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啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)調查報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)調查報告，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)主題
規范社會(huì )用字，共建文明城市
二、活動(dòng)主旨
通過(guò)組織廣大師生參與“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，增強師生語(yǔ)言文字規范意識，提高語(yǔ)言文字規范化水平，進(jìn)而形成有利于做好城市語(yǔ)言文字工作的良好氛圍。激發(fā)少先隊員的主人翁意識，培養隊員熱愛(ài)家鄉、關(guān)注身邊事的優(yōu)良品質(zhì)。
三、活動(dòng)內容
對城區主要街道兩側的企事業(yè)單位及經(jīng)營(yíng)單位標示名稱(chēng)的標（招）牌、廣告牌（欄、箱）、宣傳標語(yǔ)等出現的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進(jìn)行調查，引導學(xué)生在調查實(shí)踐中掌握社會(huì )用字規范知識，提高對不規范用字的識別能力。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、擬訂活動(dòng)方案，設計相關(guān)表格；準備“規范社會(huì )用字，共創(chuàng )文明城市”的小旗。
2、召開(kāi)活動(dòng)會(huì )議，明確任務(wù)，合理分工；對行動(dòng)小組成員進(jìn)行社會(huì )用字規范知識的輔導培訓。
3、小組活動(dòng)加強安全工作，及時(shí)記錄活動(dòng)情況。
4、活動(dòng)總結，暢談感受。
五、調查方法：
調查采用普查的方法，由六年級的學(xué)生對我校轄區的七條街道進(jìn)行調查，對調查范圍內社會(huì )用字規范情況做出詳細記錄。并將《社會(huì )用字規范化調查登記表》、《社會(huì )用字規范化調查情況記錄表》、《“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)各校調查路段表》填好。
六、調查分析
經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現社會(huì )上的不規范字隨處可見(jiàn)，分析原因有以下幾點(diǎn)：
1、繁體字的大量使用�！吨腥A人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》中第十七條規定，只有在文物古跡，書(shū)法、篆刻等藝術(shù)作品，題詞和招牌的手書(shū)字中才允許使用繁體字。所以大街道上應該使用規范的語(yǔ)言文字。
2、濫用諧音或方言。許多商家為了吸引更多的顧客，采用諧音或方言代替的手法寫(xiě)廣告詞，改換一些成語(yǔ)熟語(yǔ)中的字，來(lái)達到宣傳商品的目的，比如賣(mài)摩托車(chē)的寫(xiě)著(zhù)“騎樂(lè )無(wú)窮”。這樣用漢字，粗心的人視而不見(jiàn)，沒(méi)有責任心的人則認為無(wú)所謂。
3、多筆少畫(huà)。比如“洲”，把右邊的三點(diǎn)寫(xiě)成一橫，“仙”本來(lái)是左右結構的字，卻被寫(xiě)成半包圍的字
七、總結
1、啄木鳥(niǎo)行動(dòng)的必要性和及時(shí)性。
根據我縣的實(shí)際情況，我們的啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組分別對站前街、利民街、孤山街、新昌路、文華路、方山路、步行街等處進(jìn)行劃片分管，包干到組，力求不留死角，盡量把街頭不規范用字找出來(lái)，為下階段的整改打好基礎。通過(guò)調查發(fā)現，xx縣街頭的不規范用字比比皆是，尤其是繁體字的使用，這嚴重影響了我縣的整體形象和文化環(huán)境，這也充分說(shuō)明此次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)的必要性和及時(shí)性。
2、提高了學(xué)生對語(yǔ)言文字的正確認識，激發(fā)了學(xué)生維護祖國語(yǔ)言純潔性的熱情。
通過(guò)“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，他們了解了《中華人民共和國通用語(yǔ)言文字法》，掌握了祖國語(yǔ)言文字正確使用的必備知識和基本要求，充分意識到維護語(yǔ)言文字純潔性的重要性。同時(shí)他們也將作為星星之火，回到學(xué)生群體之中，通過(guò)言傳身教，以點(diǎn)帶面，從而能使更多的學(xué)生提高對語(yǔ)言文字的正確認識，激發(fā)全體學(xué)生維護祖國語(yǔ)言純潔性的熱情。
3、增強了學(xué)生愛(ài)我家鄉、建設家鄉的意識。
xx縣經(jīng)過(guò)近幾年的大拆遷、大開(kāi)發(fā)、大建設，城市面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，環(huán)境有了根本的改觀(guān)。作為xx人，每個(gè)學(xué)生都為親眼目睹家鄉的變化而激動(dòng)，為家鄉的發(fā)展而自豪，都愿意為家鄉的美好作出自己的貢獻，這次行動(dòng)為學(xué)生們提供了這樣一個(gè)極好的機會(huì )，因為他們己經(jīng)知道，凈化文字環(huán)境，對提升城市形象有著(zhù)重要的意義。因此這次行動(dòng)，同學(xué)們不僅自愿參加，而且頂著(zhù)烈日，奔走在大街小巷，積極地以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對家鄉的熱愛(ài)之情和服務(wù)意識。
4、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì )實(shí)踐能力。
由于學(xué)業(yè)的繁重，學(xué)生們整天埋頭于書(shū)本之中，脫離生活，疏遠社會(huì )，缺少實(shí)際能力。這次行動(dòng)能有效地將課內與課外、書(shū)本與社會(huì )、知識與能力結合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì )公益事業(yè)的熱情，提高自身綜合素質(zhì)以及參加社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)能力�？紤]到行動(dòng)的特點(diǎn)，我校為“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”小組配備的基本上是語(yǔ)文老師，他們結合語(yǔ)文新課程關(guān)于語(yǔ)言文字學(xué)習的要求，巧妙地將啄木鳥(niǎo)行動(dòng)與語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課融合起來(lái)，讓學(xué)生在社會(huì )中通過(guò)參與調查，獲得課本上學(xué)不到的知識與能力。并對社會(huì )有了清醒認識，這為他們今后走出校門(mén)、融入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
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