最新成長(cháng)感悟
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感悟和見(jiàn)解，順其自然的，我們就可以寫(xiě)一篇關(guān)于感悟的文章。但是，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？下面是小編精心整理的最新成長(cháng)感悟，歡迎閱讀與收藏。
最新成長(cháng)感悟 篇1
七年級了，我的小書(shū)包由旅行式的大包代替了。一摞摞試卷、一本本參考書(shū)取代了我房間里的卡通書(shū)······成為了我生活中的唯一。
七年級了，我不再是一個(gè)整天溜達的小姑娘；不再是一個(gè)一陣風(fēng)逮不著(zhù)影的瘋丫頭。而是一個(gè)整天埋頭苦干，背一個(gè)大書(shū)包的'大姑娘了。
七年級了，早已不是一個(gè)每晚閑著(zhù)看卡通片的小丫頭了，而是一個(gè)堅持每晚在題堆里深鉆三小時(shí)的小大人了。
七年級了，家長(cháng)也隨著(zhù)我們緊張起來(lái)，一向簡(jiǎn)樸的媽媽突然研究起菜譜來(lái)，還按照各種營(yíng)養搭配為我制定了一日三餐。寡言少語(yǔ)的爸爸也嘮叨起來(lái)。
每晚我不睡，他們也絕不休息！而且，就連姥姥、奶奶也三天兩頭地詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習成績(jì)。當然也不忘鼓勵上幾句。
現在，我慢慢的體會(huì )到，七年級是烈酒，令人充滿(mǎn)激情；七年級是咖啡，苦澀中還著(zhù)濃濃的醇香；七年級是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；七年級更像是怪味豆，五味俱全。
哦，這多味的七年級！
最新成長(cháng)感悟 篇2
1、快樂(lè )在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂(lè )、煩惱、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂(lè )。
2、我從讀書(shū)中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂(lè )。我要繼續努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)。繼續幫助別人，使自己在前進(jìn)的道路上快樂(lè )成長(cháng)！
3、快樂(lè )是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂(lè )，我的生活里也有快樂(lè )。我喜歡快樂(lè )，因為他叫我快樂(lè )成長(cháng)。
4、學(xué)習是我成長(cháng)的快樂(lè )。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力，語(yǔ)段的無(wú)限精彩；數學(xué)，能讓我們的大腦積極轉動(dòng)起來(lái)，積極思考起來(lái)，積極提問(wèn)起來(lái)；英語(yǔ)，能讓我們能和外國認交談，走進(jìn)外國人的世界，了解外國人的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習也是件有趣的事情。
5、分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛(ài)；多了一份情；讓我們分享快樂(lè )；分享情；分享這個(gè)美好的世界吧……
6、快樂(lè )，你如同我的影子，伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬�？鞓�(lè )，你無(wú)處不在，世界各地充滿(mǎn)著(zhù)你的氣息。
7、我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的。嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(cháng)是多么快樂(lè )！
8、快樂(lè )，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè )，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符，它美妙；快樂(lè )，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。
9、我快樂(lè )，因為能與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；我快樂(lè )，因為我能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂(lè )，因為有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)涛易鋈说览砗蜕罱?jīng)驗。
10、在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著(zhù)可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(cháng)的快樂(lè )。
11、讀書(shū)是我成長(cháng)的快樂(lè )。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì )愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
12、快樂(lè )無(wú)所不在，快樂(lè )無(wú)處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì )發(fā)現它，得到它。我在成長(cháng)中尋覓快樂(lè )，在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)！
13、成長(cháng)的快樂(lè )似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚(yú)兒一般數不清�，F在我要問(wèn)————說(shuō)自己沒(méi)有成長(cháng)快樂(lè )的人，你們的成長(cháng)真的沒(méi)有快樂(lè )，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )的蹤影。
14、快樂(lè )是什么？對貪玩調皮的孩子來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是玩；從父母的角度來(lái)看，快樂(lè )是看見(jiàn)孩子茁壯成長(cháng)；對奉獻者來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是給予別人美好的事物。
