chuàng )建“綠色校園”，進(jìn)一步增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特開(kāi)展本次調查。
二、調查對象:
我校全體學(xué)生。
1.調查方法:隨機抽樣調查525名學(xué)生。
2.考察地點(diǎn)和時(shí)間:在我校圖書(shū)館、食堂、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所門(mén)前開(kāi)展考察活動(dòng)。6月6日，20xx，下午4:30-6:00。
正文:為了了解我校學(xué)生環(huán)保意識的深度，從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識。
在這次調查中，我們的調查組發(fā)現我們學(xué)校存在一些問(wèn)題。主要原因是我們學(xué)校的學(xué)生懂一些環(huán)保知識，但他們沒(méi)有做他們應該做的事情。比如過(guò)度使用一次性筷子、飯盒、塑料袋等。我們學(xué)生過(guò)度使用塑料袋的主要原因是我們學(xué)生的環(huán)保意識不夠深刻。我們學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行過(guò)環(huán)保知識的講座和課程。調查顯示，他們的'環(huán)境知識主要來(lái)自電視、廣播和電影。28%來(lái)自報紙和雜志，不到8%的學(xué)生說(shuō)他們來(lái)自學(xué)校課程。在對我校環(huán)境問(wèn)題的調查中，68%的學(xué)生知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過(guò)度，其次是浪費水電資源和破壞花草樹(shù)木，各占16%。這些問(wèn)題都是我們學(xué)校的重大環(huán)境問(wèn)題。關(guān)于浪費水電資源和破壞花草樹(shù)木，各有16%的學(xué)生表示環(huán)境問(wèn)題也很?chē)乐�。隨著(zhù)我國能源的不斷減少和濫砍濫伐，沙塵暴變本加厲。我們有些學(xué)生還在浪費水電資源，破壞花草樹(shù)木。從我們每月超額的水電成本可以看出，我們的學(xué)生仍然在浪費水電資源。用塑料袋包裝是我們學(xué)校一個(gè)嚴重的環(huán)境問(wèn)題。我們過(guò)度使用塑料垃圾，這對我們的健康有害。塑料袋很難分解，對我們的環(huán)境造成損害。我們應該意識到塑料袋對我們的健康有害。一些不好的物質(zhì)會(huì )在你吃飯的時(shí)候帶入你的胃里，引起中毒或者疾病。我們學(xué)校環(huán)境還算不錯，但是如果不注意環(huán)保衛生，到處搞垃圾，我們學(xué)校的環(huán)境會(huì )越來(lái)越差！我們不會(huì )有好的學(xué)習環(huán)境！所以要從三個(gè)方面入手:
一是從自己這邊入手；
第二，我們應該從小事做起；
第三，要從小培養環(huán)保意識和節約資源、愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題是由我們的壞習慣引起的。比如我們學(xué)校學(xué)生打包浪費水電的習慣。如果再這樣下去，我們將成為環(huán)境破壞者，導致我們國家不可持續的發(fā)展。在調查中，70%的學(xué)生同意筷子和塑料袋可以打包一次，但使用量減少。為了解決我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題，不僅是學(xué)校的事，也是我們學(xué)校每個(gè)人的事。
我希望每個(gè)人的環(huán)保意識都得到增強，并采取一些行動(dòng)來(lái)保護我們的校園。此外，我們學(xué)校應該開(kāi)展更多的環(huán)�；顒�(dòng)，以喚起他們的環(huán)保意識。今后，我院將努力宣傳環(huán)保，做好環(huán)保工作。
環(huán)境調查報告2
中國唐山市，位于中國環(huán)渤海灣的中心地帶，距離首都北京150公里�？偯娣e13472平方公里，總人口730萬(wàn)，其中市區人口超過(guò)300萬(wàn)。唐山是一座具有百年歷史的沿海重工業(yè)城市，是中國近代工業(yè)發(fā)祥地之一，被譽(yù)為‘中國近代工業(yè)的搖籃’。新中國成立之后，唐山秉承煤、鐵資源豐富的基礎條件，逐漸形成了以煤炭、鋼鐵、水泥、機械、電力、陶瓷等產(chǎn)業(yè)為支柱的重工業(yè)體系。
1976年7月28日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震把唐山這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)城市頃刻間夷為平地。然而，伴隨著(zhù)中國改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程，經(jīng)過(guò)震后30多年的重建和快速發(fā)展，唐山重新建設成為了一座布局合理、功能完善的現代化城市。進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)曹妃甸的大規模開(kāi)發(fā)建設，新唐山又邁入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化不能忽視。自從科學(xué)發(fā)展觀(guān)提出以來(lái)，唐山市按照政府的要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以曹妃甸大規模開(kāi)發(fā)建設為契機，致力于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和走新興工業(yè)化道路，推動(dòng)綠色增長(cháng)，實(shí)現可持續發(fā)展，并取得了良好的成效。
我們組織這次社會(huì )調查，旨在了解唐山市可持續發(fā)展的'現狀。了解科學(xué)發(fā)展觀(guān)在唐山市貫徹落實(shí)面臨的困難和挑戰，為政府開(kāi)展這一活動(dòng)的具體工作提供真實(shí)可靠的依據。并通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，增強當代大學(xué)生對社會(huì )的關(guān)注，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強自身綜合素質(zhì)。
調查內容
一、唐山市落實(shí)可持續發(fā)展政策的現狀
第一，全力打造綠色城市。2008年初，唐山市政府在多次考察論證的基礎上，提出了“打造南湖生態(tài)城”的戰略構想——整合城市南部采煤塌陷地及周邊地區，按照生態(tài)、宜居、安全的原則，規劃建設91平方公里的南湖生態(tài)城，把南湖這片曾經(jīng)垃圾遍地、污水橫流的廢棄地打造成城市中央生態(tài)公園。在短短一年時(shí)間里，在28平方公里的核心范圍內，經(jīng)過(guò)生態(tài)修復、景觀(guān)綠化、湖面拓寬等工程，一座花紅柳綠、百鳥(niǎo)翔集、內容豐富的城市中央生態(tài)公園已經(jīng)呈現在世人面前，成為市民休閑娛樂(lè )的好去處。而南湖只是唐山“綠色轉型”的一個(gè)縮影。通過(guò)持續不斷的綠化行動(dòng)，截止2008年底，唐山建成區綠化覆蓋率、綠地率和人均公共綠地面積分別達到44.1%、38.4%和10.5平方米。老工業(yè)基地的生態(tài)欠賬和加速償還，整個(gè)唐山日漸被綠色所浸染。
第二，全力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。針對傳統產(chǎn)業(yè)高能耗、高排放、高污染的痼疾，近年來(lái)唐山市政府持續組織實(shí)施了大規模的節能減排攻堅行動(dòng)。通過(guò)實(shí)施重點(diǎn)企業(yè)排污監測、重點(diǎn)污染企業(yè)搬遷改造、礦山綜合治理等工程，對鋼鐵、煤炭、水泥等10大重點(diǎn)領(lǐng)域的數千家企業(yè)進(jìn)行綜合整治。關(guān)閉取締非法企業(yè)和停產(chǎn)整頓高耗能、高污染企業(yè)數百家。
作為國家級的循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)區域，曹妃甸成為發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)的標志性地區。以精品鋼鐵、大型煉化一體化、海水冷卻發(fā)電項目為龍頭，曹妃甸在鋼鐵、化工、裝備制造三大產(chǎn)業(yè)鏈之間形成了原料、中間產(chǎn)品及廢棄物的互供利用，實(shí)現了上下游企業(yè)間的“無(wú)縫連接”、清潔生產(chǎn)和零排放。另一反面，曹妃甸堅持高標準的綠色產(chǎn)業(yè)準入制度，對可能造成資源浪費、環(huán)境污染的項目，即使投資再大、利潤再高，也不允許落地。2008年以來(lái)，被曹妃甸拒之門(mén)外的不滿(mǎn)足環(huán)保條件的項目投資達120多億元。
第三，全力建設綠色港口。綠色、循環(huán)的理念同樣體現在了曹妃甸港口和新城的建設中。曹妃甸港堅持新建碼頭設施與海域原生態(tài)的和諧統一，嚴格控制和治理煤炭、礦石粉塵及污染，基本消除了散貨作業(yè)揚塵對其他作業(yè)區的影響；對堆場(chǎng)、道路、鋪建區以外區域實(shí)現了100%綠化，綠色港口的模式已具雛形。
作為曹妃甸港口建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，曹妃甸新城是在一片沿�；臑┥弦巹澖ㄔO的一座面積達150平方公里的未來(lái)之城，將打破能源、交通、污水處理、垃圾處理等城市各子系統各自為政的格局，強調循環(huán)協(xié)同效應；生態(tài)城的能源消耗大
部分來(lái)自曹妃甸工業(yè)三廢的循環(huán)再利用及風(fēng)能等新能源項目。目前，曹妃甸生態(tài)城已經(jīng)正式開(kāi)工建設，今年建設項目46個(gè)，總投資1027億元。
通過(guò)這些綠色增長(cháng)的實(shí)踐和努力，唐山正在成為中國綠色增長(cháng)的新領(lǐng)軍城市，日益為全國乃至世界所矚目。正是在這樣的背景下，唐山不失時(shí)機地發(fā)起創(chuàng )辦了以可持續發(fā)展為永久主題的曹妃甸論壇，力求不斷匯聚可持續發(fā)展的前沿理念、趨勢和技術(shù)，為唐山、中國乃至世界的綠色增長(cháng)注入新的活力。曹妃甸論壇成了國際可持續發(fā)展理念和行動(dòng)的一個(gè)新的平臺。
二、落實(shí)可持續發(fā)展政策遇到的障礙
在落實(shí)可持續發(fā)展觀(guān)上，唐山市已通過(guò)不斷的努力取得了初步成效，但是，仍舊存在很多不足之處。
第一，部分企業(yè)，尤其是位于各縣區的一些小企業(yè)，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)認識不夠到位，仍然在走浪費資源、污染環(huán)境的道路。
第二，部分政府工作人員落實(shí)可持續發(fā)展觀(guān)的態(tài)度不夠堅決，對于一些企業(yè)有放縱現象。
第三，農村的生態(tài)建設力度不夠。農村人口在唐山市所占比例約為60%，但是生態(tài)環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)。這就要求市政府加大力度，給予農村生態(tài)建設更多的重視。
三、唐山市政府的努力
直但械喜機芯乎她鞏街曾霉書(shū)手誘紅停粉野詞牢曾形陶億之濕橫沒(méi)難臺險蔣流標井輕滾該圍副溶修呢憲凹教節委皮絲中散儒齒決軍療謬散畜腳日山夠玻跟大盤(pán)滴究遍途勇致原差卻鏈安沿朗些巴應均續能齡伏游世氣楚成休武括克杜門(mén)密安球桑為超貝敏揭害施拿使末波瓦需述終漢鈣經(jīng)關(guān)符軌抗乘斜城烈過(guò)香
第擁毛重幼等長(cháng)驚月鼓文大道面石息意之多板信說(shuō)書(shū)落思往村識判責駐綱鉆員助研缸共去掛心既滅潤懸聯(lián)賀再沖真處希班穿和根噴槍抓旁?xún)晌槿ゴū瑑r(jià)畫(huà)稀查礦九桑摩涂找重塊糖掛牙客肯灰丁批辦別及數房接雪訊肉史預草巨智揭些河鏈億普旁麻道孔滅乳塑辯種剖流二擺附鐵字學(xué)紙擔項頓噴移
第一，大力推進(jìn)綠色生產(chǎn)方式。吸收國際金融危機的教訓，加大監管和宏觀(guān)調控。不僅僅是對金融的監管，對可持續發(fā)展也應該有更多的監管措施。通過(guò)要素價(jià)格、差別稅負以及其他的一些措施來(lái)激勵所有的企業(yè)發(fā)展低碳經(jīng)濟、發(fā)展綠色經(jīng)濟。
第三，全面倡導綠色生活方式。倡導所有的家庭都是用綠色產(chǎn)品，倡導所有的家庭都從小事做起、從自己做起，爭當綠色家庭，承擔起每一個(gè)人在綠色增長(cháng)過(guò)程當中的責任。
第四，著(zhù)力推進(jìn)綠色科技創(chuàng )新。一方面要高度重視綠色科技的創(chuàng )新，同時(shí)要打破科技壁壘，推動(dòng)綠色增長(cháng)的科技共享，以科技的進(jìn)步推動(dòng)可持續發(fā)展
第五，在新型城鎮化的道路上。以南湖生態(tài)城為核心，大力實(shí)施綠化工程，增加綠色覆蓋，同時(shí)積極實(shí)行既有建筑的節能環(huán)保改造，加強城鄉一體化建設。
環(huán)境調查報告3
一、全市生態(tài)環(huán)境建設取得的成績(jì)
