初中生化學(xué)實(shí)驗后期調查報告

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的初中生化學(xué)實(shí)驗后期調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生化學(xué)實(shí)驗后期調查報告1

　　一.調查目的:

　　學(xué)生的實(shí)驗能力是學(xué)好化學(xué)、培養人才的重要條件。為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習風(fēng)格，我們對我校九年級學(xué)生的動(dòng)機強度、態(tài)度、興趣和取向以及實(shí)驗能力進(jìn)行了全面的調查，分析了每個(gè)班級實(shí)驗能力的差異，并尋找適合培養學(xué)生實(shí)驗能力的方法。希望通過(guò)本次調查，了解學(xué)生實(shí)驗能力的現狀，為提高學(xué)生的學(xué)習能力提供科學(xué)依據。

　　二.調查方法

　　1.調查對象:本次問(wèn)卷調查由九年級兩個(gè)班的75名學(xué)生組成。

　　2.調查內容:學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣、態(tài)度、能力和技能。

　　3.調查形式:本次調查采用問(wèn)卷調查法。問(wèn)卷是學(xué)生問(wèn)卷，由我們設計，學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。

　　4.調查時(shí)間:11月20xx至12月20xx

　　三.調查的結果

　　共發(fā)出75份問(wèn)卷，收回75份，其中75份有效。

　　1.調查結果和數據統計表:

　　調查項目

　　總人數

　　總人數的比率

　　1.你對化學(xué)實(shí)驗有什么興趣？

　　A.比如化學(xué)

　　60人

　　80%

　　B.一開(kāi)始，我變得有興趣，后來(lái)慢慢就沒(méi)興趣了

　　9個(gè)人

　　13%

　　C.總是感興趣

　　66人

　　88%

　　2.實(shí)驗態(tài)度

　　A.享受你自己的實(shí)驗

　　58人

　　77.3%

　　B.重視化學(xué)實(shí)驗方法

　　47人

　　62.7%

　　3.實(shí)驗能力

　　A.了解探究實(shí)驗

　　41人

　　54.7%

　　B.會(huì )分析實(shí)驗

　　34人

　　45.3%

　　4.實(shí)驗探究技能

　　A.喜歡老師指導，學(xué)生自己做實(shí)驗演示

　　54人

　　72%

　　B.學(xué)生設計實(shí)驗

　　38人

　　50.7%

　　C.實(shí)驗可以提高動(dòng)手能力

　　59人

　　78.7%

　　2.根據問(wèn)卷調查可以看出，學(xué)生良好的實(shí)驗態(tài)度和能力表現在以下幾個(gè)方面:

　　(1)喜歡化學(xué)，喜歡認真聽(tīng)化學(xué)實(shí)驗，對重點(diǎn)知識做筆記；積極參與課堂實(shí)驗；

　　(2)化學(xué)實(shí)驗差，不懂探究實(shí)驗，不會(huì )分析實(shí)驗；

　　(3)放學(xué)后，我可以做一些小實(shí)驗；

　　四.調查與分析

　　1.80%的學(xué)生對化學(xué)學(xué)習感興趣，認為學(xué)習化學(xué)很重要。

　　2.我們的.學(xué)生大多沒(méi)有掌握良好的實(shí)驗習慣，這也表明教師應該在實(shí)驗能力的培養上給予學(xué)生更多的指導。

　　3.從數據分析來(lái)看，大約三分之二的學(xué)生認為實(shí)驗是學(xué)習化學(xué)的更好方法。但是從具體方法來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)并不清楚怎么做實(shí)驗。由于基礎不同，實(shí)驗能力不同，只有部分調查中的學(xué)生會(huì )通過(guò)實(shí)驗提高學(xué)習能力。

　　4.在實(shí)驗過(guò)程中，少數學(xué)生積極思考，能夠提出自己的觀(guān)點(diǎn)。但有些學(xué)生是被動(dòng)做實(shí)驗的，沒(méi)有自己求異的見(jiàn)解和思維，需要老師指導和加強訓練。