15、快樂(lè )就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著(zhù)每一個(gè)人的心靈；快樂(lè )像一座座遮風(fēng)擋雨的`房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻著(zhù)；快樂(lè )像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè )天使時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。在我的成長(cháng)之路上，時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。
16、成長(cháng)是快樂(lè )的，但肯定也伴隨著(zhù)挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓就是一次美好的回憶。
17、快樂(lè )像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落；像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊�？鞓�(lè )無(wú)處不在。
18、人生最快樂(lè )的時(shí)間是我們的童年，我們在快樂(lè )中健康的成長(cháng)！而我要與大家一起分享我的快樂(lè )！
19、學(xué)習進(jìn)步是我成長(cháng)的快樂(lè )。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線(xiàn)上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習進(jìn)步了，老師的表?yè)P聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，時(shí)時(shí)伴奏著(zhù)讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步，真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。
20、成長(cháng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)�；驓g快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
21、我覺(jué)得長(cháng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì )自然而然的帶一把傘，獨自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細雨中，用心去感受著(zhù)獨特的浪漫與溫馨，而不會(huì )再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿(mǎn)不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽(tīng)到別人夸獎自己時(shí)臉上會(huì )突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì )歪著(zhù)腦袋傻笑……哦！長(cháng)大的感覺(jué)是什么？長(cháng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
22、成長(cháng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅。
23、成長(cháng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂(lè )，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。
24、童年的笑藏著(zhù)彩虹，秋千和玩偶占滿(mǎn)心中，越過(guò)田野快快奔向天空，就像風(fēng)活的那么自由。長(cháng)大以后我們才懂，生命的苦樂(lè )還有更多，睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界，發(fā)現我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長(cháng)大了，在人生中，教育風(fēng)的吹拂下，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(cháng)，成長(cháng)記事中，有我最開(kāi)心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。
25、成長(cháng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè )章，等待著(zhù)我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè )符。
26、等待，是一生最初的蒼老。
27、雖然我經(jīng)歷了這么這么多，也幾近崩潰，然而我依然在成長(cháng)之路上艱難的行走著(zhù)。我想，人生有這么多的困難，但我們每個(gè)人都在堅持，即使受到致命的挫敗也決不放棄生活，其實(shí)我們就是在磨練與失意中長(cháng)大的。該生出一份勇氣，去沉著(zhù)而樂(lè )觀(guān)地面對生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，才能夠獲得重生，并在重生中達到升華。
28、成全了他的幸福，他也才會(huì )成全你的幸福。
29、我喜歡現在的自己，我懷念過(guò)去的我們。
30、人一經(jīng)母體落入凡間，便注定要走過(guò)一條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長(cháng)的滋味，這是負重的過(guò)程，也是思想最不能自由的過(guò)程，人生是朝著(zhù)無(wú)意義的心靈之旅，成長(cháng)便成了心靈的探幽石。
31、酸是成長(cháng)的本味，甜是短小的插曲，讓成長(cháng)不再乏味。正因為酸，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長(cháng)更讓人想去回味。