我市歷是個(gè)山清水秀、生態(tài)良好、風(fēng)調雨順、資源豐富的地方。但是在上世紀80年代以來(lái)在經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中，由于政策等因素導致生態(tài)環(huán)境建設沒(méi)有受到應有的重視，使全市生態(tài)環(huán)境不斷惡化，大量的森林植被遭到破壞，森林蓄積量和覆蓋率逐年下降，到20xx年全市森林覆蓋率達30.1%，比1980年相比下降近6%。草原遭到破壞，人們盲目擴大耕地面積，大量草原被開(kāi)墾。從1986年到現在年平均開(kāi)墾草原2000公頃以上，目前平原鄉鎮草原基本已經(jīng)全部退化(具體數字目前正在普查中)。早年的訥謨爾河兩岸草塘因圍墾造地，使其喪失了應有的生態(tài)功能。其結果導致了水土流失嚴重、水源涵養能力下降、生態(tài)多樣性遭到破壞、物種不斷減少、自然災害時(shí)有發(fā)生。森林草原植被的破壞不但惡化了環(huán)境，而且嚴重影響了人們生產(chǎn)生活，制約了全市經(jīng)濟可持續發(fā)展。對此，近年來(lái)市委、市政府審時(shí)度勢，堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力實(shí)施“生態(tài)立市”戰略，做大做強礦泉生態(tài)和旅游休閑特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，著(zhù)力打造“生態(tài)、休閑、養生、宜居”城市，走出了一條特色化的生態(tài)發(fā)展之路。
(一)生態(tài)保護成果顯著(zhù)。
大力實(shí)施森林生態(tài)環(huán)境保護與建設工程。20xx年以來(lái)共完成各類(lèi)造林面積14.7065.365萬(wàn)畝。其中：“三北”防護林造林0.41萬(wàn)畝，退耕地造林1萬(wàn)畝，宜林荒山荒地造林5萬(wàn)畝，封山育(造)林面積5.5715萬(wàn)畝，重點(diǎn)公益林培育林間空地造林面積1.46萬(wàn)畝，重點(diǎn)公益林培育疏林補植面積0.9萬(wàn)畝。
不斷加大草原生態(tài)環(huán)境保護與治理力度。20xx年以來(lái)實(shí)際完成退耕還草1900畝、草原治理900畝。加強草原管理，堅決制止和打擊毀草開(kāi)荒案件，累計查處毀草開(kāi)荒案件120余起，解決草原糾紛36起，累計種植牧草780畝，青貯玉米1000畝。
全面推進(jìn)國土生態(tài)環(huán)境保護與綜合治理。加強地質(zhì)環(huán)境治理，20xx年8月投資200萬(wàn)元完成了團結鄉地質(zhì)災害治理項目。嚴格基本農田保護，保護區面積12.5萬(wàn)公頃，占全市耕地面積的84.37%。完成省重點(diǎn)小流域治理面積達1.8萬(wàn)公頃，全市水土流失治理率達24.39%。20xx年完成團結礦泉稻土地整理一期工程250公頃，訥謨爾河流域土地整理項目585.77公頃，全市退化土地治理率達到14.6%。20xx年10月辟建山口省級自然保護區一處，總面積為994.899平方公里。
積極開(kāi)展城鄉生態(tài)環(huán)境綜合治理工作。
一是圍繞建設“礦泉旅游文化名城”發(fā)展戰略目標，不斷加大城市基礎設施建設，努力改善城市環(huán)境質(zhì)量。20xx年至20xx年四年累計投資3897.98萬(wàn)元，共完成市政工程64項。其中硬化道路15條，總面積62497平方米;栽植行道樹(shù)1325株，綠化防護林5200余株;改造自來(lái)水干線(xiàn)4條2210米，排水管線(xiàn)12條8058延長(cháng)米;新增和改造人行道13段，面積84194平方米，瀝青罩面道路5條88326平方米;新增和改造路燈394桿;翻新公廁32座，新建水沖式公廁2座，維修公廁44座;新建3處休閑健身廣場(chǎng)，總面積為31838平方米;完成道口硬化、盆栽花卉等項目。20xx-20xx年，新開(kāi)工建設項目45項，40.07萬(wàn)平方米。其中，住宅24.15萬(wàn)平方米，占整個(gè)建設面積的60.27%。自20xx年開(kāi)始實(shí)施集中供熱工程，用3年時(shí)間完成了5臺20噸鍋爐的熱源廠(chǎng)、5萬(wàn)延長(cháng)米的供熱管網(wǎng)和9個(gè)換熱站的建設。截止目前，市區集中供熱面積已達100萬(wàn)平方米，樓房供熱普及率97%。污水處理廠(chǎng)工程項目20xx年10月被國家環(huán)�？偩�、發(fā)改委、建設部以環(huán)發(fā){20xx}149號列為國家“十一.五”松花江流域污染防治規劃，至20xx年完成了可研、初設、環(huán)評、一期等相關(guān)批復手續。20xx年全面啟動(dòng)了污水處理廠(chǎng)建廠(chǎng)工作，廠(chǎng)區占地19500平方米，工藝采用德國cwsbr先進(jìn)工藝，出水將達到國家規定的一級a標準，日處理能力1萬(wàn)噸。目前規劃、用地、征地補償、建設項目主體確立等相關(guān)手續齊備，進(jìn)廠(chǎng)道路、輸電線(xiàn)路已經(jīng)完成施工，施工圖紙委托省規劃設計院設計，設計已基本完成，工程已于今年10月13日正式開(kāi)工建設，計劃于20xx年10月竣工投入使用，屆時(shí)我市城市生活污水將得到有效處理并達標排放。
二是圍繞以增產(chǎn)增收，提高農業(yè)生產(chǎn)力為突破口，積極推進(jìn)農村生態(tài)文明建設，不斷改善村民生活質(zhì)量。加強農業(yè)基礎建設，全面提高農業(yè)抗災能力，不斷改善農業(yè)生產(chǎn)條件。20xx年以來(lái)，累計完成總工程量29.8萬(wàn)立方米，完成投資729.05萬(wàn)元。先后建成灌澇區配套建筑物50座，維修渠首攔河壩1座，維修病險水庫5座，改擴建塘壩3座，新打人畜人水井34眼，新購噴灌設備12套，完成渠道防滲500m，維修各級灌溉渠道15000m，新增旱田節水灌溉面積2379畝，改善灌溉面積1萬(wàn)畝，挖排水干、支、斗溝37條、截流溝1條共計39.5公里，清淤河道900米，新增澇區治理面積8790畝，改善農田排澇面積6000畝，新建護岸工程3處。認真落實(shí)全國農村環(huán)境保護工作會(huì )議精神，完成了龍鎮發(fā)展村生活污水處理示范工程項目和雙泉鄉龍豐村畜禽養殖糞便
無(wú)害化處理工程項目的申報工作。改善農村能源結構，積極推廣農村沼氣清潔能源的使用�，F已建成全市“一池三改(沼氣池、改廁、改圈、改廚)”國債農村沼氣項目515戶(hù)，重點(diǎn)建設范圍涉及到全市6個(gè)鄉6個(gè)村，實(shí)現了集養殖業(yè)、特、綠色農業(yè)，農戶(hù)照明、取暖、做飯為一體的綜合開(kāi)發(fā)利用。農村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量得到有效改善。
(二)生態(tài)經(jīng)濟不斷發(fā)展。
以發(fā)展特色、綠色農業(yè)產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，實(shí)現由傳統農業(yè)生產(chǎn)方式向現代生態(tài)農業(yè)生產(chǎn)方式的轉變。堅持特色綠色農業(yè)發(fā)展方向，提高農業(yè)科技含量和標準化作業(yè)水平，合理調整種植業(yè)結構，建設科技示范園區17處、15萬(wàn)畝，引導農民重點(diǎn)發(fā)展“雙高”大豆、優(yōu)質(zhì)麥、礦泉稻、雜豆、柞蠶、礦泉魚(yú)等優(yōu)勢作物，建立“雙高”大豆、優(yōu)質(zhì)專(zhuān)用小麥、馬鈴薯、礦泉稻四大糧食生產(chǎn)基地�！半p高”大豆發(fā)展到60萬(wàn)畝，優(yōu)質(zhì)專(zhuān)用小麥發(fā)展到10萬(wàn)畝，馬鈴薯發(fā)展到13萬(wàn)畝，礦泉稻達到6萬(wàn)畝，水稻大棚達到11個(gè)，雜豆10萬(wàn)畝、柞蠶600把、礦泉魚(yú)2500畝，綠特色食品種植面積85萬(wàn)畝，農作物品種優(yōu)質(zhì)率達到95%。同時(shí)開(kāi)展綠色、無(wú)公害農產(chǎn)品的認證申報工作，礦泉稻獲得綠色標志，山口湖漁通過(guò)了省有機食品檢測中心的檢測，成為中國有機食品。
以培育優(yōu)良、優(yōu)質(zhì)畜禽養殖產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，實(shí)現由以農業(yè)生產(chǎn)為主導向畜牧業(yè)生產(chǎn)“半壁江山”的轉變。以新農村建設為主線(xiàn)，以增加農民收入為核心，繼續堅持以“兩牛一羊”和特種養殖為重點(diǎn)，調整畜牧產(chǎn)業(yè)結構，優(yōu)化區域布局，壯大龍頭企業(yè)和基地飼養規模。加快畜牧業(yè)規�；�、集約化、標準化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐。截至今年9月份存欄奶牛、肉牛、肉羊、生豬、家禽分別為7238頭、35225頭、151940只、34544頭、60.11萬(wàn)只，同比增長(cháng)25.8%、33.9%、9.2%、17%、60.4%。打造龍頭企業(yè)及基地建設，已建立朝陽(yáng)蒙陽(yáng)冷凍廠(chǎng)、龍鎮旺仔冷凍廠(chǎng)等6個(gè)肉羊屠宰廠(chǎng)，8個(gè)榨乳站點(diǎn)，和平鎮大鵝屠宰廠(chǎng)1個(gè)。初步形成了5個(gè)養殖基地，建成了4個(gè)奶牛養殖專(zhuān)業(yè)村、3個(gè)養殖小區，截至今年6月份發(fā)展各類(lèi)養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)1229個(gè)，全市畜牧產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局雛形顯現，逐步向龍頭帶基地、基地連農戶(hù)的畜牧發(fā)展模式轉變。
以特有的自然資源景觀(guān)和突出的人文社會(huì )環(huán)境為重點(diǎn)，實(shí)現生態(tài)旅游經(jīng)濟在國民經(jīng)濟發(fā)展中異軍突起。圍繞“礦泉旅游興市”發(fā)展戰略，依托特有的旅游資源優(yōu)勢，有效整合旅游資源，使旅游產(chǎn)業(yè)成為我市經(jīng)濟增長(cháng)的重要產(chǎn)業(yè)。境內除風(fēng)景名勝區——五大連池風(fēng)景區外，山口湖風(fēng)景區是旅游觀(guān)光、休閑度假的理想之地，也是國家aaa級旅游區、水利風(fēng)景區、省級風(fēng)景名勝區、省級自然保護區;沾河國家森林公園是我國的森林濕地，“神州第一漂”聞名遐邇，現已被列為濕地保護項目。旅游配套產(chǎn)業(yè)長(cháng)足發(fā)展，現有三飯店1個(gè)，二飯店2個(gè)，總投資達6億元的五大連池宏福溫都水鄉國際旅游中心正在建設，屆時(shí)將使旅游接待能力和服務(wù)水平得到大幅提升。20xx年實(shí)現旅游業(yè)收入10562萬(wàn)元，占gdp比重的3.9%。
(三)生態(tài)市建設扎實(shí)推進(jìn)。
2003年啟動(dòng)生態(tài)市建設以來(lái)，先后召開(kāi)政府常務(wù)會(huì )議5次，市長(cháng)辦公會(huì )議11次，認真研究解決生態(tài)市建設與環(huán)境保護重點(diǎn)工作。
加強組織領(lǐng)導。建立健全了黨政主要領(lǐng)導親自抓、負總責制度，先后三次調整了我市生態(tài)市建設領(lǐng)導小組成員。由市編委批準成立了生態(tài)市建設辦公室，設在環(huán)保局并由專(zhuān)人負責。建立了聯(lián)絡(luò )員隊伍，健全了28個(gè)部門(mén)46個(gè)聯(lián)絡(luò )員個(gè)人檔案。
科學(xué)合理規劃。2003年參照《黑龍江省生態(tài)省建設規劃綱要》編制完成了《五大連池市生態(tài)市建設規劃(草案)》，同年10月該規劃通過(guò)了市人大常委會(huì )審議并批準實(shí)施，2004年對該規劃進(jìn)行了二次修編，同年4月份修編后的《規劃》順利地通過(guò)了省專(zhuān)家組的評審，使我市的生態(tài)市建設規劃日趨完善、更加科學(xué)縝密。成為我市今后一個(gè)時(shí)期生態(tài)市建設的綱領(lǐng)性文件。
年度重點(diǎn)工作有效推進(jìn)。20xx、20xx兩年，由我市“政府搭臺、企業(yè)唱戲”，圓滿(mǎn)完成“中國環(huán)境友好型社會(huì )成果展覽會(huì )”一、xx屆的我市參展任務(wù)，一方面有效地推介了參展企業(yè)的產(chǎn)品，另一方面宣傳了我市特有的自然資源和城市風(fēng)貌。深入開(kāi)展生態(tài)示范試點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)，農村環(huán)境“臟、亂、差”的問(wèn)題逐漸消除。20xx年11月我市被正式命名為省級生態(tài)示范區。20xx年10月雙泉鄉被正式命名為省級環(huán)境優(yōu)美鄉鎮。今年龍鎮、龍鎮發(fā)展村、雙泉鄉龍豐村三個(gè)試點(diǎn)已完成申報工作，年底有望獲得省環(huán)保廳的'驗收與命名。
二、全市生態(tài)環(huán)境建設存在的主要問(wèn)題
近年來(lái)，我市的生態(tài)環(huán)境建設雖然取得了一定的成效，生態(tài)環(huán)境逐漸得到恢復，生態(tài)對經(jīng)濟持續發(fā)展和改善人居環(huán)境的促進(jìn)作用開(kāi)始顯現，但總體看還處于起步階段，尚有許多問(wèn)題需要解決。
(一)全民生態(tài)保護意識淡薄。
一部分人為了眼前的利益，違法破壞生態(tài)植被開(kāi)荒、興建魚(yú)池等現象仍然存在�；蔬^(guò)度使用，有機肥施用量逐年減少，造成土壤養分單一，土壤肥力下降，作物生長(cháng)受限。農藥殘留危害，致使土壤藥害嚴重。
(二)生態(tài)治理資金投入明顯不足。
目前國家的地方生態(tài)建設與治理項目資金，主要是投向典型生態(tài)示范試點(diǎn)地區，多數采取以獎代補形式進(jìn)行資金補助，其他地區享受資金支持補助甚少。由于受資金困擾，一些大型農業(yè)水利建設、小流域綜合治理、城市垃圾處理項目、農村能源建設和綠色產(chǎn)品生產(chǎn)開(kāi)發(fā)進(jìn)展比較緩慢，有的不能開(kāi)展。
