學(xué)生暑假調查報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的學(xué)生暑假調查報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)生暑假調查報告1
XX年的暑假是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)具有真正意義的假期。
和所有的大學(xué)生一樣，對這個(gè)時(shí)間不算太短的假期的看法是：這是我們鍛煉自己社會(huì )實(shí)踐能力的一個(gè)很難得的機會(huì )。作為大學(xué)生，我們考慮的最多的事情是，自己已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)到了各方面都應該獨立逐步學(xué)會(huì )自我獨立的時(shí)候，當然這包括經(jīng)濟方面的獨立。不僅在思想上，我們很多人之中，大家在實(shí)際行動(dòng)的方法上也一樣——利用這個(gè)時(shí)間絕對充足的機會(huì )外出打工，為自己在學(xué)校的花費尋找屬于自己的出路，一方面可以減輕家庭中的負擔，另一方面就是實(shí)現自己現有的可以實(shí)現的價(jià)值，同時(shí)達到鍛煉自己實(shí)踐能力的目的。
鑒于在高中畢業(yè)的假期期間外出找工作積累下的經(jīng)驗，我知道，許多地方對于工人的錄用，針對長(cháng)工提出的.條件往往優(yōu)于短工，而學(xué)生更是被給予更加苛刻的條件。另外，也考慮到自己的安全，并沒(méi)有貿然接受別人的招工請求，更沒(méi)有隨便到其他的地方打工，放假之后就直接回家了。在家和一個(gè)朋友仔細商量以后，在家進(jìn)行了短短的準備，就到了朋友母親所在的紡織廠(chǎng)。也真巧，我表弟也在那工作，因此，在那的工作和生活都很方便。
這個(gè)紡織廠(chǎng)全名為xx服飾生產(chǎn)公司，它所進(jìn)行生產(chǎn)的主要是女士?jì)纫�。這個(gè)公司雖然是一家很年輕的廠(chǎng)子，但是在它所處的地區很具有市場(chǎng)競爭力，甚至是不僅在國內，乃至于在國外也有其廣闊的市場(chǎng)。值得指出的是，或許這個(gè)公司就跟人一樣，正式因為年輕，所以才敢打敢拼，才表現出令人嘆為觀(guān)止的蓬勃朝氣，它擁有著(zhù)一流的技術(shù)設備，而且實(shí)行的是絕對人性化的合理的管理體制。它嚴格執行國家規定的八小時(shí)工作制，我們每天早上8點(diǎn)上班，十一點(diǎn)下班，中午十二點(diǎn)上班，到下午五點(diǎn)下班；伙食也很豐富，每頓基本上都是一人兩菜一湯，只有一點(diǎn)不好，就是每頓的主食都是米飯，這對于我們這些北方過(guò)去的人可非常不習慣，不過(guò)這一點(diǎn)有時(shí)間的話(huà)，可以在公司外面自己稍微補償一下。采取這樣的管理方式，也難怪公司的競爭力名列服裝生產(chǎn)的前茅。
在這里，我所從事的主要任務(wù)是對生產(chǎn)了的服裝進(jìn)行成品檢驗和包裝工作。從7月20到8月15日，在這短短的不到一個(gè)月的時(shí)間里，就服裝生產(chǎn)，我基本上掌握了其要領(lǐng)。和所有其他類(lèi)型的服裝生產(chǎn)的流程一樣，內衣生產(chǎn)也包括一下幾個(gè)步驟：生產(chǎn)計劃的制定、物料進(jìn)廠(chǎng)檢驗、排料、裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗、包裝等。而上述的生產(chǎn)步驟在具體的生產(chǎn)工序中，游客總結為三個(gè)部分：其中，生產(chǎn)計劃的制定屬于前期工作，物料檢驗、排料裁剪、縫制屬于具體操作，剩下的鎖眼釘扣等屬于后期操作。
我還記得高中時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的經(jīng)濟知識：好的產(chǎn)品的成功出廠(chǎng)，不僅只是靠硬件設備的支撐，最主要的還是靠其自身良好的生產(chǎn)管理體系。而這些條件，歐樂(lè )服飾生產(chǎn)公司基本上全部具有。當然，任何事物都有其自己的缺點(diǎn)，這個(gè)公司自然也不例外。不過(guò)，我認為它最大的不足，就是生產(chǎn)的流水線(xiàn)上的分工不明，雖然混合工作有利于提高生產(chǎn)的速度以及類(lèi)似于記件工作的方式有利于增強工人生產(chǎn)的積極性，但是同時(shí)也妨礙了明確的分工，一部分人只是和自己熟悉的人一起工作，且多都挑最簡(jiǎn)單的工作，這就導致那些程序復雜的工作流程基本上只有被安排到的人參與，而這部分多是重要程序，從而使產(chǎn)品的質(zhì)量明顯得到威脅，不過(guò)，這些都已向廠(chǎng)長(cháng)吳水土提及。相信在公司管理人員的逐步努力下，xx服飾的發(fā)展會(huì )登上新的臺階。
在服裝廠(chǎng)的日子里，我還參與了一個(gè)很特別的事情——為自己以及大家生產(chǎn)的衣服照相。很明顯，這樣做的目的是為了對自己的產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳。這樣做的效果很好，很快就有人和我們聯(lián)系，從浙江回來(lái)時(shí)，我們還為老家認識的服裝賣(mài)點(diǎn)帶了一些產(chǎn)品，銷(xiāo)售情況還不錯。
這次暑假的外出打工經(jīng)歷成為我暑假生活的主要組成部分。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了很多的技術(shù)和知識，還結識了很多好朋友，盡管在服裝廠(chǎng)的日子很短暫，但是我們之間互相建立了永恒難忘的友誼。是他們在我們初到服裝廠(chǎng)時(shí)幫助我們熟悉那里幾乎陌生的一切，是他們在我們參加工作之后耐心的教我他們已經(jīng)熟練掌握而我卻什么都不懂的服裝生產(chǎn)技術(shù)，更是他們讓我們在服裝廠(chǎng)的日子變的妙趣橫生，在工作之余帶著(zhù)我們在浙江進(jìn)行了盡興的游玩，讓我們停留在浙江的記憶變得豐富多彩。
難忘，我永恒最好的朋友！
難忘，在xx打工的日子！
難忘，大學(xué)最充實(shí)的假期！
學(xué)生暑假調查報告2
調查背景：
據xx市夏季社會(huì )農村調查了解，雖然國家已經(jīng)免除了九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍然有很多貧困家庭的孩子因為負擔不起食宿而輟學(xué)在家工作，每個(gè)月只有40元錢(qián)可以幫助一個(gè)孩子實(shí)現上學(xué)的夢(mèng)想。
今年夏天，我有幸參加了這個(gè)團隊14年來(lái)的教學(xué)和幫助學(xué)生的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)我了解了我孩子的學(xué)習和家庭情況。
實(shí)際用途：
熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)和幫助學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習和家庭情況，在大學(xué)里實(shí)踐所學(xué)，豐富暑假生活。
練習內容：
暑假在xxxx縣xx鄉xx小學(xué)教書(shū)，在周邊貧困村開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。我在那里度過(guò)了一個(gè)忙碌、充實(shí)、辛苦、快樂(lè )的暑假。我之所以努力，是因為我在工作中不斷從內心學(xué)習、理解、提高新的東西；幸福是因為克服困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
教學(xué)總結
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現孩子的心是純潔的像一片碧玉，像一池清泉，像一片綠蔭。
考慮到他們的心智發(fā)展，我選擇了游戲與教學(xué)相結合的方法；實(shí)踐證明，這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下：
第一課時(shí)：利用多種游戲讓孩子了解心理。畢竟，心理存在于生活的每個(gè)角落。
第二課時(shí)：講故事讓孩子總結道理，講自己的故事。
第三、四小時(shí)：教歌曲《感恩的心》，引導孩子感恩社會(huì )，感恩集體，感恩父母，感恩朋友，感恩兄弟姐妹。
第五和第六個(gè)小時(shí)：教授歌曲《年輕的強者》，激勵孩子們尋找夢(mèng)想，玩一個(gè)關(guān)于理想美麗的島嶼幫助孩子確定夢(mèng)想并給予鼓勵。
第七和第八小時(shí)：談?wù)撚行У腵學(xué)習方法和如何高效地學(xué)習。
由于孩子們的合作，教學(xué)進(jìn)行得很順利。孩子渴望學(xué)習，對未知的世界充滿(mǎn)好奇，聰明活潑可愛(ài)是形容他們的絕佳方式。
在教學(xué)過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，將所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐中，鞏固了所學(xué)知識，也讓我認識到了自己知識儲備的不足，所以返校后要加強學(xué)習。
學(xué)生暑假調查報告3
為了深入了解本市居民家庭在酒類(lèi)市場(chǎng)及餐飲類(lèi)市場(chǎng)的消費情況，特進(jìn)行此次調查。調查由本市某大學(xué)承擔，調查時(shí)間是xx年7月至8月，調查方式為問(wèn)卷式訪(fǎng)問(wèn)調查，本次調查選取的樣本總數是xx戶(hù)。各項調查工作結束后，該大學(xué)將調查內容予以總結，其調查報告如下：
一、調查對象的基本情況
二、專(zhuān)門(mén)調查部分
(一)酒類(lèi)產(chǎn)品的消費情況
1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。
2、白酒消費多元化。
(2)購買(mǎi)因素比較鮮明，調查資料顯示，消費者關(guān)注的因素依次為價(jià)格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結論，生產(chǎn)廠(chǎng)商的合理定價(jià)是十分重要的，創(chuàng )名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。