32、每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種。種考驗。因為只有這種挑戰才能促使我們更負信心，能更好的成長(cháng)。它能磨礪出頑強的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(cháng)的意義。與其擯棄悲觀(guān)的心態(tài)，不如直面挑戰與磨難。我想，這應該就是成長(cháng)的。
33、每個(gè)人都要不可避免地成長(cháng)。成長(cháng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長(cháng)。成長(cháng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng )傷，這么說(shuō)，成長(cháng)未免也太殘酷。
34、回首走過(guò)的日子，在成長(cháng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè )，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè )園令我留戀，但我還是希望再長(cháng)大一些�！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，富有意義。
35、成長(cháng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì )心一笑；轉過(guò)頭，面對前方，無(wú)言而努力的繼續攀登。
36、我不在乎你對我的不在乎。
37、不是每一個(gè)女子都能嫁給王子，可是某年，某月某日的那個(gè)他迎娶終身相伴的她時(shí)，他若能流下孩子般的淚，那么她，無(wú)疑，會(huì )像公主一樣——除幸福之外，別我其它。
38、成長(cháng)就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì )留一次眼淚。
39、成長(cháng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。
40、那些最終會(huì )讓你陷進(jìn)去的，一開(kāi)始總是美好。
41、有些事一轉身就一輩子。
42、光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(cháng)著(zhù)，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(cháng)的養料。
43、離開(kāi)后，別說(shuō)祝我幸福，你有什么資格祝我幸福？
44、習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒(méi)有習慣看不到你。
45、愛(ài)那么短，遺忘那么長(cháng)。
46、前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
47、我們的一生，是一段充滿(mǎn)冒險與考驗的旅程，這段旅程會(huì )有驚喜，會(huì )有歡樂(lè )，當然，也不免交織著(zhù)苦澀，交織著(zhù)迷茫。由于無(wú)法預測下一步將會(huì )發(fā)生什么，因此我們都充滿(mǎn)了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價(jià)值，才會(huì )逐步成長(cháng)。
48、歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的足跡深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
49、成長(cháng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
最新成長(cháng)感悟 篇3
當我們回顧自己的成長(cháng)歷程時(shí)，總會(huì )有一些感悟和體會(huì )，這些感悟和體會(huì )是我們在成長(cháng)過(guò)程中所獲得的珍貴財富。每一次的挫折、失敗、成功和收獲，都會(huì )對我們產(chǎn)生影響，讓我們不斷成長(cháng)和變得更加成熟。在接下來(lái)的文章中，我將分享我個(gè)人的成長(cháng)心得體會(huì )。
段落二：學(xué)習是終身事業(yè)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越意識到學(xué)習的重要性。我曾經(jīng)認為學(xué)習只是一種為了取得好成績(jì)而必要的行為，直到我發(fā)現學(xué)習是一種終身事業(yè)，與我們的成長(cháng)息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習，我們可以拓展自己的知識儲備，增強自身的綜合素質(zhì)和能力，不斷進(jìn)步和發(fā)展。無(wú)論是自學(xué)還是求教于人，都是為了追求更好的自我。因此，我們應該不斷學(xué)習，不局限于書(shū)本知識，同時(shí)還要注重鍛煉自己的實(shí)際操作能力。
段落三：堅持健康生活方式。
健康對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。在成長(cháng)的過(guò)程中，我逐漸認識到保持健康的生活方式對于自己的成長(cháng)是至關(guān)重要的。通過(guò)堅持鍛煉身體、健康飲食等方式，我們能夠保持良好的身體狀況，提高自身的免疫能力和應對能力。同時(shí)，還要保持心理健康，通過(guò)各種方式來(lái)緩解壓力和焦慮，讓自己更加積極向上、精神飽滿(mǎn)。
段落四：積極心態(tài)是關(guān)鍵。
在面對挫折和困難時(shí)，我深深認識到了積極心態(tài)是至關(guān)重要的。良好的心態(tài)可以讓我們更加從容應對各種挑戰，比如道路上的坎坷和失落，都可以通過(guò)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)超越。與此同時(shí)，我們還應該堅定自己朝著(zhù)目標前進(jìn)的決心和勇氣，不拋棄不放棄，持之以恒，那個(gè)實(shí)現自己的夢(mèng)想就不是那么遙遠了。
段落五：總結感悟并展望未來(lái)。
在成長(cháng)的'路上，我們永遠需要不斷的探索和發(fā)現自我。我認為比起其他方面，發(fā)現自我更加重要。在這條路上，我們會(huì )遇到各種困境和問(wèn)題，我們要保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，以一種積極的心態(tài)來(lái)面對未來(lái)。我堅信，只需要保持一顆永遠開(kāi)放的心態(tài)，善于學(xué)習積極思考，關(guān)注有意思的事物，鍛煉自我提升自己，我們就能夠獲得自我成長(cháng)的價(jià)值和幸福感。