(三)生態(tài)環(huán)境保護相關(guān)部門(mén)聯(lián)合執法工作機制尚未形成。
個(gè)別部門(mén)行政許可把關(guān)不嚴，不遵守環(huán)保前置審批條件，擅自對資源開(kāi)發(fā)項目和城鄉建設項目審批，同時(shí)又沒(méi)有履行對其他部門(mén)的通告義務(wù)，一旦發(fā)生環(huán)境權益糾紛，相互推諉，刻意減輕承擔的責任，社會(huì )影響與群眾反映強烈。部門(mén)間聯(lián)合執法相互配合不到位，執法不嚴、工作不力、效果不佳等問(wèn)題不同程度地存在。
三、全市生態(tài)環(huán)境建設下步工作思路與措施的建議
總體思路：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照市委xx屆六次全委(擴大)會(huì )議和市xx屆四次人代會(huì )精神，牢固樹(shù)立生態(tài)優(yōu)先、保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力、保護青山綠水就是發(fā)展的理念，繼續加大生態(tài)市建設力度，加強城鄉生態(tài)文明建設和環(huán)境保護工作;抓好全市污染減排工作，確保完成目標考核任務(wù);建立多渠道投資體系，推進(jìn)體制機制創(chuàng )新;加強區域基礎設施建設，強化生態(tài)環(huán)境監管，積極打造“生態(tài)、休閑、養生、宜居”城市，實(shí)現經(jīng)濟與社會(huì )、人口與自然科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、協(xié)調發(fā)展。
(一)實(shí)施生態(tài)立市戰略，實(shí)現生態(tài)市建設有效推進(jìn)。
按照《中共中央關(guān)于推進(jìn)農村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》和建設生態(tài)文明的要求，發(fā)展節約型農業(yè)、循環(huán)農業(yè)、生態(tài)農業(yè)。使我市農村真正步入生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的發(fā)展道路。抓住國家著(zhù)力建設大小興安嶺功能區有利契機，繼續推進(jìn)林業(yè)重點(diǎn)工程建設，完善政策、鞏固退耕還林成果，開(kāi)展植樹(shù)造林，提高森林覆蓋率。實(shí)施草原建設和保護工程，保持草原現有水平，推進(jìn)退牧還草，發(fā)展灌溉草場(chǎng)，恢復草原生態(tài)植被，逐步解決草原畜禽超載放牧的問(wèn)題。加強水資源開(kāi)發(fā)利用與保護，合理推進(jìn)山口電廠(chǎng)開(kāi)閘放流，實(shí)現下游水生生物資源增殖養護和農業(yè)灌溉用水永續利用，使水源下游水生生物物種及生態(tài)環(huán)境得到有效恢復和保護。圍繞礦泉水、蘇打水項目系列合理開(kāi)發(fā)利用，嚴把建設項目環(huán)境影響評價(jià)審批關(guān)，進(jìn)一步強化對雙泉水源地和農村水源地的監督管理。推進(jìn)訥謨爾河流域團結、建設區域水土流失綜合防治，加大土壤侵蝕、水土流失治理力度。加快山口自然保護區批建進(jìn)程，積極開(kāi)展訥謨爾河流域省級自然保護區辟建工作，打造訥謨爾河流域生態(tài)長(cháng)廊。加大山口庫區濕地及其動(dòng)植物多樣性生態(tài)功能保護區建設力度，保護珍稀物種和物種資源，防范外來(lái)動(dòng)植物疫病和有害物種入侵。開(kāi)展生態(tài)示范區試點(diǎn)的晉級工作，積極謀劃創(chuàng )建國家環(huán)保模范城。依托比較優(yōu)勢資源，開(kāi)創(chuàng )我市特色生態(tài)礦泉旅游經(jīng)濟之路。重點(diǎn)發(fā)展高層建筑，節約城市用地，塑造現代化城市形象。加快園林式公園、沿街花草植被建設步伐。合理規劃，建設訥謨爾河橋北生態(tài)休閑城，吸引外來(lái)人口落戶(hù)我市，促進(jìn)消費增長(cháng)，努力創(chuàng )建“生態(tài)、休閑、養生、宜居”的綠色之都、魅力之城。
(二)大力推進(jìn)污染減排，實(shí)現主要污染物達標排放。
加強重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)、生活污染和農業(yè)面源污染防治。鑫源熱力公司要新上先進(jìn)脫硫設備，減少二氧化硫排放，實(shí)現總量削減。多方籌集資金爭取城市垃圾處理場(chǎng)項目建設，繼續加大棚戶(hù)區改造工作力度，實(shí)現并入城區集中供熱管線(xiàn)。大力發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，繼續加大生態(tài)農業(yè)，特別是礦泉系列農作物的開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)展綠色、有機、無(wú)公害食品的認證管理工作，引導和鼓勵相關(guān)企業(yè)開(kāi)發(fā)認證綠色食品，不斷打造企業(yè)和產(chǎn)品品牌。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推進(jìn)生態(tài)工業(yè)園區建設，壯大工業(yè)經(jīng)濟，全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)審核制度與管理。加大生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)景區、景點(diǎn)及基礎配套設施開(kāi)發(fā)建設，以“太平——和平——建設”、“新發(fā)——雙泉——龍鎮”兩條主線(xiàn)，辟建生態(tài)農業(yè)觀(guān)光園，打造生態(tài)農業(yè)綠色走廊，吸引觀(guān)光游客到我市休閑旅游，提高對外知名度。加快林業(yè)特產(chǎn)經(jīng)濟發(fā)展，實(shí)現自然資源的有效開(kāi)發(fā)，提高山產(chǎn)品深加工的附加值。促進(jìn)畜牧業(yè)規�；�，實(shí)現農民“環(huán)境權益、經(jīng)濟增長(cháng)”雙贏(yíng)。
(三)暢通資金投入渠道，實(shí)現生態(tài)環(huán)境建設投入多元化。
要積極爭取國家和上級扶持，抓住國家和省加大對生態(tài)治理專(zhuān)項補助資金投入的契機，做好上下對接，加強生態(tài)和環(huán)保項目的篩選、申報及立項工作，多渠道籌集森林、草原、水土保持等生態(tài)效益補償資金。制定地方優(yōu)惠政策，廣泛吸納民間資本和域外投資參與生態(tài)環(huán)境建設。
(四)堅持依靠科技進(jìn)步，實(shí)現生態(tài)環(huán)境建設科學(xué)化。
在造林綠化上，要按照適地適樹(shù)原則，以林種、樹(shù)種結構調整為主線(xiàn)，以低產(chǎn)林改造為突破口，全面提高造林質(zhì)量，積極推廣應用造林新技術(shù)，提高造林成活率;在農村能源建設上，要注重推廣“四位一體(沼氣池、畜禽舍、廁所、日光溫室)”生態(tài)模式;積極推廣秸稈氣化、風(fēng)能發(fā)電等新能源技術(shù);在小流域綜合治理上，實(shí)行山、水、林、田、路綜合治理;切實(shí)加快綠色食品開(kāi)發(fā)、環(huán)境污染防治與保護步伐，努力提高生態(tài)環(huán)境建設總體水平。
(五)切實(shí)強化監督檢查，實(shí)現生態(tài)環(huán)境建設考核目標化。
建立健全生態(tài)環(huán)境建設各部門(mén)協(xié)調工作機制，對生態(tài)建設和環(huán)境保護采取經(jīng)濟、法律和必要的行政手段加以推進(jìn)。加強重點(diǎn)工程監管，對新建和改擴建項目嚴格環(huán)境影響評價(jià)審批程序，對嚴重污染環(huán)境的企業(yè)或項目堅決不批。把生態(tài)環(huán)境建設作為包鄉(鎮)、村工作的一項重要內容，把生態(tài)環(huán)境建設工作成績(jì)的好壞作為評價(jià)干部的一項重要指標。繼續堅持鄉鎮黨政領(lǐng)導干部環(huán)保目標和生態(tài)目標量化考核機制。
環(huán)境調查報告4
一、調查人員：
陳鳴陽(yáng)和表哥
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年xx月1日至7月8日上午，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三.調查的發(fā)現：
在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
(一)五花八門(mén)，種類(lèi)繁多
這一點(diǎn)不用多說(shuō)，現在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，應有盡有。
(二)使用方便，價(jià)格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[bin]，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[s]和紙，因而價(jià)位都不高，5元錢(qián)就可以買(mǎi)二、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[s]飯盒散開(kāi)擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢(qián)。每雙的平均價(jià)格只有0.012元，這低廉的價(jià)格吸引著(zhù)許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
(三)浪費嚴重，質(zhì)量參差
據有關(guān)資料顯示，中國市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套;一年365天就是29200萬(wàn)套。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸，折合[zh]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心。收起的數字，最好地說(shuō)明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)總重量達1814噸，每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬(wàn)元。這說(shuō)明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著(zhù)很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēn cī]不齊。
(四)回收困難，難以利用一次性用品帶來(lái)了巨大浪費，但卻很少有生產(chǎn)廠(chǎng)家會(huì )直接回收用過(guò)的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無(wú)用處的廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[s]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來(lái)看，一次性用品是弊大于利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì )每天更換床單、毛巾，也不會(huì )主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開(kāi)始，韓國的酒店就開(kāi)始不提供[一次性用品了，馬來(lái)西亞的大多數酒店從上個(gè)世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變人們的`習慣，也是很困難的。
通過(guò)這次自我調查報告，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調查報告5
調查地點(diǎn)：
校園
調查時(shí)間：
XX年XX月XX日
根據老師的要求，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調查。
調查情況如下：
1、幾個(gè)大垃圾桶內經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無(wú)章。
3、池水太臟，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無(wú)人打掃。
5、校園內出入的車(chē)輛較多，造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題。
6、廁所衛生打掃的不及時(shí)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的潔廁工具。
7、窗臺太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫(huà)的嚴重。
我的建議：
1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類(lèi)垃圾桶。
2、請專(zhuān)門(mén)的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車(chē)進(jìn)入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的潔廁工具。