(3)顧客忠誠度調查表明，經(jīng)常換品牌的消費者占樣本總數的32.95%，偶爾換的占43.75%，對新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數的32.39%，持無(wú)所謂態(tài)度的占52.27%，明確表示不喜歡的占3.4%�？梢钥闯�，一旦某個(gè)品牌在消費者心目中形成，是很難改變的，因此，廠(chǎng)商應在樹(shù)立企業(yè)形象、爭創(chuàng )名牌上狠下功夫，這對企業(yè)的發(fā)展十分重要。
(4)動(dòng)因分析。主要在于消費者自己的選擇，其次是廣告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營(yíng)業(yè)員推薦。不難發(fā)現，怎樣吸引消費者的注意力，對于企業(yè)來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵，怎樣做好廣告宣傳，消費者的口碑如何建立，將
文章載:畢業(yè)-5):,*(#:9直接影響酒類(lèi)市場(chǎng)的規模。而對于商家來(lái)說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)也應重視，因為其對酒類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售有著(zhù)一定的影響作用。
(二)飲食類(lèi)產(chǎn)品的消費情況。
本次調查主要針對一些飲食消費場(chǎng)所和消費者比較喜歡的飲食進(jìn)行，調查表明，消費有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)：
1、消費者認為最好的酒店不是最佳選擇，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消費者最常去的酒店大部分是中檔的，這與本市居民的消費水平是相適應的`，現將幾個(gè)主要酒店比較如下：
2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周?chē)�，有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性，但也并非絕對如此，例如，長(cháng)城酒樓、淮揚酒樓，也有一定的遠距離消費者惠顧。
3、消費者追求時(shí)尚消費，如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多，特別是手抓龍蝦，在調查樣本總數中約占26.14%，以絕對優(yōu)勢占領(lǐng)餐飲類(lèi)市場(chǎng)。
4、近年來(lái)，海鮮與火鍋成為市民飲食市場(chǎng)的兩個(gè)亮點(diǎn)，市場(chǎng)潛力很大，目前的消費量也很大。調查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數的60.8%，喜歡火鍋的約占51.14%，在對季節的調查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%，在冬天的約為36.93%，火鍋不但在冬季有很大的市場(chǎng)，在夏季也有較大的市場(chǎng)潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費的一大景觀(guān)和特色。
學(xué)生暑假調查報告4
暑假的時(shí)候，我和雪雪、雅雅、慧慧、晴晴和喬喬一起去人民公園調查了家鄉的環(huán)境情況。
我和幾個(gè)朋友到了人民公園。人民公園真美呀!一棵棵像綠色大傘的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密麻麻，十分茂盛。那里各種各樣、五光十色的花兒爭奇斗艷，芬芳迷人，有紅得似火的.玫瑰，有白得如雪的茉莉，還有黃得賽金的菊花……美麗極了。它們各有各的姿態(tài)，有的像兩朵花兒頭對頭，像是在說(shuō)悄悄話(huà)，有的挺直腰，像是剛剛睡完覺(jué)的孩子，有的像卷起來(lái)，像是要準備睡覺(jué)了。多么美好的一番景象啊!
然而，我們在調查中發(fā)現一些與美麗的環(huán)境不相稱(chēng)的現象。例如，有的人亂扔垃圾，有的人伸手去摘花、摘葉子，亂踐踏草坪，有的叔叔阿姨亂擺亂賣(mài)，還有的哥哥開(kāi)車(chē)進(jìn)公園橫沖直撞。突然，有一位小朋友的行為映入我的眼簾，他正吃香蕉，吃完后，他把香蕉皮亂扔在地上，我想，這位小朋友太不愛(ài)環(huán)境了。我連忙走過(guò)去，把香蕉皮撿起了，扔在垃圾桶里。我認為叔叔阿姨不準亂擺亂賣(mài)，哥哥叔叔開(kāi)車(chē)時(shí)不能夠進(jìn)公園橫沖直撞，要嚴禁亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起，要愛(ài)護花草樹(shù)木，不摘花草，不摘葉子。
從這次的環(huán)境調查中我發(fā)現，我們人人都要保護環(huán)境，保護大自然，共同營(yíng)造美好的家園!
學(xué)生暑假調查報告5
一、關(guān)于社會(huì )實(shí)踐調查報告的說(shuō)明
撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐調查報告，是本科實(shí)踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節的重要組成部分;是對學(xué)生公共基礎課、學(xué)科基礎課學(xué)習效果的一個(gè)檢驗;是學(xué)生將所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識結合社會(huì )實(shí)踐，解決實(shí)踐問(wèn)題能力的一個(gè)綜合體現。
根據我院本科學(xué)分制教學(xué)方案中相關(guān)規定，社會(huì )實(shí)踐調查報告的撰寫(xiě)安排在第二學(xué)年學(xué)習結束后進(jìn)行，社會(huì )實(shí)踐調查報告的學(xué)分為1學(xué)分。
二、社會(huì )實(shí)踐調查報告撰寫(xiě)要求
(一)嚴正聲明
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告的撰寫(xiě)必須是經(jīng)過(guò)實(shí)地考查，實(shí)事采集，實(shí)事求是的分析研究，撰寫(xiě)出有實(shí)際內容、理論水平和參考價(jià)值的調查報告。不得抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)分記0分。
(二)社會(huì )實(shí)踐調查的內容
社會(huì )實(shí)踐調查的.內容主要包括以下幾個(gè)方面：
1.農村、城市某一地區經(jīng)濟、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現狀和發(fā)展趨勢;
2.思想匯報專(zhuān)題農村、城市社會(huì )主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗及存在問(wèn)題和解決方法;
3.農村、城市社會(huì )主義精神文明建設的成果、經(jīng)驗及存在問(wèn)題和解決辦法;
4.先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡;
5.社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題等。
(三)社會(huì )實(shí)踐調查報告材料的獲取
1.必須親自調查獲取第一手材料，調查報告的材料必須是真實(shí)可靠的;
2.在調查報告中，應提供材料的，反映材料獲取的過(guò)程
(四)社會(huì )實(shí)踐調查報告的寫(xiě)作要求
1.須注明調查的對象、時(shí)間、地點(diǎn)、內容和主題，以及調查的主要方法;
2.須將調查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說(shuō)服力的結論;
3、須針對調查得到的事實(shí)，提出具有見(jiàn)地的看法或有價(jià)值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì )調查報告應有的社會(huì )價(jià)值。
當然，具體格式可以有寫(xiě)作者的特殊處理，但以上三點(diǎn)內容是不可或缺的。
4.社會(huì )實(shí)踐調查報告的字數在3000-4000字左右。
(五)社會(huì )實(shí)踐調查報告交稿的時(shí)間和形式
1.交稿的時(shí)間定于下學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第2周星期四前，過(guò)時(shí)不候。
2.以班級為單位，由學(xué)習委員和班長(cháng)統一收齊后交實(shí)踐部。交稿時(shí)須清點(diǎn)報告份數，并登記簽字。
3.社會(huì )實(shí)踐調查報告格式需按統一格式用a4紙打印，具體要求見(jiàn)附表——社會(huì )實(shí)踐調查報告格式(可到工商管理系主頁(yè)上下載電子版)。
工商管理學(xué)院
學(xué)生暑假調查報告6
一、問(wèn)題的提出
隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零錢(qián)越來(lái)越多，消費水平也越來(lái)越高，學(xué)生之間的攀比現象，以及社會(huì )上的少年犯罪現象也由于這些因素隨之越來(lái)越多。中學(xué)生不同于其他的消費階層，他們無(wú)經(jīng)濟收入，但因為很多中學(xué)生都是獨生子女，被家長(cháng)視為“小皇帝”，因而消費水平比較高。在初中階段，初中生作為消費者，經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的血汗錢(qián)，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo)，初中生如何合理消費、節省開(kāi)銷(xiāo)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，了解初中生如何消費，便知他們如何理財。
二、調查報告