結尾：
以上是我個(gè)人的成長(cháng)心得體會(huì )，每每回想起那些年輕而又稚嫩的自己，我總是覺(jué)得好奇，也感慨萬(wàn)千。每一個(gè)人都是獨立的，我們每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都經(jīng)歷了不同的歷程和體驗，都有自己的感悟和故事。但是，只要我們堅信自我，努力不懈，不斷向前，就一定會(huì )成為更好的自己。希望我們都能堅持成長(cháng)，成為人生中閃耀的星辰。
最新成長(cháng)感悟 篇4
開(kāi)學(xué)啦!今天上午9點(diǎn)，我省中小學(xué)生2020年“云端開(kāi)學(xué)”如約而至。與以往不同的是，這次開(kāi)學(xué)第一課，中小學(xué)生是通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)的模式，進(jìn)行了一次愛(ài)國主義教育——《在戰“疫”中成長(cháng)》。
《在戰“疫”中成長(cháng)》是省教育廳通過(guò)“我是接班人”網(wǎng)絡(luò )大課堂制作的疫情防治專(zhuān)題課，主要面向中小學(xué)生普及新型冠狀病毒基本常識，講授科學(xué)防控措施;引導中小學(xué)生感受全國人民眾志成城抗擊疫情的`堅定決心與感人壯舉，懂得家國不易、任重道遠;分享“宅”在家中自主自律學(xué)習好榜樣，引導學(xué)生合理安排學(xué)習與生活，學(xué)會(huì )為家分憂(yōu)、為國圖強。
“我要感謝在防疫前線(xiàn)的每一位爺爺奶奶，叔叔阿姨。在這場(chǎng)戰‘疫’中，我們也要當好小戰士，要勤洗手、戴口罩、少出門(mén)、講衛生。我相信，我們一定會(huì )取得最后的勝利!中國加油!武漢加油!”觀(guān)看了《在戰“疫”中成長(cháng)》，湘潭風(fēng)車(chē)坪建元學(xué)校的劉雨彤小朋友充滿(mǎn)感情地說(shuō)。
從2月10日起，“我是接班人”網(wǎng)絡(luò )大課堂將于疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間，每天定時(shí)上線(xiàn)一系列素質(zhì)教育課程，內容包括“直播課”(網(wǎng)絡(luò )大課)、“老師說(shuō)”(精品微課)、“少年志”(學(xué)生榜樣)、“樂(lè )學(xué)派”(影視作品)等，供各地各中小學(xué)校納入自身教學(xué)計劃予以統籌安排。
最新成長(cháng)感悟 篇5
自古以來(lái)，人們都在探索著(zhù)成長(cháng)的奧秘。成長(cháng)是一段漫長(cháng)的旅程，我們在這個(gè)過(guò)程中，不斷地成長(cháng)、改變和體驗。每個(gè)人都有自己的成長(cháng)歷程和心得體會(huì )。今天，本文將圍繞著(zhù)“感悟成長(cháng)心得體會(huì )”這一主題，分享一些我個(gè)人的心得體會(huì )。
第二段：堅持夢(mèng)想，跨越困難。
人生的路途中，難免會(huì )遇到許多險舉和困難，這些都會(huì )讓我們感到疲憊和失落。在這個(gè)過(guò)程中，堅持自己的夢(mèng)想是非常重要的。我曾經(jīng)有過(guò)放棄的念頭，但是我發(fā)現只有堅持夢(mèng)想，才能讓我更加努力地去改變自己，并且成功跨越困難。因此，我時(shí)刻提醒自己要堅定夢(mèng)想，并且不停地努力去追逐，直到最終取得成果。
第三段：接納自己，學(xué)會(huì )自愛(ài)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，人們會(huì )遇到許多自我懷疑和否定的情況，這些都會(huì )影響我們的自信和成長(cháng)。然而，接納自己并且學(xué)會(huì )自愛(ài)，是非常重要的。這意味著(zhù)我們要認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尊重自己的情感和身體，同時(shí)也要尊重他人。通過(guò)這樣的方式，我發(fā)現我可以更好地處理自己的情感波動(dòng)，同時(shí)也能夠更加積極地生活。
第四段：學(xué)會(huì )尊重，建立良好關(guān)系。
無(wú)論在哪個(gè)階段，都需要建立良好的人際關(guān)系。人類(lèi)是社交性動(dòng)物，我們需要與他人交往來(lái)滿(mǎn)足自己的需求。然而，了解別人的需求和尊重他們的.想法，是非常重要的。這需要我們去掌握的技能，需要我們對別人的人性質(zhì)量進(jìn)行貢獻和支持。通過(guò)這樣建立積極的關(guān)系，我感受到了成長(cháng)、學(xué)習，以及更好地發(fā)展自己的機會(huì )。
第五段：展望未來(lái)，持續成長(cháng)。
成長(cháng)是個(gè)漫長(cháng)而美妙的過(guò)程，我們無(wú)法準確地預知會(huì )遇到什么樣的挑戰和機遇。然而，我們可以在持續成長(cháng)和學(xué)習中，培養我們必要的技能和思維模式，并且不斷地補充自己的經(jīng)驗儲備。這就為我們未來(lái)的生活和事業(yè)奠定了一個(gè)良好的基礎，讓我們有能力去應對未來(lái)的挑戰和機會(huì )。
結論：
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難。但是，堅持自己的夢(mèng)想并持續不斷地努力是關(guān)鍵所在。同時(shí)，學(xué)會(huì )尊重他人和自己、建立良好的人際關(guān)系、并且展望未來(lái)這些都相當重要。在最后，成長(cháng)從來(lái)都是一個(gè)不斷反思自己，在不段努力中，持續成長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)旅程中，每個(gè)人都會(huì )取得屬于自己的收獲和成果。
最新成長(cháng)感悟 篇6
老舍爺爺的這句名言是：驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己挖掘的。
同學(xué)們可能都聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”這個(gè)故事吧！文中的'兔子就是因為驕傲，躺在樹(shù)底下睡覺(jué)，烏龜悄悄超過(guò)了兔子，兔子才失敗了，烏龜就成了冠軍。
從這句名言里，我看出了自己的缺點(diǎn)。就像上學(xué)期一樣，我考了全班第二名就洋洋得意，什么事都不做，爸爸問(wèn)我這是為什么，我伸出一個(gè)數字——“二”，所謂就是我考了全班第二，我學(xué)習這么好還做什么家務(wù)活啊�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我考了第二還有人考第一名啊，再想想這第二名也是我辛辛苦苦得來(lái)的，如果這樣下去我不僅不會(huì )好好學(xué)習，恐怕連個(gè)倒豎第二都都考不上。