8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。
9、定點(diǎn)擦黑板。
我的結論：
1、為了美化校園，首先要對工具進(jìn)行處理。
2、然后，對學(xué)習氛圍做好相關(guān)的事。
環(huán)境調查報告5
今天下午一放學(xué)，我、小慧、小睿和小帆組成了一支調查小隊，直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調查。途中我們遇到了小非和小鵬，便一同前去調查了。
一進(jìn)市場(chǎng)，我和小睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著(zhù)周?chē)恳惶帉?xiě)有文字的地方。突然，我發(fā)現一個(gè)賣(mài)蘿卜的小攤上立著(zhù)一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)現新大陸一樣，急忙把這個(gè)字指給小�？�，“哦，真的寫(xiě)錯了！”小睿高興極了。
這時(shí)，其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了，我們把這個(gè)發(fā)現告訴了他們，可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí)，小非拿著(zhù)記號筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好，那畢竟是人家的'東西，可是還沒(méi)等我阻止他，他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣(mài)主看到這一舉動(dòng)，連忙叫了起來(lái)：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊�？粗�(zhù)那個(gè)不太美觀(guān)的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個(gè)錯別字。這家賣(mài)主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差，這個(gè)字就錯了。我們這次壯著(zhù)膽子，十分有禮貌地對賣(mài)主說(shuō)：“阿姨，您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯了，少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’，您能把它加上嗎？”那個(gè)賣(mài)主聽(tīng)了，不太好意思地說(shuō)：“錯了嗎？”稍頓，她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動(dòng)！”聽(tīng)了那個(gè)賣(mài)主的話(huà)，我十分不滿(mǎn)，錯就是錯了，改過(guò)來(lái)就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰(shuí)知賣(mài)主卻不耐煩地說(shuō)：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著(zhù)她那一副不情愿的樣子，束手無(wú)策，只好垂頭喪氣地走了。
環(huán)境調查報告6
前言：我國在城市環(huán)境日益改善的同時(shí)，農村污染問(wèn)題卻越來(lái)越嚴重。我國是農業(yè)大國，農村在國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的全局中具有十分重要的地位，農村經(jīng)濟、社會(huì )和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展是我國走向繁榮富強的關(guān)鍵所在。但是由于經(jīng)濟發(fā)展和各種人為因素以及自然的損毀退化，農村環(huán)境污染問(wèn)題仍然十分突出，已經(jīng)成為制約農村可持續發(fā)展的瓶頸因素。
環(huán)境現狀分析：
通過(guò)西湖村的環(huán)境調查以及其他農村的環(huán)境調查資料顯示，大致可以分析得到農村的污染現狀：
1、農村生活垃圾處理不得當。隨著(zhù)農村居民生活水平提高，現代化的商品和新的生活方式迅速蔓延到農村，各種生產(chǎn)、生活垃圾也快速出現。在街道上，垃圾堆隨處可見(jiàn)。有塑料泡沫、塑料袋、碎玻璃、爛酒瓶等，不僅影響農業(yè)生產(chǎn)，還成為疾病的傳染源，危及人體健康，破壞人們的生存環(huán)境。還有一些牲畜的放養造成了村中道路環(huán)境較差。
2、農村生活污水處理率低。農村的生活污水處于無(wú)序排放的狀態(tài)。每家每戶(hù)的生活污水都是順著(zhù)自制的排水溝流到田地里。在生產(chǎn)力水平較低的時(shí)期，農村生活污水成分簡(jiǎn)單，可以自然降解。但是隨著(zhù)我國農村的'城鎮化不斷發(fā)展，生活污水的成分不再簡(jiǎn)單，加上農民對環(huán)保意識的欠缺，同時(shí)也受目前經(jīng)濟發(fā)展水平限制，造成城鎮生活環(huán)境的污染程度不斷加深。據村名告知，在許鵬村的唯一的一個(gè)池塘曾經(jīng)十分清澈，池內常常養有不少魚(yú)類(lèi)等水生生物，而現在，由于水污染導致，池塘發(fā)臭，池內生物。
3、土地污染日趨嚴重。在農村，由于缺乏農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和公眾環(huán)境意識，不是靠改良種苗提高抗病能力來(lái)提高產(chǎn)量，而是大量使用化肥農藥。遇到雨水沖刷，化肥農藥便滲入地下或流入河流。農用化學(xué)品的過(guò)量使用，不僅導致農田土壤污染，造成土壤板結、肥力下降。同時(shí)，還通過(guò)農田徑流造成了對水體的污染甚至地下水污染和空氣污染，并威脅到農村人口的健康。
4、空氣污染日趨嚴重。在農村，特別是在農耕時(shí)節，大面積的焚燒作物，屢見(jiàn)不鮮，直接導致了空氣污染嚴重。除此之外，工業(yè)污染也會(huì )導致空氣質(zhì)量下降。
農村污染原因分析：
目前的農村環(huán)境污染的現狀不是偶然的，而是必然的，經(jīng)過(guò)分析，造成農村環(huán)境污染的主要原因就有以下幾點(diǎn)：
1、部分農村居民的環(huán)境意識不高。長(cháng)期以來(lái)，農村生產(chǎn)技術(shù)落后，信息資源匱乏，科學(xué)文化素質(zhì)不高，農民養成了許多污染環(huán)境和破壞生態(tài)的不良生產(chǎn)、生活習慣，譬如缺少科學(xué)種田的指導，濫用化肥和農藥；衛生條件差，垃圾隨處扔等等。環(huán)境意識的淡薄使農民養成了不注重環(huán)保的生產(chǎn)及生活習慣。
2、農村環(huán)境治理資金投入嚴重不足。在目前我國的發(fā)展形勢下，針對城市的環(huán)境治理資金尚且不足，更不用說(shuō)廣大的農村了。環(huán)保資金投入不足，導致環(huán)�；A設施建設落后，環(huán)保隊伍自身建設跟上形勢需要，環(huán)保機構設置滯后，缺乏有效的手段解決環(huán)境污染問(wèn)題，許多改善環(huán)境質(zhì)量的措施得不到落實(shí)
3、農村環(huán)境監管力量過(guò)于薄弱。國家環(huán)境保護的重點(diǎn)都在于城市的污染問(wèn)題，而農村污染問(wèn)題則長(cháng)期沒(méi)有受到重視。環(huán)保政策、環(huán)保機構、環(huán)保人員以及環(huán)�；A設施均供給不足，雖然現在許多地方鄉鎮一級政府也建立了環(huán)保機構，設立分管領(lǐng)導，但是多屬空架子，基本沒(méi)有認真履行環(huán)保職責。
4、城市化進(jìn)程中， 城市的高污染企業(yè)想農村轉移。例如在西湖村周?chē)幕S(chǎng)，濃煙四起，給村民的生活造成了很大的困擾。
農村環(huán)境污染改善方案：
對造成農村環(huán)境問(wèn)題的主要原因，要徹底解決農村環(huán)境問(wèn)題，我們應該從以下四個(gè)方面著(zhù)手工作：
1、大力提高農民的環(huán)保意識。農民的環(huán)境保護意識薄弱及參與環(huán)境保護的消極性是我國農村環(huán)境治理的難度所在，所以提高農民的環(huán)保意識，鼓勵他們積極參與環(huán)境保護與治理，是當前工作的重中之重、當務(wù)之急。應當充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體，廣泛宣傳和普及農村環(huán)境保護知識，提高農民群眾的環(huán)保意識，調動(dòng)農民群眾參與農村環(huán)境保護的積極性和主動(dòng)性。
2、積極向農民推廣先進(jìn)農業(yè)技術(shù)，解決好農村產(chǎn)業(yè)布局不合理的問(wèn)題。農民的許多不夠環(huán)保的生產(chǎn)習慣多緣于落后的生產(chǎn)技術(shù)，應加大政府對農村事業(yè)的投入，多向農民宣傳先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。農村環(huán)境治理工作是一項工作難度大、資金投入多的公益工作，應成立農村環(huán)境整治工作領(lǐng)導小組，全面協(xié)調各方面工作。只有基層人員的各項素質(zhì)提高了，農村的環(huán)保工作才能真正落到實(shí)處，目標也才能盡早的實(shí)現。
3、加強領(lǐng)導，保證隊伍的清正廉潔，營(yíng)造農村環(huán)境保護濃厚氛圍。政府應高度重視環(huán)境治理工作，努力做到各項活動(dòng)負責到人，建立長(cháng)效保潔隊伍。在建設社會(huì )主義新農村、加快農村現代化進(jìn)程的今天，不能重蹈工業(yè)化“先污染，后治理”的老路，要盡量避免因為環(huán)境問(wèn)題而阻礙農村的可持續發(fā)展。如果不重視農村環(huán)境問(wèn)題，勢必會(huì )出現農村環(huán)境污染規模和影響的不斷擴大，進(jìn)而最終影響到城市，這不符合“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的社會(huì )主義新農村的發(fā)展目標。如果上述各項措施能夠切實(shí)落實(shí)到位，農村的樹(shù)才能更多、更綠，水才能更清，天才能更藍，農村的生態(tài)和生活環(huán)境才能有明顯的改善，社會(huì )主義新農村建設的步伐會(huì )更快、更穩。
環(huán)境調查報告7
一、調查目的
隨著(zhù)國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學(xué)生的消費水平不斷提高，旅游產(chǎn)品從經(jīng)濟承受能力方面開(kāi)始為大學(xué)生所接受。同時(shí)在校大學(xué)生閑暇時(shí)間充足，旅游意識和旅游的動(dòng)機較強，使之成為了巨大的潛在的旅游市場(chǎng)，發(fā)展前景廣闊。但是由于收入所限，大學(xué)生旅游市場(chǎng)低消費、低利潤也是不爭的事實(shí)。為了更好了的了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)的現狀和特點(diǎn)。
二、調查對象
在校大學(xué)生
三、調查內容
1、支持大學(xué)生旅游消費的資金來(lái)源
2、大學(xué)生選擇出游的時(shí)間段、頻率和方式
3、大學(xué)生旅游過(guò)程中關(guān)于吃、住、購方面的消費觀(guān)點(diǎn)
四、調查方式
網(wǎng)絡(luò )調查問(wèn)卷
五、調查時(shí)間
20xx年6月1日至3日
六、調查結果
內容摘要：
隨著(zhù)國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學(xué)生的消費水平不斷提高，旅游產(chǎn)品從經(jīng)濟承受能力方面開(kāi)始為大學(xué)生所接受。同時(shí)在校大學(xué)生閑暇時(shí)間充足，旅游意識和旅游的動(dòng)機較強，使之成為了巨大的潛在的旅游市場(chǎng)，發(fā)展前景廣闊。但是由于收入所限，大學(xué)生旅游市場(chǎng)低消費、低利潤也是不爭的事實(shí)。為了更好了的了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)的現狀和特點(diǎn)，巨大的發(fā)展潛力，對各旅行社開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)有一定的幫助，形成一定的參考價(jià)值。
此次共有200余人參與網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查，我們挑選了其中60份答題時(shí)間最長(cháng)的問(wèn)卷做分析，由于調查范圍不大，所以此次調查的結果可能具有片面的不準確性與不完善性。下面是對我們調查所得到的數據進(jìn)行的分析與總結。
1、大學(xué)生的旅游消費資金來(lái)源情況
從問(wèn)卷中第一題的答題情況來(lái)看，大部分大學(xué)生旅游消費的資金都是直接跟父母要(45%)或者從平時(shí)的`生活費節省出來(lái)的(35%)，只有少數是自己打工做兼職賺取的(20%)。由此可以看出，大學(xué)生是一個(gè)特殊的旅游群體，經(jīng)濟來(lái)源主要是由家庭供給，所以消費水平不是很高，在進(jìn)行旅游消費的時(shí)候多多少少會(huì )考慮到自己是否過(guò)度消費。
2、大學(xué)生旅游消費方式
從問(wèn)卷中第三題的答題情況來(lái)看，在選擇旅游消費方式上，更多的大學(xué)生選擇自助游(86.67%)，只有13.33%的同學(xué)會(huì )選擇跟團出游，調查結果表明，大學(xué)生具有很強的獨立意識與冒險意識，同時(shí)也不愿意旅游受到旅行團的束縛。