研究目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，調查初中生學(xué)怎樣消費，樹(shù)立正確的消費觀(guān)念。
2、通過(guò)活動(dòng)，正確認識金錢(qián)在現實(shí)生活中的地位和作用，理性地思考我們當今的青少年應樹(shù)立什么樣的金錢(qián)觀(guān)。
研究?jì)热荩赫{查初中生的零花錢(qián)的數目、來(lái)源、用途，以及零花錢(qián)使用時(shí)的消費理念。
研究方法：主要采取問(wèn)卷調查的方式進(jìn)行，問(wèn)卷設計注意科學(xué)性，遵守題目制定的準則——越簡(jiǎn)單越好，使題目簡(jiǎn)明扼要，層次分明，為確保信度，問(wèn)卷采用集中填寫(xiě)當場(chǎng)收交的方法，問(wèn)卷上不寫(xiě)姓名，問(wèn)卷結果不會(huì )對各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響，請同學(xué)們如實(shí)回答。
研究對象：對某中學(xué)初二（1）班43名同學(xué)進(jìn)行了調查，收回有效答卷42份。
三、調查結果
表1、某中學(xué)初二（1）班同學(xué)消費情況的調查統計42人
調查內容調查結果
1、你每月的零花錢(qián)是：
a、50元以下
b、 50—100元
c 、100—150元
d、150元以上
a、18，42.9%
b、16，38.1%
c、3，7.1%
d、5，11.9%
2、你每月零花錢(qián)的來(lái)源（可多項選擇）
a、勤工儉學(xué)
b、父母
c、祖父母和外祖父母
d、其他親戚
e、其他來(lái)源
a、6，14.3%
b、34，81.0%
c、7，16.7%
d、3，7.1%
e、4，9.6%
3、你的零用錢(qián)主要用途是（可多項選擇）
a、買(mǎi)書(shū)籍
b、儲存起來(lái)
c、買(mǎi)零食
d、打游戲
e、體育運動(dòng)
f、買(mǎi)衣服
g、朋友聚會(huì )
h、其他
a、21，50.0%
b、23，54.8%
c、20，47.6%
d、2，4.8%
e、5，11.9%
f、12，28.6%
g、7，16.7%
h、12，28.6%
4、購買(mǎi)一種商品，你首先考慮的因素是
a、商品的用途
b、價(jià)格
c、款式及包
d、是否符合時(shí)尚潮流
a、11，26.2%
b、22，52.4%
c、2，4.8%
d、10，23.8%
5、你對中學(xué)生吃零食、穿名牌的`看法是
a、不會(huì )因價(jià)格貴而放棄
b、在經(jīng)濟條件允許下，可以考慮
c、沒(méi)什么看法
d、不應該
a、1，2.4%
b、28，66.7%
c、5，11.9%
d、8，19.0%
6、你的消費理念或消費風(fēng)格來(lái)自
a、父母，因為他們是過(guò)來(lái)人
b、兄弟姐妹，因為他們比父母更了解我需要什么
c、同學(xué)或同齡的朋友們，因為他們知道什么不讓我落伍
d、沒(méi)有人，我相信自己的眼光
a、10，23.8%
b、10，23.8%
c、6，14.3%
d、16，38.1%
7、你對勤儉節約，艱苦奮斗的看法是
a、是中華民族的傳統美德，應該大力提倡
b、無(wú)所謂
c、現在人們生活水平提高了，沒(méi)必要
d、反對
a、34，81.0%
b、3，7.1%
c、3，7.1%
d、2，4.8%
8、如果當月零花錢(qián)不夠，如何解決？
a、向父母要
b、借
c、不正當方式
d、自己賺
a、22，52.4%
b、5，11.9%
c、4，9.5%
d、11，26.2%
9、如果每月零花錢(qián)多了100元，你會(huì )如何處置？
a、用于學(xué)習
b、用于娛樂(lè )
c、人際交往
d、儲蓄
e、其他
調查結果分析
a、6，14.3%
b、6，14.3%
c、20，47.6%
d、9，21.4%
四、調查結果分析
1、每月的零花錢(qián)
學(xué)生每個(gè)月的零花錢(qián)在50以下的占42.9%，在50元—100元的占38.1%，也有少部分學(xué)生的零花錢(qián)很多。順德區的生活水平、消費水平都比較高，家長(cháng)給子女的零花錢(qián)也比較多。
2、每月零花錢(qián)的來(lái)源
學(xué)生的零花錢(qián)主要來(lái)源是父母，占81.0%。初中生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒(méi)什么時(shí)間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母，因此零花錢(qián)的主要來(lái)源是父母。
3、零用錢(qián)主要用途是
選擇儲存起來(lái)的的占54.8%，買(mǎi)書(shū)的占50.0%，買(mǎi)零食的41.6%，還有少部分同學(xué)選擇買(mǎi)衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之類(lèi)的東西不用自己打理，因此平時(shí)的零花錢(qián)都是自己處理。平時(shí)學(xué)業(yè)忙，沒(méi)時(shí)間逛街，于是很多選擇儲存起來(lái)。學(xué)生要養成良好的閱讀習慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買(mǎi)書(shū)。初中生正長(cháng)身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買(mǎi)零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買(mǎi)衣服的錢(qián)比較少。
4、購買(mǎi)一種商品首先考慮的因素
考慮價(jià)格的占52.4%，考慮商品的用途的占26.2%，考慮是否符合時(shí)尚潮流的
是23.8%。買(mǎi)商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格，只要喜歡、買(mǎi)得起，不管實(shí)不實(shí)用，都會(huì )買(mǎi)下。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒(méi)必要買(mǎi)沒(méi)用的東西回來(lái)擺，浪費金錢(qián)。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對時(shí)尚有敏銳觀(guān)察力的時(shí)候，對時(shí)尚感興趣，追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費理念。
5、對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法
認為可以考慮的占66.7%，認為不應該的占19.0%。隨著(zhù)生活水平的提高，人民不再滿(mǎn)足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟條件允許下，可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認為不應該，他們認為沒(méi)必要把錢(qián)浪費在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著(zhù)舒適就行了，沒(méi)必要追求名牌。
學(xué)生暑假調查報告7
今年暑假,一個(gè)偶然的機會(huì )，我參加了由我們鄉鎮人員承包的大豆雜交實(shí)驗工作，這一工程是由中國農業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所主抓的，雖然短短七天的時(shí)間，卻讓我覺(jué)得很辛苦，但我從中鍛煉了自己，感受到做學(xué)問(wèn)的不易，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
一、參與初衷：
(1)大豆雜交技術(shù)不是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，但是由于它與農業(yè)、農村、農民靠的比較近，能使我們大學(xué)生更好地了解“三農”，我個(gè)人來(lái)自農村，雖然對于農村、農民比較了解，但由于年齡的原因，卻不是很深入，憑借此次機會(huì )，能使我更好地了解它們。
(2)由于大豆雜交要在田地里進(jìn)行，在暑假這個(gè)氣溫比較高的時(shí)期，對于我們大學(xué)生，尤其是我們這些經(jīng)常在外上學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借此機會(huì )能讓我們再次體驗一下干農活的過(guò)程，鍛煉我們的意志，增強我們吃苦耐勞的精神。
(3)社會(huì )實(shí)踐很多時(shí)候并不是和我們的專(zhuān)業(yè)對口，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是為了讓我們更好的了解社會(huì )，了解生活，也鑒于此，所以我參加了這次僅僅七天時(shí)間的大豆雜交項目，以此作為我個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐項目
二、感受：
通過(guò)這次實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)感受
i) 在炎熱的天氣中干農活，需要的不僅是體力，更要有毅力。一個(gè)人的意志堅不堅，通過(guò)農活能夠很好的測驗出來(lái)，沒(méi)干過(guò)農活的人可能剛開(kāi)始干還可以，感覺(jué)很有意思，但是連續讓你干幾個(gè)小時(shí)，你就會(huì )感覺(jué)到厭煩、無(wú)聊，心情有剛開(kāi)始的好奇就會(huì )變成抱怨、不滿(mǎn)，所以干農活不僅能夠考驗一個(gè)人的意志力，更能磨練一個(gè)人的意志力和忍耐力。
ii)體會(huì )父母的艱辛。在家時(shí)間父母總是不讓干活，我知道九層以上的家庭都是這樣，我平時(shí)在家也是這樣，但我總是硬要干，我知道，父母嘴上不讓干，如果你陪著(zhù)父母一塊兒去干活，父母的心里會(huì )很高興。干農活很辛苦，這是毋庸置疑的'，體會(huì )了農活的艱辛，很容易就能體會(huì )到父母的艱辛，體會(huì )到父母為什么總是不舍得給自己買(mǎi)衣服等等，也會(huì )使得我們在大學(xué)花錢(qián)會(huì )收斂許多，“可憐天下父母心”，理解萬(wàn)歲!
