關(guān)于調查報告(匯編15篇)

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編幫大家整理的關(guān)于調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于調查報告1

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國城市公共空間建設正加速發(fā)展，城市公園開(kāi)始在國內大量興建，常德也在近年來(lái)開(kāi)始大建公園。市區已有詩(shī)墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段，其主入口緊鄰朗州路，交通便利。我們學(xué)校就坐落在濱湖公園旁邊，我們社團多次在濱湖公園開(kāi)展行走活動(dòng)，觀(guān)察植被、巖石等，我們也見(jiàn)證了濱湖公園的變遷。

　　濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園，園內有鎖石龍、云觀(guān)亭、石拱橋、鐵經(jīng)幢和宋碑等人文景觀(guān)和名勝古跡，歷史較為悠久，同時(shí)也是休閑和鍛煉身體的好去處，每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閑公園，有一個(gè)人造湖，可惜這里的水不流動(dòng)，水質(zhì)并不好。公園里的植物很多，既有郁郁蔥蔥的灌木，也有高大挺拔的喬木，營(yíng)造出了一個(gè)寧靜舒適的環(huán)境。公園內還有許多游樂(lè )設施，如：小型的火車(chē)、蹦極、碰碰車(chē)、游船、旋轉木馬等等，深受小孩子的喜愛(ài)，因此一到節假日，公園里滿(mǎn)是帶著(zhù)小孩的父母們，熱鬧極了！公園中，除了環(huán)湖路外，還有一些小路交叉分布，四通八達，非常方便，還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說(shuō)，濱湖公園環(huán)境還真不錯。

　　去年年底開(kāi)始，市政府對濱湖公園進(jìn)行了大規模的重建翻新，對整個(gè)湖底的淤泥進(jìn)行了清理，改善了水質(zhì)，引進(jìn)栽種了大量水生植物和觀(guān)賞類(lèi)植物，增建了很多基礎設施，把硬硬的石頭路都變成了軟軟的柏油路。公園里的環(huán)境更好了！走在里面，更舒服了！

　　我希望，我們的“城市花園”越來(lái)越美！

關(guān)于調查報告2

　　調查目的：了解農村教育問(wèn)題目前狀況

　　調查時(shí)間：XX年**月**日

　　調查對象：城鄉中小學(xué)

　　調查方法：網(wǎng)上調查法

　　實(shí)施人：***

　　教育是一個(gè)國家持續發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個(gè)發(fā)展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業(yè)大國，農村人口占據8.8億人，相應的農村教育現狀，我在假期通過(guò)網(wǎng)上調查與農村教育有關(guān)的情況，發(fā)現有許多問(wèn)題將是農村教育危機。

　　一、農村義務(wù)教育：基本普及之后的問(wèn)題

　　自幾年前我國宣布“基本普及”了九年義務(wù)教育問(wèn)題的人士似乎松了一口氣。但是透過(guò)表面的“達標”我們會(huì )發(fā)現，農村的教育狀況并沒(méi)有“登上一個(gè)新的臺階”。相反，在并沒(méi)有根除導致問(wèn)題的根源而又遇農村稅費改革等新的制度環(huán)境時(shí)，它變得似乎更加突出了。只是問(wèn)題的表現形式不同而已�！盎�本普及”的含義相對于一些所居住的區域遠沒(méi)有普及，也就意味著(zhù)每年有數百萬(wàn)少年兒童作為共和國公民難以充分享受他們接受義務(wù)教育的權利。即以官方公布的學(xué)齡兒童，入學(xué)率達到99.1%來(lái)看，由于學(xué)齡兒童的基數過(guò)于龐大，沒(méi)有入學(xué)的0.9%的兒童數量實(shí)際上超過(guò)了110萬(wàn)人，這龐大的人群的絕大多數當然是在農村，他們將成為未來(lái)的新文盲。

　　各地政府在這種“普及”的壓力型體制下“沖刺”的結果，一些縣鄉政府為了達成這一目標使用了一經(jīng)典式的法寶。而不擇手段結果是導致了許多后遺癥，比和許多鄉鎮所背負的沉重的“教育債務(wù)”此外還包括入學(xué)率的下降和大學(xué)率的反彈，在中西部初中生輟學(xué)是一個(gè)帶有全局性的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)調查表明，農村貧困生的大學(xué)率高于城市，農村教育用于教育的支出占其的比例高。

　　從1986年《義務(wù)教育法》頒布之后到XX年實(shí)現“基本普及”之前XX年間，還是有很多兒童未上小學(xué)，小學(xué)階段失學(xué)，小學(xué)畢業(yè)后未能升學(xué)及初中階段失學(xué)的人，這么多人的顯然在以各種各樣的方式存在，因此有青少年犯罪，是因為處在低文化層，這些事實(shí)尤其需要教育行政官們的深刻反思，同時(shí)也為教育改革提供了一面耀眼刺骨的鏡子。

　　二、師資力量嚴重不足，教師問(wèn)題多多

(一)教師分布不合理

　　鄉鎮中小學(xué)教師調整權力在鄉鎮，造成鄉鎮之間教師分布不合理，而及分化嚴重，村小學(xué)條件差的學(xué)校教師緊缺，在職教師千方百計要求調出，城鎮鄉鎮政府所在地中小學(xué)又人滿(mǎn)為患。全區還有上百計劃外教師即無(wú)法保證質(zhì)量，又加重鄉、村及村民負擔。另一種現象是城鎮中小學(xué)教師嚴重超編。

　　教師減損嚴重，補充困難

　　因為很多的原因，有些教師都往其他方面去發(fā)展，因而教師從而減少而現在教師工資縣區統一發(fā)放，縣區財力有限，�，F在教師工資尚有很大困難，更無(wú)力負擔新增教師工資，這兩年正值初中、高中學(xué)齡入學(xué)高峰，教師嚴重缺，而區域財政力支付缺口教師工資�，F在情況是一方面初中教師緊缺，另一方面師范大中專(zhuān)畢業(yè)生無(wú)法按需就分配到位。

　　(二)教育教學(xué)設施落后

　　很多農村小學(xué)教育教學(xué)設施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展很多課程都因為設施而減少上課，更別提教育現代化、信息化了，由于信息渠道不暢，一些邊遠農村小學(xué)幾乎沒(méi)有什么教育科研活動(dòng)，這些都使得農村教師在長(cháng)年的教學(xué)過(guò)程中，墨守成規，安于現狀，工作無(wú)法創(chuàng )新。

　　(三)農村教育待遇偏低

　　農村教師在最基層、最艱苦的地方教書(shū)育人，享受的卻是比城市教師低得多的待遇，城市學(xué)校好于鄉鎮教師及不公平，教師的工資、醫療、保險、養老等缺乏法律制度保障。

　　三、資源分布不公平

　　在調查中，可以看到資源分配不公平的現象，城市教育資源總是被政府滿(mǎn)足而農村教育資源是那么的有限，遠遠無(wú)法滿(mǎn)足農村人口接受教育的需要，農村的活動(dòng)設備是少之又少，而城市則是多種多樣，資源分配的不公平，使農村少年兒童處在教育資源非常短缺的環(huán)境中，而無(wú)法接受良好的教育，這不僅嚴重阻礙農村少年的發(fā)展而且使農村青年就業(yè)更難。

　　四、解決問(wèn)題策略

　　(一)加大政府教育經(jīng)費的投入力度，社會(huì )多方籌措經(jīng)費，保證農村教育投入是農村教育綜合改革的根源保證，這項工作做不好，農村教育將很難有重大進(jìn)展。(二)加大政府的統籌力度，成立專(zhuān)門(mén)的農村教育管理的部門(mén)，對農村教育的各項問(wèn)題進(jìn)行通盤(pán)考慮，有利于農村教育的各項事業(yè)的發(fā)展，提高農村教育質(zhì)量。

　　(三)使開(kāi)設部分農村職業(yè)教育的課程

　　長(cháng)期以來(lái)農村教育結構單一，缺乏農村特色的普及型教育，農村教育與當地生產(chǎn)和群眾生活脫節，再農村義務(wù)教育階段結束來(lái)反，回鄉從事農業(yè)的年輕農民沒(méi)一技之長(cháng)難以為農村的經(jīng)濟和社會(huì )全面發(fā)展做貢獻。

　　(四)大力發(fā)展面向農村的高等職業(yè)教育，有計劃、有重點(diǎn)，分步驟開(kāi)展農村人力培訓，開(kāi)發(fā)相關(guān)課程和教材，研究制定科學(xué)的教學(xué)內容和教學(xué)方法，增加資金投入任重而道遠。(五)積極推進(jìn)農村人口的高等教育，政府和學(xué)院要統一招生標準，嚴格以能力與考分作為選擇高校新生的依據，完善獎貸體系，提高補助標準，確保農村家庭子女不因家庭貧困無(wú)法接受高等教育或中途退學(xué)，此外，黨和政府要創(chuàng )造條件積極發(fā)展農村高等教育。

　　五、社會(huì )實(shí)踐調查的意義

　　我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習之后，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會(huì )的需要，就要在學(xué)習期間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )、認識自己的社會(huì )位置，激發(fā)自己的學(xué)習激情調整和完善自己的知識結構，戰勝各樣困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后工作做準備，參加假期的鄉村支教活動(dòng)，把我們學(xué)習書(shū)本的知識投身于實(shí)踐中。

　　通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)，我們從與人民群眾的接觸，了解、交流中受到真切的感染和體驗，從而數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強，在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力它萌發(fā)了我們責任意識，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們真正懂得了，只有到實(shí)踐中去，才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì )責任感來(lái)，才能為社會(huì )做貢獻。