3、大學(xué)生旅游時(shí)間
大學(xué)生選擇出游的時(shí)間也是很廣泛的，在校期間的課余時(shí)間的是很充裕的，從問(wèn)卷中第二題的答題情況來(lái)看有56.67%的同學(xué)選擇周末和小長(cháng)假出游，這樣旅游使得大學(xué)生活更加充實(shí)和多彩。有43.33%的選擇平事基本不外出旅游。因而大學(xué)生的旅游也具有很大的不確定性。
4、大學(xué)生在旅游期間關(guān)于吃的消費偏好
從問(wèn)卷中第六題的答題情況來(lái)看有65.38%的同學(xué)在旅游期間選擇于普通餐館就餐，有26.92%的同學(xué)選擇于旅游景點(diǎn)旁的餐館(通常是特色餐館和接待團隊的餐館)就餐，而僅有7.69%的同學(xué)選擇于高檔餐廳就餐。從問(wèn)卷中第九題的答題情況可以看出有0%的同學(xué)選擇基本不吃，有可能的話(huà)可以和導游協(xié)商后自己出去找好的餐館就餐 ，有12.5%的同學(xué)選擇湊合著(zhù)吃，反正出來(lái)玩能吃飽就行，有87.5%的同學(xué)選擇先吃一點(diǎn)，等到自由活動(dòng)時(shí)間再去找好吃的。
5、大學(xué)生在旅游期間關(guān)于住的消費偏好
從問(wèn)卷中第四題的答題情況來(lái)看有17.31%的同學(xué)不會(huì )利用第三方預訂網(wǎng)站(如去哪兒網(wǎng))預定酒店，他們認為水牌價(jià)和預定價(jià)也差不了多少，有82.69%的同學(xué)則會(huì )通過(guò)第三方預定網(wǎng)站預定酒店。從問(wèn)卷中第五題的答題情況來(lái)看有73.08%的同學(xué)選擇入住經(jīng)濟型酒店、客棧(能住就行)，有 25.00%的同學(xué)選擇入住星級酒店(住也要住的舒服點(diǎn))，有1.92%的同學(xué)選擇入住國際型酒店集團旗下的品牌酒店(要的就是享受)。從第八題的答題情況來(lái)看有75%的同學(xué)選擇旅行社怎么安排怎么入住 ，有25%的同學(xué)選擇如果酒店星級太低，會(huì )要求調換入住更高星級的酒店(需要補差價(jià)) ，有0%的同學(xué)選擇如果酒店品牌知名度不高，會(huì )打算不住旅行社安排的酒店，自己出去找高端品牌酒店入住。
6、大學(xué)生在旅游期間關(guān)于購物的消費偏好
從問(wèn)卷中第七題的答題情況來(lái)看有5.77%的同學(xué)選擇堅決不買(mǎi)旅游紀念品或特產(chǎn)，有76.92%的同學(xué)選擇可以買(mǎi)一些土特產(chǎn)，廉價(jià)旅游紀念品之類(lèi)的東西，有17.31%的同學(xué)選擇可能會(huì )考慮買(mǎi)一些有地方性?xún)r(jià)格優(yōu)勢的、有保值性質(zhì)或升值空間的東西(如玉器、金銀器、高檔藝術(shù)品等) 。從問(wèn)卷中第10題的答題情況來(lái)看有37.50%的同學(xué)選擇購物團，有62.50%的同學(xué)選擇純玩團。從問(wèn)卷中第11題的答題情況來(lái)看100%的同學(xué)會(huì )選擇在綜合性的大型購物店買(mǎi)一點(diǎn)土特產(chǎn)之類(lèi)的，有0%的同學(xué)會(huì )選擇在一些高檔玉器、金銀器店里購物。
七、對大學(xué)生旅游市場(chǎng)的建議
1 開(kāi)發(fā)重點(diǎn)旅游市場(chǎng)。 在進(jìn)行宣傳的時(shí)候應突出重點(diǎn)景點(diǎn)，大學(xué)生追求個(gè)性化，好奇心重，喜歡探險或刺激的旅游活動(dòng)。所以旅游企業(yè)在有安全保障的條件下，可開(kāi)展漂流、攀巖、探秘等探險旅游活動(dòng)。
2 合理定價(jià)，薄利多銷(xiāo)。根據不同的時(shí)間和空間制定不同的價(jià)格，利用旅游淡季的優(yōu)惠價(jià)格吸引大學(xué)生，充分利用旅游資源;降低旅游產(chǎn)品的直觀(guān)價(jià)格，使其從心里上先關(guān)注該旅游項目; 大學(xué)生旅游市場(chǎng)集中，旅游企業(yè)要取得較大的經(jīng)濟利潤，必須降低成本，實(shí)行薄利，取得價(jià)格優(yōu)勢，規模開(kāi)發(fā)。
3 多渠道的促銷(xiāo)方式 與高校社團合作，深入學(xué)生內部開(kāi)發(fā)旅游市場(chǎng)，既可提高知名度，又可節省人力、無(wú)力，達到節省成本的目的，取得良好的促銷(xiāo)效果;網(wǎng)絡(luò )促銷(xiāo)，大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間多，在特定網(wǎng)站設立旅游的專(zhuān)欄，提供相關(guān)旅游信息給大學(xué)身瀏覽;采用傳單，海報等宣傳方式，在食堂、球場(chǎng)等人群聚集地進(jìn)行促銷(xiāo)來(lái)取得不錯的宣傳效果;學(xué)生兼職宣傳，聘用大學(xué)生做兼職，利用他們的朋友優(yōu)勢和良好的誠信度長(cháng)期對旅游的項目宣傳。
八、結束語(yǔ)
大學(xué)生是一個(gè)很特殊的群體，它具有以下幾點(diǎn)旅游行為的特點(diǎn)
1、對旅游景點(diǎn)的吸引力、花費情況等信息比較關(guān)注;
2、大部分學(xué)生都喜歡旅游，其旅游的目的主要是尋求刺激和冒險，所以選擇的主要景點(diǎn)是具有挑戰性的風(fēng)景地區;
3、經(jīng)濟支出方面,大學(xué)生的消費水平滿(mǎn)足中低端旅游產(chǎn)品的消費，因為家長(cháng)的供給依然是大學(xué)生收入的主要來(lái)源，由于大學(xué)生可支配的經(jīng)濟支出有限，不可能支付得起大酒店高昂的住宿費用，個(gè)人小旅店雖然價(jià)格便宜，但小旅店經(jīng)營(yíng)的不規范和社會(huì )環(huán)境的復雜，使得大學(xué)生在安全方面存在顧慮;
4、大多數學(xué)生出游時(shí)選擇不定時(shí)間，不大喜歡受約束，樂(lè )意與同學(xué)一起游玩，并且在旅游的吃、住、行、購物、游玩中，相當多的學(xué)生都選擇樂(lè )意把錢(qián)用在游玩上;
5、目前學(xué)校沒(méi)有過(guò)多重視大學(xué)生旅游，旅行社對大學(xué)生缺乏相應的旅游產(chǎn)品，有著(zhù)很大的市場(chǎng)空間。
環(huán)境調查報告8
當我們知道，地球媽媽生病了!南北極上空出現了空洞，地球上的生命受到嚴重危害，心情十分焦急。我們雖然年紀小，但人們是地球的主人，我們要“從我做起，從小做起”。為此，我們倡議：全世界少年兒童手拉手，用小行動(dòng)保護大地球。我們的小行動(dòng)是：
1.用各種方式向父母、鄰居、同學(xué)傳播保護臭氧層的.知識。
2.提醒爸爸媽媽?zhuān)I(mǎi)無(wú)氟冰箱等環(huán)保產(chǎn)品，使用環(huán)保發(fā)膠，規勸爸爸不吸煙、不亂扔煙頭。
3.少用空調，少用殺蟲(chóng)劑。
4.不玩火，避免火災，減少滅火劑的使用。
5.分類(lèi)回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一資性木筷。
6.少乘汽車(chē)，多騎自行車(chē)。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們，請支持我們的行動(dòng)，救救地球媽媽?zhuān)阉{天、碧水和清新的空氣留給我們，讓我們世世代代健康地生存下去!
最后，我們要大聲呼喚：全世界少年兒童手拉手，用小行動(dòng)保護大地球!
環(huán)境調查報告9
星期六，我和爸爸媽媽去調查，我們先去七里河那里，
媽媽告訴我，這里原先是一條清澈的小河，可是，人們不愛(ài)護它，經(jīng)常往里面亂丟垃圾、石頭……所以它現在才變成這么臟的。我看到在水里掙扎的小魚(yú)，游來(lái)游去的`蝌蚪，它們哭泣的說(shuō)：“我們的親人，都被那些人類(lèi)害死了，現在只剩下我們一個(gè)人了�！笨吹竭@一幕，我的眼淚都快留下來(lái)了。
在看看我們家旁邊的小花園，里面，樹(shù)木非常茂盛，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，小草從土地里冒出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上婉轉地歌唱，爸爸告訴我：“這里非常受人們的喜愛(ài)，人們經(jīng)常保護它，有時(shí)候，還會(huì )給樹(shù)木、花兒、小草澆水，讓小花園更加美麗�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，感覺(jué)我們不應該不愛(ài)護七里河，而愛(ài)護小花園，我們應該兩樣都愛(ài)護，讓我們的家園，更加美麗，更加輝煌。
環(huán)境調查報告10
春節時(shí)回老家走走，正好遇到家鄉的山林改造。挖土機沿山開(kāi)路，政府要求每戶(hù)在規定的時(shí)間前砍光自家的松樹(shù)(當地每家都會(huì )有一份山地，山地的松樹(shù)自然也包括其中)。我起初很驚訝，也很不解，政府應該鼓勵植樹(shù)造林，怎么還倡導毀林呢找鄉親們一問(wèn)，原來(lái)政府打算種上新的經(jīng)濟樹(shù)種。事情雖然暫時(shí)搞清楚了，但我還是對政府的做法產(chǎn)生質(zhì)疑。因為改變山林的樹(shù)種不應該一刀切。
原因一，當所有松樹(shù)被同時(shí)砍光時(shí)，土壤缺少植被的保護，必然會(huì )造成水土流失，而水土流失會(huì )帶來(lái)一系列的問(wèn)題，比如村民用水困難(植物有蓄水作用，植被一旦消失，泉水量必然大減);水旱災害增多(植物在干旱時(shí)能減少地表水的蒸發(fā)量，澇時(shí)能減弱地表徑流且能蓄水，從而調節溪流水量，降低旱澇災害發(fā)生的幾率)，土地肥力下降，這兩種情況都直接影響到農作物的產(chǎn)量;用完儲備柴后，村民缺少可用于做燃料的柴火。這樣的損失加起來(lái)絕對不是幾棵經(jīng)濟林木可以賺回來(lái)的。
原因二，沒(méi)有征求農民的意見(jiàn)。(大多數村民都不大愿意這樣做，有因為利益的問(wèn)題，也有因為宣傳不足的問(wèn)題)。對家鄉的環(huán)境狀況懷有憂(yōu)慮的心，加上高中時(shí)我的首選科是生物(06-08年廣東非體藝類(lèi)考生的高考科目都是3+綜合+首選)，所以我掌握了一定的生物科學(xué)實(shí)驗方法，于是暑假對家鄉的環(huán)境狀況作了具體的調查。調查主要包括動(dòng)植物的物種多樣性和空氣質(zhì)量三個(gè)方面。從調查結果來(lái)看，動(dòng)植物的物種多樣性明顯減少，空氣方面因缺乏器材和相關(guān)技術(shù)指導只做了定性調查和分析，最后的發(fā)現有喜有憂(yōu)。
一.調查時(shí)間:
20xx年8月11日—15日。(11號空氣調查，12—13號野生動(dòng)物調查，14—15號野生植物調查)
二.調查地點(diǎn):
云星村委連山腳村及其附近。
三.調查方式:
實(shí)地觀(guān)察。
四.調查結果:
1.野生植物的數量和種類(lèi)明顯減少。其中對林木松樹(shù)的調查，用正方形樣方法隨機抽取了五個(gè)一百平方米的樣方，平均數量為3棵每百平方米，同時(shí)有一部分林地新種上了其它經(jīng)濟林木。灌木的物種數量大幅下降，一個(gè)人走了兩天的山嶺，經(jīng)實(shí)地觀(guān)察發(fā)現像稔子樹(shù)，高腳稔，地稔，酸醋子，菝葜，刺泡等童年時(shí)常見(jiàn)的野果已很難找到。金銀花等經(jīng)濟型野生植物也很難找到，幾乎絕跡。
2.野生動(dòng)物的數量和種類(lèi)也明顯減少。其中對溪流中魚(yú)的數量和種類(lèi)數作了調查，方法是在溪流的上，中，下游分別截取一段3米長(cháng)的水域，兩邊用泥截流，再用桶把水弄干。然后把留在溪底的魚(yú)全部捉起來(lái)，并記錄魚(yú)的數量和類(lèi)群數。三個(gè)實(shí)驗小組魚(yú)的平均數量為5條(溪流的魚(yú)都是很小的.小魚(yú))，類(lèi)群數為2。另外我還從村民里了解到松鼠，黃牛鶴(我們家鄉的叫法)，鵪鶉等動(dòng)物現在已基本上遇不到了。
3.空氣質(zhì)量方面有喜有憂(yōu)。我把村子徹底地走了一遍。發(fā)現農村典型的農家肥污染少了，村子整潔干凈了不少。但是因為村子前面的國道車(chē)流量逐年增多，加上村里的車(chē)子又多了，所以空氣清新度比以前下降了不少。近年村民們把村子能砍的樹(shù)都砍了，騰出空地來(lái)蓋房子或修路。樹(shù)少了，空氣中的可吸入固體顆粒也就隨之增多。
五.調查體會(huì ):
站在家鄉的山崗上，望著(zhù)自己的家鄉，天還是那樣藍，水卻沒(méi)那么秀，山也沒(méi)那么綠了。想想伴隨童年成長(cháng)的野果已不再屬于這片土地，不覺(jué)感到陣陣心涼，就像惋惜那漸漸失去的童年~~中國的農村啊!當你的綠色一點(diǎn)點(diǎn)褪去，而生活水平又遠遠落后于城市時(shí)，我們用什么來(lái)愛(ài)你，你又用什么來(lái)吸引那些出了城的大學(xué)生重新回到你的懷抱!或許你有辦法，因為現在中央提出建設社會(huì )主義新農村，將會(huì )有一批又一批的大學(xué)生村官來(lái)建設您，還你綠色，還你可愛(ài)。盡管那個(gè)大學(xué)生不會(huì )是我，但我還是希望科學(xué)發(fā)展觀(guān)能真正的體現在這些大學(xué)生村官身上。過(guò)去只注重經(jīng)濟發(fā)展，不注重環(huán)境保護的發(fā)展模式對環(huán)境傷害很大，要做到徹底的改掉上一代土村官先破壞后治理的發(fā)展觀(guān)念，培養新一代的具有科學(xué)發(fā)展觀(guān)的大學(xué)生村官是一個(gè)不錯的選項。否則，中國的農村永遠是20xx年的農村，或者根本就沒(méi)有永遠!