iii) 激勵自己更好地學(xué)習、生活。吃過(guò)了農村的苦，你就會(huì )感覺(jué)自己吃的苦不算什么，就會(huì )感覺(jué)自己的努力還很不夠，而且差的很遠，就會(huì )使得我們來(lái)到學(xué)校，會(huì )更加努力地學(xué)習，會(huì )更加珍惜求學(xué)的美好時(shí)光，古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，感受了農活，也就能感受“勞其筋骨，餓其體膚”的道理，會(huì )使我們更好的珍惜現在，加倍努力。
iv) 做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
學(xué)生暑假調查報告8
一、調查人員：xxxxx
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三. 調查的發(fā)現：
在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
(一)五花八門(mén)，種類(lèi)繁多
這一點(diǎn)不用多說(shuō)，現在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，應有盡有。
(二)使用方便，價(jià)格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價(jià)位都不高，5元錢(qián)就可以買(mǎi)二、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開(kāi)擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢(qián)。每雙的平均價(jià)格只有0.012元，這低廉的價(jià)格吸引著(zhù)許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
(三)浪費嚴重，質(zhì)量參差
據有關(guān)資料顯示，中國市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套;一年365天就是29200萬(wàn)套。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心 。 收起的數字，最好地說(shuō)明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)”總重量達18xx噸，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬(wàn)元。這說(shuō)明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著(zhù)很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēn cī]不齊。
(四)回收困難，難以利用
一次性用品帶來(lái)了巨大浪費，但卻很少有生產(chǎn)廠(chǎng)家會(huì )直接回收用過(guò)的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的`角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無(wú)用處的廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來(lái)看，一次性用品是弊大于利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。 像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì )每天更換床單、毛巾，也不會(huì )主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開(kāi)始，韓國的酒店就開(kāi)始不提供[一次性用品了，馬來(lái)西亞的大多數酒店從上個(gè)世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。
通過(guò)這次自我 調查，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。
學(xué)生暑假調查報告9
關(guān)于中學(xué)生、大學(xué)生假期打工的調查報告隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的思想觀(guān)念、思維方式也都發(fā)生了變化：利用假期打工不再是大學(xué)生的專(zhuān)利，中學(xué)生也參與其中了。目前，學(xué)生利用假期打工是一種普遍現象，也是社會(huì )發(fā)展的需要與趨勢。
作為大學(xué)生的我，對假期打工也有一定的認識與理解，因此我選擇了做關(guān)于中學(xué)生、大學(xué)生假期打工的調查。我選擇了身邊的親戚、朋友、同學(xué)、鄰居及以前學(xué)校的學(xué)生為調查對象，展開(kāi)了問(wèn)卷調查。調查通過(guò)學(xué)生是否參與假期打工或實(shí)習、有何原因，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐工作，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)及學(xué)科有關(guān)，能否利用理論知識參與實(shí)踐及在打工或實(shí)習中的收獲等問(wèn)題展開(kāi)。
經(jīng)過(guò)調查我發(fā)現：中學(xué)生與大學(xué)生對假期打工的認識與理解大有不同。中學(xué)生中會(huì )選擇假期打工的不超過(guò)1/3，而這其中的大部分又是高中畢業(yè)生，中學(xué)生多想參與比較簡(jiǎn)單輕松自由不累有一定收入的工作，他們選擇的工作有一定的目的性沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性。而大學(xué)生則不同，超過(guò)大半的大學(xué)生樂(lè )意選擇假期打工，大學(xué)生選擇的工作沒(méi)有太大的要求，但大多也希望是不太累、工資中等的工作，他們選擇的工作有目的性、少數有專(zhuān)業(yè)性。沒(méi)有選擇打工的學(xué)生，一部分選擇在家幫父母干家務(wù)或者農活、溫習功課等等；一部分選擇過(guò)著(zhù)中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的整天宅在家里的無(wú)聊的夸張生活，在家無(wú)非是看電視、上網(wǎng)、玩游戲等；還有一部分選擇串親戚走朋友或者三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，總之在家呆不住。
同時(shí)我們也調查了這其中的原因：學(xué)生選擇打工的原因大多數是想豐富生活閱歷、積累生活經(jīng)驗同時(shí)也賺取零用錢(qián)，少數是想幫家庭分擔負擔賺取生活費、學(xué)費等，還有是想結交不同層面的朋友拓寬人際關(guān)系或者是打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間等。
通過(guò)這次調查，我發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題，需要我們學(xué)生深思。一，有的學(xué)生因為假期的.關(guān)系，某種程度上達到極度興奮的狀態(tài)，以致自制力減弱、過(guò)度放縱自已，有時(shí)考慮問(wèn)題又不充分極容易犯錯。二，有的學(xué)生抱著(zhù)在學(xué)校吃了苦，回家要好好享福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔點(diǎn)家事。三，有的學(xué)生不注意與父母溝通，造成兩代人之間代溝加深。四，有的學(xué)生缺少社會(huì )實(shí)踐，不敢出去闖蕩，造成以后的就業(yè)困難；也有的學(xué)生出去打工，結果卻倍受打擊、不如人意，結果可能是當你真正畢業(yè)需踏入社會(huì )時(shí)更加的手足無(wú)措。五，中學(xué)生、大學(xué)生打工遇到的問(wèn)題還有很大差別，中學(xué)生打工容易上當受騙受欺負而且崗位受限，大學(xué)生打工則相對容易。當然這些問(wèn)題并不全面，還存在很多我未發(fā)現的問(wèn)題，但是這都值得我們思考、深思。
針對以上問(wèn)題，我提議以下解決方法：如果想假期在家好好復習功課，那么假期里要制定一個(gè)學(xué)習計劃，并且要堅持實(shí)施；如果在家想幫父母分擔點(diǎn)家務(wù)，那么就要老實(shí)表現、勤勤懇懇；如果在家想和父母溝通，那么就要多和父母談心里的真實(shí)想法，不要有顧慮；如果假期想好好鍛煉一下，那么就多參加些社會(huì )實(shí)踐，做到敢想敢干，但不要有勇無(wú)謀；如果打工受到挫折，不要氣餒、堅持到底、要有毅力。最后提醒：無(wú)論想干什么，都要切記按計劃扎實(shí)地進(jìn)行，切不可讓放縱、懶散、無(wú)知沖昏頭腦。
