壓歲錢(qián)調查報告集錦15篇
在日常生活和工作中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的壓歲錢(qián)調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壓歲錢(qián)調查報告1
前言：
隨著(zhù)新年的到來(lái)，對我們來(lái)說(shuō)，除了能享受到一個(gè)愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過(guò)于還能收到大人們給的“壓歲錢(qián)”。隨著(zhù)人們生活水平的提高，“壓歲錢(qián)”的數目也是有所增加，一個(gè)春節下來(lái)，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢(qián)來(lái)得過(guò)于容易，所以我們花起來(lái)無(wú)所顧忌，大手大腳。種種現象無(wú)不提醒我們，“壓歲錢(qián)”也應正確恰當的對待使用。春節期間，我們調查了一些學(xué)生，試圖了解這個(gè)我們共同關(guān)心的話(huà)題。
調查主題：
壓歲錢(qián)如何利用?
調查目的：
讓我們從小學(xué)會(huì )如何理財，不亂花錢(qián)、養成節儉的好風(fēng)氣。
調查人數：
30人
調查方式：
上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、上網(wǎng)查詢(xún)、打電話(huà)問(wèn)同學(xué)和親戚、問(wèn)卷調查。
數據統計分析：
1、壓歲錢(qián)情況:經(jīng)過(guò)統計知道所調查的人的壓歲錢(qián)平均約是1971元/人，接近XX元。但是實(shí)際30人中只有5人超過(guò)XX元，所以每個(gè)人的壓歲錢(qián)差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢(qián)在400元-800元之間占大多數，當然仍有少部分人所得的壓歲錢(qián)處于較低水平，整體比較不均勻。
2、使用情況:壓歲錢(qián)的利用很廣泛，這可說(shuō)明現在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢(qián)，用于毫無(wú)意義的花費上。
3、反映問(wèn)題:調查數據中顯示，壓歲錢(qián)最多的高達29500元，而最少的僅有90元，相差約327.78倍，結果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會(huì )關(guān)系都可能有著(zhù)比較密切的聯(lián)系。說(shuō)明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績(jì)的政策則需繼續加大力度響應、支持。政府、領(lǐng)導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會(huì )進(jìn)步。
4、個(gè)人看法:中學(xué)生的壓歲錢(qián)多方面利用，說(shuō)明當代中學(xué)生已遠遠不滿(mǎn)足于學(xué)校、圖書(shū)館、家庭三點(diǎn)一線(xiàn)的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢(qián)的范圍廣了，他們往往無(wú)度的花費金錢(qián)，有的只顧吃、喝、玩、樂(lè )，反而不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活，這無(wú)疑是令人覺(jué)得可悲和遺憾的。
理財小貼示(壓歲錢(qián)使用的建議)：
一、學(xué)會(huì )儲蓄方法：如果我們從小培養儲蓄的習慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就能學(xué)會(huì )理財知識，
這種辦法既對我們的成長(cháng)有益，又對將來(lái)步入社會(huì )顯得非常必要。
二、用壓歲錢(qián)買(mǎi)份保險：現在保險公司都開(kāi)辦兒童保險業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿(mǎn)后的保險金給付;不僅在被保人考上大學(xué)時(shí)可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。
三、計劃安排好壓歲錢(qián)的使用：建立了一個(gè)小賬本，把壓歲錢(qián)記上，用于我們在學(xué)習上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學(xué)費、買(mǎi)書(shū)、購買(mǎi)學(xué)習文具、購買(mǎi)電腦等，這樣會(huì )使我們養成把錢(qián)用在有計劃安排上的好習慣。
四、孝順從小事做起：當長(cháng)輩或親友過(guò)生日時(shí)，可從我們的壓歲錢(qián)中抽出一部分買(mǎi)份小禮物，以表達自己的孝心，同時(shí)可培養我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢(qián)給他們購買(mǎi)一些日常生活用品和學(xué)習用具，讓愛(ài)的光輝普照大地，這是我們培養自己愛(ài)心的一個(gè)好辦法。
六、當回投資者：社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，這對我們以后走向社會(huì )起著(zhù)重要作用。用一部分壓歲錢(qián)做做小生意(例如寒假在花市賣(mài)小飾品等)，鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會(huì )的能力，這無(wú)疑不失為一個(gè)好的選擇。
調查收獲：
1、現在人們的`生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會(huì )主義新農村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時(shí)，富裕者應多幫助生活貧困的人，全社會(huì )關(guān)愛(ài)。
2、社會(huì )經(jīng)濟騰飛的同時(shí)，現在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢(qián)的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢(qián)?用于自己想做的事情，既滿(mǎn)足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂(lè )。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢(qián)正是對這樣一個(gè)人生問(wèn)題的考驗、鍛煉與學(xué)習過(guò)程。
3、無(wú)論壓歲錢(qián)怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢(qián)所交換得來(lái)的啊!
節約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢(qián)，通過(guò)壓歲錢(qián)的使用以培養我們的良好生活習慣和正確的理財意識。
壓歲錢(qián)調查報告2
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調查，以下是我們的調查報告。
一.調查目的：了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地作出評價(jià)，并提出中肯的建議。
二.調查時(shí)間：20xx年2月1日~4日
三.調查地點(diǎn)：1.家中2.學(xué)校3.社區
四.調查對象：20名中小學(xué)生
五.調查方法：1.電話(huà)采訪(fǎng)2.上網(wǎng)查詢(xún)
六.調查問(wèn)題：
1.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)?去年呢?
2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些?請分別說(shuō)出來(lái)源父母、親戚、長(cháng)輩、其他各多少?
3.你計劃如何消費你的壓歲錢(qián)?請分別說(shuō)出你計劃在買(mǎi)書(shū)、捐款、游玩、其他各多少?
4.你對今年壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度是多少(用百分比表示)5.你的壓歲錢(qián)的實(shí)際消費是多少?