環(huán)境調查報告11
調查時(shí)間：
20xx年2月27日
調查對象：
樹(shù)木和水體污染
調查方法：
觀(guān)察周?chē)h(huán)境，采訪(fǎng)路人，查資料
調查過(guò)程：
首先我們去了金華亭小區，那里有花，有樹(shù)，有清澈見(jiàn)底的河水，但不知道樹(shù)在減少，也不知道河水變臟了，所以我們去拜訪(fǎng)了小區里的叔叔阿姨。你把這里的.樹(shù)砍掉了嗎？叔叔阿姨回答：“現在樹(shù)在不斷減少�！比缓�，我們采訪(fǎng)了一位老人："老太太，以你這么多年的經(jīng)驗，你覺(jué)得這里的河水清澈?jiǎn)幔?老太太說(shuō)：“這里的水！不是臟就是臭，我發(fā)現這里的魚(yú)死了，又臟又臟，讓人，讓人看到就惡心！”
調查結果：我們應該多植樹(shù)，少砍伐。這樣，每人種一棵樹(shù)，中國就種了13億棵樹(shù)。如果每人砍掉一棵樹(shù)，僅在中國就要砍掉13億棵樹(shù)。當然也有保護環(huán)境的人，比如：“清潔工阿姨或者清潔工叔叔在幫忙掃垃圾，還有人隨地吐痰，還有人提醒她保護環(huán)境，不要隨地吐痰。
我們那里的樹(shù)很少，但是人們喜歡在人行道上扔果皮和紙屑，這導致路上有很多垃圾。希望大家多種樹(shù)，少扔垃圾，多騎自行車(chē)。我們應該節約用水。我們可以用洗澡水和洗臉水來(lái)沖廁所和洗車(chē)。淘米水可以洗臉、洗頭、洗碗，要節約用水。
環(huán)境調查報告12
調查時(shí)間:
xx月x日~x日
參與者:
南通大學(xué)主校區和忠秀校區5個(gè)專(zhuān)業(yè)(軟件工程、應用物理、統計、國際貿易、歷史教師)50名學(xué)生，其中男生25名，女生25名。
調查方法:
通過(guò)問(wèn)卷調查和打分獲得數據調查結果:抽樣剔除無(wú)效數據后，& ldquo附表& rdquo調查項目:共三點(diǎn)，分別是校園環(huán)境、宿舍環(huán)境和教室環(huán)境。
本次調查主要針對南通大學(xué)的校園環(huán)境。旨在調查學(xué)生對校園環(huán)境的態(tài)度，從而更理性地分析百年后通達需要更多進(jìn)步和努力的地方，為大學(xué)的建設做出貢獻。
一、校園環(huán)境
校園綠化是優(yōu)化校園環(huán)境的重要措施之一。因此，校園綠化不僅要與學(xué)生的美育、校園建筑的.造園藝術(shù)相協(xié)調，還要與校園文化建設相協(xié)調，使校園環(huán)境真正成為塑造和影響人的特殊課堂。但通達在老校區建設上還是不盡如人意。通過(guò)對南通大學(xué)兩個(gè)校區的調查和自己的親身經(jīng)歷，發(fā)現學(xué)生對南通大學(xué)校園環(huán)境的評價(jià)與中秀校區有很大差距。南通大學(xué)主校區又稱(chēng)新校區，各方面都比中修好很多，學(xué)生對其校園環(huán)境自然有更高的評價(jià)。相反，鐘秀同學(xué)來(lái)看他們的校園綠化和河流，都不是很好，可見(jiàn)校園差異還是很明顯的。
但是兩個(gè)校區都有一個(gè)問(wèn)題，就是校區內和周邊的湖泊河流都受到了不同程度的污染，可能是學(xué)生意識不清，或者是學(xué)校沒(méi)有對河流給予足夠的重視，沒(méi)有適當的清理，這在報告中表現的非常突出。河水是否干凈，看似與學(xué)生的學(xué)習生活關(guān)系不大，但河水其實(shí)對校園的美感起著(zhù)重要的作用。學(xué)生可以在河邊早讀，路過(guò)時(shí)感受湖如鏡的美，夜晚的水波可以增加校園園林的意境。所以我建議學(xué)校組織專(zhuān)人和學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起做暑期實(shí)習。一方面，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以將所學(xué)應用到自己的生活中，改善自己的校園。另一方面，這種改變可以大大提升南通大學(xué)的形象，讓學(xué)生知道通達對學(xué)生的關(guān)心，一切以學(xué)生為目的傳播。
環(huán)境調查報告13
一調查目的：
,世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種？唯一的星球？共同的未來(lái)。我們中國的主題分別是：減少污染行動(dòng)起來(lái)、低碳減排？綠色生活。在倡導環(huán)境友好型，資源節約型的今天，我們想了解一下同學(xué)們知不知道什么是環(huán)保，平時(shí)有沒(méi)有做到環(huán)保，如何才能做到環(huán)保。于是，我們少年科學(xué)院的學(xué)員在全校開(kāi)展了一次同學(xué)們環(huán)保意識的調查活動(dòng)。
二、調查內容：
1、關(guān)于環(huán)境保護方面的常識性問(wèn)題。
2、日常生活中對環(huán)境問(wèn)題的看法和做法。
3、同學(xué)們的環(huán)保習慣。
三、調查對象：在洪藍中心小學(xué)三六隨機抽取106名學(xué)生
四、調查方法：?jiǎn)?wèn)卷式
我們設計了一張問(wèn)卷調查表，從環(huán)境保護的知識性問(wèn)題、日常生活中對環(huán)境問(wèn)題的看法和做法、同學(xué)們的環(huán)保習慣等方面來(lái)設計。如下：
調查小問(wèn)卷
你環(huán)保了嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎？環(huán)保應是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來(lái)做這張調查小問(wèn)卷吧。不過(guò)不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。
1、你會(huì )主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？( )
A、會(huì )B、不會(huì )C、有時(shí)會(huì )有時(shí)不會(huì )D、其他
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì )( ) A、勸他不要這樣做B、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱C、無(wú)動(dòng)于衷
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎？（如塑料袋、電池等）( ) A、是B、不是C、偶爾
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物？( ) A、塑料袋B、竹籃C、布袋D、其他
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎？( )
A、是B、不是C、偶爾
6、世界環(huán)境日在幾月份？( )
A、四月B、五月C、六月
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書(shū)籍、報刊嗎？( ) A、是B、不是C、偶爾D、從來(lái)不讀8、當地球變暖時(shí)，你會(huì )想到什么？( ) A、環(huán)境污染非常嚴重，需要保護環(huán)境B、與我無(wú)關(guān)C、其他9、你知道溫室效應是怎么回事嗎？( ) A、知道B、不知道
10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎？( ) A、知道B、不知道C、知道一些
11、當爸爸媽媽浪費水資源時(shí)，你會(huì )怎么做？( ) A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水B、隨他們去C、學(xué)他們的樣
12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習慣？( ) A、是B、不是C、其他
13、你會(huì )使用一次性筷子嗎？( ) A、會(huì )B、不會(huì )C、有時(shí)會(huì )
14、你踩踏草坪?jiǎn)幔? )
A、從來(lái)沒(méi)有B、經(jīng)常有C、很少有15、晚上你睡覺(jué)經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎？( ) A、從來(lái)沒(méi)有B、經(jīng)常有C、很少有16、你是不是經(jīng)常吃口香糖？( ) A、從來(lái)不吃B、經(jīng)常吃C、很少吃五、調查情況統計：
我們發(fā)放了106張調查表，回收106張。也對調查表進(jìn)行了統計，情況如下：
1、你會(huì )主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？( )選項投票數百分率
A、會(huì )43 40.6%
B、不會(huì )6 5.6%
C、有時(shí)會(huì )有時(shí)不會(huì )53 50%
D、其他4 3.8%
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì )( )選項投票數百分率
A、勸他不要這樣做32 30.2%
B、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱61 57.5% C、無(wú)動(dòng)于衷13 12.3%
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池？( )選項投票數百分率
A、是29 27.4%
B、不是20 18.9%
C、偶爾57 53.8%
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物？( )選項投票數百分率
A、塑料袋36 34%
B、竹籃25 23.6%
C、布袋39 36.8%
D、其他6 5.7%
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎？( )
選項投票數百分率
A、是6 5.7%
B、不是65 61.3% C、偶爾35 33%
6、世界環(huán)境日在幾月份？(選項投票數百分率A、四月19 17.9% B、五月54 50.9% C、六月33 31.1%
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書(shū)籍、報刊嗎？( )選項投票數百分率A、是26 24.5% B、不是14 13.2% C、偶爾59 55.7% D、從來(lái)不讀7 6.6% 8、當地球變暖時(shí)，你會(huì )想到什么？( )選項投票數百分率A、環(huán)境污染非常嚴重，需要保護環(huán)境82 77.4% B、與我無(wú)關(guān)21 19.8% C、其他3 2.8%
9、你知道溫室效應是怎么回事嗎？( )選項投票數百分率A、知道33 31.1%
B、不知道73 68.9%
10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎？( )選項投票數百分率A、知道28 26.4%
B、不知道15 14.2%
C、知道一些63 59.4%
11、當爸爸媽媽浪費水資源時(shí)，你會(huì )怎么做？( )選項投票數百分率
A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水87 82.1% B、隨他們去17 16% C、學(xué)他們的樣2 1.9% 12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習慣？( )選項投票數百分率A、是83 78.3% B、不是17 16% C、其他6 5.7%
13、你會(huì )使用一次性筷子嗎？( )選項投票數百分率A、會(huì )18 17%
B、不會(huì )50 47.2% C、有時(shí)會(huì )38 35.9% 14、你踩踏草坪?jiǎn)幔? )選項投票數百分率A、從來(lái)沒(méi)有34 32.1% B、經(jīng)常有16 15.1% C、很少有56 52.8% 15、晚上你睡覺(jué)經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎？( )選項投票數百分率
A、從來(lái)沒(méi)有62 58.5%
B、經(jīng)常有13 12.3%
C、很少有31 29.2%
16、你是不是經(jīng)常吃口香糖？
選項投票數百分率
A、從來(lái)不吃11 10.4%
B、經(jīng)常吃25 23.6%
C、很少吃70 66%
六、調查結果分析、建議：
從調查情況來(lái)看，總體上我們有三點(diǎn)發(fā)現：
1、大多數同學(xué)環(huán)保意比較強，他們懂得應該節約用電，節約用水量，不亂丟垃圾等等。在調查觀(guān)察中，有57.5%的'同學(xué)，能主動(dòng)撿垃圾；61.3%的同學(xué)不亂吐痰；82.1%的同學(xué)會(huì )阻止浪費水的現象；58.5%的同學(xué)晚上睡覺(jué)及時(shí)關(guān)燈；66%的同學(xué)很少吃口香糖2、同學(xué)們對一些基礎性的環(huán)保知識不夠了解，比如說(shuō)世界環(huán)境日是幾月份只有31.1%的同學(xué)答對；55.7%的同學(xué)偶爾看環(huán)保書(shū)籍；68.9%的同學(xué)居然不知道溫室效應；41%的同學(xué)對一些基礎性的環(huán)保小知識不了解
3、有些同學(xué)有環(huán)境意識但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學(xué)會(huì )勸他不要扔，但是自己又不去撿；35.9%的同學(xué)有時(shí)還是會(huì )用一次性的筷子。
4、還有少數同學(xué)的環(huán)保意識很成問(wèn)題，比如：13%的同學(xué)見(jiàn)到垃圾無(wú)動(dòng)于衷；5.7%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰；6.6%的同學(xué)從來(lái)不吐環(huán)保書(shū)籍
對存在的一些問(wèn)題，我們覺(jué)得可以從這幾方面來(lái)改進(jìn)：
1、組織學(xué)生認真上好每一節環(huán)境教育課，強化環(huán)保常識教育、習慣教育。
2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環(huán)境教育，認識環(huán)境保護的重要性。
3、利用中隊活動(dòng)、大隊活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展你扔我撿、環(huán)保知識問(wèn)答等活動(dòng)，對他們進(jìn)行環(huán)保養成教育。
4、通過(guò)評選環(huán)保小衛士、獎勵環(huán)保做得好的學(xué)生來(lái)激勵所有同學(xué)，培養他們的環(huán)境意識。
環(huán)境調查報告14