最后針對學(xué)生打工遇到的問(wèn)題我也展開(kāi)了調查，結果發(fā)現：中學(xué)生較大學(xué)生來(lái)說(shuō)打工更加困難且存在更多問(wèn)題。其打工困難的原因大概有單位不愿意接收、家長(cháng)反對、學(xué)校不贊同等。因為單位、家長(cháng)和學(xué)校都有顧慮：中學(xué)生畢竟年齡小，涉足社會(huì )不深，社會(huì )經(jīng)驗不足，面對問(wèn)題不能充分考慮。其存在問(wèn)題多為高中生打工缺乏必要的安全保障，容易上當受騙、有些高中生自我控制力差，容易染上壞習慣、工資等正當的合法權益無(wú)法保障等。大學(xué)生打工則考慮的比較多，有自己的顧慮，會(huì )謹慎行事。
學(xué)生打工要注意很多方面的問(wèn)題。大學(xué)生打工相對容易控制，自己可以保障自己的權利
總之，中學(xué)生和大學(xué)生打工要多注意，不能掉以輕心，要考慮全面、周全，保證自己的利益。
學(xué)生暑假調查報告10
在全球性的金融危機和大學(xué)生就業(yè)難（非大學(xué)生就業(yè)更難）的新社會(huì )背景下，作為新時(shí)期學(xué)生的我們，要全面提高自己的素質(zhì)和能力，特別是適應社會(huì )的能力。只有這樣我們才能應對著(zhù)日益嚴峻的形式。
今年暑假，在補課進(jìn)行不下去之后，我在家玩了幾天。然后，我孤身一人，登上了開(kāi)往臨沂的車(chē)。
臨沂雖然離我們很近，但我就只在我四五歲時(shí)在這呆過(guò)一段時(shí)間，20xx年來(lái)過(guò)一次而且第二天就走了。所以對臨沂我是一無(wú)所知。它的這條路那條路，到哪坐哪路車(chē)，我一聽(tīng)就暈了。但我想這正是鍛煉我的機會(huì )，因為假如那天我正式開(kāi)始就業(yè)，全國我并不哪個(gè)城市都去過(guò)，找不著(zhù)頭緒我就不就業(yè)了嗎？當然不是。所以我選擇了自己去。
因為找工作不止找一天，我便選擇在我大表哥家住，他家在臨沂公交駕校那邊，已經(jīng)出了臨沂。因為找不清是哪路，找工作那天我從站前商場(chǎng)向北走，遇到路口向東走，再遇到路口向北走。就這樣，我走成梯子型路線(xiàn)，為的是不迷路。遇到大小餐館，我就進(jìn)去問(wèn)問(wèn)收不收服務(wù)員，回答只有一的“不收”。終于遇到一個(gè)在門(mén)口貼出招聘服務(wù)員的小餐館，我便滿(mǎn)懷期望的走進(jìn)去，可結果卻令我很失望，他們只收長(cháng)工，不收短工。就這樣找了大半天，依然是一無(wú)所獲。于是我選擇了回去，等回到我表哥家的時(shí)候，我的雙腳已經(jīng)幾乎不能走路了，疼得要命。我也不知走了多少路，總之就是很多。我感覺(jué)到，找工作可不是怎么好找的。特別是當處在一個(gè)陌生的環(huán)境，又沒(méi)有人幫忙，只靠自己，那是難上加難！
休息了一天，我去我二表哥的店里給他幫忙。主要是幫他給小區送水。第一次是送給601號的人家，也就是說(shuō)我需要爬到第七樓。當時(shí)我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，扛水就上了七樓。一般的樓房都是七層的樓，就是說(shuō)我扛到了最頂層。又有一次是去魯南制藥廠(chǎng)第29號樓一單元602號，天哪，又是在七樓。我去時(shí)，第一次是到了人家公司，門(mén)前保安說(shuō)是送到其家屬院，又給我說(shuō)了位置。當我到達家屬院的時(shí)候，保安不讓騎車(chē)進(jìn)，必須下車(chē)。我問(wèn)他29號樓在哪，他對我說(shuō)不在這個(gè)小區，他有向南指了指說(shuō)在另一個(gè)小區，我又去了那個(gè)小區。進(jìn)門(mén)時(shí)還需要簽字，寫(xiě)清自己的身份證號，來(lái)干什么的。唉！麻煩。我有扛上了七樓。又一次是把水送到鑫勝小區的501，到達后我把水扛到六樓后，怎么叫門(mén)都不開(kāi)，我又下去問(wèn)了別人這樓號單元號都對，但就是沒(méi)人。無(wú)奈之下，我又把水扛下去，帶了回去。后來(lái)要水的那戶(hù)人家打來(lái)電話(huà)，說(shuō)他在小區的北區，而我卻去了南區。唉！我又給他送了去。這送的都是六樓七樓，就只有一次是送到五樓。累��！很累！
干什么都不容易，都需要付出極大的努力和無(wú)數的汗水。這次暑假社會(huì )生活體驗，我沒(méi)有完成那100元的任務(wù)。而且一分錢(qián)也沒(méi)掙到。但我卻收獲很大。我真實(shí)地體會(huì )到爸爸媽媽掙錢(qián)是多么的不容易，他們?yōu)榇耸歉冻隽硕嗌倥秃顾�，為了我的學(xué)業(yè)他們不辭辛苦地沒(méi)有怨言地勞動(dòng)、付出。我還有什么理由讓他們生氣，還有什么理由與他們討價(jià)還價(jià)，還有什么理由不好好學(xué)習。我沒(méi)有任何理由。
我的爸媽是最偉大的爸媽?zhuān)诖讼蛭业陌謰屩戮础?/p>
調查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會(huì )。
調查對象：
大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)10名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。
調查內容：
本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。（調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄）
調查結果：
從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占10%；現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)（22%）、校園銷(xiāo)售（14%）、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的'理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，30%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，22%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占12%。
學(xué)生暑假調查報告11
一、內容提要
在漫長(cháng)的暑假里，怎么樣讓小學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期，是家長(cháng)和老師關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。我通過(guò)制作20份調查問(wèn)卷，詳細了解了小學(xué)生的暑假生活情況，并進(jìn)行了認真的分析和總結。
二、關(guān)鍵詞
小學(xué)生、暑假生活、調查報告、學(xué)習游玩。
三、引言
我通過(guò)這份小學(xué)生暑假調查報告，了解和掌握了現在小學(xué)生暑假是怎樣度過(guò)的，以及小學(xué)生想度過(guò)一個(gè)怎樣的暑假，可以幫助家長(cháng)和老師針對性的安排小學(xué)生的假期生活。
四、結果
通過(guò)調查我知道現在小學(xué)生都希望過(guò)一個(gè)輕松愉快的暑假。
五、分析和討論
1、你是幾年級學(xué)生?
通過(guò)此表可以看出我的調查對象大部分是四年級的小朋友。
2、你是否參加特長(cháng)班?
通過(guò)此表可以看出，現在有一部分的同學(xué)都參加了特長(cháng)班，還有一部分的同學(xué)沒(méi)有參加特長(cháng)班。我建議大家多參加點(diǎn)特長(cháng)班，廣泛培養自己的愛(ài)好和興趣。
3、你是否看電視?
在暑假里以看電視為主的小朋友多一點(diǎn)。我建議大家多看書(shū)，多運動(dòng)，少看電視，因為多看電視對眼睛沒(méi)有好處。
4、你是否上網(wǎng)?
現在每家的生活條件好了，有錢(qián)買(mǎi)電腦了，所以現在上網(wǎng)的人越來(lái)越多了。
5、上網(wǎng)干什么?
現在網(wǎng)絡(luò )游戲對小孩的吸引力太大，我建議大家上網(wǎng)應該做點(diǎn)有意義的事情，不應該老想著(zhù)玩游戲。
6、看不看課外書(shū)?
書(shū)對小孩的吸引力越來(lái)越不強了，我建議大家多看點(diǎn)有意義的文字書(shū)，因為在書(shū)里也可以學(xué)到我們沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，提高我們的`閱讀分析能力。
7、做不做家務(wù)?
現在大多數小學(xué)生都很勤快，能幫助大人減輕做家務(wù)的負擔，但是還有小部分的小朋友懶惰，不愿意幫家長(cháng)減輕負擔，體諒父母。我建議大家多體諒和關(guān)心父母，多做點(diǎn)自己力所能及的事情。
8、鍛煉身體嗎?
現在大多數小朋友都能夠去鍛煉身體，但還有少部分的小朋友不愿意鍛煉身體。我建議大家每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)鍛煉身體，使自己擁有一個(gè)健康的體魄。
9、暑假你最想干什么?