關(guān)于調查報告3

　　人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì )用一個(gè)小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì )遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面······無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì )用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一嘲白色災難” 。

　　xx年2月10日上午，在我校團委，政教處的呼吁下，我們針對現階段塑料袋使用的問(wèn)題，開(kāi)展了此次活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識。

　　此次宣傳活動(dòng)我們在準備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調查研究，利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料�，F將我此次環(huán)保知識宣傳社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結及心得體會(huì )（針對“白色污染” ）進(jìn)行分析。

　　一、我們的實(shí)踐過(guò)程：

　　首先，我們來(lái)到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳，了解了關(guān)于XX市污染治理及成果。緊接著(zhù)，我們通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解了污水處理情況和流程，展望了XX市未來(lái)發(fā)展規劃和積極構建全社會(huì )關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。

　　二、分析：什么是“白色污染”？

　　“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染|呢？

　　“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨�污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

　　三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？

　　1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。

　　2、許多企業(yè)對于生 產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。

　　3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。

　　4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

　　四、分析：“白色污染”的危害有哪些？

　　(一)視覺(jué)危害：

　　散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。

　　(二)潛在危害：

　　1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。

　　2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。

　　3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì )占用大量土地，而且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。

　　4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

　　5、使臭氧層變保

　　白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保。

　　五、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染” ：

　　通過(guò)這次環(huán)保知識宣傳社會(huì )實(shí)踐，我了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起，空中就彌漫著(zhù)黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著(zhù)白色塑料袋，使人們出門(mén)十分狼狽。然而，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。

　　我們XX市，雖然每天都有很多名環(huán)衛工人日日夜夜與“白色污染”作著(zhù)斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護環(huán)境應該是全社會(huì )的行為。因此，我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。

　　同時(shí)，我也懂得了：我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。

　　讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要時(shí)刻做到：

　　1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內；

　　2、我們學(xué)校早已經(jīng)設置了“垃圾分類(lèi)存放處” ，我們就要積極參與和宣傳；

　　3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)；

　　4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染；

　　5、發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。

關(guān)于調查報告4

　　面對著(zhù)高節奏的學(xué)習工作，面對著(zhù)暗色彩的鋼筋水泥，面對著(zhù)無(wú)休止的事與愿違。我們是否已經(jīng)被工作學(xué)習剝奪了自我，我們是否已經(jīng)被鋼筋水泥堆砌住了自由，我們是否已經(jīng)在事與愿違中，遺失了自己的夢(mèng)想。借由這次寒假，放下工作，逃離城市，回歸自然，回歸自我，在八百里南太行中，重拾我們遺失的夢(mèng)想。

　　行程近兩百多公里，其中徒步進(jìn)行的有一百多公里，沿途翻山越嶺，過(guò)河穿洞，苦樂(lè )相隨，大家齊心協(xié)力，克服重重困難，終于完成了這次徒步活動(dòng)，也收獲了更多的寶貴經(jīng)驗。就這次活動(dòng)而言，屬于團隊活動(dòng)，但就本次調查內容而言，系我個(gè)人收集而成。針對歷史系的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我主要把精力花在了沿途民俗(主要是廟宇文化)，民情(包括村民生活現狀、謀生手段及村莊未來(lái)情況的調查)的收集整理之上。當然，也有對于徒步經(jīng)驗的積累。調查結果如下：

　　(一)、民間信仰(廟宇文化)調查

　　徒步過(guò)程中，一路所見(jiàn)最多的信仰神是山神，畢竟在大山里，人們與山為鄰，靠山為生。對于山的敬畏自然最大。其次道教的廟宇較多，黃圍山景區的主體建筑就是以道教神侶為主的廟堂。這是在山西境內所見(jiàn)。

　　左邊這個(gè)圖片是從雙底村到武家灣的路上見(jiàn)到的一個(gè)廟宇兼紀念 館的建筑。前半部分是供奉關(guān)公的殿堂，后半部分則是紀念徐昆的，正如門(mén)楣所提孤石藏真。每年正月初一和四月十五附近村民都會(huì )來(lái)這邊祈福燒香，祭祀關(guān)公。

　　河南境內見(jiàn)到的則是以佛教為主，也許是離古代統治中心近的緣故吧。在東場(chǎng)村有幸見(jiàn)到一座皇家御建的洛迦寺�，F存三佛殿一間，石碑兩通，偏殿損毀嚴重。殿內供奉有佛教過(guò)去未來(lái)現在佛，殿前有明代兩通大石碑，一塊是明大德年間的，另一塊是明嘉靖年間的，碑文模糊，邊上縣長(cháng)落款還是清晰的。都是當時(shí)的輝縣縣長(cháng)重修廟宇的碑文。碑身保存較好，下邊駝碑的石龜無(wú)頭。碑帽脫落在地。

　　在焦作市區的影視城里，藏著(zhù)一座建于隋唐時(shí)期的勝佛寺。我們去時(shí)廟前的一棵大樹(shù)上落滿(mǎn)了喜鵲，叫聲特別響亮動(dòng)聽(tīng)。也許真的是洞天福地吧。小小的一進(jìn)院落中，四大菩薩的殿堂一應俱全，香火應該蠻好的。畢竟這里經(jīng)常會(huì )來(lái)不少明星大腕的。不過(guò)寺廟門(mén)口的那一座座撲到的新石碑，讓我看了很不舒服。不過(guò)庭院里還是讓我感到了歷史的氣息停留。也是兩塊明代的碑，完整的立在殿前。還有三塊民國時(shí)期的碑文。碑文都是重修紀事，但是從碑文的字體書(shū)法來(lái)看，明朝古碑更加注重筆體端莊，民國時(shí)的則在散漫中透漏出些許飄逸與自由�？上�那時(shí)手機相機都已沒(méi)電，更是接近黃昏，所以沒(méi)能留下一張照片，以示大家。

　　在徒步的過(guò)程中，我們沒(méi)有見(jiàn)到一座基督教堂或是聽(tīng)說(shuō)有基督信徒，大山深處，依舊保持著(zhù)古樸與醇厚。

　　(二)關(guān)于大山深處群眾的生活狀況調查與實(shí)際體驗

　　對于這樣一個(gè)被群山包圍的世界，我們能夠想到的也許是貧困，勤勞，憨厚，安寧，保守，甚至會(huì )是愚昧�？墒�，當你走進(jìn)他們的生活世界時(shí)，一切都會(huì )重新定位的。因為在這里，有你在別處得不來(lái)的感動(dòng)與體會(huì )。

　　我們住宿過(guò)的村莊有西石門(mén)村，雙底村，武家灣村。途經(jīng)的村莊有東石門(mén)村，橫水村，南洼村，西溝村，東場(chǎng)村。其中給我映像最深的村莊是西石門(mén)村和東場(chǎng)村。在這兩個(gè)村莊里我有機會(huì )接觸到了他們的真正生活。

　　在西石門(mén)村，最大的體會(huì )就是吃水難，取暖難。我們去了二 十個(gè)人，一下子讓這個(gè)只有幾十戶(hù)人家的小村，緊張的不得了。在小韓家吃的飯，他母親從下午三點(diǎn)就開(kāi)始做上了，一直做到五點(diǎn)多。當我們吃著(zhù)香噴噴的米飯時(shí)，幾天來(lái)的疲憊與不安立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。這樣的款待背后，需要有多少桶井水與木材支撐啊。每次提水都得到村邊的那口小井用扁擔擔。村民們經(jīng)常會(huì )上山砍柴，這在我們的記憶里是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。在這樣的世界里， 或者說(shuō)是在山西這樣的煤炭大省的南端，居然煤炭是作為奢侈品來(lái)看待的。我們晚上住宿的那家叔叔家，生火做飯都是用的木炭，那天晚上我們也是在木炭火的溫暖下，入睡的。

　　遇到東場(chǎng)村，那是我和音樂(lè )系的張博同學(xué)一起去探路的事了。在西溝村，我們在一定程度上是迷了路的。組織上分配我倆前去探路，在村民的.指引下我們需要找到一個(gè)叫東寨的村莊，在那里會(huì )有一條小路把我們送到焦輝路上，然后到達我們的目的地--焦作市。我倆以超出大隊伍十幾公里的速度，提前兩個(gè)小時(shí)到達東場(chǎng)村。也是這樣，我有幸遇見(jiàn)了我忘記姓名的可愛(ài)可敬的大叔，也遇見(jiàn)了那座皇家御建的洛加寺。也是在這里，我從另一個(gè)角度了解了村莊的歷史與現狀。

　　據大叔講，他們一家現在七口人，兩個(gè)兒子外出打工，有老伴，兩個(gè)兒媳和一個(gè)孫女在家。家里每年收入三四萬(wàn)塊，當然這是除去兩個(gè)兒子在外打工賺的錢(qián)的。這樣一個(gè)偏遠的山村，能有這么好的收入，的確有些誘人啊。談到大叔家的經(jīng)濟來(lái)源，主要的不是那十幾畝地的收成，而是家里養殖的中華第一蜂。這樣就把我一路上看到的蜂箱有了合理的解釋。大叔說(shuō)，這方圓好多的村莊都養這種蜂，收益不錯，已經(jīng)形成養殖規模了。在大叔家院子里，我看到兩支新做的蜂箱，大叔說(shuō)是要擴大養殖規模。突然覺(jué)得，大山里，并沒(méi)有那么荒涼，沒(méi)有富不起的村莊，只有沒(méi)致富的手段。大叔為我講述了村子的歷史，洛迦寺的故事，當然也有他們的家事。當我們要合影的時(shí)候，他們一家都羞澀了，尤其是大娘，臉都紅了。那一刻，說(shuō)不出的感受。突然覺(jué)得生命和生活本來(lái)就是一起的。