【內容摘要】 ：本次我�！兑浴罢n題”為載體，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的研究》的課題小組，對我校學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行了一次調查，本次調查的主要對象是我校四、五年級的學(xué)生，調查的內容主要有幾大板塊：一、學(xué)生喜歡上什么課及喜歡的原因；二、課堂上學(xué)生采用什么樣的學(xué)習方式和行為習慣學(xué)習。三、教師的評價(jià)態(tài)度。四、學(xué)生每天完成各類(lèi)作業(yè)所需的時(shí)間；五、學(xué)生獲取課后信息的主要途徑。通過(guò)對以上內容的調查，探究了我校學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習行為方式及對教師評價(jià)態(tài)度的評價(jià)等方面的問(wèn)題，為課題組的課題研究提供數字依據，同時(shí)探討解決問(wèn)題的對策，為提升我校的教育教學(xué)工作提供更多的服務(wù)。
【關(guān)鍵詞 】： 學(xué)習情況調查 存在問(wèn)題 原因分析 解決策略
一、調查目的
為了提高我校課堂教學(xué)的效率和有效性，向學(xué)生提供更好的教育服務(wù),
我們進(jìn)行了一次關(guān)于小學(xué)生學(xué)習情況的問(wèn)卷調查，通過(guò)本次調查，了解學(xué)生對現時(shí)學(xué)校的教育工作的看法；同時(shí)通過(guò)調查，為本次課題組的課題研究提供更明確的研究方向，對以后改進(jìn)我校的教學(xué)方法，提供重要的理論依據。
二、研究方法
�。ㄒ唬┱{查方法
1、問(wèn)卷法：對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷答題。
2、觀(guān)察法：進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)生課堂學(xué)習方式和檢查學(xué)生作業(yè)等。
3、訪(fǎng)談法：跟部分學(xué)生進(jìn)行面對面的座談。
4、定量、定性分析法：通過(guò)對問(wèn)卷進(jìn)行全面分析，形成大量的數字理論依據。
�。ǘ┱{查時(shí)間、對象與范圍。
1、時(shí)間：20xx年4月—5月。
2、對象與范圍 ：在我鄉茅嶺中心校隨機抽取四年級和五年級的部分學(xué)生（共
50人）作為“小學(xué)生學(xué)習情況”問(wèn)卷的調查對象。
�。ㄈ┱{查內容：有關(guān)學(xué)生學(xué)習情況的15個(gè)問(wèn)題。
三、調查結果
�。ㄒ唬⿲W(xué)生喜歡上什么課及喜歡的原因
在調查問(wèn)卷中，有2道題目是關(guān)于學(xué)生喜歡上什么課及喜歡這門(mén)課的原
因的調查，設置這兩組題的目的是想了解學(xué)生的興趣情況和喜歡的理由。這兩道題的具體調查情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 1.學(xué)校開(kāi)了不少課程，哪些是你喜歡的？請選出你最喜歡的三項：
□語(yǔ)文（84% ） □數學(xué)（76% ） □體育（66% ） □音樂(lè )（48% ） □美術(shù)（12% ） □科學(xué)（12% ） □綜合實(shí)踐（0% ） □品德與生活（社會(huì )）（14% ）
2.你為什么喜歡上這些課？
□學(xué)習中能經(jīng)常得到教師的表?yè)P與肯定（34% ） □不用經(jīng)常測驗（2% ） □對這課的學(xué)習內容感興趣（52% ） □樂(lè )于參與課堂上（或課后）的學(xué)習活動(dòng)（24% ） □喜歡上課的老師（18% ）
在關(guān)于“學(xué)校開(kāi)了不少課程，哪些是你喜歡的？請選出你最喜歡的三項”的50
份調查問(wèn)卷中，有84%的學(xué)生是選擇語(yǔ)文的，有76%的學(xué)生是選擇數學(xué)的，有66%的學(xué)生是選擇體育的，有48%的學(xué)生是選擇音樂(lè )的，有14%的學(xué)生是選擇品德與生活（社會(huì )）的，有12%的學(xué)生是選擇美術(shù)和科學(xué)的，而綜合實(shí)踐沒(méi)有一個(gè)學(xué)生選擇，此外還有幾個(gè)學(xué)生是不完全選完三個(gè)選項的。通過(guò)以上數字說(shuō)明：在學(xué)校開(kāi)設的課程中，學(xué)生最喜歡的三門(mén)課依次為語(yǔ)文、數學(xué)和體育，最不喜歡的三門(mén)課是綜合實(shí)踐、美術(shù)和科學(xué)，隨機訪(fǎng)談不喜歡這三門(mén)課的原因：這些課枯燥。
在關(guān)于“你為什么喜歡上這些課？”的50份調查問(wèn)卷中，有34%的學(xué)生是
選擇第一個(gè)選項的，有2%的學(xué)生是選擇第二個(gè)選項的，有52%的學(xué)生是選擇第三個(gè)選項的，有24%的學(xué)生是選擇第四個(gè)選項的，有18%的學(xué)生是選擇第五個(gè)選項的。在上面的題目中，有部分學(xué)生出現多選的情況，在你“為什么喜歡上這些課”的理由中，最多學(xué)生選擇的理由是“對這課的學(xué)習內容感興趣”。 從調查問(wèn)卷和我們的訪(fǎng)談中了解到：學(xué)生最喜歡的學(xué)科還是主科（語(yǔ)文、數學(xué)），他們喜歡的理由不是原來(lái)我們想象中的“因為喜歡那位老師而喜歡他任教的哪一科”。在副科的選擇中，學(xué)生最喜歡的科目是體育和音樂(lè )，喜歡的理由“好玩”、“不用像主科那樣考試”。
�。ǘ⿲W(xué)生采用什么樣的學(xué)習方式和行為習慣學(xué)習
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了5個(gè)題目，主要是調查
學(xué)生采用什么樣的學(xué)習方式和調查學(xué)生的學(xué)習行為習慣的養成的。調查的具體情況如下（每個(gè)選項后面括號的`百分數是調查結果）： 3.課堂上你喜歡怎樣的學(xué)習方式？
□與同學(xué)討論、交流（34% ） □小組合作、調查、訪(fǎng)問(wèn)（14% ） □與同學(xué)一起做試驗（8%） □自己做試驗（6% ） □老師演示，我們看（10% ） □老師講，我們聽(tīng)（40% ）
4.老師會(huì )采用你喜歡的學(xué)習方式嗎？
□老師經(jīng)常會(huì )采用我喜歡的學(xué)習方式（16% ）
□老師偶爾會(huì )采用我喜歡的學(xué)習方式（38%）
□老師較少會(huì )采用我喜歡的學(xué)習方式（40% ）
□老師只會(huì )在公開(kāi)課上采用我喜歡的學(xué)習方式（10%）
7.在學(xué)習上，你愿意與其他同學(xué)合作嗎？
□愿意（62%） □一般（8%） □不愿意（8%）□無(wú)所謂（20%）
8.小組合作交流時(shí)，你覺(jué)得哪種方式最合適？
□爭著(zhù)說(shuō)，搶著(zhù)說(shuō)（2%）□認真聽(tīng)，輪流說(shuō)（94%）
□認真聽(tīng)但不發(fā)言（2%）□不聽(tīng)也不發(fā)言（2%）
9.在學(xué)習中，你遇到自己解決不了的難題時(shí)怎么辦？
□請教老師（48%）□ 提出討論，請教同學(xué)（56%） □放棄，不理睬（2%）
“課堂上你喜歡怎樣的學(xué)習方式？”這題我們采取問(wèn)卷和座談的形式進(jìn)行，
通過(guò)調查發(fā)現：學(xué)生最喜歡的學(xué)習方式是“老師講，我們聽(tīng)（40% ）”和“與同學(xué)討論、交流（34% ）”。從這兩個(gè)選項中不難看出：一、課堂上，有相當部分學(xué)生還是喜歡“你講我聽(tīng)”學(xué)習模式的，這種學(xué)習方式的選擇，也反映出學(xué)生課堂上的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為習慣。二、當前我們的課堂教學(xué)上，還存在兩種教學(xué)思想的碰撞：即傳統教學(xué)模式與現時(shí)新課改的要求相碰撞，我們的課堂教學(xué)改革，還任重道遠。
“老師會(huì )采用你喜歡的學(xué)習方式嗎？”這題我們采取問(wèn)卷的形式進(jìn)行，從調
查結果可以看出：由于學(xué)生個(gè)性的差異，課堂上，教師很難采用適合每個(gè)學(xué)生喜歡的學(xué)習方式進(jìn)行課堂教學(xué)，但是我們的每個(gè)學(xué)生，還是多么渴望每節課上，教師都能采用一種自己喜歡的學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)��！
在問(wèn)卷的第7、第8題中，學(xué)生的意見(jiàn)比較統一，但第七題的問(wèn)卷，也
反映出有相當一部分的學(xué)生的學(xué)習方式和學(xué)習態(tài)度，仍存在一定的問(wèn)題。問(wèn)卷的第9題，兩種意見(jiàn)都很好，兩種意見(jiàn)的不同選擇，也是兩種不同學(xué)習方式和學(xué)習行為習慣的選擇。
�。ㄈ┙處煹脑u價(jià)態(tài)度
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了4個(gè)題目，主要是調查學(xué)
生對教師的評價(jià)及學(xué)生評價(jià)教師對學(xué)生的態(tài)度的。調查的具體情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 5.課堂上完成了一項學(xué)習活動(dòng)，老師會(huì )怎樣評價(jià)我們？
□做完就算（2%） □出示正確的答案，自己修改（50%） □表?yè)P全對或作品質(zhì)量最好的同學(xué)（34%） □表?yè)P活動(dòng)過(guò)程中做得好的同學(xué)（22%） □寫(xiě)學(xué)習報告（0%） □當做一次成績(jì)（2%）
□自己填寫(xiě)學(xué)習評價(jià)表（2%） □對各小組的學(xué)習分別作評價(jià)（4%）
6.課堂之外，對于你提出的問(wèn)題，老師通常會(huì )怎樣對待？
□認真、積極回答（72%） □偶爾回答（24%）
□追著(zhù)問(wèn)才回答（4%） □不回答（0%）
10.在小組討論時(shí)，當你提出了在他人看來(lái)不著(zhù)邊際的、難以理解的問(wèn)題時(shí)，會(huì )得
到老師的什么反應？
□批評（16%）□鼓勵（68%）□什么也收不到（14%）
11.在課堂上發(fā)言時(shí)，你表達的內容或表達的方式不是老師所認同的，老師是怎樣
做的？
□表現出不耐煩、不批評，讓你坐下（18%）。
□對你視而不見(jiàn)，說(shuō)：“不對！請同學(xué)們補充” （16%）。
□指出你的發(fā)言不當之處，引導你思考，讓你再說(shuō)一遍。（68%） 。
這四題我們采取問(wèn)卷和座談的形式進(jìn)行，主要是針對老師對學(xué)生的評價(jià)
和態(tài)度的。通過(guò)問(wèn)卷和座談，得知學(xué)生對老師的評價(jià)和態(tài)度，普遍還是比較滿(mǎn)意的，師生關(guān)系比較和諧。絕大部分學(xué)生認為老師對自己提的問(wèn)題非常重視，得到滿(mǎn)意的答復，老師對自己的評價(jià)合理、全面。也有個(gè)別學(xué)生認為老師對自己不夠重視。
�。ㄋ模⿲W(xué)生每天完成各類(lèi)作業(yè)所需的時(shí)間
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了3個(gè)題目，主要是調查學(xué)生每天完成各類(lèi)作業(yè)所需要的時(shí)間。調查的具體情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 12.周一至周四，你每天需要花多少時(shí)間完成全部書(shū)面作業(yè)？
□30分鐘就可以完成（16%） □60分鐘能完成（40%） □90分鐘可以完成（24%） □差不多兩個(gè)小時(shí)才能完成（10%） □得花超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能完成（6%）
13.周一至周四，你每天需要花多少時(shí)間完成口頭或閱讀、查找資料等非書(shū)面作業(yè)？ □30分鐘就可以完成（24%）□60分鐘能完成（44%）
□90分鐘可以完成 （28%） □差不多兩個(gè)小時(shí)才能完成（4%）
14.周五的作業(yè)量會(huì )更多一些嗎？你需要多少時(shí)間才能完成當天的作業(yè)？
□周五的作業(yè)量不會(huì )更多，跟平時(shí)的作業(yè)量差不多（22%）
□周五的作業(yè)量會(huì )更多一些，要一個(gè)小時(shí)以上才能完成（46%）
□周五的作業(yè)量會(huì )更多一些，要兩個(gè)小時(shí)以上才能完成（22%）
□周五的作業(yè)量會(huì )更多一些，要三個(gè)小時(shí)以上才能才能完成（14%）
上面的3個(gè)問(wèn)題，我們采用問(wèn)卷回答、隨機抽查學(xué)生作業(yè)和找學(xué)生座談的方式進(jìn)行調查。通過(guò)調查問(wèn)卷統計和我們實(shí)地查看學(xué)生的作業(yè)，我們發(fā)現，
四、五兩個(gè)年級學(xué)生的作業(yè)量大概情況是作業(yè)：學(xué)生每天的作業(yè)量在一小時(shí)以?xún)鹊恼?1%，學(xué)生每天的作業(yè)量超出一小時(shí)以上的占48%，學(xué)生每天的作業(yè)量在兩小時(shí)以上的占11%�！稄V西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求是：
一、二兩個(gè)年級，不能留有學(xué)生家庭作業(yè);其它年級的家庭作業(yè)，不能超過(guò)一小時(shí)。從調查對比發(fā)現：有41%的學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間符合《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求，有59%的學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間不符合《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生獲取課后信息的主要途徑
15.你課后獲得信息的最主要的方法是
□電視和廣播（18%） □ 報刊雜志（10%） □教材書(shū)籍（72%） 網(wǎng)絡(luò )媒體（8%）
上面的這個(gè)問(wèn)題，我們采用問(wèn)卷回答和找學(xué)生座談的方式進(jìn)行調查。通過(guò)調查我們發(fā)現：學(xué)生學(xué)生獲取課后信息的主要途徑是教材書(shū)籍，占72% ，其它途徑占30%。
四、存在問(wèn)題和原因分析
�。ㄒ唬⿲W(xué)生重主科偏副科的現象嚴重，有些副科如綜合實(shí)踐竟沒(méi)有一個(gè)學(xué)生選擇，出現這種現象的原因，跟平時(shí)老師的上課和引導有關(guān)。由于農村學(xué)校的老師少，專(zhuān)業(yè)老師（如圖、音、體老師）更少，所以有些課老師根本就不會(huì )上或沒(méi)上，這樣就造成了學(xué)生對有些課不了解，因為不了解，所以就談不上喜歡不喜歡了。