七.調查過(guò)程：
我和朱令儀進(jìn)行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話(huà)采訪(fǎng)的形式，調查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò )調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過(guò)程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢(qián)還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢(qián)等，但這些困難都被我們一一克服了。
八.調查結果：
(一)這次調查20xx年最少壓歲錢(qián)為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；20xx年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
(二)20xx年中學(xué)生的壓歲錢(qián)平均值為882.78元，20xx年壓歲錢(qián)的平均值為930.56元。20xx年小學(xué)生壓歲錢(qián)平均值為1650元，20xx年平均值為1425元。
(三)中小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額較固定。來(lái)源于長(cháng)輩(爺爺輩)的變化較小，但每年還是有一些波動(dòng)。(四)20xx年中學(xué)生的滿(mǎn)意度為77.72%，20xx年為76.94%；20xx年小學(xué)生的滿(mǎn)意度為90%，20xx年為80%。大家20xx年的滿(mǎn)意度都高于20xx年。
(五)小學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢(qián)。
(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢(qián)都存起來(lái)和用來(lái)交學(xué)費，而中學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)、游玩，并且一部分存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
(七)只有少數同學(xué)的壓歲錢(qián)沒(méi)有結余，其他大部分同學(xué)都有80%的結余。
(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)堅決不愿意捐款。
九.調查結論：
1.大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的.不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣。
2.壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚，說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
3.大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然值得高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。
4.大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越少，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀��！大家要正確地認識和對待這個(gè)問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的減少而傷心難過(guò)。
5.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香！
十.建議：
�、賶簹q錢(qián)在我國傳統中有著(zhù)重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長(cháng)應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢(qián)，以免助長(cháng)攀比、浪費之風(fēng)。
�、谖覀円呀�(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的調查中，這種情況并不少見(jiàn)。如果家長(cháng)實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢(qián)自己使用，培養我們的理財能力。
�、鄞蠹乙褖簹q錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。
�、芙⒆约旱男脑讣�，平時(shí)就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來(lái)，到了使用壓歲錢(qián)時(shí)，從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現的愿望，滿(mǎn)足自己舊年的心愿。
�、萁⒆约旱馁~目，記錄自己用錢(qián)的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢(qián)。
壓歲錢(qián)調查報告3
調查背景：
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和小明進(jìn)行了壓歲錢(qián)使用情況的合作調查。
調查目的：
了解學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
調查過(guò)程：
任務(wù)分工：
1）立題：xxx
2）查找資料：xxx
3）街頭調查及統計：xxx xxx
4）總結成文：xxx
活動(dòng)步驟：（分四個(gè)階段）
第一階段：立題：確定要研究的對象
第二階段：查資料兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書(shū)面資料
第三階段：街頭調查進(jìn)行統計
第四階段：統計數據，進(jìn)行分析
調查分析：
�。�1）當前中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額固定。來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
�。�2）中學(xué)生對自己今年的.壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度73%，總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
�。�3）高年級學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于低年級的學(xué)生，因為他們已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì )理財了。
�。�4）一半的學(xué)生壓歲錢(qián)都是上交父母，而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，學(xué)習用品，并且10%的學(xué)生的壓歲錢(qián)存起來(lái)另做打算。
�。�5）60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的學(xué)生表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外10%的學(xué)生不愿意捐款。
�。�6）同學(xué)們的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，說(shuō)明大家都有勤儉節約的意識。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力。
調查建議：
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的問(wèn)卷調查中，這種情況并不少見(jiàn)。
2、大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。
3、大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀之風(fēng)，有些學(xué)生還養成了浪費的壞習慣，這值得我們重視起來(lái)。
壓歲錢(qián)調查報告4
一、問(wèn)題的提出
春暖花開(kāi)，同學(xué)們高高興興地回到了愉快的校園。課余時(shí)間，大家關(guān)于自己春節的壓歲錢(qián)怎么用？開(kāi)始了熱烈的討論：有的交給了父母保管，有的交學(xué)費，有的人買(mǎi)零食，有的`人買(mǎi)玩具，有的人買(mǎi)文具，還有的買(mǎi)書(shū)本------
同學(xué)們的壓歲錢(qián)用來(lái)做什么？他們的壓歲錢(qián)該不該交給父母？到底應不應該自己支配壓歲錢(qián)？為了解決這些問(wèn)題，我決定調查一下我身邊熟悉的小伙伴。
二、調查的結果
我一共調查了十個(gè)人，并對以上情況作了分析。
1、其中有五個(gè)人交給父母保管，自己需要買(mǎi)東西跟大人說(shuō)，由大人負責購買(mǎi)；三個(gè)人的壓歲錢(qián)自己保管，一部分用于交學(xué)費，剩余部分自己自由支配，可以買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具、買(mǎi)文具等；其余二人完全由自己支配，想怎么花就怎么花。
2、有一半同學(xué)的壓歲錢(qián)都交給父母保管。
3、大多數同學(xué)的壓歲錢(qián)由自己支配，就存在亂花壓歲錢(qián)的現象。
4、有的同學(xué)沒(méi)有把壓歲錢(qián)用作零花錢(qián)。
三、建議
1、大家應該多把壓歲錢(qián)交給父母保管，因為壓歲錢(qián)是個(gè)不小的數目，讓家長(cháng)存起來(lái)，拿出一少部分做個(gè)統籌規劃：花在買(mǎi)文具或課外書(shū)上，極少的一部分用于偶爾買(mǎi)零食，極少的一部分用于買(mǎi)玩具。
2、大家要想清楚壓歲錢(qián)其實(shí)都是父母長(cháng)輩辛苦掙來(lái)的，自己能得到多少壓歲錢(qián)，實(shí)際上自己的父母就得給出去多少壓歲錢(qián)，最終算下來(lái)實(shí)際上只有自己父母給的那才是真正的壓歲錢(qián)。
3、對于壓歲錢(qián)應該有一個(gè)規劃，我們要合理運用，不能花太多。
4、對于壓歲錢(qián)沒(méi)有支配權的同學(xué)，家長(cháng)可以合理地給一點(diǎn)，培養和鍛煉孩子的理財能力，讓孩子從小學(xué)會(huì )合理花錢(qián)，學(xué)會(huì )生活。