　　當然還有很多生活信息，比如在我們一路沿行的那條大河上，前幾年建起一座發(fā)電站，可是發(fā)電站與陵川縣供電局有了矛盾，電便沒(méi)有地方去賣(mài)了。于是當地村民得到了實(shí)惠。發(fā)電站把電以三毛一度的價(jià)錢(qián)賣(mài)給村民，村民們現在用電越來(lái)越多，生活感覺(jué)也比以前方便多了。

　　在大雙村，當地衛生所的大夫和我們講，以前大雙村是整個(gè)陵川縣最為富饒的地界，水量很大，吃水灌溉什么都不愁，后來(lái)為了支援縣城用水，在村子上游建了蓄水站，河里的水量大不如從前了。當然，這也應證了我們能在那么空曠的鵝卵石灘上休整隊伍。

關(guān)于調查報告5

　　最近，我們組調查了關(guān)于校園環(huán)境衛生的主題調查。因為校園環(huán)境，人人有責�？上�，有人卻不珍惜這衛生環(huán)境，進(jìn)行破壞。于是我們進(jìn)行調查：包括教室衛生、走廊衛生、操場(chǎng)衛生、花壇衛生和包干區衛生。

　　下面是我們的學(xué)校衛生分析，讓我們來(lái)帶你們看一看：

　　1、首先是教室的衛生：在調查中，我們發(fā)現有50%的學(xué)生覺(jué)得教室衛生好，但也有50%的學(xué)生覺(jué)得教室衛生一般，沒(méi)有學(xué)生覺(jué)得教室衛生差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對教室的衛生還是比較重視的，但是也有學(xué)生對教室的衛生不太重視，進(jìn)行了破壞，如亂扔廢紙等等。于是，我們進(jìn)行了勸阻。

　　2、接下去是走廊的衛生：在調查中，我們發(fā)現有40%的學(xué)生覺(jué)得走廊衛生好，但也有60%的學(xué)生覺(jué)得走廊衛生一般，沒(méi)有學(xué)生覺(jué)得走廊衛生差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對走廊的衛生是比較重視的，但是也有學(xué)生對走廊的衛生不太重視，進(jìn)行了破壞，如亂扔廢紙、亂吐痰等等。于是，我們進(jìn)行了勸阻。

　　3、然后是操場(chǎng)的衛生：在調查中，我們發(fā)現有100%的學(xué)生覺(jué)得操場(chǎng)衛生好，沒(méi)有學(xué)生覺(jué)得操場(chǎng)衛生一般或差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對的操場(chǎng)衛生是十分重視的。

　　4、再是花壇的衛生：在調查中，我們發(fā)現有20%的學(xué)生覺(jué)得花壇衛生好，但也有70%的學(xué)生覺(jué)得花壇衛生一般，有10%學(xué)生覺(jué)得花壇衛生差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對的花壇衛生不是十分重視的，但是仍需改善。

　　5、最后是包干區的衛生：在調查中，我們發(fā)現有80%的學(xué)生覺(jué)得包干區衛生好，但也有20%的學(xué)生覺(jué)得包干區衛生一般，沒(méi)有學(xué)生覺(jué)得包干區衛生差。從中我們覺(jué)得學(xué)生對的包干區衛生是比較重視的。

　　以上就是我們的調查報告，我們覺(jué)得大家就應重視學(xué)校衛生，然學(xué)校更衛生。

關(guān)于調查報告6

　　1、湄洲灣電廠(chǎng)二期工程概況

　　湄洲灣電廠(chǎng)二期工程位于莆田市忠門(mén)半島西南岸秀嶼區東埔鎮塔林村，建設規模2×1000MW，占地20.95公頃，國投（福建）湄洲灣電力有限公司由國投電力控股股份有限公司與馬來(lái)西亞云頂集團共同投資，總投資67.67億元，項目工程由山東電力工程咨詢(xún)院有限公司EPC總承包，施工單位主要為安徽電建二公司和江蘇電建三公司，監理單位為廣東天安工程監理有限公司。

　　湄洲灣電廠(chǎng)二期電廠(chǎng)設計發(fā)電煤耗為265.9g/kwh，廠(chǎng)用電率為4.04%，供電煤耗為277.09 g/kwh。三大主機為上海電氣集團生產(chǎn)，三大風(fēng)機為成都凱凱凱電站風(fēng)機有限公司的動(dòng)葉可調風(fēng)機，磨煤機為北京電力設備廠(chǎng)的ZGM液壓加載型，撈渣機為青島達能干式撈渣機，采用等離子無(wú)油點(diǎn)火系統。系統優(yōu)化配置低溫省煤器和MGGH，以及二級省煤器。脫硫采用石膏噴淋技術(shù)，除灰配有濕式電除塵。

　　鍋爐設計煤種為內蒙伊泰煤（Mt11.7%, Vdaf32.9%，Aar16.8%, Sar

　　0.63%,Qnet,ar21.57MJ/kg,ST1300℃），設計保證熱效率（按低位發(fā)熱量）為94.6%，主要保證參數：

　　2、爪哇7公司調研情況

　　20xx年4月22日至23日，項目公司崔育奎總帶隊，項目公司工程部和安健環(huán)部人員共同趕赴湄洲灣二期工程施工現場(chǎng)和一期生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行調研，主要就山東院EPC總承包模式的組織方式、項目管理和程序文件、現場(chǎng)管理、體系管理、質(zhì)量管控、安健環(huán)管理等內容進(jìn)行調研。

　　崔育奎總帶領(lǐng)調研全部人員進(jìn)入湄洲灣二期工程現場(chǎng)，對現場(chǎng)進(jìn)行細致考察，全面了解山東院的現場(chǎng)施工組織、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制等細節情況。各專(zhuān)業(yè)人員與山東院對口專(zhuān)業(yè)人員對工程的設計、設備選型和配置進(jìn)行交流，全面了解山東院各專(zhuān)業(yè)的工作情況。

　　在山東院和運行人員陪同下，崔育奎總帶領(lǐng)項目公司人員進(jìn)入湄洲灣一期發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行調研，了解美國發(fā)電公司的設計和系統配置情況，吸收有益經(jīng)驗。

　　3、 鍋爐專(zhuān)業(yè)調研 3.1工程管理經(jīng)驗

　　3.11四方一體，統籌安排。山東院作為總承包單位，負責統一的施工、設計、采購資源管理，對各方資源掌握最為清楚，為了充分利用這一優(yōu)勢，通過(guò)搭建業(yè)主、總承包商、分包商和監理四家單位的管理接口信息平臺，對工程進(jìn)度計劃進(jìn)行統籌安排，最大限度地提高效率，減少窩工現象，加快工程進(jìn)度，節省資源成本。例如鍋爐安轉工程改變常規安轉流程，實(shí)現分區分層施工，三個(gè)同步施工：鍋爐煙風(fēng)道與鍋爐鋼架同步；平臺扶梯與鍋爐鋼架同步；脫硝鋼架與爐前平臺同步。這樣的同步施工可以減少將來(lái)交叉作業(yè)與施工難度。

　　3.12海工工程滯后約2個(gè)月。由于海工工程不可控因素太多，容易出現滯后，影響工期，建議爪哇項目要高度重視海域和地質(zhì)的勘察。 3.2鍋爐專(zhuān)題調研

　　3.2.1鍋爐防腐：鍋爐鋼架在制造廠(chǎng)按國家防腐標準完成一道底漆、一道中層漆和一道面漆，現場(chǎng)安轉完后再刷一道面漆，油漆采用佐敦牌環(huán)氧富鋅漆。鍋爐扶梯均采用熱浸鋅材料。 1）油漆金屬基層處理工藝：

　�、徘宄�金屬層表面的銹蝕、顆粒、毛刺、焊渣等，應進(jìn)行電動(dòng)工具打磨處理。

　�、平饘俦砻鎽�光潔平整、 無(wú)銹塊、銹斑、氧化物顆粒及點(diǎn)蝕，應露出金屬光澤。

　�、乾F場(chǎng)焊接位置，其焊后友面應經(jīng)過(guò)必要的處理， 使之光潔平整、無(wú)焊渣、銹蝕等污物。

　�、扔鲇晏觳坏眠M(jìn)行室外噴砂、除銹作業(yè)。 3.2.2面漆施工工藝： ⑴ 宜采用高壓無(wú)氣噴涂工藝。

　�、茋娡繒r(shí)要適當的控制噴嘴的口徑、漆料的粘度、噴涂的距離及噴嘴的移動(dòng)速度。 ⑶噴涂間的距離， 以不產(chǎn)生大量的漆霧，又能?chē)姵鲎畲蟮拿娣e為宜。

　�、葒姌尩膰娮祛^與噴面應保持垂直距離， 上下或左右移動(dòng)速度不宜過(guò)快或過(guò)慢，

　　以免漏噴及流掛。

　�、晒に嚇藴�: 漆面光滑平整、潤滑，色澤、厚度均勻一致，光澤度高，豐滿(mǎn)度好，

　　無(wú)皺紋、泡、流掛、針孔及漏噴。 3.2.3鋼結構節點(diǎn)油漆施工工藝

　�、殴濣c(diǎn)油漆涂刷前應對節點(diǎn)進(jìn)行除銹，應采用電動(dòng)工具除銹。 ⑵ 結合面的縫隙處應用膩子封閉。

　�、� 節點(diǎn)油漆的選擇應該與鋼結構設計的油漆品牌相同。 ⑷ 節點(diǎn)油漆的分層和厚度及施工工藝應與設計相同。 ⑸ 注意事項：

　　在節點(diǎn)板的縫隙處需要在除銹結束后用膩子抹平，注意做好節點(diǎn)油漆和原有油漆的搭接部位的規劃，涂裝前必須使用油漆專(zhuān)用的膠帶分界面應整齊；