通過(guò)此表可以看出，大家都比較喜歡外出旅游，大多數同學(xué)都不喜歡在暑假里學(xué)習。我建議大家在暑假里應該勞逸結合，既玩得痛快了，又學(xué)得高興。
10、旅游
通過(guò)此表我發(fā)現，外出旅游的人是越來(lái)越多了，旅游已經(jīng)成為了家長(cháng)讓小孩獲取外界知識的一個(gè)重要途徑。
六、結論
通過(guò)這次調查我發(fā)現，現在家長(cháng)是關(guān)心孩子的方式越來(lái)越多了，孩子也會(huì )體諒和照顧父母了。但是孩子們喜歡玩電腦游戲不愛(ài)看書(shū)的的缺點(diǎn)很?chē)乐�，我們要認識到：沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲對我們的健康成長(cháng)有很大的危害，我建議大家不要一打開(kāi)電腦就只知道玩游戲，要善于利用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，這有才能讓我們健康茁壯的成長(cháng)。
學(xué)生暑假調查報告12
一、調查人員：xxxx
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、 調查的發(fā)現：
在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
(一)五花八門(mén)，種類(lèi)繁多
這一點(diǎn)不用多說(shuō)，現在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)樸到小，應有盡有。
(二)使用方便，價(jià)格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價(jià)位都不高，5元錢(qián)就可以買(mǎi)二、三十個(gè)紙杯。
在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開(kāi)擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢(qián)。每雙的平均價(jià)格只有0、012元，這低廉的價(jià)格吸引著(zhù)許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
(三)浪費嚴重，質(zhì)量參差
據有關(guān)資料顯示，中國市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套;一年365天就是29200萬(wàn)套。一雙一次性筷子重5、5克，29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么的消費量，這樣觸目驚心 。 收起的數字，最好地說(shuō)明了這些一次性用品對資源的浪費。
據統計，上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供一次性的用品)”總重量達18xx噸，每年為了處置這些“六小件”要投入近百萬(wàn)元。這說(shuō)明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著(zhù)很的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēn cī]不齊。
(四)回收困難，難以利用
一次性用氣來(lái)了巨浪費，但卻很少有生產(chǎn)廠(chǎng)家會(huì )直接回收用過(guò)的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的.難度非常。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無(wú)用處的廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極污染。由于它們多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來(lái)看，一次性用品是弊于利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。 像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì )每天更換床單、毛巾，也不會(huì )主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。
從1992年開(kāi)始，韓國的酒店就開(kāi)始不提供一次性用品了，馬來(lái)西亞的多數酒店從上個(gè)世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。
通過(guò)這次自我 調查，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。
學(xué)生暑假調查報告13
1、調查背景
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及與應用。網(wǎng)絡(luò )的觸角伸向社會(huì )的每一個(gè)角落，毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò )作為信息的載體，它給人類(lèi)的社會(huì )生產(chǎn)力帶來(lái)了巨的飛躍�！熬W(wǎng)絡(luò )”已成了當今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶(hù)。對未知世界充滿(mǎn)好奇和探索精神的中學(xué)生一族。對網(wǎng)絡(luò )更是情有鐘，一“網(wǎng)”情深。然而“網(wǎng)絡(luò )”在展現一個(gè)五彩繽紛的世界的同時(shí)，也打開(kāi)了一個(gè)無(wú)限巨的“垃圾場(chǎng)”的門(mén)，對身心尚未成熟的中學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。
2、調查方法：
(1)問(wèn)卷方法(調查范圍：周?chē)^居民)
(2)各種書(shū)刊資料收集
(3)網(wǎng)上查詢(xún)(社會(huì )上的其他人士對于上網(wǎng)的認識)
(4)組員討論研究
(5)材料整理與編輯
3、調查研究：
(1)基本情況：
調查對象是1517歲的青少年。調查發(fā)現經(jīng)常上網(wǎng)的是男同學(xué)，幾乎每天上網(wǎng)，偶爾上網(wǎng)的和從未上過(guò)網(wǎng)的女生居多。上網(wǎng)費用的來(lái)源多數人是節省的飯錢(qián)。多的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。家長(cháng)對學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度是少有約束。很少正確使用。上網(wǎng)的目的部分聊天，多是玩游戲。上網(wǎng)對自己學(xué)習有助的占少量。談到對網(wǎng)絡(luò )的看法，認為內容既有健康。也有不健康內容的占一半。所里據熟悉網(wǎng)站的名稱(chēng)都市游戲和歌曲網(wǎng)站。
(2)青少年上網(wǎng)的原因：
第一，少年進(jìn)入青春期后，意識強烈，覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)人了，什么事度可以自己處理，不需要別人的助。但事實(shí)往往相，他們經(jīng)常無(wú)法解決現實(shí)生活中遇到的困難。再加上現在的孩子多數為生子女，從小受嬌寵慣了，一點(diǎn)小小的挫折可能就會(huì )`令他們無(wú)法接受，具體表現為情緒波動(dòng)比較，控制情緒能力不強。無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題。受挫折后情緒不穩定，使得這些孩子不自覺(jué)地去尋找一個(gè)能充分滿(mǎn)足自己的世界，網(wǎng)絡(luò )恰好為他們提供了這一條件。在網(wǎng)絡(luò )世界里，他可以解決任何問(wèn)題，他可以完全逃避現實(shí)，他的'情緒可以得到充分的宣泄。
第二，家庭關(guān)系緊張，無(wú)法與父母進(jìn)行很好的溝通是青少年選擇網(wǎng)絡(luò )的又一主要原因。父母是孩子的老師，孩子在確立人生觀(guān)、世界觀(guān)最關(guān)鍵的時(shí)期尤其需要來(lái)自父母的正確指導。很多父母更習慣于那種“家長(cháng)命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母對著(zhù)干的局面：你們不讓我打游戲，我偏要這么做。
第三，學(xué)習成績(jì)差，自暴自棄。多數沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界不能自拔的孩子，學(xué)習成績(jì)都比較差，他們在現實(shí)生活中體驗不到學(xué)習所帶來(lái)的成就感，往往會(huì )選擇網(wǎng)絡(luò )來(lái)滿(mǎn)足自己。
第四。青少年自控能力差，沖動(dòng)性強，一旦陷入網(wǎng)絡(luò )游戲，明知會(huì )影響學(xué)業(yè)，但是卻不能自拔。
(3)青少年上網(wǎng)的利弊分析：
應該承認，網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生還是有諸多好處的，主要表現在：可以空間拓展知識面：網(wǎng)絡(luò )世界的出現，使學(xué)生的生活空間，從原先相對狹小的物理空間進(jìn)入了一個(gè)完全開(kāi)放的虛擬空間，擴了學(xué)生的人際交往層面;端來(lái)年了社會(huì )交際能力，能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現實(shí)與虛擬空間的真偽的能力;增強了學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，提高了學(xué)習成績(jì)，打字速度快，盲打水平高;經(jīng)常往游戲的同學(xué)應速度快，思維敏捷。由于自我控制能力較差，中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見(jiàn)的：
第一，影響學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)多是為了打游戲聊天和點(diǎn)歌等，這些娛樂(lè )方式對中學(xué)生很有吸引力，意志不堅定的學(xué)生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，嚴重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)(甚至通宵達旦)，不能好好地休息，上課無(wú)精打采，精神恍惚;有的即使上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，注意力不集中。學(xué)習效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至曠課、逃學(xué)諸如此類(lèi)的現象日益增多，浪費了好時(shí)光，導致學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，影響了學(xué)生的好前途。
第二，影響學(xué)生的身心健康成長(cháng)。目前，多數中學(xué)生是生子女，他們本來(lái)就缺乏與他人溝通的機會(huì )，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲或聊天，就會(huì )使他們減少和人交流的愿望，甚至患上“電腦自閉癥”，處于亞健康狀態(tài)會(huì )直接呆滯心理障礙。
第三，影響學(xué)生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，量的基巖導致煙霧繚繞，嚴重影響了學(xué)生的健康;有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)，容易引發(fā)很多疾病。長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)不但對眼睛造成極傷害，還打破了正常的生活規律。有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節省午飯錢(qián)，長(cháng)此以往，還會(huì )導致內分泌失調。引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是以導致心理疾病，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習帶來(lái)無(wú)法預計的損失。
第四，誘發(fā)中學(xué)生犯罪。上網(wǎng)費用入不敷用時(shí)產(chǎn)生邪念欺騙家長(cháng)或者搶劫校學(xué)生錢(qián)物。這種現象現在時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)上不健康的內容也會(huì )導致中學(xué)生的行為道德不規范。學(xué)生光顧不良網(wǎng)站，也容易使學(xué)生走上犯罪道路。
(4)建議和意見(jiàn)
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)吧的數量也逐漸增多，家庭上網(wǎng)的也越來(lái)越多，中學(xué)生上網(wǎng)的人數也會(huì )呈現不斷增多的趨勢。這是他們的權利，學(xué)校和社會(huì )不可能也不應該禁止。但尚中學(xué)生正處于成長(cháng)之中，他們上網(wǎng)比遠遠于利，特別是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來(lái)嚴重危害，我們必須對他們的上網(wǎng)行為給與關(guān)心、引導和教育，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。為此，提出如下建議：