最后希望大家合理使用壓歲錢(qián)，愉快生活每一天，健康幸福每一年。
壓歲錢(qián)調查報告5
春節又到了！每一年的春節，最開(kāi)心的總是我們小孩。因為，我們在快樂(lè )玩的同時(shí)總能得到好多滿(mǎn)滿(mǎn)的紅包。隨著(zhù)生活水平的越來(lái)越高，孩子們的壓歲錢(qián)越來(lái)越多�！皦簹q錢(qián)”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話(huà)題。
調查時(shí)間：20xx年2月10日——12日。
一、調查地點(diǎn)：
家中、鄰居家、街頭
二、調查對象：
小學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)
三、調查問(wèn)題：
1、你認為錢(qián)才是最好的壓歲禮物嗎？
2、如今壓歲錢(qián)一般給多少？
3、你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義？
4、壓歲錢(qián)應該由自己支配嗎？
四、調查方法：
1、上網(wǎng)查詢(xún)
2、電話(huà)咨詢(xún)
3、詢(xún)問(wèn)路人
五、調查結果：
1、大多數人都覺(jué)得錢(qián)并不是最好的壓歲禮物。不少家長(cháng)和長(cháng)輩改送孩子“壓歲書(shū)”，書(shū)中自有黃金屋，也體現了長(cháng)輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個(gè)好辦法。
2、如今壓歲錢(qián)一般給600至800元不等。
3、70％的家長(cháng)認為壓歲錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)一些學(xué)習用品。低年級的同學(xué)大部分則想用于購買(mǎi)平時(shí)想買(mǎi)又舍不得買(mǎi)的東西；有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢(qián)給貧困山區的孩子們。
4、絕大部分的意見(jiàn)是由家長(cháng)來(lái)支配壓歲錢(qián)。有的家長(cháng)提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢(qián)由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個(gè)賬戶(hù)進(jìn)行儲蓄。這樣既可以增進(jìn)和孩子的感情，又能讓他們學(xué)會(huì )理財。還有的`家長(cháng)利用壓歲錢(qián)給孩子買(mǎi)份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
六、調查結論：
現在壓歲錢(qián)變了味兒，錢(qián)數逐年看漲，幾十塊錢(qián)根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了�？上驳氖遣簧偌议L(cháng)已認識到錢(qián)并不是最好的壓歲禮物，他們會(huì )選擇改送壓歲書(shū)或給孩子購買(mǎi)郵票、紀念幣、字畫(huà)等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。另關(guān)于壓歲錢(qián)應不應由小孩子自由支配的問(wèn)題，我覺(jué)得可由父母和孩子共管，大額的建一個(gè)儲蓄賬戶(hù)，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買(mǎi)一些學(xué)習用品、為貧困山區的孩子送上一份愛(ài)心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長(cháng)輩購買(mǎi)節日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財的概念，又培養了他們的愛(ài)心。
壓歲錢(qián)調查報告6
首先，提出了一個(gè)問(wèn)題。每年春節期間，老人總是給孩子們紅包，也就是壓歲錢(qián)。開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常一起討論新年的錢(qián)數。為此，我在班上做了一項調查，主要是為了了解學(xué)生們的壓歲錢(qián)是如何來(lái)的，大概是多少錢(qián)。學(xué)生們是如何使用這筆錢(qián)的？
一、調查方法
1、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，了解新年錢(qián)幣的歷史。
2、學(xué)生口頭、QQ聊天，了解壓歲錢(qián)的數量
二、調查和數據安排
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和我們年齡的增長(cháng)，學(xué)生們收到了越來(lái)越多的壓歲錢(qián)，從幾百到一兩千再到幾萬(wàn)。對于收到的新年錢(qián)，學(xué)生們有的是給父母保管的。有些人留下一小部分給自己，購買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習用品，大部分由父母保管或用作學(xué)費和雜費。一些學(xué)生把錢(qián)當作零花錢(qián)，不加選擇地買(mǎi)東西，形成了自由花錢(qián)甚至互相比較食物和衣服的習慣。
三、結論
1、新年的錢(qián)有很長(cháng)的歷史。學(xué)生的新年錢(qián)主要來(lái)自他們的親戚或父母。
2、新年的錢(qián)是家庭情感的表達。不管多少錢(qián)，它都是一個(gè)人內心的象征。一個(gè)人不應該太注意數量。常言道，一個(gè)人不應該對給予的東西吹毛求疵。心懷感激。
3、許多學(xué)生通過(guò)各種渠道把錢(qián)存得很好，但少數學(xué)生拿著(zhù)錢(qián)不加選擇地買(mǎi)東西，形成了自由花錢(qián)的習慣，這是非常糟糕的。一些學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲室、舞廳和其他不適合兒童進(jìn)入的.地方。這種現象也存在。我們應該正確使用新年的錢(qián)，不要讓它成為殺害你的“策劃者”。
4、我們應該為使用新年的錢(qián)做合理的安排�？梢再I(mǎi)一些學(xué)習用品、書(shū)籍，其余的交學(xué)費和雜費，其余的交給父母保管。
壓歲錢(qián)調查報告7
調查背景：近幾年來(lái)，中國經(jīng)濟的發(fā)展速度很快，人民生活水平也提高了，這是有目共睹的。而其中春節期間中學(xué)生壓歲錢(qián)的消費問(wèn)題也成為社會(huì )輿論的焦點(diǎn)話(huà)題。很多家長(cháng)的行動(dòng)都反映了“再窮也不能窮孩子”的念頭，對子女的消費要求都盡量滿(mǎn)足，盡管是高消費，最后還是給錢(qián)。而有些人雖然不富，也許是受周?chē)娜说挠绊�，也向父母要錢(qián)去買(mǎi)高檔的東西。春節期間，壓歲錢(qián)頻頻而來(lái)，那么我的同齡人的消費也是這樣嗎?為此，我開(kāi)始展開(kāi)關(guān)于中學(xué)生壓歲錢(qián)消費情況的調查。
調查過(guò)程：在調查中，我遇到最大的問(wèn)題，就是很多被訪(fǎng)人都不太合作。用調查紙調查時(shí)，他們大多都是應付的，隨隨便便填完就算，可能不如親自訪(fǎng)問(wèn)好，所以我又采訪(fǎng)了幾位中學(xué)生。在這次過(guò)程中，我又發(fā)現了很多同學(xué)都是避而不答的，也許他們怕我問(wèn)到他們的家庭情況或心理上的情況，所以不好意思說(shuō)，只有少部分人樂(lè )意而熱情的接受了我的訪(fǎng)問(wèn)。為此，我為了確保調查的真實(shí)性，要多訪(fǎng)問(wèn)些人，從中找出多一些認真回答我的問(wèn)題的人。以下紀錄的是其中四位同學(xué)的回答：
問(wèn)：請問(wèn)你有壓歲錢(qián)嗎?大約多少?
答：(1)有。每年幾乎都在1000元以上。
(2)有。大約7、8百吧。
(3)有。也就是1000多元。
(4)有，可是不多，2、3百元吧。
問(wèn)：那么，這些錢(qián)都用來(lái)做什么呢?
(1)買(mǎi)衣服啊。有時(shí)去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)漫畫(huà)，剩下的存起來(lái)。
(2)請同學(xué)大吃一頓。剩下的交學(xué)費。
(3)買(mǎi)衣服、游戲或點(diǎn)卡。這幾年我準備存起來(lái)，以后好上高中啊。
(4)存到銀行。
問(wèn)：你們有沒(méi)有想過(guò)用于捐助貧困山區或是用于其他內容?
答：(1)想過(guò)。
(2)沒(méi)有。但是我想過(guò)給同學(xué)辦個(gè)生日會(huì )。
(3)有啊，可是不知道怎么捐，所以有時(shí)就用來(lái)旅游了。
(4)沒(méi)有。但我經(jīng)常用它交學(xué)費。
調查分析：經(jīng)過(guò)調查，我發(fā)現，現代中學(xué)生春節的壓歲錢(qián)主要消費于飲食、衣著(zhù)、娛樂(lè )三個(gè)方面：
1、衣著(zhù)消費大約占了總消費的一半。為什么會(huì )出現如此現象呢?據分析調查得出，這些學(xué)生他們互相攀比，追求名牌，例如：一對的名牌運動(dòng)鞋至少要花去四五百塊，多至一千多塊;一件的衣服要上百塊;一條褲要百多塊。
2、娛樂(lè )消費大約占總消費的1/4。有些人總是追潮流，趕時(shí)髦，佩帶隨身聽(tīng)，甚至手機等。這些都是一些高消費品，
3、用于飲食的消費大約也占總消費的1/4。有些人每當有節日都去慶祝，每當有同學(xué)生日、也都去開(kāi)生日派對，還有諸如此類(lèi)的派對。
以上三點(diǎn)是絕大多數消費方式。然而，用于其他消費的只有那么一點(diǎn)。在這一點(diǎn)中，有的用于學(xué)習的，剩余的是用于搭車(chē)。這樣高的消費，花費這樣多的壓歲錢(qián)，到底他們的錢(qián)是來(lái)自何方呢?經(jīng)多方調查，他們的錢(qián)的主要來(lái)源是來(lái)自他們的長(cháng)輩。
在這次調查當中，我還對同學(xué)的節儉態(tài)度的問(wèn)題，做出了調查，其中的80%表示想過(guò)節儉，在這其中，只有不到一半的落實(shí)了。
調查建議：通過(guò)這次研究性的'調查，我對初中生的壓歲錢(qián)消費情況和對節儉的態(tài)度問(wèn)題有了初步的了解，從中也得到了一些建議，希望同學(xué)們能根據自己的實(shí)際情況，擇善而從之，建議如下：
1、多用來(lái)買(mǎi)有用的書(shū)。這一點(diǎn)是我推薦認為最好的，因為有益的書(shū)，你從書(shū)中學(xué)會(huì )了知識，知識就是你的了。
2、用于儲蓄。把錢(qián)存起來(lái)，積少成多，等以后有用時(shí)再用。
3、少買(mǎi)零食等。吃零食不僅浪費，還不利于健康，為什么要買(mǎi)呢?