在老舍爺爺的這句格言里，我受到了深刻的啟發(fā)。
有人說(shuō)，當一個(gè)人為自己的第一次成功而忘乎所以的時(shí)候，第二次成功在悄悄告別他。所以當我的取得一些成績(jì)時(shí)，千萬(wàn)不可驕傲自滿(mǎn)，因為驕傲自滿(mǎn)會(huì )使我的沾沾自喜，看不到自己的不足，迷失繼續前進(jìn)的方向。我們要把成績(jì)和勝利當成前進(jìn)的起點(diǎn)和結體，再接再厲，不斷去的進(jìn)步。
最新成長(cháng)感悟 篇7
在現代社會(huì )中，人們生活的節奏越來(lái)越快，壓力也越來(lái)越大。為了追求心靈的寧靜和放松，很多人開(kāi)始涉足植物養殖的領(lǐng)域。作為一種充實(shí)自我、享受生活的活動(dòng)，植物養殖不僅讓人們從繁忙的工作中得到解脫，同時(shí)也為人們帶來(lái)許多感悟和心得體會(huì )。
首先，植物養殖教會(huì )了我耐心和細心。植物的生長(cháng)過(guò)程需要經(jīng)歷一段時(shí)間，并且需要不斷地進(jìn)行照料。如果不耐心地希望快速地看到成果，往往會(huì )忽略細節，導致植物的生長(cháng)出現問(wèn)題。我曾經(jīng)遇到過(guò)一次，在養花的過(guò)程中，我著(zhù)急地為花盆添加了過(guò)多的水分，結果導致植株出現了根爛的情況。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了只有用心才能培養出健康茁壯的植物。
其次，植物養殖讓我體驗到了生命的奇跡。每一顆種子在土壤中發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，最終開(kāi)花結果，這是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的過(guò)程。我親眼見(jiàn)證了小小的種子如何成長(cháng)為高大的樹(shù)木，如何綻放成絢麗的花朵。這種變化讓我不禁想起了人類(lèi)的成長(cháng)過(guò)程，經(jīng)歷了努力和付出，我們也能實(shí)現自己的價(jià)值，并讓生活變得更加美好。
再次，植物養殖教會(huì )了我關(guān)注自然和環(huán)境的重要性。在養殖的過(guò)程中，我開(kāi)始重視植物對環(huán)境的影響。植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳，為我們提供了清新的空氣和美麗的風(fēng)景。同時(shí)，我也開(kāi)始注意到植物的保護和環(huán)境的保護密切相關(guān)。只有我們保護好植物，才能維持地球的生態(tài)平衡，讓人類(lèi)能夠永續發(fā)展。
此外，植物養殖也帶給我了藝術(shù)的樂(lè )趣。養殖不同種類(lèi)的植物，不僅讓我學(xué)會(huì )了搭配花卉和綠植的技巧，還讓我體驗到了大自然中的美。我發(fā)現植物的姿態(tài)各異，花朵的顏色和形狀迥然不同，給人們帶來(lái)了美的享受。在布置家庭花園的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了運用不同的色彩和形式，營(yíng)造出獨特的景觀(guān)，讓人們能夠沉浸在自然之中，感受到它的魅力和魔力。
最后，通過(guò)植物養殖，我對生活有了更深刻的理解。植物需要陽(yáng)光、水分和營(yíng)養才能生長(cháng)茁壯，而人的成長(cháng)也需要良好的環(huán)境和支持。只有我們不斷地去呵護自己，用心享受生活，才能實(shí)現自身的價(jià)值和意義。植物的`成長(cháng)過(guò)程也讓我學(xué)會(huì )了積極面對困難和挑戰，因為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
植物養殖是一門(mén)很好的活動(dòng)，它教會(huì )了我耐心和細心，讓我體驗到了生命的奇跡，讓我關(guān)注自然和環(huán)境的重要性，同時(shí)也帶給我了藝術(shù)的樂(lè )趣，讓我對生活有了更深刻的理解。通過(guò)植物養殖，我不僅收獲了美麗的花朵和綠植，更重要的是收獲了成長(cháng)的機會(huì )和內心的寧靜。無(wú)論是在家庭的陽(yáng)臺上，還是在花園中，通過(guò)與植物的親密接觸，我們可以找到內心的平靜和快樂(lè )，在喧鬧的都市生活中，讓自己與大自然和諧共處。
最新成長(cháng)感悟 篇8
愛(ài)是一盞燈，照亮了我成長(cháng)的道路；愛(ài)是一個(gè)路標，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
看著(zhù)鏡子中的自己不知不覺(jué)地又想起了媽媽。那是臨近考試的一個(gè)夜晚，我輾轉難眠。而媽媽一直攥著(zhù)我的手，像哄小孩子一樣在耳邊輕輕地安慰我：“不要心急，不要害怕，媽媽一直陪著(zhù)你�！�，有媽媽在，我心里踏實(shí)了許多，在心中默默承諾：“我長(cháng)大了一定要好好報答父母�！爆F在我卻這樣為了一道題和父母慪氣，傷了他們的心，我真不是一個(gè)好女兒。我將淚水洗凈，走向臥室。
我想：成長(cháng)像開(kāi)花一樣�；ㄩ_(kāi)的歷程里充滿(mǎn)了敏感與脆弱，但也充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和水。愛(ài)就是滋潤成長(cháng)之花的水與陽(yáng)光。我以后要常常記住媽媽的叮囑，讓我這朵成長(cháng)之花在愛(ài)的陽(yáng)光的沐浴下綻出七彩光芒。
成長(cháng)的.煩惱
相信自己，一定能行。我心中暗暗想到。上學(xué)，放學(xué)，忙忙碌碌又是一天，晚上回家又想起了那件事，盡管它對于別人也許不重要。
那是在我上六年級的時(shí)候，要上初中，要考試，我又是那樣的信心十足�？荚嚂r(shí)間到了，不一會(huì )，我順利的答完了試卷，檢查完畢，正準備交，可是發(fā)現一道數學(xué)題看錯了題目，我慌忙的想改，剛想出正確的思路，準備寫(xiě)時(shí)，考試時(shí)間到了，我越來(lái)越慌，心里如同十五個(gè)水桶打水，七上八下，那張數學(xué)卷還是沒(méi)寫(xiě)完，被監考老師硬是從我手中搶去了……回家的路上，我委屈的哭了，不知道如何面對……我心里描繪著(zhù)預想的情景，可能我低詁了自己，我并沒(méi)有如此軟弱�；丶业穆飞�，我一面走，一面為自己加油，讓自己不要因錯一道題，而影響了下午的考試……下午，我考的卻沒(méi)有預想的那樣順利，但考的還可以，最起碼是題全打完了。