　　除銹結尾要用較為干凈的棉布將整個(gè)表面擦拭一遍；

　　對于涂裝表面整個(gè)滾涂一遍以后，需要對螺栓部位用毛刷整理一遍，一面過(guò)于厚的油漆聚集在螺栓螺母上。

　　底漆涂裝遍數一般應三遍，涂裝后由項目部質(zhì)檢人員測厚，業(yè)主、監理及總包方抽檢。

　　吊裝、運輸過(guò)程中對于油漆層的損傷部位的修補工作同步進(jìn)行，損傷到哪一層油漆就修補至哪一層；

　　發(fā)現高強螺栓未終緊或者高強螺栓未安裝的部位，暫不涂裝。

　　平臺扶梯焊點(diǎn)的油漆與節點(diǎn)油漆同步進(jìn)行，杜絕使用銀粉漆。 煙風(fēng)道除銹建議采用噴砂處理，比電動(dòng)鋼絲刷要好。 3.3設計優(yōu)化：

　　3.3.1低溫省煤器布置在電除塵入口：

　　3.3.2二級省煤器

　　為實(shí)現全負荷段投入脫硝，將省煤器分成二級，脫硝在二級省煤器中間布置，二級省煤器布置在脫硝后空預器入口煙道上。 3）空壓機房布置在兩爐零米中間位置

　　圖中C1即為空壓機房，J9為集控樓，D6為電除塵配電室，J5為送風(fēng)機支架 4、 汽機專(zhuān)業(yè)調研

　　4.1湄洲灣二期山東院總包項目，在設定工況下綜合廠(chǎng)用電率（含脫硫及脫硝系統）不大于3.53％，而我廠(chǎng)達到5.35％，雖然爪哇7項目煤種較差，是否存在降低空間還需要激發(fā)設計院自身動(dòng)力去進(jìn)行優(yōu)化。

　　4.2湄洲灣項目設備監造采用三級管理方式，采用駐場(chǎng)監造、點(diǎn)控和駐場(chǎng)相集合、專(zhuān)人巡查的三級體系確保全過(guò)程對設備制造、重要見(jiàn)證點(diǎn)和出廠(chǎng)驗收進(jìn)行管控。上述管控制度如果能夠在爪哇7項目很好的落地執行，可以很好的提高設備品質(zhì)。 4.3結合印尼工程的特點(diǎn)，開(kāi)箱驗收關(guān)口前移，能夠減少設備到場(chǎng)后的缺件和缺陷等。這需要山東院和浙江火電派出經(jīng)驗豐富的現場(chǎng)安裝和前期協(xié)議簽訂人員，加強對設備開(kāi)箱驗收、到貨次序、缺件和缺陷檢查的管理。 5、環(huán)化系統調研

　　5.1湄洲灣二期電廠(chǎng)環(huán)化系統優(yōu)點(diǎn)

　　5.1.1湄洲灣電廠(chǎng)二期工程化學(xué)區域采用水務(wù)中心的概念，將所有將水質(zhì)預處理系統、除鹽水設備、廢水處理設備布置在同一區域。這樣布置的好處是：

　�、僬嫉孛娣e少，各種泵可以使用同一泵房， ②管溝、電纜橋架等可以共用。

　�、劭梢詫⒐灿孟到y如酸堿罐、加藥設備等共用，減少設備數量、降低投資費用、減少工作量；

　�、芸梢詼p少各系統之間的管道距離，降低費用。 ⑤設備集中，便于維修和巡檢；

關(guān)于調查報告7

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，眼睛在我們的生活中就變得不再特別，越來(lái)越多的同學(xué)鼻梁上都架起了眼睛，變成了四只眼。

　　每個(gè)家庭中的孩子都是寶貝，說(shuō)一不二，隨著(zhù)電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現在，在我們班里，大多數的同學(xué)都患有近視，而且部分同學(xué)的近視情況十分嚴重，有的同學(xué)視力甚至低于了4。5，這也許給他們以后的生活、學(xué)習以及工作帶來(lái)很多的不便。為了保護視力，預防視力，我對于近視進(jìn)行了調查研究，發(fā)現了以下問(wèn)題：

　　一、由于是先天性遺傳因素造成。

　　主要原因是他父母親中，可能有一方就是近視眼，而且近視較為嚴重，從醫學(xué)角度講可能有父母的遺傳基因，造成孩子眼睛近視。

　　二、由于學(xué)習過(guò)程中，姿勢不正確造成

　　我們排除自身內因之外，那么外因可能是在學(xué)習過(guò)程中，坐姿不正確，沒(méi)有按照“胸脯距桌一拳遠”的要領(lǐng)去做，長(cháng)時(shí)間近距離看書(shū)，或者在戶(hù)外光線(xiàn)較強的地方讀書(shū)，都會(huì )造成近視問(wèn)題發(fā)生。

　　三、由于生活中養成不夠，造成眼睛近視。

　　近代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，使的先進(jìn)的電子產(chǎn)品，不斷涌入到我生活中。比如：平面直角彩電、數字液晶電視、各種名牌電腦、電子字典、mp5等新科技產(chǎn)品，給我們的學(xué)習帶來(lái)了便捷、高效，但同時(shí)也會(huì )影響身體健康。日常生活中，養成不夠，比如;近距離小于5米看電視，長(cháng)時(shí)間操作使用電腦，近距離使用電子字典，都會(huì )導致眼睛過(guò)多疲勞，加之我們不及時(shí)做眼部保健操，沒(méi)有讓眼睛適度休息，就可能造成眼睛近視。

　　同學(xué)們，看到了這樣一份近視研究報告，你有什么想法?還不趕緊和不好的生活習慣說(shuō)再見(jiàn)，保護好自己的眼睛，遠離近視吧!

關(guān)于調查報告8

　　一、調查原因

　　我們生活在城市里，經(jīng)常有很多噪音，這些噪音影響著(zhù)我們的生活。于是，我們針對城市噪音污染作了一次調查。

　　二、調查方法

　　1.向身邊的人詢(xún)問(wèn)是否經(jīng)常受噪音的影響，有沒(méi)有干擾正常生活。

　　2.感受城市噪音給我們的生活帶來(lái)的影響。

　　3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解城市噪音給我們的健康帶來(lái)的危害。

　　三、資料整理

　　四、結論

　　1、通過(guò)親身調查，發(fā)現我們生活中到處存在著(zhù)噪音，家里的各種電器，如洗衣機、電視機、空調機等發(fā)出噪音。樓下擺賣(mài)的小販、商場(chǎng)里不停地放音樂(lè )、汽車(chē)經(jīng)過(guò)、工地施工……噪音無(wú)處不在。

　　2.噪聲污染對人體健康的損害：噪音污染早已成為城市環(huán)境的一大公害。國外早就有“噪音病”一詞�？茖W(xué)研究表明，噪音會(huì )損害健康，人長(cháng)時(shí)間工作、生活在噪聲大的環(huán)境中，對中樞神經(jīng)系統的刺激大，嚴重者會(huì )導致中樞神經(jīng)系統功能紊亂。噪音長(cháng)期作用于中樞神經(jīng)系統，會(huì )使大腦皮層興奮和抑制的平衡失調，導致條件反射異常、腦血管張力受損害，使人頭疼、頭暈、耳鳴、失眠多夢(mèng)全身疲乏無(wú)力，還會(huì )引起消化不良、胃潰瘍及高血壓、冠心病、動(dòng)脈硬化等。噪音對人體健康的危害是多方面的。最容易受到關(guān)注的是它對聽(tīng)力的損害，噪音會(huì )引起耳部不適，導致聽(tīng)力下降。

　　3、通過(guò)對班內同學(xué)的調查，發(fā)現噪音對某些同學(xué)的生活也造成了影響，如影響睡眠，干擾正常學(xué)習等。

　　五、建議

　　1、靠近馬路的樓房可以安裝隔音玻璃，使從外界傳入的噪音減少。

　　2、我們建議有關(guān)部門(mén)盡力整治城市噪音污染的現象。加強綠化，在嘈雜的公路兩旁植樹(shù)造林，形成屏障或給添置隔音設施。整治路邊的“小市場(chǎng)”、各種娛樂(lè )場(chǎng)所等等，還我們一個(gè)安靜、舒適的生活環(huán)境。

　　3、共同創(chuàng )造安靜的環(huán)境，減少噪音污染，從每一個(gè)人做起，不大聲喧嘩，商場(chǎng)不長(cháng)時(shí)間播放強勁的音樂(lè )，司機不亂按喇叭……大家都來(lái)減少噪音，營(yíng)造舒適的環(huán)境。

關(guān)于調查報告9

　　調查時(shí)間：

　　調查地點(diǎn)：xx大學(xué)宿舍、餐廳

　　調查方法：發(fā)放問(wèn)卷

　　一、課題的確定

　　我們小組成員決定找一個(gè)關(guān)于校內的更貼近我們生活的課題，同時(shí)在我們學(xué)校食堂現在浪費現象比較嚴重，而且衛生狀況也不是很盡如人意，所以我們選擇了課題 “內科大學(xué)生食堂飯菜浪費情況調查分析”，希望能使浪費情況有所改善，同時(shí)能對食堂的飯菜質(zhì)量和衛生狀況有所影響。

　　二、調查方法及對象

　　(1)通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的方式對在校學(xué)生進(jìn)行隨機調查，了解大家平時(shí)有無(wú)浪費情況，以及對飯菜浪費情況的一下看法。發(fā)放問(wèn)卷50份，收回46份。

　　(2)通過(guò)問(wèn)卷形式對食堂的餐具回收、衛生等工作人員進(jìn)行調查，了解飯菜浪費的具體情況。問(wèn)卷由口頭形式進(jìn)行調查，共發(fā)放問(wèn)卷(2)25份，有效問(wèn)卷21份。