4、資助貧困山區。把多余的錢(qián)資助給需要幫助的人。
5、不要與人攀比。如果這樣，會(huì )使家庭富有的孩子感到優(yōu)越，會(huì )使家境貧窮的孩子感到自卑，兩者都有壞處。
6、這一點(diǎn)是針對于家長(cháng)的。在平時(shí)中，有許多孩子的壓歲錢(qián)大多由家長(cháng)保管。如果孩子向家長(cháng)要壓歲錢(qián)當作零用錢(qián)，而家長(cháng)既不想拒絕孩子的要求，又怕孩子拿到錢(qián)以后亂花，常會(huì )感到左右為難，不知所措。那么，家長(cháng)到底要怎樣對待孩子的這種行為呢?我這里就有幾個(gè)好點(diǎn)子，不如說(shuō)出來(lái)吧。家長(cháng)首先應區分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求，例如買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)練習本，家長(cháng)就應適當滿(mǎn)足孩子并讓他自己去購買(mǎi)這些東西。這樣一方面可以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，一方面可以培養孩子的獨立性。對那些不合理要求，家長(cháng)要嚴辭拒絕，并向孩子講明道理�？傊�，家長(cháng)要牢記的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不可對孩子有求必應，縱容孩子花錢(qián)。否則，讓孩子從小養成好逸惡勞，花錢(qián)大手大腳的壞習慣，到頭來(lái)會(huì )后患無(wú)窮。
“節儉本身就是一個(gè)大財源�！弊罱K，我提醒大家，學(xué)會(huì )節儉吧!你會(huì )受益無(wú)窮……
××年×月×日
壓歲錢(qián)調查報告8
20xx年正月初10到14期間，我從網(wǎng)上對我省10至17歲50多名中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，詢(xún)問(wèn)他們在春節期間是如何支配壓歲錢(qián)的。通過(guò)此次調查統計，我發(fā)現大多數中學(xué)生都能理性對待壓歲錢(qián)，至于如何分配使用壓歲錢(qián)，不少中學(xué)生有許多生動(dòng)、有趣的想法和做法。而且，各位家長(cháng)對子女獨立支配壓歲錢(qián)的意見(jiàn)也有所不同。具體的調查情況如下：
中學(xué)生對支配壓歲錢(qián)的自主程度
就今年而言，有60%的中學(xué)生壓歲錢(qián)在500元以上超過(guò)去年，其中，壓歲錢(qián)超過(guò)了1000元的也不在少數。但不同的家庭對子女支配壓歲錢(qián)的限制及子女支配壓歲錢(qián)的自主程度是不同的，這主要表現為兩點(diǎn)：一、30%的中學(xué)生享有完全自主支配壓歲錢(qián)的權力，而這主要源于不少家庭的家長(cháng)都希望通過(guò)合理的支配壓歲錢(qián)來(lái)培養子女理財的能力;二、40%以上的中學(xué)生可以自主支配部分壓歲錢(qián)(普遍在壓歲錢(qián)總數的30~40%之內)，而這其中50%的中學(xué)生還會(huì )受到父母的監督。這些家長(cháng)認為子女還沒(méi)有理性支配壓歲錢(qián)的能力和自制力，惟恐、他們因亂用壓歲錢(qián)而養成“鋪張浪費”的壞習慣。三、30%以下的中學(xué)生則基本沒(méi)有支配壓歲錢(qián)的自由，他們全數將壓歲錢(qián)交給父母保管或按父母要求將壓歲錢(qián)儲存起來(lái)以備日后之需。
中學(xué)生消費壓歲錢(qián)的途徑
不同的中學(xué)生對于壓歲錢(qián)的看法是不同的，而且隨著(zhù)壓歲錢(qián)的逐年增長(cháng)，關(guān)于如何合理消費這數百元便成為了青少年和家長(cháng)們關(guān)注的問(wèn)題。在我的調查中，中學(xué)生消費壓歲錢(qián)的途徑大致分為四條：
一、 逛街購物。春節期間，大大小小的商店、超市都熱鬧非凡，逛街便成為了30%的中學(xué)生消遣的首選。每次逛街會(huì )購買(mǎi)一些日用品、零食等，而每次購物消費都約在150元左右;
二、 購買(mǎi)學(xué)習用品。35%的中學(xué)生都將壓歲錢(qián)用于購買(mǎi)學(xué)習用品，如書(shū)包、筆、本子等，還會(huì )購買(mǎi)一些喜歡的課外書(shū)。調查中，一位中學(xué)生表示:壓歲錢(qián)是唯一可以由自己支配而且其數目還比較多的'，因此要好好利用來(lái)買(mǎi)一些平時(shí)父母不會(huì )輕易買(mǎi)給你而自己又很喜歡的東西
三、 用于個(gè)人愛(ài)好。60%的高中生會(huì )把壓歲錢(qián)花費在個(gè)人的愛(ài)好上，如：買(mǎi)雜志、買(mǎi)碟片、買(mǎi)衣服、玩游戲、上網(wǎng)等等.而且在調查中發(fā)現，35%的高中生覺(jué)得自己的壓歲錢(qián)并不夠用，常�；ㄍ炅藚s依然不能完全滿(mǎn)足自己的需求，而這其中有70%的高中生花錢(qián)是沒(méi)有計劃的。
四、 用于交際。20%以下的中學(xué)生將壓歲錢(qián)用于同學(xué)、朋友的交際中，如請客吃飯、聚會(huì )、給親戚、朋友、同學(xué)贈送禮物等，總消費在200~300元間。
通過(guò)此次調查，我還發(fā)現接近1/3的中學(xué)生幾乎不在意收到壓歲錢(qián)的多少，而對壓歲錢(qián)的使用會(huì )有個(gè)詳細計劃的中學(xué)生在40%，偶爾計劃一下的中學(xué)生也有30%，可見(jiàn)大部分中學(xué)生對待壓歲錢(qián)的態(tài)度是好的�？偠灾�，壓歲錢(qián)是我國過(guò)年的傳統習俗，同時(shí)也是長(cháng)輩們的一片愛(ài)心，希望廣大中學(xué)生能夠真正合理地利用好每一分錢(qián)，使之付出得更有意義!