那天，我在日記上寫(xiě)了很多很多……經(jīng)過(guò)心中激烈的思想斗爭，我還是從痛苦的蛛網(wǎng)中掙脫，恢復了往日的我，快樂(lè )的我！
在失敗面前不能低頭，應為自己豎起大拇指，對自己說(shuō)：“相信自己，一定能行�！�
成長(cháng)的蛻變
毛毛蟲(chóng)需要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)終有一天它們能夠在天空中自由自在的翱翔，它們能夠變得如此美麗，如果把毛毛蟲(chóng)換成我們，那么，蛻變的過(guò)程就自然成為了成長(cháng)的過(guò)程了。
“開(kāi)飯啦！”媽媽在廚房里喊著(zhù)，我很快的跑了過(guò)去因為今天媽媽炒的菜都是我愛(ài)吃的，我先夾起一塊烤鴨，又夾起了一塊燒雞，往口里很快的扒著(zhù)飯，速度這么快也難免掉一些飯在桌子上，但我并沒(méi)有在意，而坐在一旁的爸爸卻皺起了眉頭，說(shuō)：“吃飯的時(shí)候飯怎么能掉在桌子上呢？吃的時(shí)候要有吃相，快點(diǎn)撿起來(lái)吃掉，看看多浪費��！”而我卻不以為然的說(shuō)道：“這幾粒飯有什么浪費的，又沒(méi)什么關(guān)系，而且已經(jīng)掉在桌子上臟了，吃不了了”“你不知道粒粒皆辛苦嗎。而且你看看我們中國有多少人，要是每人掉幾粒飯在桌子上，那需要得多少��！”可我卻指了指外面的高樓大廈反駁道：“你看看現在科技多么發(fā)達，哪需要農民伯伯去種地啊�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)之后搖搖頭感覺(jué)到很失望，吃完飯后把我帶到了他常常提起的童年的那條河去了。
“我啊，沒(méi)你這么有福分生活在七十年代，我們家有5個(gè)人要吃飯，當時(shí)條件又不是太好，只好在家里種地，每次到了冬天，天氣十分的寒冷，總是零下幾度還要下田干活回來(lái)后手和腳都沒(méi)有知覺(jué)了，還有每次吃飯，菜還沒(méi)上桌，我們幾個(gè)就把飯吃完了，一粒飯都不剩，跟何況是掉在桌子上�！蔽沂煮@訝，不禁插話(huà)道：“爸爸你平時(shí)餓了不遲到吃點(diǎn)餅干什么的啊，真笨�！卑职中α诵φf(shuō)：“我那時(shí)候哪有你這么幸福啊，連飯都吃不飽就不要說(shuō)什么零食了，每天就只能看看田里的農作物慢慢生長(cháng)才能到我們的最變來(lái)。
又是這么大的太陽(yáng)，又到了中午吃飯的時(shí)候，我細嚼慢咽的吃著(zhù)，也時(shí)不時(shí)的看看桌子上有沒(méi)有飯粒，還提醒著(zhù)媽媽。
毛毛蟲(chóng)正在慢慢地蛻變成美麗的蝴蝶，而我也在蛻變，而我也在著(zhù)蛻變當中慢慢的成長(cháng)著(zhù)，慢慢的成長(cháng)著(zhù)。
最新成長(cháng)感悟 篇9
植物是我們生活中不可或缺的存在，同時(shí)也是我們身邊最容易被忽略的生命體。從小我們就認識各種植物，但是卻很少關(guān)注過(guò)它們。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的人開(kāi)始發(fā)現植物的獨特魅力，他們對植物產(chǎn)生了一種強烈的感悟，從而開(kāi)始了植物的培育和研究。在這個(gè)過(guò)程中，我們也可以從培養植物中得到不少的心得體會(huì )。
第二段：植物教給我們耐心。
培養植物不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要時(shí)間和耐心，每種植物都有自己的生長(cháng)規律，需要不斷調整光照、溫度、水分等條件，我們需要耐心的等待果實(shí)的結果，等到心中的期望變成現實(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了等待和耐心。所以，培養植物就是一個(gè)很好的學(xué)習耐心的過(guò)程。
第三段：植物教給我們關(guān)注細節。
在培養植物的過(guò)程中，我們發(fā)現每一棵植物都有自己的習性與規律，需要我們耐心的觀(guān)察和細心的照顧。我們需要注意植物的營(yíng)養、澆水、換盆等，而這些都是細節問(wèn)題。植物教給我們重視細節的重要性，并且在生活中我們也可以更加細心地關(guān)注周遭的一切。
第四段：植物教給我們珍惜生命。
每一棵植物都是一個(gè)生命體，它們也有生老病死的過(guò)程。我們需要努力讓它們健康成長(cháng)，繁衍生息。通過(guò)培養植物，我們可以感受到生命的可貴，珍惜眼前的每個(gè)生命。生命是不可逆的'，珍惜每一個(gè)時(shí)刻，品嘗每一個(gè)獨特的滋味才是最珍貴的。
第五段：總結。
植物是大自然賜予我們的禮物，它們不僅僅有著(zhù)美麗的外表，更教給我們很多重要的道理。在培養植物的過(guò)程中，我們不僅僅能夠學(xué)到耐心、關(guān)注細節、珍惜生命，而且通過(guò)打理植物我們可以平衡自己的情緒，增加生活的樂(lè )趣。一位著(zhù)名的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與其沉迷閑聊，不如去打理自己的植物�！蔽蚁嘈�，只有真正掌握了培養植物的精髓才能深刻理解這句話(huà)。希望更多的人可以走進(jìn)植物世界，和植物共同成長(cháng)。
最新成長(cháng)感悟 篇10
我徘徊了許久。為身邊每位擦身而過(guò)的女孩停住腳步，目視遠去的背影，心底每每會(huì )響起：“她是不是就是陪我走完人生的那另一半，是不是就是我
故事
中的那個(gè)女主角，是不是就是我尋覓了一生的那份戀情？”
我掙扎了許久。繼續走著(zhù)那條沒(méi)有終點(diǎn)的路。沒(méi)有人為我停住腳步，也沒(méi)有人目視我離去的背影，偶有轉身的剎那，也將刻意的錯過(guò)。
走走停停，停停走走，瞬間即逝二十六個(gè)春秋。寞夜回眸一笑，數數多少闌珊的'春日剝落胭脂，多少
愛(ài)情的故事
撣盡風(fēng)塵。有緣的錯過(guò)，無(wú)緣的守侯，唯有保留最初的承諾，最后的衷情。
思念的源頭，冥冥之中有所牽引，卻不知緣于何時(shí)，盡于何處……
我累了，好想好想就這樣停住腳步。
成長(cháng)真的累了，就這樣讓我死在尋覓的人生路上吧，不要再繼續……
最新成長(cháng)感悟 篇11
越來(lái)越多的人開(kāi)始在自家陽(yáng)臺或者小區花園里種植植物，尤其是在疫情期間，無(wú)數人將目光投向室內種植。植物的生長(cháng)需要人們不斷耕耘，如何在關(guān)愛(ài)植物的同時(shí)培養植物感悟，成為當下種植植物的熱門(mén)話(huà)題。培養植物不僅可以讓人感受到和植物的共鳴，還能自我提升，提高生活質(zhì)量。
第二段：分享自己的培養植物的經(jīng)歷。
