小學(xué)生導游詞格式
導游詞重點(diǎn)講解是對旅游線(xiàn)路上的重點(diǎn)景觀(guān)從景點(diǎn)成因、歷史傳說(shuō)、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細的講解，使旅游者對旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解。這是導游詞最重要的組成部分。下面就是小編分享的關(guān)于小學(xué)生導游詞格式 ，一起來(lái)看一下吧。
一、【導游詞的定義】
導游詞是導游人員引導游客觀(guān)光游覽時(shí)的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應用寫(xiě)作研究的文體之一。
二、【導游詞的特點(diǎn)】
其主要特點(diǎn)是口語(yǔ)化，此外還具有知識性、文學(xué)性、禮節性等特點(diǎn)。
三、【導游詞的結構】
一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語(yǔ)、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。
1.見(jiàn)面時(shí)的'開(kāi)頭語(yǔ)
開(kāi)頭語(yǔ)包括問(wèn)候語(yǔ)、歡迎語(yǔ)、介紹語(yǔ)、游覽注意事項和對游客的希望五個(gè)方面，放在導游詞的最前面。如：
來(lái)自×地的朋友們：
大家好!大家辛苦了!首先請允許我代表我們××旅行社歡迎各位朋友來(lái)我市觀(guān)光旅游。我姓桂，是××旅行社的一名導游，大家叫我“桂導”好了。這位是我們的司機×師傅。在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務(wù)，我們十分榮幸!大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因為他的車(chē)技嫻熟，有12年的駕齡，從未出過(guò)任何事故;另一顆是“開(kāi)心”，就交給桂導我好了。旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。請大家記清集中和游覽時(shí)間，以免因一人遲到而影響大家的活動(dòng)。大家有什么問(wèn)題和要求請盡量提出來(lái)，我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開(kāi)心、吃得滿(mǎn)意、住得舒適。謝謝!
2.概括介紹
概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對景點(diǎn)先有個(gè)總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調先有情”。
概括介紹應根據時(shí)間和游客情況，可長(cháng)可短，可詳可略。
3.重點(diǎn)講解
重點(diǎn)講解是對旅游線(xiàn)路上的重點(diǎn)景觀(guān)從景點(diǎn)成因、歷史傳說(shuō)、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細的講解，使旅游者對旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解。這是導游詞最重要的組成部分。(后面最好寫(xiě)上讓游客自由活動(dòng)!)
4、離別時(shí)的告別語(yǔ)
告別語(yǔ)包括感謝語(yǔ)、惜別語(yǔ)、征求意見(jiàn)語(yǔ)、致歉語(yǔ)和祝愿語(yǔ)五個(gè)方面，放在導游詞的最后面。
范文
大家好!今天就由我帶著(zhù)你們去去游。它是重慶目前唯一的世界文化遺產(chǎn)，現存唐宋摩巖造像萬(wàn)余尊，與敦煌、云崗、龍門(mén)、麥積山四大著(zhù)名石刻相對，大足石刻不僅保存完好，藝術(shù)精湛，而且達到了中國石刻藝術(shù)的巔峰。
在參觀(guān)前，我們先認識大足這個(gè)地方。四川的大足是石刻之鄉。全縣有40多處石刻，造像達5萬(wàn)多個(gè)。它規模宏大，內容豐富，造像集中，技藝精湛，表現“神的人化，人的神化”的特點(diǎn)，有北敦煌，南大足之說(shuō)。其中最著(zhù)名、規模最大的有兩處，一處叫寶頂山，一處叫北山。
據說(shuō)，北山的石刻造像近萬(wàn)。這些石刻像的特點(diǎn)是刻工精細，形象生動(dòng)，其中最精彩的是幾座觀(guān)音、文殊和普賢的造像�？上�，時(shí)間太短，我們沒(méi)有前往。
大家跟我往前走，去參觀(guān)寶頂山的石刻�？�，這就是寶頂山的石刻。它是我國石窟藝術(shù)中罕見(jiàn)的。在風(fēng)格上和北山很不相同。這里的刻像，大都是用一組一組的雕像來(lái)連續表達一個(gè)或幾個(gè)不同內容的佛經(jīng)故事，不僅內容豐富，而且具有濃郁的生活氣息。
行先讓我們看看充滿(mǎn)農村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道場(chǎng)》。這是一個(gè)精彩的故事。它所表現的是牧童馴牛的全過(guò)程。你一幅一幅看，一看就明白意思的。牛的犟勁和牧童在馴服牛后的悠然自得的神情都刻畫(huà)得非常真切、生動(dòng)。
下面，我們再看看另一組。這叫《父母恩重經(jīng)變像》的石刻。它把父母養育兒女的過(guò)程，從懷孕、臨產(chǎn)、哺乳到兒女長(cháng)大成人，婚嫁、離別等，分別用十一組雕像來(lái)表現。每一組表現一個(gè)主題，人物形象和思想感情都刻畫(huà)得相當生動(dòng)、細膩，并都刻有文字說(shuō)明。我們觀(guān)看這里的石刻，仿佛在欣賞古代的連環(huán)圖畫(huà)。你們有這個(gè)感覺(jué)嗎?哈哈，小朋友都點(diǎn)頭了!
大家慢走，要上臺階了，注意安全。大家再看看這組啊!這《釋迦降生圖》是頗有趣味的。釋迦降生后，半身端坐于石盆內，旁邊有兩個(gè)力士手扶石盆。上面雕有九條龍的龍頭，正中的龍頭口中吐水洗濯太子，名為“九龍浴太子”。水從何來(lái)?原來(lái)在這片崖壁上有一水池，根據這種地形是不適于崖刻的，因為日久天長(cháng)會(huì )把崖壁浸蝕。但是精明的古代石匠，巧妙地利用雕刻把水池積水從龍頭排走，變不利條件為有利條件，這種匠心獨運，不能不使人感到欽佩吧?
此外，里面還有的故事也很有教益，如：酗酒有罪，勸酒更有罪;會(huì )做事的人聽(tīng)大事，不聽(tīng)小事，看大事不看小事等等。你們看了一定收益匪淺的!我就講解到這里了，請大家自由參觀(guān)，也請大家注意保護文物和保持環(huán)境衛生。
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