壓歲錢(qián)調查報告9
調查前言：隨著(zhù)新年的到來(lái)，對我們來(lái)說(shuō)，除了能享受到一個(gè)愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過(guò)于還能收到大人們給的“壓歲錢(qián)”。隨著(zhù)人們生活水平的提高，“壓歲錢(qián)”的數目也是有所增加，一個(gè)春節下來(lái)，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢(qián)來(lái)得過(guò)于容易，所以我們花起來(lái)無(wú)所顧忌，大手大腳。種種現象無(wú)不提醒我們，“壓歲錢(qián)”也應正確恰當的對待使用。春節期間，我們調查了一些學(xué)生，試圖了解這個(gè)我們共同關(guān)心的話(huà)題。調查主題：當今學(xué)生壓歲錢(qián)是如何利用的？
調查目的：讓我們從小學(xué)會(huì )如何理財，不亂花錢(qián)、養成節儉的好風(fēng)氣。調查人數：十人
調查方式：上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、上網(wǎng)查詢(xún)、打電話(huà)問(wèn)同學(xué)和親戚、問(wèn)卷調查。
關(guān)于壓歲錢(qián)數量及其利用的統計表
關(guān)于壓歲錢(qián)數量的統計表
如何利用壓歲錢(qián)的統計表
數據統計分析：
1、壓歲錢(qián)情況:經(jīng)過(guò)統計知道所調查的人的壓歲錢(qián)平均約是5051元／人，接近5100元。但是實(shí)際10人中只有5人超過(guò)20xx元，所以每個(gè)人的壓歲錢(qián)差異很大。從表中也可以看出，整體比較不均勻。
2、使用情況:壓歲錢(qián)的利用很廣泛，這可說(shuō)明現在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習方面占的比例較大（18%）。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢(qián)，用于毫無(wú)意義的花費上。
3、反映問(wèn)題:調查數據中顯示，壓歲錢(qián)最多的高達29500元，而最少的僅有1126元，
相差約26倍，結果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會(huì )關(guān)系都可能有著(zhù)比較密切的聯(lián)系。說(shuō)明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績(jì)的政策則需繼續加大力度響應、支持。政府、領(lǐng)導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會(huì )進(jìn)步。
4、個(gè)人看法:中學(xué)生的壓歲錢(qián)多方面利用，說(shuō)明當代中學(xué)生已遠遠不滿(mǎn)足于學(xué)校、書(shū)店、家庭三點(diǎn)一線(xiàn)的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢(qián)的范圍廣了，他們往往無(wú)度的花費金錢(qián)，有的只顧吃、喝、玩、樂(lè )，反而不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活，這無(wú)疑是令人覺(jué)得可悲和遺憾的。
理財小貼示（壓歲錢(qián)使用的建議）（溫馨提示：此建議僅用于參考，有部分涉及社會(huì )經(jīng)濟投資項目，請慎重考慮再做決定�。�
一、學(xué)會(huì )儲蓄方法：如果我們從小培養儲蓄的'習慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就能學(xué)會(huì )理財知識，這種辦法既對我們的成長(cháng)有益，又對將來(lái)步入社會(huì )顯得非常必要。
二、用壓歲錢(qián)買(mǎi)份保險：現在保險公司都開(kāi)辦兒童保險業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿(mǎn)后的保險金給付；不僅在被保人考上大學(xué)時(shí)可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。
三、計劃安排好壓歲錢(qián)的使用：建立了一個(gè)小賬本，把壓歲錢(qián)記上，用于我們在學(xué)習上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學(xué)費、買(mǎi)書(shū)、購買(mǎi)學(xué)習文具、購買(mǎi)電腦等，這樣會(huì )使我們養成把錢(qián)用在有計劃安排上的好習慣。
四、孝順從小事做起：當長(cháng)輩或親友過(guò)生日時(shí)，可從我們的壓歲錢(qián)中抽出一部分買(mǎi)份小禮物，以表達自己的孝心，同時(shí)可培養我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童用壓歲錢(qián)給
他們購買(mǎi)一些日常生活用品和學(xué)習用具，讓愛(ài)的光輝普照大地，這是我們培養自己愛(ài)心的一個(gè)好辦法。
六、當回投資者：社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，這對我們以后走向社會(huì )起著(zhù)重要作用。用一部分壓歲錢(qián)做做小生意（例如寒假在花市賣(mài)小飾品等），鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會(huì )的能力，這無(wú)疑不失為一個(gè)好的選擇。
調查收獲：
1、現在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會(huì )主義新農村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時(shí)，富裕者應多幫助生活貧困的人，全社會(huì )關(guān)愛(ài)。
2、社會(huì )經(jīng)濟騰飛的同時(shí)，現在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢(qián)的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢(qián)用于自己想做的事情，既滿(mǎn)足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂(lè )。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢(qián)正是對這樣一個(gè)人生問(wèn)題的考驗、鍛煉與學(xué)習過(guò)程。
3、無(wú)論壓歲錢(qián)怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢(qián)所交換得來(lái)的��！
節約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢(qián)，通過(guò)壓歲錢(qián)的使用以培養我們的
壓歲錢(qián)調查報告10
關(guān)于壓歲錢(qián)的課題研究
調查報告
學(xué)校：衢州市實(shí)驗學(xué)校
班級：七（6）班
調查組組長(cháng)、第一執筆人：劉喆
調查組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢研究時(shí)間：20xx年1月27日—20xx年2月12日
關(guān)于壓歲錢(qián)的課題研究調查報告
單位：衢州市實(shí)驗學(xué)校
執筆人：劉喆
[內容摘要]過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)。平時(shí)的生活中，我們發(fā)現身邊的孩子都是有壓歲錢(qián)的，大家對壓歲錢(qián)的看法都不一樣，對壓歲錢(qián)的支配方法也有所不同，但是有相當一部分的孩子們沒(méi)有把錢(qián)用在刀刃上，對此，我們展開(kāi)了對與孩子們如何對待和使用壓歲錢(qián)進(jìn)行了調查。
[關(guān)鍵詞]壓歲錢(qián)
一、問(wèn)題的提出
1.為何選擇研究“壓歲錢(qián)”？
本課題的靈感來(lái)源于過(guò)節人們所收（發(fā)）的壓歲錢(qián)的風(fēng)俗習慣，過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢？
2.研究的目的與意義。
本課題的研究目的與意義如下：在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現身邊的孩子都是有壓歲錢(qián)的，當然大家對壓歲錢(qián)的看法都是不一樣的，對壓歲錢(qián)的支配方法也有所不同；有的用在學(xué)習上，而有的則用在上網(wǎng)吧，去游戲廳，去買(mǎi)一些沒(méi)有用處的物品。有相當一部分的孩子們沒(méi)有把錢(qián)用在該用的地方，而是去做一些無(wú)謂的浪費。因此，通過(guò)本課題的研究與探討，對于端正孩子們的自我經(jīng)濟意識，培養孩子的自我理財能力，使我們自覺(jué)養成勤儉節約的好習慣，初步形成正確的金錢(qián)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；并且現在有些孩子認為長(cháng)輩們給壓歲錢(qián)是理所當然的，而沒(méi)有體會(huì )到長(cháng)輩們對于我們的愛(ài)，所以借此機會(huì )使孩子們明白，長(cháng)輩們對晚輩的美好祝福，就顯得很有現實(shí)意義。
二、研究問(wèn)題的背景
壓歲錢(qián)的意義