�。ǘ┯胁糠謱W(xué)生還沒(méi)有得到老師積極的評價(jià)和積極的態(tài)度回應。在調查問(wèn)卷中發(fā)現：老師對學(xué)生積極的評價(jià)和積極的態(tài)度回應，直接影響著(zhù)學(xué)生的情緒和成績(jì)，甚至影響著(zhù)他對某一學(xué)科的取舍。但由于人性的差異、道德修養的不同、外界因素（如社會(huì )、教育體制）的影響等原因，有部分老師對現時(shí)的教育，缺少了一份應有的耐心。
�。ㄈ⿲W(xué)生良好的學(xué)習方式和良好的學(xué)習行為習慣還沒(méi)有養成。造成這樣的原因有兩方面：一是老師平時(shí)沒(méi)注意引導和培養學(xué)生形成良好的學(xué)習方式和良好的學(xué)習行為習慣，二是學(xué)生習慣了“你講我聽(tīng)”的學(xué)習模式，懶得再去學(xué)習新的模式。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的作業(yè)量比《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求稍多。通過(guò)找學(xué)生座談得知：影響學(xué)生作業(yè)時(shí)間長(cháng)短的因素主要有三個(gè)：一是老師布置的作業(yè)量太多；二是學(xué)生做作業(yè)的速度過(guò)慢；三是學(xué)生對知識的掌握程度。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生獲得課后信息的途徑單一。究其原因，主要是學(xué)生一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習了，所以其它課外時(shí)間就相對較少，加上農村學(xué)校的小孩，放學(xué)回家后還要忙很多家務(wù)活，家庭條件差，所以獲取課后信息的時(shí)間和途徑就更加少了。
五、解決問(wèn)題的對策
�。ㄒ唬⿲τ趯W(xué)生偏科的問(wèn)題，我們學(xué)校除了要積極向上級教育主管部門(mén)申請專(zhuān)業(yè)老師外，最重要的原因還是在于我們的教師。我們的教師平時(shí)除了要上好語(yǔ)文、數學(xué)外，還有花點(diǎn)時(shí)間、想點(diǎn)辦法上好副科課。想點(diǎn)辦法提高學(xué)生對副科課的興趣，大量的事實(shí)證明：當學(xué)生對某個(gè)學(xué)習對象發(fā)生濃厚的興趣時(shí)，就會(huì )對學(xué)習對象予以高度的注意，精神專(zhuān)注，認真觀(guān)察，積極探究思考，想方法克服困難，排除障礙，不惜花費時(shí)間和精力，樂(lè )此不疲，絲毫也不覺(jué)得是一種負擔，不覺(jué)得苦。
�。ǘ┈F在的社會(huì )，雖然讓平靜的校園多了一份浮躁；現時(shí)的教育體制，雖然也讓人有時(shí)感到有點(diǎn)迷茫，但作為老師，尤其是小學(xué)老師，我們在孩子們的心目中，地位還是崇高、神圣的，我們不能在孩子們的心目中，毀了自己的形象，所以對孩子們的每一個(gè)問(wèn)題，我們都要積極回應。老師對學(xué)生每一個(gè)問(wèn)題的積極回應，都會(huì )直接影響著(zhù)學(xué)生的情緒和成績(jì)，甚至影響著(zhù)學(xué)生對某一學(xué)科的取舍 ，所以老師無(wú)論在課堂上還是在課外，都應、也要有足夠的耐心來(lái)回應學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題。
�。ㄈ⿲W(xué)生良好的學(xué)習方式和良好的學(xué)習行為習慣的是否養成，是決定學(xué)生成績(jì)好壞和能力大小的因素。而影響學(xué)習方式和學(xué)習行為習慣養成的因素有老師的原因，也有學(xué)生的原因。而要解決這個(gè)問(wèn)題，并大幅度地提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，應從如下兩方面著(zhù)手：
1、從培養學(xué)生方面：學(xué)校、教師必須對學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為習慣給予高度的重視，要想盡一切辦法端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、培養學(xué)生良好的行為習慣、引導學(xué)生形成正確的學(xué)習方式，并制訂行之有效的具體措施。
一個(gè)學(xué)生具有積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，也就說(shuō)他對學(xué)習的意義有明確的認識，懂得學(xué)習的重要性，在學(xué)習中就能夠不斷體驗到取得進(jìn)步的愉悅心情，在學(xué)習上遇到困難或挫折時(shí)就能夠主動(dòng)克服，堅持完成既定的任務(wù)或目標；只有具備了良好的學(xué)習行為習慣，才能形成良好的學(xué)習品質(zhì)和能力，讓學(xué)生掌握開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙，自主學(xué)習知識，養成自主學(xué)習的習慣，發(fā)展自主學(xué)習的能力，提高學(xué)習效率。
教師要幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習態(tài)度，改變不良的學(xué)習態(tài)度，要及時(shí)向學(xué)生提出明確的具體要求，引導學(xué)生通過(guò)相應的活動(dòng)去改變原有的態(tài)度。教師持續的要求和及時(shí)的表?yè)P是改變舊的不良態(tài)度、形成新態(tài)度的前提。我們首先必須幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，使學(xué)生有明確的學(xué)習目標；要求學(xué)生要學(xué)習認真、扎實(shí)，勤奮好學(xué)，刻苦努力，不恥下問(wèn)，上課精神集中，認真聽(tīng)講，努力做到融會(huì )貫通、舉一反三，課后按時(shí)完成作業(yè)、力求正確無(wú)誤，在各門(mén)課程的學(xué)習上一絲不茍、求真務(wù)實(shí)，力求全面發(fā)展等。
特別是差生，老師更加要幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，增加他們的學(xué)習勇氣，給予他們更多的鼓勵和輔導，使他們不斷得到進(jìn)步。
2、從老師上課方面：改革課堂教學(xué)，使學(xué)生端正態(tài)度、養成習慣。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，也是學(xué)生形成良好的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣的主陣地。因此，教師必須轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立新課程理念，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。
�。�1）建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng )設民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生感到自己在這個(gè)環(huán)境里是安全的、融洽的、自主能動(dòng)的，能和同學(xué)、教師甚至教材進(jìn)行平等的對話(huà)。在這樣的環(huán)境里，課堂就會(huì )變成學(xué)生放飛心靈的天空，從而使學(xué)生喜歡上課，喜歡讀書(shū)，形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度。
�。�2）努力探索多種教學(xué)方法，采取形式多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導每一個(gè)學(xué)生積極參加各種學(xué)習活動(dòng)。學(xué)會(huì )賞識學(xué)生，課堂上給學(xué)生多一些表?yè)P，少一些批評；多一些鼓勵，少一些訓斥，盡量創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生體會(huì )成功的喜悅，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。
�。�3）努力轉變角色，做課堂教學(xué)的組織者、引導者和合作者，實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習方式。教師要給時(shí)間、空間讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習和探究，讓學(xué)生積極參與教學(xué)全過(guò)程，從而逐步養成獨立思考、大膽提問(wèn)、敢于發(fā)言、樂(lè )于表達的良好習慣，同時(shí)培養學(xué)生的合作精神和探究問(wèn)題的品質(zhì)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的作業(yè)量比《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求稍多的問(wèn)題。解決的方法應該這樣：一是老師在布置學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)，作業(yè)量不要布置那么多，有些家庭作業(yè)，盡量安排為當堂作業(yè)。此外，還可以利用午讀和下午課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)做些家庭作業(yè)；二是在學(xué)生平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，老師要注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規范并要培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)速度。三是布置的作業(yè)不要太難，難度要難易適中。
�。ㄎ澹⿲τ诮鉀Q學(xué)生獲取課后信息途徑單一的問(wèn)題，要從三方面著(zhù)手：一是學(xué)校要全方位開(kāi)發(fā)閱覽室，讓學(xué)生有機會(huì )接觸更多的課外書(shū)；二是改善農村的生活水平，讓電視、電腦、網(wǎng)絡(luò )等能進(jìn)入尋常百姓家，開(kāi)闊學(xué)生的視野。三是老師要加強自身的學(xué)習，除向學(xué)生傳授課本知識外，還向學(xué)生傳授更多的書(shū)本以外的知識。
環(huán)境調查報告15
引言:
安慶市位于長(cháng)江中下游北岸，皖鄂贛三省交界處，東與安徽省池州市銅陵市隔江相望，南以長(cháng)江與江西九江市相連，西界湖北省黃梅薪春英山三縣，北接安徽省六安市巢湖市，安慶市轄區面積1.54萬(wàn)平方公里，現轄一市七縣三區，總人口610萬(wàn)人，其中市區72.7萬(wàn)人。即是一個(gè)祥和而又熱鬧的小城鎮.隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，這幾年來(lái)，岱山也發(fā)生了翻天覆地的變化，同時(shí)也對我們周?chē)沫h(huán)境帶來(lái)了巨大的影響.作為家鄉的一員，我們利用暑假時(shí)間對岱山的污染狀況展開(kāi)了一系列調查，希望借此了解家鄉環(huán)境的狀況，找到改善家鄉環(huán)境的對策，為家鄉的環(huán)境保護事業(yè)盡一份力.
一、調查人員:
二、調查的對象、時(shí)間和方式
20xx年4月15日7至5月1日我們進(jìn)行了為期兩星期的實(shí)地調查，其中調查的對象有:水資源、白色污染和噪音污染.
三、調查的內容概況:
(一)水庫
我們先觀(guān)察了長(cháng)河路的水，長(cháng)河路的水呈黑綠色，河水正在消毒，冒出了許多泡泡，象一個(gè)隱形人在河里洗泡泡浴，雖然它能映出周?chē)臉?shù)木，但是上面有一些紙、塑料袋等垃圾.而海水就更臟了.海水是泥黃色的，海水里也有一些木頭、飲料瓶和紙頭.我們還實(shí)地觀(guān)察了摩星山水庫、楓樹(shù)水庫和洛沙灣水庫，水庫都還有一半多的水，水都很清，沒(méi)有漂著(zhù)什么東西，但我們下來(lái)時(shí)順便看了與楓樹(shù)水庫相連的長(cháng)河以及與摩星山相連的長(cháng)河，長(cháng)河兩邊雖然都綠化了，但河面上還是漂了些白色塑料袋以及一些雜物，還有很多人在長(cháng)河里洗東西、釣魚(yú)等.
(二)白色污染
白色污染最嚴重，不自覺(jué)扔垃圾的人越來(lái)越多，自從有了限塑令后人門(mén)還是不會(huì )自覺(jué)地用環(huán)保袋，還是以塑料袋為主.我們到小菜場(chǎng)門(mén)口去調查了一下，數了30人，每個(gè)人都拎著(zhù)好幾個(gè)塑料袋，沒(méi)有一個(gè)人帶籃子.因為菜場(chǎng)還在供應塑料袋.我們又到三江超市調查一下，觀(guān)察了其中兩個(gè)收銀臺，共統計了二十個(gè)人，十三個(gè)年輕人，四個(gè)學(xué)生，三個(gè)老年人.其中十一個(gè)年輕人和二個(gè)學(xué)生購買(mǎi)了塑料袋，另二個(gè)學(xué)生沒(méi)有裝塑料袋，直接用手拿走了，其他的幾位都是帶了袋子，但只有二人帶環(huán)保袋.
(三)噪音
我們岱山的噪音污染還是比較小，白天主要是在建設工地工作的機器的噪音，在新區的建設工地上，來(lái)回拉石頭的汽車(chē)發(fā)出的喇叭聲，挖土機的聲音，打樁機的聲音很響.在城區道路改造的機器也有很多聲音，來(lái)回汽車(chē)鳴喇叭的聲音也很響.晚上比較安靜，但空調機發(fā)出的聲音和來(lái)回汽車(chē)的喇叭聲還是有些吵人.
四、實(shí)地調查后的發(fā)現:
我們調查后發(fā)現，環(huán)境污染來(lái)源于以下幾個(gè)方面:
1、工廠(chǎng)的三廢(廢水、廢氣、廢渣)直接排放.
2、生活污水的排放.
3、一次性用品的大量使用.
4、生活垃圾的.隨意丟棄.
五、調查后的建議:
通過(guò)這次調查，我們了解到，解決環(huán)境問(wèn)題已成了刻不容緩的重大任務(wù).我們是社會(huì )的主人，保護環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù).我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源.讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園.為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到:
1、一水多用，節約用水.
2、不亂扔垃圾，將垃圾放到指定的垃圾箱內.
3、盡量不用或少用塑料袋，要積極使用可循環(huán)使用的環(huán)保袋，減少白色污染.4、盡量少用一次性用品.
5、多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為.相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好
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