　　三、調查結果簡(jiǎn)述

　　大部分同學(xué)一天三餐都在學(xué)校食堂，很多同學(xué)承認有過(guò)倒掉剩余飯菜的情況，但大部分同學(xué)認為自己并非浪費，而是食堂的飯菜質(zhì)量不好，對食堂的衛生情況也不滿(mǎn)意，并且反應食堂飯菜價(jià)格偏高。據食堂工作人員介紹，食堂飯菜的浪費情況非常嚴重，且女生占到大部分。(詳細結果見(jiàn)調查問(wèn)卷數據統計表)

　　四、調查結果分析

　　(1)80%以上的學(xué)生三餐都在學(xué)校食堂，只有21.7%的學(xué)生沒(méi)有浪費過(guò)飯菜，其他人都承認有過(guò)浪費情況，據食堂工作人員介紹浪費飯菜的學(xué)生中80%是女生。

　　(2)45.6%的學(xué)生認為自己倒掉食物的原因是飯菜質(zhì)量不好，32.6%的學(xué)生認為是飯菜不合自己口味，只有4.3%的學(xué)生認為飯菜給的太多，自己吃不完。

　　(3)當扔掉飯菜時(shí)45.6%的學(xué)生認為不怨自己，飯菜質(zhì)量問(wèn)題，不得不扔，47.8%的同學(xué)認為有時(shí)是自己的原因，覺(jué)得很可惜，但71.7%的學(xué)生看到別的同學(xué)扔掉飯菜時(shí)覺(jué)得很可惜。41.3%說(shuō)條件允許的話(huà)會(huì )把剩下的飯菜打包。

　　(4)對于限制飯菜浪費21.7%的同學(xué)認為應宣傳教育，讓同學(xué)們知道糧食來(lái)之不易，63%的同學(xué)認為應提高食堂廚師的烹飪技術(shù)。

　　(5)大部分同學(xué)愿意努力減少自己的浪費行為，47.8%的同學(xué)換著(zhù)花樣吃，始終保持對食物的新鮮感，45.6%的同學(xué)每天少打飯，以減少自己的浪費行為。

　　五、論文

　　人常言，浪費時(shí)間就是浪費生命，可是浪費糧食又是一個(gè)怎樣性質(zhì)的行為呢?我們都知道糧食是農民們辛辛苦苦勞動(dòng)的結晶，浪費糧食的行為是可恥的，是不可取的!在我們學(xué)校食堂里雖然標語(yǔ)隨處可見(jiàn)：粒粒皆辛苦，請珍惜糧食等。但浪費現象總是絲毫未減，這種“不可取”正不斷進(jìn)行著(zhù)。

　　每天在食堂吃完飯后，只要看一下餐廳的剩飯桶，總會(huì )看到桶里倒滿(mǎn)了白花花的米飯，還有肉片、蔬菜……據工作人員說(shuō)，每天這樣的剩飯菜要倒掉兩桶。由此可見(jiàn)我們學(xué)校飯菜浪費現象確實(shí)嚴重。一些同學(xué)是基于什么原因，倒掉這么多沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題的飯菜呢?我們對這一現象進(jìn)行了調查 。發(fā)現除少數是因為身體不適胃口不好造成的，多數同學(xué)是態(tài)度問(wèn)題。

　　“吃不下�！笔俏覀兊玫降淖疃嗟幕卮�。食堂定量售賣(mài)，同學(xué)們完全可以根據自己的情況決定飯量，為什么要多買(mǎi)呢?采訪(fǎng)中，多數同學(xué)對我們的關(guān)注表示不解，他們認為，倒剩飯菜不只是自己的問(wèn)題，我們應該去找食堂去解決飯菜質(zhì)量問(wèn)題，并且浪費那么一兩粒米，或者一兩斤蔬菜，是無(wú)所謂的，首先經(jīng)濟上不會(huì )造成需要估量的損失。那么，我們不妨假想每日每位同學(xué)浪費1克米，全校XX0名同學(xué)來(lái)算，一個(gè)月就將近浪費600000克米，一個(gè)月如此，那么兩個(gè)、三個(gè)……集結起來(lái)是一個(gè)什么數字呢?

　　大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產(chǎn)量!學(xué)校一年浪費的電量足夠一個(gè)普通家庭用58年!

　　而與此同時(shí)，學(xué)校里有相當一部分貧困生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來(lái)自貧困地區的學(xué)生，每天要做兼職來(lái)?yè)Q取自己的生活費，還要把錢(qián)寄給家里補貼家用，他們每天都要嚴格控制自己的生活費，從來(lái)不會(huì )浪費一粒糧食。

　　據有關(guān)數據顯示，在最近的5年里，全世界的貧困人口從10億增加到13億，每天有8.4億人在挨餓;在發(fā)展中國家，有五分之一的人無(wú)法獲得足夠的糧食;在非洲，有三分之一的兒童營(yíng)養不良。目前全世界有30多個(gè)國家陷入糧食危機，而我們中國，到目前為止，沒(méi)有解決溫飽的貧困人口也有2610萬(wàn)。我國是農業(yè)大國，但目前全國人均糧食占有量?jì)H達到溫飽水平，糧食問(wèn)題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中突出問(wèn)題。解決我國糧食問(wèn)題一靠增產(chǎn)，二就要靠節糧�！肮澕Z”是指在保證基本糧食消費前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費過(guò)程中不必要損失或浪費。從一定意義上講節糧就是增產(chǎn)，就是開(kāi)發(fā)“無(wú)形良田”。據測算1公斤大米約有米粒40000個(gè)，我國13億人口若每人每天節約1粒大米，則全國每天可節約32500公斤大米，每年可節約1200萬(wàn)公斤大米可養活35000人。若以平均畝產(chǎn)1000公斤計，等于每年開(kāi)發(fā)無(wú)形良田1XX畝。

　　當那些數字計算出來(lái)時(shí)，我們非常震驚;當看到那些貧困學(xué)生在艱難與困苦中奮起拼搏時(shí)，我們非常感動(dòng);當這樣的現象及信息呈現在你我面前時(shí)，對待浪費，你是否還會(huì )無(wú)動(dòng)于衷?

　　面對這些觸目驚心的數字，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費?”因為花了錢(qián)就可以為所欲為嗎?錢(qián)是你們的，但資源卻是大家的!因為飯菜不合口味嗎?這簡(jiǎn)直是強詞奪理，食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動(dòng)成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構成了對別人勞動(dòng)的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無(wú)權浪費!不能無(wú)知和麻木到這種程度!

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人民生活水平的提高，鋪張浪費、比吃比穿的現象越來(lái)越嚴重了。對于這種情況，我想說(shuō)：節儉并不是貧窮的人無(wú)可奈何的下策，而是每一個(gè)人都要努力具備的美德。

　　節儉是一種美德，因為節儉體現了一個(gè)人對他人勞動(dòng)成果和人格的尊重。想必每個(gè)人小時(shí)候都念過(guò)這樣一首詩(shī)吧：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢皇恰氨P(pán)中餐”凝結著(zhù)農民們的辛勤汗水，我們大家的“身上衣”、“手中物”，又有哪一樣沒(méi)有飽含著(zhù)千萬(wàn)人的辛勤和汗水呢?所以，對這些東西的浪費，就是對他人勞動(dòng)果實(shí)的不尊重，也就是對他人人格的不尊重。因此，反過(guò)來(lái)說(shuō)，節儉就是對他人勞動(dòng)成果的尊重，對他人人格的尊重。

　　節儉是一種美德，還因為節儉體現了一個(gè)人對國家對人類(lèi)的責任感。一個(gè)國家乃至全世界的能源是有限的，絕不是取之不盡，用之不竭的，所以，節約能源是每一個(gè)人的職責。愛(ài)惜每一滴水，節約每一度電，這是連小學(xué)生都懂得的道理。然而有些人卻不以為然：房間里空無(wú)一人卻華燈大放;用起水來(lái)不管有無(wú)必要，總把水籠頭開(kāi)得嘩嘩的。朋友，你浪費的不僅僅是你個(gè)人的錢(qián)財，更是國家的資源，整個(gè)人類(lèi)的資源呀!還有，隨著(zhù)世界人口的增長(cháng)，耕地面積的減少，糧食問(wèn)題日趨嚴重。當你若無(wú)其事地把吃剩的飯菜倒掉時(shí)，你有沒(méi)有想到世界的某些角落有的人還過(guò)著(zhù)有了上頓沒(méi)下頓的生活呢?這些不講節儉、浪費資源、浪費糧食的人正是“身在福中不知�！钡暮翢o(wú)責任感的人。而只有那些具有節儉美德的人才是對國家對人類(lèi)有責任感的人。

　　古人教誨我們“儉以養德”。在當前改革開(kāi)放的形勢下，提倡節儉這種美德已成為當務(wù)之急。讓我們都成為具有節儉美德的人，并為在社會(huì )上形成“以講節儉為光榮，以不講節儉為恥辱”的好風(fēng)氣而努力!