壓歲錢(qián)的風(fēng)俗，伴隨春節的產(chǎn)生而產(chǎn)生，已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而出現的。傳說(shuō)古時(shí)有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門(mén)，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢(qián)幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。始初用的錢(qián)幣，是不能通用的錢(qián)幣，后來(lái)逐步改為能夠流通的錢(qián)幣，加以“祟”音近錢(qián)，就演化為壓歲錢(qián)。年三十給小孩一串壓歲錢(qián)，是在新年里，長(cháng)輩對小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢(qián)，更增添了過(guò)年的興奮和歡樂(lè )。魯迅有過(guò)這樣的兒時(shí)回憶：“一年中最高興的時(shí)節，自然要數除夕了。辭歲之后，從長(cháng)輩得到壓歲錢(qián)，紅紙包著(zhù)，放在枕邊，只要
過(guò)一宵，便可以隨意使用�！鼻迦艘灿羞@樣的詩(shī)寫(xiě)“壓歲錢(qián)”：“百十錢(qián)穿彩線(xiàn)長(cháng)，分來(lái)再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙�！�
壓歲錢(qián)由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈，由于只是幾枚銅錢(qián)，價(jià)值不大，仍屬于一種象征性禮物，內中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統送禮觀(guān)。后來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，壓歲錢(qián)由銅錢(qián)而紙幣，由小額紙幣而大額紙幣，“錢(qián)”的.份量越1來(lái)越重。近些年來(lái)，有的小孩子在一個(gè)春節可以拿到幾千元壓歲錢(qián)。這么多錢(qián)，魯迅當年所期盼的買(mǎi)“小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩”，是遠遠花不掉的�！吧塘勘裾労嵵瘛�，也用不了它的零頭的。壓歲錢(qián)在這里逐漸發(fā)生變異，金錢(qián)的含金量越來(lái)越超越情意的含金量，這是正常的發(fā)展呢，還是非正常的異化呢？值得民俗學(xué)家們去探討。
也有人改弦易轍，提出這樣新觀(guān)點(diǎn)：一方面，壓低給小輩的壓歲錢(qián)標準，還壓歲錢(qián)以象征性禮物的屬性；另一方面，向現在少有收入的老輩送壓歲錢(qián)，讓本為愛(ài)幼的壓歲錢(qián)增添敬老的含義，使壓歲錢(qián)在體現“父慈”情意的同時(shí)，也流淌著(zhù)“子孝”的脈脈深情。我以為，這有助于匡正“愛(ài)幼不尊老”的社會(huì )之弊，吻合現代社會(huì )健康發(fā)展的需要。
壓歲錢(qián)與其它節日風(fēng)俗一樣，是一條不停息的長(cháng)河，伴著(zhù)時(shí)代的變遷，歲月的推進(jìn)，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過(guò)，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我們要對壞的變化叫停，要為好的變化鳴鑼開(kāi)道。
三、研究的設計。
1.調查對象的抽取。本次研究的調查對象大部分為學(xué)生，低年級與高年級以及未入學(xué)的小朋友各占一定的比例。以這個(gè)比例作為調查的對象原因是，一方面不同的年齡段年齡差距比較大，而且方便比較年齡的大小與壓歲錢(qián)的多少之間的關(guān)系；另一方面調查的對象一般來(lái)說(shuō)都是收壓歲錢(qián)的而不是發(fā)壓歲錢(qián)的。
2.問(wèn)卷的設計。根據研究的總目標和有關(guān)的設想，我們的問(wèn)卷設計了共10個(gè)問(wèn)題，為自填問(wèn)卷，內容包括對壓歲錢(qián)的意義分析，對壓歲錢(qián)的支配方法等。該問(wèn)卷經(jīng)過(guò)了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。
3.說(shuō)明研究人員組成與分工。
小組名稱(chēng)：衢州市實(shí)驗學(xué)校七（6）調查組
組長(cháng)：劉喆
小組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
指導老師：無(wú)
查找資料：胡越。
實(shí)地調查：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
資料整理：劉喆
調查報告：劉喆
四、調查方法、調查過(guò)程和調查結果
本次研究主要研究方法：?jiǎn)?wèn)卷調查法為主。是以問(wèn)卷的形式隨機抽取人員調查。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、文獻、多媒體技術(shù)為基礎的信息技術(shù)作為研究手段，對人們采用當面訪(fǎng)問(wèn)、問(wèn)卷調查、經(jīng)驗總結、對比分析等方法和手段，進(jìn)行多方位研究。
五、結果與資料分析。
結合問(wèn)卷調查的結果分析情況。
�。�1）你過(guò)節時(shí)都能收到長(cháng)輩給你的壓歲錢(qián)嗎？
A能B不能C不一定
情況：本題共調查了40個(gè)人，共34人選A，占了總數的85%，1人選B，占了總數的2.5%，5人選C，占了總數的12.5%。
�。�2）你一般都能收到多少壓歲錢(qián)？
A 1000元以?xún)菳 1000元~3000元
C 3000元~5000元D5000元以上
情況：本題共調查了38人，共15人選A，占了總數的39.5%，17人選B，占了總數2 2人選D，占了總數的5.3%，比例如下圖的44.7%，4人選C，占了總數的10.5%，
所示：
�。�3）你有對壓歲錢(qián)自由支配的權利嗎？
A有B沒(méi)有C不一定
情況：本題共調查了34人，共15人選A，占了總數的44.1%，9人選B，占了總數的26.5%，10人選C，占了總數的29.4%，比例如下圖所示：
�。�4）你對長(cháng)輩給壓歲錢(qián)是否認為是理所當然的？
A是B不是
情況：本題共調查了36人，共12人選A，占了總數的33.3%，24人選B，占了總數的66.7%。
�。�5）隨著(zhù)年齡的增長(cháng)你的壓歲錢(qián)會(huì )隨之減少嗎？
A會(huì )B不會(huì )
情況：本題共調查了37人，共14人選A，占了總數的37.8%，23人選B，占了總數的62.2%。
�。�6）你認為長(cháng)輩給壓歲錢(qián)的目的是什么？有什么作用？
A為了讓我們開(kāi)心過(guò)節B代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的希望
C保佑孩子在新的一年里健康吉利
情況：本題共調查了40人，共11人選A，占了總數的27.5%，18人選B，占了總數的45%，11人選C，占了總數的27.5%，比例如下圖所示：
壓歲錢(qián)調查報告11
【1】調查背景：
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
調查目的：
了解學(xué)生對獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)的作出評價(jià)，并提出中肯定的建議，和良好的.信息。
【2】調查過(guò)程:
1:立題，確定要調查的研究對象和問(wèn)題。
2：查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3：街頭調查，進(jìn)行統計。
4：統計數據，進(jìn)行分析。
【3】調查分析：
高年級學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于低年級的學(xué)生，因為他們已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得比以前多了。
【4】調查建議：
大家把多的壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意，不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分爭議，正確的對待和使用壓歲錢(qián)。
壓歲錢(qián)調查報告12
長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我們國家的傳統。壓歲錢(qián)的習俗可以追溯到古代。代表著(zhù)長(cháng)輩對晚輩的一種好的祝福。這是長(cháng)輩給孩子們的護身符，以祝福他們在新的一年里健康和好運。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，每個(gè)人枕頭下的紅包越來(lái)越大，那么你如何看待和使用壓歲錢(qián)呢？我和朱令毅進(jìn)行了合作調查。以下是我們的調查報告。
1.調查目的:了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，做出客觀(guān)評價(jià)，提出針對性建議。
二.調查時(shí)間:2月18日-20日，20xx(元旦至第三天)
三.調查地點(diǎn):1。家2。學(xué)校3。社區
四.調查對象:20名中小學(xué)生
調查方法:1。電話(huà)面試2�；ヂ�(lián)網(wǎng)查詢(xún)
6.調查問(wèn)題:1。你今年拿到了多少壓歲錢(qián)？去年呢？
2.你的壓歲錢(qián)的來(lái)源是什么？請告知父母、親戚、長(cháng)輩等的'來(lái)源。