我自己也非常喜歡種植植物，選擇了一些較為易養的植物，如仙人掌、多肉植物和吊蘭等。不僅養活了它們，同時(shí)也從它們身上汲取了不少啟發(fā)。在養植物的過(guò)程中，我發(fā)現植物是非�！坝行摹钡�，它們可以通過(guò)顏色、形狀等方式來(lái)傳達信息。只要我們閱讀和理解，它們就會(huì )帶給我們更多的感悟和規律。
第三段：探討培養植物對于個(gè)人成長(cháng)的促進(jìn)。
在植物的生長(cháng)過(guò)程中，可能會(huì )遇到一些挑戰，例如病蟲(chóng)害、水分不足等。在提供適宜生長(cháng)環(huán)境和發(fā)現問(wèn)題后，我們可以選擇學(xué)習相關(guān)的知識和技能，進(jìn)行問(wèn)題的排解。這種學(xué)習過(guò)程，為我們提供了不斷成長(cháng)的機會(huì )，讓我們的認知能力和動(dòng)手能力都有所提高。同時(shí)，互動(dòng)培養植物，讓我們的`心態(tài)得到平衡，保持良好的心態(tài)狀態(tài)，從而提升生活幸福感。
第四段：介紹培養植物對于環(huán)境意識的啟迪。
在培養植物的過(guò)程中，我們逐漸認識到環(huán)境與生命共存的重要性，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當前人類(lèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。如果能夠通過(guò)培養植物來(lái)加深人們對自然的認知，為何不呢？植物的生存是依賴(lài)于周?chē)h(huán)境的，而人類(lèi)的生存和發(fā)展也是如此。帶著(zhù)這種意識去面對自然，就能夠做到保護生態(tài)、促進(jìn)可持續發(fā)展。
第五段：總結培養植物的價(jià)值以及展望未來(lái)的發(fā)展。
雖然培養植物的過(guò)程中需要花費不少心思和精力，但是它給人帶來(lái)的知識和體驗是非常寶貴的，能夠提高生命的質(zhì)量和內涵。因此，我相信這種熱門(mén)的種植植物的趨勢在未來(lái)會(huì )愈發(fā)盛行，與此同時(shí)，我們也需要意識到植物對于我們的家園——地球的重要性，保護植物與環(huán)境的共同生存之道，才能做到共榮共存。
最新成長(cháng)感悟 篇12
植物養殖是一項古老的農業(yè)活動(dòng)，它不僅是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎，也是我生活的一部分。我對植物養殖充滿(mǎn)了熱情，因為它讓我感受到了自然的力量和生命的奇跡。通過(guò)親手栽培植物，我深刻地體會(huì )到了植物的生長(cháng)過(guò)程、生命的頑強和自然的神奇。每當我看到種子發(fā)芽、植物生長(cháng)茁壯，我都會(huì )感到無(wú)比的喜悅和成就感。植物養殖不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了如何與大自然和諧共存。
植物養殖需要耐心，因為植物的生長(cháng)過(guò)程是緩慢而艱難的。為了讓植物生長(cháng)得更好，我需要耐心地種下種子，等待它們發(fā)芽；我需要耐心地給予植物養分和水分，等待它們茁壯成長(cháng)；我需要耐心地修剪和管理植物，等待它們開(kāi)花結果。在這個(gè)過(guò)程中，我的耐心得到了鍛煉和提高。我懂得了耐心等待的重要性，學(xué)會(huì )了如何在牧物的生長(cháng)過(guò)程中保持耐心。植物養殖還需要恒心，因為植物的生長(cháng)沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷地付出才能獲得豐收。我學(xué)會(huì )了堅持不懈，不怕困難和挫折，努力克服一切困難，堅持植物的養殖。
第三段：植物養殖的樂(lè )趣與收獲。
植物養殖不僅讓我感到快樂(lè )和滿(mǎn)足，還給我帶來(lái)了豐富的`收獲。當我親手種植的植物茁壯成長(cháng)時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比的喜悅和成就感。每當我收獲到新鮮的蔬菜、香氣四溢的花朵、甜美的水果時(shí)，我都會(huì )感到滿(mǎn)足與幸福。植物養殖的樂(lè )趣不僅體現在豐收的喜悅上，還體現在與大自然的親密接觸中。植物養殖讓我更加關(guān)注四季的變化，更加敏銳地感受到大自然的美麗和奇妙。它教會(huì )了我如何去欣賞生命的美好和珍惜所有的一切。
植物養殖還給我帶來(lái)了責任與擔當。作為植物的養育者，我需要時(shí)刻關(guān)注它們的生長(cháng)狀況、健康狀況和環(huán)境狀況。我需要及時(shí)地給予植物合適的養分和水分，定期地修剪和管理植物，防治病蟲(chóng)害。我需要保護植物免受自然災害和環(huán)境污染的侵害，保持良好的生長(cháng)環(huán)境。這一切都需要我付出很多的時(shí)間、精力和心血。但我愿意承擔這份責任和擔當，因為我深?lèi)?ài)著(zhù)大自然，深?lèi)?ài)著(zhù)植物。
植物養殖不僅是一項農業(yè)活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和人生追求。通過(guò)植物養殖，我能夠更好地了解和認識大自然，更好地感受和享受生命的美好。植物養殖讓我學(xué)會(huì )了耐心、恒心和責任擔當，讓我體會(huì )到了付出與收獲的樂(lè )趣，讓我更加珍惜和關(guān)愛(ài)生命。植物養殖不僅給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣與意義，還為社會(huì )提供了豐富的農產(chǎn)品和美麗的環(huán)境。因此，我相信，植物養殖不僅在我個(gè)人的生活中有著(zhù)重要的意義和價(jià)值，也對整個(gè)社會(huì )和人類(lèi)的發(fā)展有著(zhù)積極的影響。
這是我對植物養殖感悟心得的體會(huì )，通過(guò)親手實(shí)踐和體驗，我懂得了生命的力量和生命的美好。在植物養殖的路上，我愿意繼續學(xué)習與努力，向著(zhù)更高更遠的目標前進(jìn)。
最新成長(cháng)感悟 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
非常感謝學(xué)校能夠讓我在這里分享我的成長(cháng)感悟，我是一名最新的新教師，來(lái)到學(xué)校不久，經(jīng)歷了很多思考和感悟。今天，我想分享我個(gè)人的成長(cháng)歷程。
首先，我想說(shuō)的是如何面對挑戰。作為一名新教師，在面對許多困難的時(shí)候，我常常會(huì )陷入貪心、恐懼和沮喪的情緒中。但是，通過(guò)我的努力，我已經(jīng)認識到，挑戰和艱辛實(shí)際上都是一種成長(cháng)的機會(huì )和一條成功的路。如果我們一直處于自己的舒適區，我們永遠無(wú)法成為更好、更優(yōu)秀的自己。