　　針對大學(xué)生浪費糧食這種現象，內蒙古大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系教授道爾基說(shuō)：“大學(xué)生遠離了父母，生活相對獨立了，吃、穿、用、行不再聽(tīng)父母嘮叨，完全由著(zhù)性子�？墒窃鯓赢敽米约旱睦碡斎�，樹(shù)立正確的消費觀(guān)念是當今每個(gè)大學(xué)生不能回避的問(wèn)題�，F在的大學(xué)生生活條件非常優(yōu)越，其中大部分學(xué)生還是獨生子女，他們從小被父母嬌生慣養，生活在蜜罐中，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，根本體會(huì )不到農民的辛苦。中國有句古話(huà)：民以食為天。每粒糧食都來(lái)之不易。當今大學(xué)生們應該學(xué)會(huì )惜福�！�

　　當然造成這樣的浪費也許不能只怪同學(xué)們沒(méi)有節約意識，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，食堂做的飯菜不好吃，不扔了又能怎么辦，我們也曾遇到過(guò)這樣的情況，買(mǎi)的飯菜不能說(shuō)難吃至極，不過(guò)實(shí)在是不合口味，吃不下，最后只能無(wú)奈的扔掉。這樣的情況就需要學(xué)校食堂和學(xué)生兩方面共同努力了，同學(xué)們要買(mǎi)適合自己口味的飯菜，也不要多買(mǎi)。這很容易辦到，因為自己都知道自己喜歡吃什么，吃多少，只不過(guò)總是會(huì )受一些飯菜表面現象的蒙蔽罷了，這樣就要食堂方面保證飯菜質(zhì)量，做到看起來(lái)好吃，也確實(shí)好吃。有些價(jià)錢(qián)低菜食堂也要做到保質(zhì)保量，不要造成不必要的浪費。另外，在調查中大部分同學(xué)反應飯菜價(jià)格太高。希望食堂有所改善，和同學(xué)們一起努力減少浪費。

　　一米一粟當思來(lái)之不易，愛(ài)糧節糧須知人人有責。聯(lián)合國把每年10月16日定為世界糧食日黨中央、國務(wù)院決定把世界糧食日那一周定為節糧周設立這個(gè)節目旨在提醒人們：這個(gè)世界上還有許許多多人吃不飽、穿不暖希望人們在生活條件不斷改善同時(shí)不忘節約。

　　我們作為大學(xué)生應該主動(dòng)改變自身的觀(guān)念，樹(shù)立節約意識，從自己做起，培養積少成多的習慣，愛(ài)惜每一粒糧食。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的傳統民族精神。學(xué)校食堂也要改善飯菜質(zhì)量和衛生情況，為同學(xué)們提供更好的就餐環(huán)境。大家一起努力，為國家節約每一粒糧食。

關(guān)于調查報告10

　　調查時(shí)間：20xx年12月2日~20xx年12月10日

　　調查地點(diǎn)：南通職業(yè)大學(xué)

　　調查對象：大一、大二、大三的在校學(xué)生

　　調查方法：走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查

　　調查人員：xxx

　　前言：

　　對于學(xué)校出現的一系列不文明現象，我們希望通過(guò)走訪(fǎng)和問(wèn)卷調查的形式，了解同學(xué)們對此類(lèi)問(wèn)題的看法及建議，加強校園文明建設，促進(jìn)校園文明健康發(fā)展。

　　1. 主體：

　　調查發(fā)現：學(xué)校60%的同學(xué)認為校園現在的文明禮貌現象良好，40%的同學(xué)認為狀況一般。由此看來(lái)，目前校園文明的狀況基本達到良好水平，但仍有需要改進(jìn)的地方。我校大學(xué)生不文明現象發(fā)生地主要集中在：圖書(shū)館、食堂、宿舍和戶(hù)外場(chǎng)所。有些同學(xué)建議可以在公共場(chǎng)所設立幾個(gè)標語(yǔ)牌，提醒大家注意言行舉止。受訪(fǎng)者普遍對在教室大聲討論、打電話(huà)現象感到厭惡，我們覺(jué)得對于這類(lèi)問(wèn)題，應該提高個(gè)人素質(zhì)，充分考慮到他人的感受；同樣，對于“課桌文化”，受訪(fǎng)者都表示不贊同，認為及時(shí)制止這些行為比較好。

　　40%的同學(xué)看到垃圾會(huì )撿起，放進(jìn)垃圾桶，50%的同學(xué)偶爾會(huì )

　　撿，只有10%的同學(xué)表示不會(huì )撿起垃圾;我們可以知道大家對于校園衛生還是比較關(guān)注的，并且大部分人會(huì )自覺(jué)為校園為生出一份力，希望大家再接再厲，繼續保持這種狀態(tài)�！耙�(jiàn)到老師問(wèn)聲好”，這是我們在小學(xué)甚至幼兒園就受到的教育，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，大家卻越來(lái)

　　越忽視這個(gè)問(wèn)題，大多數受訪(fǎng)者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。我們建議學(xué)校開(kāi)設一些禮儀文化課程來(lái)引導學(xué)生提高自身校園文明意識。

　　針對“你是否會(huì )說(shuō)臟話(huà)”這個(gè)問(wèn)題，50%的同學(xué)回答偶爾會(huì )，

　　10%的同學(xué)回答忍無(wú)可忍時(shí)會(huì )，40%的同學(xué)回答不會(huì )。我們認為無(wú)論何時(shí)何地、什么場(chǎng)合，都應該學(xué)會(huì )控制自己的情緒，盡量避免說(shuō)臟話(huà)，對個(gè)人形象、公民素質(zhì)的體現都不是很好�！吧险n時(shí)打電話(huà)”，在大學(xué)課堂時(shí)常發(fā)生，大多數人都覺(jué)得除非是有急事，不然對老師和同學(xué)都是不禮貌的，我們還是學(xué)生，就應該履行學(xué)生的義務(wù)。在食堂，插隊或者不倒剩飯這種不文明習慣相對較少發(fā)生，這也是因為學(xué)校在這方面監督、宣傳較多，我們要說(shuō)的是自覺(jué)不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養成良好的習慣，同時(shí)也減輕了阿姨們的工作量。

　　撿到貴重物品，大家都會(huì )送至廣播臺進(jìn)行失物招領(lǐng)；做事得

　　到別人幫助時(shí)都會(huì )主動(dòng)言謝，從這可以看出大家的道德修養和思想覺(jué)悟還是比較高的的。20%的同學(xué)認為我校大學(xué)生言語(yǔ)文明需要加強，30%的同學(xué)認為行為文明需要加強，50%的同學(xué)認為精神文明需要加強，我們認為言語(yǔ)、行為、精神文明三方面都很重要，三者需共同建設，共同完善。

　　2. 總結：

　　我校文明情況從總體上來(lái)說(shuō)較好，希望同學(xué)們注意在公共場(chǎng)所的行為舉止，建設校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養學(xué)生養成良好的文明習慣，為將來(lái)走入社會(huì )打下堅實(shí)基

　　礎。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動(dòng)，比如禮儀講座、問(wèn)卷調查、校園文明知識競答等，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )文明校園，南通職業(yè)大學(xué)的未來(lái)將會(huì )更加美好！

關(guān)于調查報告11

　　宗族文化是華夏文化的一大特征，家譜（又稱(chēng)族譜）則是宗族文化的重要體現。一部?jì)?yōu)秀的家譜，記錄著(zhù)一個(gè)家族的發(fā)源、發(fā)展及流布的歷史。馬氏家譜，正是一部部馬姓家族的發(fā)展史，是一部部維系馬姓家族的圣物。

　　修譜

　　中華民族有著(zhù)追源尋根的優(yōu)良傳統，表現在國家中，便是重修史書(shū)，表現在家族中，便是重修族譜，視修史、修譜為不朽之偉業(yè)。家譜的淵源，一般推于《周官》，然而事實(shí)上，《世本》便是我國譜牒的最早著(zhù)作，司馬遷的《史記》就取法于此。歷史上的馬姓，與中國廣大族姓一樣，非常重視本族歷史的編修。

　　最早的馬氏家譜修于何時(shí)已不可考，但是，作為漢代的名門(mén)望族，馬姓在東漢時(shí)已有家乘譜牒。唐宋之際，譜牒之學(xué)大興，加之馬姓名人輩出，馬氏修譜也蔚為大觀(guān)。明清之際，隨著(zhù)時(shí)代潮流的發(fā)展，馬氏修譜更至高潮，甚至一些少數民族馬姓也開(kāi)始興修家譜。例如道光年間遼寧滿(mǎn)族馬佳氏（后改為馬姓）修有《馬佳氏族譜》，同治年間云南玉溪回回馬氏修有《玉溪龍門(mén)馬氏宗譜》。解放后，大陸馬氏曾一度停止修譜，而港臺地區仍然流行。最近幾年，大陸馬氏又開(kāi)始續修、整理家譜。

　　歷來(lái)馬氏都非常重視修譜，并且將家譜視為維系整個(gè)馬姓家族的圣物，這在馬氏家譜的序文中一般都有體現。例如，每次修譜都先注明受領(lǐng)人的姓名，開(kāi)列譜牒部數。同時(shí)，又非常重視族譜的收藏保管，要求子孫不得胡亂涂改，不能讓蟲(chóng)鼠咬蝕，更不能出典等，否則嚴懲不貸。

　　修譜的意義和作用

　　對于修譜的意義和作用，一般的馬氏家譜都有詳細說(shuō)明�！跺a山馬氏修譜序》寫(xiě)道：“圣人別禮莫重于宗族，宗族之辨，莫詳于譜書(shū)，譜書(shū)之傳，莫大乎宗法門(mén)”“祖宗之傳，敘人道之本也。古者系出支錄、小史之官，所以定世次、辨昭穆，俾后之子孫知其宗族之所由來(lái)，親疏之所由別，敦本以序繁，莫善于譜矣�！蓖瑫r(shí)，又講了不修譜的危害：“后世譜牒不修，而宗法不講，數傳以下，遂相視如途人，焉能厚宗族而追崇其祖也哉�！�

　　由此可見(jiàn)，馬氏修族譜是在宗法制度敗壞后所采取的一種挽救宗法禮法、維系血統純正的措施。有了族譜，就可以區別、分明自己屬于馬氏的哪一宗、哪一支，從而就不會(huì )亂認祖先。正如扶風(fēng)《馬氏修譜序》稱(chēng)：“今日之舉，亦惟宗其宗而無(wú)冒他人宗，祖其祖而無(wú)舍自出之祖，斯免不仁不之譏矣�！毙拮V時(shí)必須“考古而征先，信今傳后”。因為“非其裔也強授之不智，得其而故棄之不仁”�！恶R氏宗譜原序》更概括“馬氏譜牒”的作用為“系所生以尚嫡也，明穆以尚祖也，序長(cháng)幼以尚齒也”。