第一，加強各方面教育。作為學(xué)校，如果只是強行禁止學(xué)生上網(wǎng)，容易引起學(xué)生的逆心理，不能達到預期效果。因此。應該變“堵”為“疏”，采取多種形式，運用典型事例，加強法制教育、網(wǎng)德教育、責任意識教育和自我保護意識教育，使學(xué)生徹底認清不健康上網(wǎng)的危害，注重引導學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會(huì )，通過(guò)各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識，開(kāi)設中學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)。作為家長(cháng)，不要只守注學(xué)生的衣食住行，更要關(guān)心孩子的心理成長(cháng)，不要對孩子放任自流或者強加干涉，配合好學(xué)校、社會(huì )做好學(xué)生的思想工作。
第二，加強政府管理。亞加強對網(wǎng)吧的審批，繼續加對網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度，尤其是對網(wǎng)站內容、上網(wǎng)時(shí)間和身份證等方面要細心檢查，嚴格管理。組織不健康的進(jìn)口游戲泛濫，杜絕不健康上網(wǎng)情況的發(fā)生，保護中學(xué)生的身心健康。不能對非法網(wǎng)吧知識罰款了事，更不能只知道伸手向網(wǎng)吧收錢(qián)而疏于管理，使網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)出現秩序混亂的情況，影響青少年的健康成長(cháng)
第三，加強網(wǎng)絡(luò )管理，加法治力度。對于境內一些非法網(wǎng)站加強監控力度，對這些網(wǎng)站堅決取締，對于的網(wǎng)站進(jìn)行嚴格過(guò)濾，制定專(zhuān)門(mén)法律，繼續加強對網(wǎng)絡(luò )犯罪的打擊力度，保護中學(xué)生健康上網(wǎng)。
4、我們的感想
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，既能給青少年帶來(lái)“學(xué)習的”，也能傳播非健康資訊，嚴重威脅著(zhù)青少年的健康成長(cháng)。因此，要以“青少年文明網(wǎng)上行”和“創(chuàng )建安吧”等活動(dòng)為契機，努力抓好“引導”和“規范”兩篇文章。所謂引導，就是要通過(guò)各種措施，引導青少年主動(dòng)接觸網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )，噪“數字?zhù)櫆稀辈粩嗵岣咚刭|(zhì)。通過(guò)各種培訓，加強青少年的網(wǎng)絡(luò )知識教育，給予學(xué)生充分的“網(wǎng)上空間”。要考慮針對青少年的注意力，專(zhuān)門(mén)設立宣傳正面信息的網(wǎng)站，增強點(diǎn)擊率。比如學(xué)習、交由、就業(yè)、心理咨詢(xún)、法律援助等青少年感興趣，豐富為青少年服務(wù)的形式，為青少年服務(wù)，凝聚青少年。適應忘略時(shí)代的青少年社會(huì )化特點(diǎn)，重點(diǎn)培養他們的是非判斷能力，讓青少年在多元化的價(jià)值觀(guān)體系下，學(xué)會(huì )鑒別，學(xué)會(huì )選擇。要在思想上為青少年修筑一道“防火墻”，讓青少年進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )社會(huì )進(jìn)行法律保護和有效地預防青少年犯罪。所謂“規范”，就是對青少年上網(wǎng)場(chǎng)所加監督力度，規范網(wǎng)吧從業(yè)行為。重點(diǎn)在清理地下網(wǎng)吧的基礎上，把好四個(gè)關(guān)口。
一是進(jìn)門(mén)關(guān)。在所有網(wǎng)吧設立未成年人不準進(jìn)入標志，加強對進(jìn)門(mén)青少年的審查，確保未成年人不進(jìn)入公共網(wǎng)吧。
二是內容關(guān)。在所有網(wǎng)吧安裝有關(guān)技術(shù)防范設備，并杜絕利用網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)電子游戲。
三是傳播關(guān)。采取撤銷(xiāo)電腦主機磁盤(pán)復制功能的作法，確保非健康資訊不通過(guò)電子介質(zhì)進(jìn)行傳播。四是法規關(guān)。盡快出臺全方位的關(guān)于網(wǎng)絡(luò )管理和青少年上網(wǎng)和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)方面的有關(guān)房率規定。同時(shí)，要采取學(xué)校、社會(huì )、家庭共同參與的方式，加對網(wǎng)吧的監督力度，堅決清除非健康網(wǎng)吧。要力開(kāi)展“創(chuàng )建安全文明網(wǎng)吧”活動(dòng)，引導網(wǎng)吧業(yè)主文明經(jīng)營(yíng)，守法經(jīng)營(yíng)。
青少年上網(wǎng)問(wèn)題一直是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，越來(lái)越多的部門(mén)和社會(huì )有識人士加入解決問(wèn)題的陣營(yíng)中，希望青少年上網(wǎng)成癮的問(wèn)題可以在全社會(huì )的共同關(guān)注下早日解決，還青少年一片明朗的天空。
學(xué)生暑假調查報告14
一、摘要
20xx暑假已經(jīng)到來(lái)，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補習班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨心所欲。
二、問(wèn)題的提出
輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復習功課，和父母出門(mén)旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習班培養自己的特長(cháng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)?針對這一系列的問(wèn)題，我對當地的中小學(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調查。
三、正文
現在多數的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)�？傻搅耸罴�，學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補習班盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì )有所不同，但基本的內容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據調查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(cháng)的工作和學(xué)習帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的.同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì )游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復發(fā)，搶救無(wú)效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì )發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓，避免類(lèi)似時(shí)間的再次發(fā)生。
暑假的時(shí)間很長(cháng)，很多家長(cháng)并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長(cháng)為孩子報學(xué)習班，既希望能培養學(xué)生的某些特長(cháng)，又能讓學(xué)生的生活有些規律，畢竟學(xué)習班里有老師看著(zhù)學(xué)生，情況會(huì )好些。
根據有關(guān)部門(mén)的數據顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導班，但喜歡參加課外輔導班的孩子數只占6%。數據顯示，家長(cháng)在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習科目主要集中在英語(yǔ)、計算機、數學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(cháng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習成績(jì)，26%的家長(cháng)希望孩子能夠提高學(xué)習興趣。
所以在暑假期間經(jīng)�？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著(zhù)書(shū)包坐公交車(chē)到各各學(xué)習班上課。商家也看準這個(gè)時(shí)機，開(kāi)設各類(lèi)的補習班招攬生意。
作為假日經(jīng)濟的一種延伸，長(cháng)達兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的黃金時(shí)期。這對有些孩子而言，假期卻十分難過(guò)，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì )給他們報上各種各樣的學(xué)習班、特長(cháng)班，對此，家長(cháng)們也有自己的難處。
(一)商家辦班很積極。自實(shí)行素質(zhì)教育以來(lái)，特別是高考改革，實(shí)行3+X制以后，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。商家看準時(shí)機，利用暑期推出形形色色的培訓、補習、家教，打出能力與應試并重、文化與特長(cháng)并舉等富有時(shí)代氣息的標語(yǔ)，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報名。據調查，常德市自6月底開(kāi)始，商家就在市城區開(kāi)展鋪天蓋地的廣告宣傳，數不勝數的培訓中心看得人眼花繚亂。市內規模比較大的培訓中心有劍橋少兒英語(yǔ)培訓中心、新世紀暑期英語(yǔ)培訓中心等。他們在全市各地設有咨詢(xún)處，并設立多個(gè)報名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了連鎖點(diǎn)。有的培訓中心，如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓中心，都是綜合性的培訓中心，既有文化培訓又有特長(cháng)培訓。文化方面有英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)等，特長(cháng)方面有音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、體育運動(dòng)等。這些成規模、成氣候的培訓部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴格的組織。另外，不少商家和中介機構還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專(zhuān)院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣，他們主要是針對小學(xué)、初高中各門(mén)功課，采用一對一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習課本知識。
(二)學(xué)生家長(cháng)更踴躍。對于各種培訓和家教補習，家長(cháng)似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長(cháng)就開(kāi)始精心設計孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀(guān)望別人參加那些培訓;還有的家長(cháng)四處托人尋找本科、研究生當家教，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿(mǎn)意的，來(lái)給孩子進(jìn)行一對一的補習。參加培訓、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(cháng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是文化成績(jì)大戰，更是特長(cháng)大比拼。激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力，也使望子成龍的家長(cháng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 充電，以期考上理想的學(xué)校。二是對部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓班。三是學(xué)特長(cháng)可以為孩子將來(lái)更好地適應社會(huì )打好基礎。知識經(jīng)濟時(shí)代越來(lái)越需要全才，多一門(mén)特長(cháng)便多一門(mén)謀生的本領(lǐng)。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習和鍛煉，將來(lái)會(huì )很難適應。因此，如常德市內的少兒英語(yǔ)培訓、電腦培訓生意興隆、人滿(mǎn)為患。