其次，我想說(shuō)的是關(guān)于教學(xué)設計。教學(xué)日益變得復雜，因此我們必須充分了解學(xué)科知識、不斷提高教學(xué)技能和利用現代教學(xué)技術(shù)來(lái)支持我們的教學(xué)工作。因此，我經(jīng)常在自己的工作中學(xué)習。例如，通過(guò)學(xué)校的一些研討會(huì )或其他學(xué)習機會(huì )，我獲得了更多的教育資源和教學(xué)技巧。這些學(xué)習機會(huì )使我更好地面對我的學(xué)生和我的工作。
最后，我想分享的是一 sentiment，不僅適用于我作為教師的日常工作，也適用于其他領(lǐng)域。我認為誠實(shí)和用心是衡量個(gè)人成就的重要標準。在大家互相競爭和追求最好的世界中，我們有時(shí)往往會(huì )失去我們的原則和價(jià)值觀(guān)。對我來(lái)說(shuō)，誠實(shí)和用心對我個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。我相信，一個(gè)人只有真正地從心底關(guān)注自己的工作，才能做出好的成果，也只有這樣我們才能夠為學(xué)校作出更多的貢獻。
回顧這些年來(lái)，我發(fā)現我獲得了許多，成為了更好、更成熟的我。盡管前路有很多阻礙和困難，但我仍然帶著(zhù)最初的熱情堅持走下去。我想將我的感悟分享給大家，希望我們一起迎接更多的挑戰、創(chuàng )造更好、更美好的明天。
謝謝大家！除此之外，我還要強調優(yōu)秀的師范教育對我的影響。在面對學(xué)生和教學(xué)問(wèn)題時(shí)，我能夠運用從師范學(xué)校獲得的知識和技能解決。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和了解學(xué)生，針對不同的學(xué)生特點(diǎn)和需求制定教學(xué)方案。同時(shí)，我也意識到教學(xué)不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要不斷地學(xué)習和進(jìn)步。因此，我會(huì )定期參加教育培訓和研討會(huì )，學(xué)習和了解新的教學(xué)思路和技巧，以不斷提高自己的教學(xué)水平。
此外，在我的成長(cháng)歷程中，我發(fā)現了團隊合作的重要性。作為一個(gè)新教師，遇到許多困難和問(wèn)題，我感到特別無(wú)助。但是在和其他老師交流討論的時(shí)候，我不僅獲得了許多具體的建議和經(jīng)驗，還感受到了隊伍的力量。一個(gè)擁有多元化專(zhuān)業(yè)技能的團隊可以更好地協(xié)作和解決問(wèn)題，同時(shí)也能互相學(xué)習，共同成長(cháng)。因此，我相信團隊合作是最新的新教師成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節。
最后，我想強調的是勇于創(chuàng )新。教育是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷嘗試和探索。在我的工作中，我總是尋找新的教學(xué)方式，并嘗試將本領(lǐng)域的最新趨勢和技術(shù)深入到我的教學(xué)中去。這需要教師們有勇氣和創(chuàng )新精神，去探索和嘗試新的.方法，以更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造力。
總而言之，作為最新的新教師，我經(jīng)歷了很多的挑戰和困難，但也獲得了許多的成長(cháng)和收獲。在我的教育生涯中，我要一直保持學(xué)習的態(tài)度，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)水平，同時(shí)注重團隊合作，勇于創(chuàng )新，不斷發(fā)揮教育藝術(shù)的力量，為學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)奉獻自己的力量。作為新教師，我深切地感受到了教育行業(yè)的挑戰。我意識到，在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，教育行業(yè)需要不斷提高教育質(zhì)量和水平，以滿(mǎn)足社會(huì )的需求。我相信，作為一個(gè)新教師，我應該不斷深化教育思想，加強教育知識的學(xué)習與探究，提高教育實(shí)踐的能力，為學(xué)生成長(cháng)和我國未來(lái)的發(fā)展貢獻力量。
最新成長(cháng)感悟 篇14
童年就似一場(chǎng)夢(mèng)，彈指一揮就從我們指尖悄悄流走，想回首時(shí)卻不能多做停留，我們就如同上了發(fā)條的木偶一般，一直向前沖，偶爾稍作停留，細細品味著(zhù)一路走來(lái)的滋味，去感悟成長(cháng)。
童年時(shí)成長(cháng)的滋味。甜甜的，苦苦的，卻又酸酸的。
小時(shí)，常常蹲在已經(jīng)被磨到油光發(fā)亮的老街上玩樹(shù)葉，穿著(zhù)碎花兒小白裙，腳上蹬著(zhù)小皮鞋，頭上還頂著(zhù)一大朵白玉蘭，嘴里嘀嘀咕咕不知在說(shuō)什么。偶爾抬眼瞅瞅在綠蔭底下納涼的老大爺們，再瞟瞟打著(zhù)麻將的張奶奶，身旁掠過(guò)一個(gè)吆喝著(zhù)賣(mài)麥芽糖的大叔：“麥芽糖，麥芽糖，好吃的麥芽糖……”知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)。好一幅其樂(lè )融融、祥和的景象。成長(cháng)的滋味就如同那麥芽糖一般，甜滋滋的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，有一天，我照例來(lái)到老街，卻看到三個(gè)形態(tài)笨拙的挖掘機，正將年近30歲的大樹(shù)連根拔起。我張大了嘴，我猛然發(fā)現，往日高大挺拔的大樹(shù)，仿佛一夜之間衰老了，平日翠綠的葉子一下子變得黯淡起來(lái)。平日金燦燦的陽(yáng)光忽然打了焉一般——一切都顯得灰蒙蒙的，而我的心里也苦澀極了，要知道這可是看著(zhù)我長(cháng)大的“人”哪！我的心里苦苦的，仿佛喝了一杯苦澀的咖啡，難以下咽。
十歲的時(shí)候，我偶然來(lái)到老街。癡癡的看著(zhù)它，一時(shí)回不過(guò)神來(lái)。昔日光滑的.地磚，被換成了難看而刺眼的紅色瓦磚。以前兩旁粗壯的大樹(shù)被換成了幾棵焉不拉幾的小樹(shù)苗，以前樸素的磚瓦房被高樓大廈所代替。昔日和藹的面孔變成了陌生而又冷漠的新面孔。頓時(shí)，心里一陣酸楚，如同喝一杯檸檬水一般，酸澀不已。驀然回首，才發(fā)現童年已離我而去，這些香甜、酸澀、苦澀，也都深深地埋進(jìn)我的記憶中。
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