　　5.實(shí)驗方法主要靠老師講解并被接受，不喜歡自己探索。

初中生化學(xué)實(shí)驗后期調查報告2

　　一．調查目的：

　　學(xué)生的實(shí)驗能力是學(xué)好化學(xué)、發(fā)展才智的重要條件。為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習方式，我們對我校九年級學(xué)生在學(xué)習化學(xué)的動(dòng)機強度, 態(tài)度，興趣和導向，實(shí)驗能力等進(jìn)行了全面調查，分析各班實(shí)驗能力的差異，尋求適合培養學(xué)生實(shí)驗能力的方法。希望通過(guò)本次調查，了解學(xué)生實(shí)驗能力的現狀，從而為提高學(xué)生的.學(xué)習能力提供科學(xué)的依據。

　　二．調查方法

　　1、調查對象：本次問(wèn)卷調查在九年級兩個(gè)班，共75名學(xué)生。

　　2、調查內容：學(xué)生在學(xué)習學(xué)習化學(xué)的興趣, 態(tài)度，能力和技能。

　　3、調查形式：本調查采取問(wèn)卷法。問(wèn)卷采用學(xué)生問(wèn)卷，由我們設計書(shū)面調查問(wèn)卷，由學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。

　　4、調查時(shí)間：

　　三、調查結果

　　調查共發(fā)出問(wèn)卷75份，收回75份，其中有效問(wèn)卷75份。

　　1、調查結果數據統計表：

　　調查項目

　　人數

　　占總人數的比值

　　1.你對化學(xué)實(shí)驗的興趣如何？

　　A.喜歡化學(xué)

　　60人

　　80％

　　B.開(kāi)始有興趣，后來(lái)慢慢沒(méi)有了興趣

　　9人

　　13％

　　C.一直有興趣

　　66人

　　88％

　　2.實(shí)驗態(tài)度

　　A.喜歡自己實(shí)驗

　　58人

　　77.3％

　　B.講究化學(xué)實(shí)驗方法

　　47人

　　62.7％

　　3.實(shí)驗能力

　　A.知道探究實(shí)驗

　　41人

　　54.7％

　　B.會(huì )分析實(shí)驗

　　34人

　　45.3％

　　4.實(shí)驗探究技能

　　A.喜歡教師指導，學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗演示

　　54人

　　72％

　　B.學(xué)生設計實(shí)驗

　　38人

　　50.7％

　　C.實(shí)驗能提高動(dòng)手能力

　　59人

　　78.7％

　　2.根據調查問(wèn)卷可以看出，學(xué)生好的實(shí)驗態(tài)度和實(shí)驗能力表現為以下幾個(gè)方面：

　　(1) 喜歡化學(xué)，喜歡化學(xué)實(shí)驗上課認真聽(tīng)講，做好重點(diǎn)知識筆記；積極參與課堂實(shí)驗；

　　(2) 化學(xué)實(shí)驗動(dòng)手較差，不知道探究性實(shí)驗，不會(huì )分析實(shí)驗；

　　(3) 課余，能動(dòng)手做一些小實(shí)驗；

　　四、調查分析

　　1. 八成的學(xué)生對化學(xué)學(xué)習感興趣，認為學(xué)習化學(xué)重要。

　　2．我們大多數學(xué)生還沒(méi)有掌握良好的實(shí)驗習慣，也說(shuō)明教師應該在實(shí)驗能力培養上對學(xué)生加以更多的指導。

　　3．從數據分析來(lái)看，約三分之二的學(xué)生認為實(shí)驗是較好的學(xué)習化學(xué)的方法。但從具體方法看，對于怎樣做實(shí)驗，很多學(xué)生并不清楚，因為基礎不同，實(shí)驗能力不同，在調查的學(xué)生中只有部分同學(xué)會(huì )通過(guò)實(shí)驗提升自己的學(xué)習能力。

　　4．在實(shí)驗過(guò)程方面，少部分學(xué)生積極思維，能提出自己的觀(guān)點(diǎn)。但有一部分學(xué)生被動(dòng)地實(shí)驗，沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn)，缺少求異思維，需要教師進(jìn)行引導，加強訓練。

　　5．對實(shí)驗方法主要依賴(lài)于老師講解而接受，不喜歡自己探究。