3.你打算怎么花你的壓歲錢(qián)？請告訴我們你打算買(mǎi)多少書(shū)，捐多少錢(qián)，玩什么的。
4.你對今年的壓歲錢(qián)滿(mǎn)意程度如何(以百分比表示)
5.你的壓歲錢(qián)實(shí)際消費是多少？
七.調查過(guò)程:我和薛科進(jìn)行了分工調查，每人十人。主要以電話(huà)采訪(fǎng)的形式，調查的對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我也采取了網(wǎng)絡(luò )調查的方式。我和朱凌一調查完就湊，我做個(gè)表格。在調查過(guò)程中，我們都遇到了一些困難，比如一些學(xué)生的壓歲錢(qián)還沒(méi)有用完，一些學(xué)生不愿意透露他們的壓歲錢(qián)等。，但是這些困難已經(jīng)被我們一一克服了。
八.調查結果:(1)本次調查中，xx最低壓歲錢(qián)為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；在xx，最低400元，最高2800元，平均值1088.89元。
(2)xx中學(xué)生的平均壓歲錢(qián)為882.78元，xx的平均壓歲錢(qián)為930.56元。xx市小學(xué)生年平均壓歲錢(qián)1650元，xx市年平均壓歲錢(qián)1425元。
(3)中小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)自親戚，但一般來(lái)自父母，每年的數額相對固定。來(lái)自長(cháng)輩(爺爺奶奶)的變化不大，但每年還是有些波動(dòng)。
(4)xx市中學(xué)生滿(mǎn)意度為77.72%，xx市中學(xué)生滿(mǎn)意度為76.94%；小學(xué)生滿(mǎn)意度xx為90%，xx為80%。大家對xx的滿(mǎn)意度都比xx高。
(5)小學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生長(cháng)大了，父母親戚給的錢(qián)比以前少了，也不好意思要那么多壓歲錢(qián)。
(6)小學(xué)生的壓歲錢(qián)大部分是存起來(lái)用來(lái)交學(xué)費的，中學(xué)生的壓歲錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)書(shū)玩的，也有一部分是存起來(lái)用來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西的。
(七)只有少數學(xué)生沒(méi)有錢(qián)余額，其他學(xué)生大多有80%的余額。
(八)50%的學(xué)生表示愿意捐一些錢(qián)，30%表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%堅決不捐。
九.調查結果:
1.壓歲錢(qián)的數額日益增加，這與他們原本的家庭背景基本一致。這當然反映了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮發(fā)展，全面建設小康社會(huì )取得了豐碩成果。但是也有一系列的問(wèn)題，促成了攀比的趨勢，壓歲錢(qián)之間的差距太大，部分同學(xué)也養成了浪費的壞習慣。
2.每個(gè)人都對自己的壓歲錢(qián)感到滿(mǎn)意。得到它當然是一種樂(lè )趣。但壓歲錢(qián)金額越高，滿(mǎn)意度越高。說(shuō)明我們對壓歲錢(qián)帶來(lái)的親情和親情并不滿(mǎn)意，但是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡的事情。
3.大家科學(xué)的使用壓歲錢(qián)，基本沒(méi)有浪費，說(shuō)明大家都有節儉的好習慣。而且我們對壓歲錢(qián)的使用也更加積極，說(shuō)明我們有能力掌控自己的財產(chǎn)。希望大家再接再厲。
5.拿出一部分壓歲錢(qián)來(lái)捐款，是壓歲錢(qián)使用中有意義的一件事，但是有些同學(xué)不愿意幫助有困難的人。希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，送人玫瑰，手留余香！
壓歲錢(qián)調查報告13
每當過(guò)年的時(shí)候，同學(xué)們就又會(huì )收到不少壓歲錢(qián)，但這些壓歲錢(qián)到底是怎么花的呢？利用這幾天，我對小區的學(xué)生做了一次問(wèn)卷調查。
一、調查目的：
對有學(xué)校中小學(xué)生壓歲錢(qián)的各項數據作一個(gè)比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據,客觀(guān)具體地總結出一些方法和規律提供給小學(xué)生和家長(cháng)們，從而使家長(cháng)和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢(qián)。
二、調查問(wèn)題：
一、你認為大人們應該給壓歲錢(qián)嗎？如果應該，那么你認為給多少壓歲錢(qián)比較合適？
二、你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢(qián)的權力？
三、你一般把壓歲錢(qián)花在哪些地方？
四、你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義？
三、調查結果：
1、小學(xué)生可以自由支配的壓歲錢(qián)一般在200元至400元左右，而中學(xué)生則在300元至700元元之間。
2、大多數的學(xué)生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢(qián)的權利，自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，只有少數一部分同學(xué)認為，壓歲錢(qián)應該由家長(cháng)帶為保管和處理。
3、學(xué)生都普遍認為：壓歲錢(qián)并不一定是最好禮物，家長(cháng)可以適當地給孩子們買(mǎi)一些他們平時(shí)夢(mèng)寐以求想要得到的東西，這樣既滿(mǎn)足了孩子們的愿望，又讓家長(cháng)們不必大掏腰包，在經(jīng)濟上得到了實(shí)惠，這不是兩全其美嗎？
4、大多數的中小學(xué)生，都把錢(qián)花在了買(mǎi)自己喜歡的'東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)交學(xué)費，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)各種學(xué)習用品。
四、調查結論：
1、現在的家庭，由于經(jīng)濟條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)也日益增多，一個(gè)普通家庭的年總收入約是3萬(wàn)元左右，一次最多給200元，但有少數富裕家庭給孩子的壓歲錢(qián)甚至上千元，雖然讓孩子們過(guò)了個(gè)好年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢(qián)、買(mǎi)零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。
2、在壓歲錢(qián)該如何使用最有意義這一問(wèn)題上，學(xué)生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個(gè)極其需要幫助的人。只有極少數的學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認為自己好不容易得到的壓歲錢(qián)憑什么拿去幫助別人？我想，這類(lèi)學(xué)生的道德素養實(shí)在是需要提高了。
壓歲錢(qián)調查報告14
過(guò)年了，同學(xué)們都得到了一大筆收入，這就是壓歲錢(qián)。今天我們就來(lái)個(gè)小調查，并完成一份調查報告吧。
一、調查地點(diǎn)：
奇樂(lè )作文班
二、調查對象：
同學(xué)們
三、調查問(wèn)題
1、你認為錢(qián)是最好的壓歲禮物嗎？
2、如今壓歲錢(qián)一般是多少？
3、你認為怎樣使用壓歲錢(qián)最有意義？
4、壓歲錢(qián)應該由自己支配嗎？
四、調查結果
1、大多數學(xué)生認為錢(qián)是最好的壓歲禮物，因為錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西。但有一部分同學(xué)認為書(shū)中自有黃金屋，書(shū)才是最好的壓歲禮物。
2、同學(xué)們認為，現在壓歲錢(qián)一般是一百至二百元。原來(lái)壓歲錢(qián)一般是幾十元，但隨著(zhù)生活水平的提高，加上人們的攀比心理，于是就達到了幾百元，有的甚至還達到了幾千元。
3、有一部分同學(xué)覺(jué)得買(mǎi)吃的最有意義，另一部分同學(xué)認為買(mǎi)書(shū)或存銀行最有意義。而還有一部分學(xué)生竟然去買(mǎi)游戲點(diǎn)卡，一小部分建議捐一部分錢(qián)給希望工程。
4、據調查，多數學(xué)生贊同壓歲錢(qián)由自己支配，也有一部分學(xué)生覺(jué)得壓歲錢(qián)由家長(cháng)和自己共同保管，把錢(qián)存入銀行需要時(shí)再取出。
五、調查結論
經(jīng)過(guò)調查，同學(xué)們一致認為:壓歲錢(qián)可有可無(wú)，我們得到壓歲錢(qián)同時(shí)我們的`家長(cháng)還要給別人壓歲錢(qián)，這樣轉來(lái)轉去沒(méi)多大意思。不如把壓歲錢(qián)變成壓歲書(shū)，這樣更有意義。至于壓歲錢(qián)的支配，最好在家長(cháng)的監管下我們去消費，這樣有利于我們養成節約的好習慣。
壓歲錢(qián)調查報告15
一、開(kāi)題報告：
課題題目：壓歲錢(qián)調查報告
學(xué)校：聯(lián)東中學(xué)