　　家譜體例

　　宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修和蘇洵都倡修族家乘，他們不僅親自編寫(xiě)了本姓的族譜，且提出了編寫(xiě)族譜的體例和方法，并逐成為后世修譜的規范。馬氏家譜于歐、蘇體皆有所采，或者干脆將兩種融合。如暨陽(yáng)扶風(fēng)馬氏宗譜》采用蘇洵“譜法”，“凡子而后得為譜，為譜者皆存其高祖，而遷高祖之父”，用“小宗之法”，即只記五�！跺a山馬氏統譜》則采用歐陽(yáng)修“譜法”，而自可見(jiàn)之世，印為高祖，下至五世玄孫別自為世”。原則上是以遠近、親疏為別，乙遠者、疏者略之，近者、親者詳之”。

　　馬氏家譜采用歐、蘇兩種譜法，但不是單的模仿、套用，而是結合馬姓的家規、族等具體情況而有所變通，這就形成了獨特馬姓家譜編寫(xiě)凡例。如《暨陽(yáng)扶風(fēng)馬氏宗凡例》有20條，其一說(shuō)：“系圖為譜之綱，傳為譜之目。凡有官爵者，制誥敕論等文當備載于譜首，無(wú)官爵者，生配、死葬、序贊、傳文亦宜附載于后，俾后之子孫得有所觀(guān)法而興起焉�！逼渌恼f(shuō)：“總圖五世一提者，仿蘇老泉遺式；蓋取五世，外親盡之義也�！逼湮逭f(shuō)：“各派復為旋圖，以引其傳者，蓋取曾南豐式，為分別小宗之義，明親疏也�！�

　　對于哪些族人不能入譜，馬氏家譜一般都有明確規定，這通常與其家規、家法密切相關(guān)。如《暨陽(yáng)扶風(fēng)馬氏宗譜凡例》規定：“子孫為僧道者，不列行第，不登圖敘，以其外宗族，而趨異端也�！薄白訉O有過(guò)惡、訓誡不悛者，會(huì )眾聲罪，譜削其名，以其玷宗祖也；如能改進(jìn)，則復之�！薄巴�族結婚，即同族同譜者，風(fēng)化攸關(guān)，應禁入譜�！薄澳匙优浜夏呈�，已經(jīng)結婚者，倘某子亡故，某氏轉配族人，則不論尊卑、適合與否，一概不得入譜�！辈坏萌爰易V，也就相當于趕出族門(mén)，這對于重根崇源的中國人來(lái)記，走臭大的恥辱與懲罰。馬家家法之嚴，由此亦可見(jiàn)一斑。

　　家譜體例分類(lèi)

　　各家馬氏家譜體例分類(lèi)不一，內容詳略也各有不同，但基本上大同小異。一般的馬氏族譜都有以下內容：譜名、譜序、目錄、凡例、恩榮錄（敕誥）、遺像及像贊、五服圖、家規家法、宗支世系、譜系本紀、仕宦為官記、家傳、祠宇、墳塋、藝文、族產(chǎn)、派語(yǔ)、后跋、領(lǐng)譜字號等，有的還包括馬氏聚集地圖，如《會(huì )稽馬氏家譜》附有馬氏集中的吳融村的村圖。譜名即家譜的名稱(chēng)，一般寫(xiě)在家譜的封面，內容也各不相同。馬氏族譜一般稱(chēng)作“馬氏（家）族譜”、“馬氏家譜”，或者“馬氏家乘”、“馬氏宗譜”，也有的稱(chēng)“馬氏統譜”、“馬氏通譜”、“馬氏統宗譜”或“馬氏支譜”。有的還詳細注明地域、分支或堂號，如《京江馬氏宗譜》、《崇倫堂馬氏宗譜》。

　　譜序是族譜中極富文史價(jià)值的部分。一部族譜往往有多篇序文，往往由本族名人或與本族有淵源的學(xué)者、名流，或者政界要人撰寫(xiě)。其內容或論族譜之重要意義，或述本族修譜的歷史及本次修譜的緣起經(jīng)過(guò)，或記本族姓的源流、分布。因此，譜序往往是族譜之“目”，是本家族歷史的凝縮，同時(shí)，又常常是一篇篇散文佳作。

　　凡例是族譜的編纂體例，從中可以看出修撰者的譜學(xué)思想、修譜方法，甚至家規家法等。如前所述，馬氏家譜大多采用歐陽(yáng)修、蘇洵“譜法”，并結合本家族的具體情況而有所變通，于是形成了馬姓獨特的宗譜編寫(xiě)體例。

　　像贊，往往附于本族名人畫(huà)像后，多由著(zhù)名學(xué)者、社會(huì )名流或本族親友題寫(xiě)，內容多概括評價(jià)此人功績(jì)及一生。例如《馬氏統》中馬援的像贊由馬家外甥鄭禹題寫(xiě)，全文如下：“經(jīng)籍深富，辭理遐亙；浩如江海，郁若昆鄭�！瘪R融的像贊亦由鄭禹題寫(xiě)，內容如下：“妙極生知，睿哲惟宰，精理為文，秀氣成來(lái)�！贝送�，“后周平南將軍山陽(yáng)侯”像贊由朱熹題寫(xiě)，“宋祭酒止蕃公”像贊由文天祥題寫(xiě)，“唐中書(shū)令賓王公”像贊由韓愈題寫(xiě)，“宋丞相正惠公”像贊由文天祥題寫(xiě)，“宋左丞相碧梧公”像贊由謝枋得題寫(xiě)。

　　世系，是族譜中最主要的內容，它同族譜中的“家傳”，往往可以補正史之不足。例如從《馬氏統譜》世系中可知馬周為馬援第十一世孫，馬燧為馬周第五世孫，馬知節為馬周十八世孫，馬廷鸞為馬周二十一世孫。但是，由于修譜時(shí)人們往往拉攏、靠近本姓名人以抬高自己一支，因此家譜中的“世系”、“家傳”也有失實(shí)之處。

關(guān)于調查報告12

　　一、問(wèn)題的提出。

　　有一回，我在街上隨意地游蕩。路邊的宣傳報上有著(zhù)這樣的一句標語(yǔ)——“為了我們自己美好的明天，未成年人應該適當地上網(wǎng)�！笨粗�(zhù)這標語(yǔ)，我若有所思，便對住在自己家附近的幾戶(hù)人家進(jìn)行了一次調查。

　　二、調查的方法。

　�。ǎ保┌ぜ野�戶(hù)地一個(gè)個(gè)去訪(fǎng)問(wèn)，將每一個(gè)學(xué)生在迷戀上網(wǎng)之前、與迷戀上網(wǎng)之后的學(xué)習成績(jì)，進(jìn)行認真、仔細，而又嚴格的比較，列出來(lái)進(jìn)行對比。

　�。ǎ玻┰�(xún)問(wèn)一下那一些迷戀起了上網(wǎng)的學(xué)生，上網(wǎng)都做了一些什么事情，有沒(méi)有什么固定性的時(shí)間制度，或者是固定性的內容制度，并詳細地列出來(lái)。

　　三、調查的結果。

　�。ǎ保┯邪俜种�五十七的學(xué)生迷戀上網(wǎng)前、后成績(jì)都很差；

　�。ǎ玻┯邪俜种�二的人迷戀上網(wǎng)前成績(jì)差，迷戀上網(wǎng)后成績(jì)卻變好了；

　�。ǎ常┯邪俜种�三十二的人迷戀上網(wǎng)前成績(jì)好，迷戀上網(wǎng)后成績(jì)差。

　�。ǎ矗┯邪俜种�九的人的人不論是迷戀上網(wǎng)前，還是迷戀上網(wǎng)后，成績(jì)都很好。

　　四、我的發(fā)現。

　　第一種人上網(wǎng)愛(ài)玩游戲。想要玩就玩，沒(méi)有絲毫的節制，時(shí)間很長(cháng)，生活雜亂無(wú)章。

　　第二種人上網(wǎng)是查找資料的。他們每天上網(wǎng)的時(shí)間都只有一個(gè)小時(shí)，懂得如何借助電腦去擴大自己的知識面。

　　第三種人是驕傲自滿(mǎn)的。他們上網(wǎng)的時(shí)間大多用來(lái)玩游戲，使得整個(gè)身心過(guò)于放松了，成績(jì)一落千丈。

　　第四種人上網(wǎng)時(shí)間一般為兩個(gè)小時(shí)。一半用于玩游戲，而一半則用于查資料，分配較為均衡。

　　五、我的建議。

　�。ǎ保┪覀兩暇W(wǎng)應該要少玩一些游戲，多看一些對自己有用處的知識，使自己身心健康。

　�。ǎ玻┪覀兩暇W(wǎng)應該要注意一下時(shí)間，不可以過(guò)度。否則的話(huà)，不僅會(huì )有腦疲勞，還對眼睛有損。

關(guān)于調查報告13

　　今天上午，中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )在京發(fā)布《20xx年青少年網(wǎng)癮調查報告》，調查報告表明青少年網(wǎng)癮狀況并不讓人樂(lè )觀(guān)。

　　調查顯示，目前我國城市網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民的14.1％，人數約為2404.2萬(wàn)人，其中年齡在18至23歲的青少年網(wǎng)癮比例最高，其次是24至29歲。