(三) 學(xué)生減負愿望落空。對常德市城區隨機抽樣30名中小學(xué)生調查結果表明：學(xué)生對暑期參加培訓班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓班的有6人，參加二種培訓班的14人，參加三種培訓班的有8人，參加四種培訓班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強，有參加培訓或請家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想參加的培訓班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓和補習是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒(méi)有形成自己的觀(guān)點(diǎn);或是害怕家長(cháng)，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以一般只要家長(cháng)有這方面的要求、做出參加培訓或請家教補習的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì )發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴�；丶液筮�要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ)、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：無(wú)聊、比讀書(shū)還緊張，并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長(cháng)怡)讀初一，她不僅成績(jì)好，而且多才多藝。暑假里她有四門(mén)課程：英語(yǔ)、手風(fēng)琴、書(shū)法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì )來(lái)個(gè)先斬后奏，先玩一兩天再說(shuō)�？梢�(jiàn)，愛(ài)玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度，街道上行人稀少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)，但大多數是趕著(zhù)參加各種培訓班的孩子們。
(四) 暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。暑假補習班眾多，但補習質(zhì)量參差不齊，收費與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長(cháng)為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習知識，一并請了一位自稱(chēng)是富岳外國語(yǔ)學(xué)院的老師，給孩子們輔導英語(yǔ)。學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費每位220元，頭幾天教得還算滿(mǎn)意，于是家長(cháng)們都很樂(lè )意地交了錢(qián)，但之后幾乎天天遲到。一位家長(cháng)直言不諱地說(shuō)：師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復返了。使得這幾位家長(cháng)互相責備，而卻又無(wú)奈之至。暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。據調查，目前除少數培訓班比較正規、有執照外，大部分都是短期的經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執照，有些培訓班教學(xué)水平的高低、師資力量的強弱無(wú)從知曉，培訓市場(chǎng)因而良莠不齊。常德市文化培訓每期時(shí)間一個(gè)月收費從200元到400元不等，特長(cháng)培訓班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請家教，價(jià)格會(huì )更高，而且浮動(dòng)也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內某些特長(cháng)方面的名師如果進(jìn)行一對一的教學(xué)，每小時(shí)收費則高達50 元、80元。今年常德市各種暑期培訓班收費標準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達100%，如：某英語(yǔ)培訓班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費，而今年同樣的天數收費卻高達400元。
關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對于暑期形形色色的培訓、補習、家教班，有關(guān)部門(mén)應出臺相應的規范措施，清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標準，堅決制止亂辦班、亂收費現象。教育主管部門(mén)還可以組織名師巡回講演團替代現存的形形色色的培訓、補習、家教等班類(lèi)，以滿(mǎn)足社會(huì )的需求。公安部門(mén)、城管部門(mén)加大網(wǎng)吧的管理和監督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(cháng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習并不適合自己的各種科目，導致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔，更容易錯過(guò)孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì )，開(kāi)闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應成立暑期領(lǐng)導小組，對中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃，落實(shí)活動(dòng)內容，做到各項活動(dòng)均有專(zhuān)人負責，防止出現人身傷亡事故。結合愛(ài)國主義教育，可引導學(xué)生利用假期深入調查城鄉的歷史變革、文化習俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉的文化內涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開(kāi)展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書(shū)動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍活動(dòng)，為五保戶(hù)、特困戶(hù)、殘疾人做好事。引導學(xué)生投身社會(huì )、增長(cháng)知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強學(xué)生自立、自強、自律能力。
各街道辦事處、圖書(shū)館、科技館等單位，應積極創(chuàng )造條件，大力開(kāi)展以培養學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(cháng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書(shū)演講活動(dòng)、社會(huì )調查、社會(huì )公益活動(dòng)(小交警、軍事訓練等)等各項活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費開(kāi)放各種娛樂(lè )室。
總之，用有益的活動(dòng)擠走空虛、無(wú)聊、孤獨、沒(méi)勁， 讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。
四、結語(yǔ)
綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，還是培養自己的特長(cháng)，陶冶情操的好時(shí)機。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應當學(xué)會(huì )利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來(lái)主動(dòng)地學(xué)習，自主學(xué)習的效率遠比被動(dòng)學(xué)習的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢(qián)的好時(shí)機，開(kāi)設各種各樣的補習班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習的地方，而且也能豐富當地的文化氛圍，可謂一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的補習班，政府應給予一定得支持。
這次的社會(huì )調查，讓我感觸頗多。雖說(shuō)有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會(huì )，才能鍛煉自己的能力，開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會(huì )調查的方法，又學(xué)會(huì )待人接物所以說(shuō)社會(huì )實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng)。我會(huì )一直堅持做下去。
五、參考文獻
[1]毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論.高等教育出版社.20xx
[2]江城日報.江城日報社.
學(xué)生暑假調查報告15
新學(xué)期即將開(kāi)始了，轉眼自己大學(xué)已經(jīng)快到三年了，寒假，學(xué)院規定的四個(gè)一專(zhuān)題，我覺(jué)得很有意義。我們已經(jīng)不是中學(xué)生，只需要學(xué)習，其它的都不需要考慮，作為大三學(xué)生，了解自己的興趣愛(ài)好，做好職業(yè)規劃對于目前這種就業(yè)競爭壓力大的社會(huì )環(huán)境有積極的作用。對于大部分人來(lái)說(shuō)，我們將要面臨的是就業(yè)或是考研，或是其他，不管怎樣，多了解一些信息，結合自身實(shí)際，不盲目跟風(fēng)，作出合理的選擇才是最好的。
寒假期間，我采訪(fǎng)了兩位姐姐，一位是研究生，她本科階段也是我們學(xué)校的，現在在蘇大讀研，我問(wèn)她現在學(xué)習生活怎么樣，是不是很忙。她說(shuō)都還好，就是要看的書(shū)很多，感覺(jué)有很多要學(xué)的。說(shuō)起研究生以后的工作，她根據前幾屆的畢業(yè)生來(lái)看，做老師的不多，更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作當我問(wèn)及她以后想要做什么工作，她沒(méi)有明確說(shuō)，只是說(shuō)先走一步是一步，我想她不是沒(méi)有規劃的，只是將來(lái)的事，誰(shuí)也說(shuō)不準，腳踏實(shí)地才是硬道理，畢竟，路是走出來(lái)的，不是想出來(lái)的，一分耕耘，一分收獲。
說(shuō)起研究生以后的工作，她根據前幾屆的`畢業(yè)生來(lái)看，做老師的不多，更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作。還有一位姐姐是**工業(yè)大學(xué)的，她的專(zhuān)業(yè)是輕化工程，高中的時(shí)候，我就認識他了，這個(gè)姐姐各方面都很優(yōu)秀，她本來(lái)打算考研，后來(lái)不想給家里增加負擔，選擇先工作，目前在徐州金鷹國際商場(chǎng)從事銷(xiāo)售工作，她說(shuō)，工資雖然不高，但找到一份喜歡的工作不容易，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，足以暖頭一天的心情。她總是這么的樂(lè )觀(guān)，什么事都僅僅有條，一絲不茍的做好，也樂(lè )于挑戰新的東西，這樣的態(tài)度應該什么都難不倒她吧。
大學(xué)的日子所剩不多，在最后的時(shí)間里，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識當然是首當其沖的，網(wǎng)上很多關(guān)于哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)好，薪酬高的文章，但是我覺(jué)得選擇個(gè)人喜歡的，適合自己的，才是最重要的。只有熱愛(ài)才能堅持到最后，為此不斷努力，實(shí)現自己的追求。我自己比較喜歡現在的專(zhuān)業(yè)，但平時(shí)學(xué)習有時(shí)候有點(diǎn)急躁，沒(méi)有耐心，希望克服這些小毛病，新學(xué)期，新起點(diǎn)。
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