班級：高二班
所屬科目：語(yǔ)文
小組名稱(chēng)：開(kāi)心鬼
指導老師：韓金芳
組長(cháng)：何少漫
課題組成組員：林余 陳迷 何少漫 陳冠 吳宗陽(yáng) 林青文 黃良祿 邢福龍 林謀
簡(jiǎn)要背景說(shuō)明：
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調查，以下是我們的調查報告。
調查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
任務(wù)分工：
1）立題：何少漫
2）查找資料：（上網(wǎng)查找）林余 何少漫
3）制、發(fā)、收問(wèn)卷以及統計：（問(wèn)卷制作）陳迷 （發(fā)放問(wèn)卷）陳冠 邢福龍（統計） 黃良祿 吳宗陽(yáng)
4） 總結成文： 何少漫 林青文
5） 計劃安排： 何少漫
二、活動(dòng)步驟：（分四個(gè)階段）
階 段
人 員
時(shí) 間
主要任務(wù)
階 段 目 標
第一階段：
何少漫
20xx—03—4
立 題： 確定要研究的對象
第二階段：
林余 陳迷 何少漫 陳冠
查資料
兩人負責上網(wǎng)查找有關(guān)資料
兩人則查找書(shū)面資料
第三階段：
吳宗陽(yáng) 林青文 黃良祿 邢福龍
問(wèn)卷調查
將制好的問(wèn)卷對校內學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，
第四階段：
林余 陳迷 何少漫
收問(wèn)卷、并統計數據
根據有效問(wèn)卷進(jìn)行統計
第五階段：
林余 陳迷 何少漫
課題報告
將查找到的有關(guān)資料整理，寫(xiě)成論文
三） 活動(dòng)所需條件：
圖書(shū)資料： 如書(shū)店或學(xué)校圖書(shū)館查找有關(guān)的資料
網(wǎng)絡(luò )資料： 如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片
計算機： 查資料、編輯、保存、打印
問(wèn)卷的問(wèn)題：
1、你是否愿意拿你的壓歲錢(qián)去捐給貧困孩子呢？
A、愿意 B、不愿意 C、會(huì )拿一部分
2、你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些？
A、父母 B、親戚 C、長(cháng)輩 D、其他人
3、你如何計劃消費你的壓歲錢(qián)？
A、買(mǎi)書(shū) B、捐款 C、游玩
4、你的學(xué)費是用你自己壓歲錢(qián)交的嗎？
A、是 B、不是
5、你今年獲得了多少壓歲錢(qián)？
以下以上元以下
6。對于壓歲錢(qián)是不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也要隨之增長(cháng)。
A、是 C、不是
7、壓歲錢(qián)的多與少你是否在意。
A、是 B、不是
8。壓歲錢(qián)的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎？
A、有 B、沒(méi)有 C、有一點(diǎn)
9、親戚好朋友來(lái)拜年是不是應該給壓歲錢(qián)？
A、是 B、否
10、你是否有過(guò)拿壓歲錢(qián)來(lái)攀比的現象？
A、有過(guò) B、沒(méi)有
四）情況分析：
中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額固定。來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
中學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度64%總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
初三學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于初二的同學(xué)，因為初三的學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì )理財了。
大部分初二學(xué)生壓歲錢(qián)都用來(lái)交學(xué)費，而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢(qián)自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
五）調查結論：
大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之問(wèn)間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的'負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚們很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然很高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀��！大家要正確地認識和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的增多而開(kāi)心不已。大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢(qián)拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香！
六）建議：
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的問(wèn)卷調查中，這種情況并不少見(jiàn)。
2、大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。
3、壓歲錢(qián)在我國傳統中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應避免來(lái)壓歲錢(qián)來(lái)攀比和無(wú)比的浪費。
七）心得體會(huì )：
通過(guò)對新年中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的調查，我感受很深。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過(guò)年過(guò)節得到大人們給的錢(qián)越來(lái)越多。也隨之出現名牌攀比的現象。我們應該使用這些壓歲錢(qián)來(lái)幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事。
何少漫
經(jīng)過(guò)這次的調查，我體會(huì )到新年得紅包的真正意義。這是我國民間傳統的一種習俗，紅包是不管有多少錢(qián)的。它只是一種壓歲錢(qián)意義是在新的一年里給你祝福，給你平安的一種形式。
陳冠
在這次壓歲錢(qián)的調查中，我發(fā)現我們的傳統風(fēng)俗習慣很腐巧，就是壓歲錢(qián)給得越多，意義就越重大。我認為這是不好的，不可要的。壓歲錢(qián)只是一種形式，我們意思一點(diǎn)就可以啦！
吳宗陽(yáng)
通過(guò)這次調查，有關(guān)于壓歲錢(qián)怎樣使用，在新年里，大人給小孩壓歲錢(qián)這是我國的民族風(fēng)俗習慣。而這些小孩也應該懂的怎樣去使用這些壓歲錢(qián)，要使這些壓歲錢(qián)花的有意義有價(jià)值。
林余
通過(guò)這次調查，我個(gè)人覺(jué)得壓歲錢(qián)這種習俗是好的。不管大人們給小孩多少壓歲錢(qián)都不重要，重要的是體現使用壓歲錢(qián)自身的價(jià)值。小孩們應利用這些壓歲錢(qián)，比如說(shuō)用來(lái)買(mǎi)自己需要的一些書(shū)籍資料等。
黃良祿
通過(guò)調查，壓歲錢(qián)每年都不斷增多，這與生活水平提高密些相關(guān)。說(shuō)明我們的生活在向小康之路前進(jìn)，但很少人把壓歲錢(qián)用在可用之處，大多數人都拿去玩消費掉。
陳迷
社會(huì )的不斷進(jìn)步，人們的生活不斷在提高，然而給小孩的壓歲錢(qián)不斷增加。大人們給的錢(qián)越多，小孩就不懂的節省，有錢(qián)就到處去玩，甚至有些小孩迷戀上賭錢(qián)，什么壞習慣都有。沒(méi)有了錢(qián)就叫爸媽要，如果爸媽不給就去搶劫。所以我認為小孩的壓歲錢(qián)不能給太多，從小要教他們節省。用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些自己的學(xué)習用具，父母要約束他們的花錢(qián)情況。
林青文
通過(guò)調查的知，壓歲錢(qián)對于現在大多數小孩來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人都全有。只是多與少的關(guān)系，有些大人認為壓歲錢(qián)給多點(diǎn)，吉利就多點(diǎn)則反之。個(gè)人認為壓歲錢(qián)體現的是我國的一種傳統風(fēng)俗習慣，而不是迷信的象征。只要適當使用這些錢(qián)，才能體現出壓歲錢(qián)的價(jià)值。
林謀
壓歲錢(qián)每一個(gè)人都有，壓歲錢(qián)的多與少卻沒(méi)有關(guān)系，重要的是怎樣使用這些壓歲錢(qián)，怎樣使用才合理。壓歲錢(qián)的來(lái)源主要是親戚，父母，他們給我們壓歲錢(qián)是給我們買(mǎi)書(shū)買(mǎi)衣服用的。我們要合理的利用這些錢(qián)，關(guān)于怎樣的合理利用壓歲錢(qián)，我個(gè)人有幾點(diǎn)看法。
第一：要用壓歲錢(qián)來(lái)給我們報名。
第二：要用它來(lái)買(mǎi)我們想要的東西。
第三：不要用它來(lái)買(mǎi)來(lái)利不明的東西，不要用它來(lái)。
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