　　而網(wǎng)癮青少年主要是網(wǎng)絡(luò )游戲成癮，其次是網(wǎng)絡(luò )關(guān)系成癮。近一半網(wǎng)癮青少年（47.9％）把玩網(wǎng)絡(luò )游戲作為其上網(wǎng)的主要目的并且花費的時(shí)間最長(cháng)，屬于網(wǎng)絡(luò )游戲成癮；13.2％的網(wǎng)癮青少年在聊天或交友上花費的時(shí)間最長(cháng)，屬于網(wǎng)絡(luò )關(guān)系成癮。在上網(wǎng)目的方面，網(wǎng)癮青少年中選擇以玩網(wǎng)絡(luò )游戲為主要上網(wǎng)目的的比例（47．9%）遠遠高于非網(wǎng)癮青少年中選擇這一選項的比例（21.1%）；而非網(wǎng)癮青少年中以學(xué)習和工作（45.5%）為主要上網(wǎng)目的的比例則顯著(zhù)高于網(wǎng)癮青少年（31.5％)。

　　此外，調查發(fā)現，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平低的城市，網(wǎng)癮青少年比例高于發(fā)展水平高的城市。調查人員分析認為，發(fā)展水平高的城市青少年接觸網(wǎng)絡(luò )頻度較高、時(shí)間較早，在對網(wǎng)絡(luò )的認識和使用方面，較不發(fā)達城市更為成熟。此外，發(fā)達城市青少年所接觸的教育及課外活動(dòng)資源比較豐富，青少年在課余時(shí)間會(huì )被安排更多與網(wǎng)絡(luò )無(wú)關(guān)的事項，而不發(fā)達城市的青少年如果對于學(xué)習或生活感到厭煩，沒(méi)有其它地方可去，也沒(méi)有其它事情可做，他們更容易到網(wǎng)吧上網(wǎng)，導致網(wǎng)癮。

　　本次調查還發(fā)現一個(gè)值得關(guān)注的現象。網(wǎng)癮青少年中有60.4%的人使用過(guò)手機上網(wǎng)，非網(wǎng)癮青少年使用過(guò)手機上網(wǎng)的比例僅為49.4％，網(wǎng)癮青少年更多地嘗試過(guò)使用手機上網(wǎng)。而在使用過(guò)手機上網(wǎng)的青少年網(wǎng)民中，網(wǎng)癮青少年比例為16.2％，高于全體青少年網(wǎng)民中的網(wǎng)癮比例（14.1%）。

　　隨著(zhù)手機上網(wǎng)越來(lái)越便利，手機網(wǎng)民數量的急劇增加，手機上網(wǎng)有可能會(huì )成為青少年網(wǎng)癮的一個(gè)新動(dòng)向。報告說(shuō)。

　　青少年為什么熱衷上網(wǎng)?

　　調查人員在訪(fǎng)談中發(fā)現，青少年認為網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)逃避消極情緒的良好處所，給予了他們逃避現實(shí)、減輕心理壓力、填補空虛生活的機會(huì )。網(wǎng)絡(luò )在青少年眼中還是一個(gè)與他人交流的良好平臺，讓他們可以更自信更舒適。而網(wǎng)癮青少年將成就感和滿(mǎn)足感視為他們從網(wǎng)上得到的最快樂(lè )的東西，網(wǎng)癮青少年對網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)性更強。

　　調查顯示，網(wǎng)癮青少年中平常不主動(dòng)與人交往的比例顯著(zhù)高于非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中，有29．1％的青少年平常不主動(dòng)與人交往；而在網(wǎng)癮青少年中，這一比例達到38．0％。

　　此外，網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年在家庭結構和家庭氛圍上有顯著(zhù)差別：在網(wǎng)癮青少年中身處單親家庭的孩子比較多；網(wǎng)癮青少年往往與家長(cháng)缺乏交流溝通或者互相不能理解。

　　此次調查還發(fā)現，目前網(wǎng)癮治療行業(yè)情況不容樂(lè )觀(guān)。多數治療機構存在著(zhù)網(wǎng)癮判定標準不明確、網(wǎng)癮形成原因研究不深入、網(wǎng)癮治療的方法沒(méi)有針對性、網(wǎng)癮治療機構師資力量難以保證等問(wèn)題，甚至還有些機構僅僅把治療網(wǎng)癮當成賺錢(qián)的工具。而很多在這些機構中接受治療的青少年對于自己出去后能否徹底戒除網(wǎng)癮并不抱有很大信心。調研人員認為，隨著(zhù)網(wǎng)癮問(wèn)題愈來(lái)愈廣泛地進(jìn)入公眾視野，對這一行業(yè)的規范和管理亟待加強。

　　在網(wǎng)癮戒除和預防方面，調查顯示，72．6%的青少年網(wǎng)民認為應該由政府來(lái)出資建立國家級網(wǎng)癮預防和救助基金，51．3％的青少年網(wǎng)民認為需要制定未成年人網(wǎng)絡(luò )保護法。

　　報告談到。我國已經(jīng)在相關(guān)的法律法規中涉及到未成年人網(wǎng)絡(luò )保護問(wèn)題。但是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展和社會(huì )影響力的不斷擴大，以往的條款已經(jīng)無(wú)法保證青少年健康上網(wǎng)，制定專(zhuān)門(mén)的未成年人網(wǎng)絡(luò )保護法已迫在眉睫。

　　網(wǎng)癮是一個(gè)十分復雜的社會(huì )問(wèn)題，它涉及個(gè)人、家庭、學(xué)校、治療機構等社會(huì )多方面因素，需要各方的合作才能解決。

關(guān)于調查報告14

　　本人于 年月 日會(huì )同同志對 經(jīng)營(yíng)情況、盈利能力、償債能力及抵押擔保能力作了現場(chǎng)與非現場(chǎng)的貸后檢查，現將有關(guān)調查情況匯報如下。

　　截止調查日止，該戶(hù)在我社貸款 萬(wàn)元，用途為 ，貸款方式為 。

　　一：借款人的基本情況：

　　借款人系縣 鄉（鎮） 村（居委會(huì )）人，現年 歲，主要從事 。

　　二、借款人的財務(wù)狀況。

　�。ㄒ唬�、經(jīng)實(shí)地調查核對，至 年 月末，該客戶(hù)個(gè)人總資產(chǎn) 萬(wàn)元；總負債為 萬(wàn)元，資產(chǎn)負債率為 %。

　�。ǘ�）、借款情況：

　　1、在他行或個(gè)人借款總額 萬(wàn)元。

　　2、結欠我信用社貸款及保證、抵押情況

　　該戶(hù)在信用社貸款共筆、金額為萬(wàn)元。

　　其中：

　�。�1）有 筆、萬(wàn)元為擔保貸款。

　　擔保方情況：

　　從檢查情況來(lái)看，擔保人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況 （正常、不正常），財務(wù)狀況 （正常、不正常），擔保人與借款人關(guān)系（正常、不正常）， （有、沒(méi)有）發(fā)生影響信用社債權安全的重大事項。 擔保 （有、無(wú)）風(fēng)險。

　�。�2）有 筆、萬(wàn)元為抵押貸款。

　　抵押物情況：

　　從檢查情況來(lái)看，抵押物保管、保存 （是、否）完好，抵押物現值 （有、沒(méi)有）重大變化，抵押率 （是、否）控制在規定的范圍內。抵押 （有、無(wú)）風(fēng)險。

　　三、非財務(wù)分析

　　行業(yè)風(fēng)險分析該戶(hù)屬于 行業(yè),目前該行業(yè)的行業(yè)周期是 （萌芽、成長(cháng)、成熟、夕陽(yáng)）行業(yè)。結論：該企業(yè)目前行業(yè)風(fēng)險度（很高、一般、不高）。

　　管理風(fēng)險分析管理風(fēng)險分析：①從該戶(hù)的管理素質(zhì)和經(jīng)驗來(lái)看，該戶(hù) 畢業(yè)，文化學(xué)識水平 （較高、一般、較低），管理和經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗 （豐富、一般、較少），且各方面誠信度 （高、一般、低）。

　　結論：該戶(hù)目前管理風(fēng)險度（很高、一般、不高）。經(jīng)營(yíng)風(fēng)險分析經(jīng)營(yíng)風(fēng)險分析：該戶(hù)目前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況 （良好、一般、較差）；產(chǎn)品銷(xiāo)售情況 （良好、一般、較差），貨款回籠率為 ；贏(yíng)利情況 （良好、一般、較差）。

　　結論：該企業(yè)目前經(jīng)營(yíng)風(fēng)險度（很高、一般、不高）。

　　還款意愿分析還款意愿分析：該戶(hù)從與信用社發(fā)生信貸業(yè)務(wù)以來(lái)，貸款本息（有、沒(méi)有）逾期現象。

　　結論：該戶(hù)還款意愿(好、一般、差)。

　　四、本筆貸款的目的（用途）真實(shí)性確定：

　　該筆貸款主要是用于用途 （真實(shí)、不真實(shí)）。

　　五、調查人綜合性意見(jiàn)：

　　該筆貸款經(jīng)調查人調查認為：

　　該借款人經(jīng)營(yíng)情況正常，收入來(lái)源穩定可靠，還款有保障，還款意愿強，*****，無(wú)不良記錄，故認為該筆貸款未出現影響借款人不能按時(shí)償還貸款本息的不利因素，同時(shí)該筆貸款擔保情況合法合規，足以保證我部信貸資金安全。

關(guān)于調查報告15

　　據調查我國現有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分七年級同學(xué)作了一次調查。

　　導致眼睛近視的原因：

　　大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等)是現代兒童近視大增的主因。

　　1 看電視距離太近

　　2在光線(xiàn)太強的陽(yáng)光下看書(shū)

　　3 在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)

　　長(cháng)時(shí)間的在電腦前

　　5不合理飲食

　　6 不認真做眼保健操

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