讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感集錦15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感1
你有沒(méi)有發(fā)現在你們的身邊是否文明的人分為兩類(lèi)，一類(lèi)：有些人嘴上天天掛著(zhù)‘我是文明人’，但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類(lèi)則是：嘴上什么都不會(huì )說(shuō)，但在生活中她（他）的舉止言讀都是一個(gè)具有文明人呢？有人會(huì )說(shuō)其實(shí)我也不知道，我是否是個(gè)文明人。
如果我問(wèn)你，你在生活中說(shuō)過(guò)臟活你可能是因為你說(shuō)的臟話(huà)太多了，所以你即使說(shuō)了臟話(huà)你可能也不知道。還有一種是你的潛意識在犯錯。如果是一個(gè)文明人的話(huà)，雖他（她）在不經(jīng)意間說(shuō)了不文明的話(huà)但是她(他)也會(huì )知道。甚至會(huì )為此而責備自己為什么要說(shuō)臟話(huà)呢？特別是女生，她會(huì )用自己是一個(gè)女生而責備自己。有些人一定會(huì )問(wèn)怎樣做一個(gè)文明人呢？特別是常常把臟話(huà)掛在嘴巴的人？
我認為如果是常常說(shuō)臟話(huà)的人千萬(wàn)不要要求自己一下把這個(gè)習慣改掉。因為它已經(jīng)是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不會(huì )改掉這個(gè)習慣，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說(shuō)：‘我今天要少說(shuō)一點(diǎn)臟話(huà)�！瘽u漸的也就會(huì )好一點(diǎn)。真正文明的人無(wú)論在言行舉止還是穿著(zhù)上都會(huì )具有文明性。
文明的人一般有以下幾點(diǎn)（我認為）：
1.儀容儀表。儀容儀表是一個(gè)精神面貌的外表在表現，它能表示比一個(gè)人的道德，修養，文化水平，審美情趣和文化程度。
2.行為。不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不踩踏草坪；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩…….
3言行。不說(shuō)臟話(huà)；不應談不文明的事……
4.心理。心理也要文明，我校曾開(kāi)辦過(guò)“健康心理”的活動(dòng)。
讓我們共同改掉這個(gè)不好的習慣吧！我們共同加油吧！
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感2
這個(gè)假期我讀了《文明美德，伴我成長(cháng)》這本書(shū)，在這本書(shū)中，它告訴了我文明的歷程，內涵和外延，它教會(huì )了我如何去踐行美德。
人類(lèi)的誕生，即人類(lèi)文明的誕生。人類(lèi)文明的建立是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，這一過(guò)程既包含人類(lèi)體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類(lèi)的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應取長(cháng)補短，求同存異，只有這樣，才能在長(cháng)期發(fā)展中共存。
尊重生命是人類(lèi)人文關(guān)懷的表現。敬畏制度是社會(huì )文明進(jìn)步的體現，這是文明最基本的內涵，只有做到這些，才會(huì )有真善美，人間才會(huì )有愛(ài)。我們應該珍愛(ài)生命，履行社會(huì )職責，同時(shí)，我們應奉獻愛(ài)，在你付出的同時(shí)也是收獲。
文明還包括公德意識和尊重，公德意識指的是一個(gè)人在公共場(chǎng)所的行為。我們不管在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，自己的言行和行為都應是一致的。公德意識，折射出的是人身上的閃光之處。所謂尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重世間萬(wàn)物，大到一個(gè)人，小到一只螞蟻，這些都是在這大千世界中與我們共生共滅的生命嗎？
文明也包括踐行美德。美分為內在美和外在美。而內在美，只有通過(guò)一個(gè)人的行為習慣才能體現出來(lái)。美德包括遵紀守法，誠實(shí)守信，自強進(jìn)取，崇尚科學(xué)等。要使自己成為一個(gè)有品德的人，就要將良好的行為習慣轉化為一個(gè)人內在的修養，情操。
文明美德，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)有品德的人，需要我們不斷去完善自己。讓文明美德，伴我成長(cháng)吧！
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感3
我閱讀了《文明美德伴我成長(cháng)》后，知道了文明禮儀對我們小學(xué)生是十分重要的，我們中華民族是世界四大文明古國之一，有燦爛的文化歷史和傳統美德，素以文明古都、禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)。
任何一個(gè)文明社會(huì )、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。就說(shuō)交通方面吧，只看看過(guò)馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，美國人也絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。廣告上也說(shuō)：斑馬線(xiàn)不是起跑線(xiàn)，無(wú)須爭分奪秒！
再說(shuō)誠信吧，這個(gè)詞語(yǔ)人們很熟悉，誠信是最大的美德，社會(huì )上誠信的人很多，但由于利益的驅使，也有許多不誠信商家的出現，假煙、假酒、假藥，各式各樣，害人害己。俗話(huà)說(shuō)得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
作為我們小學(xué)生，要從小事做起，講文明懂禮貌。在這方面，我做的還不夠好。有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對我說(shuō)：昊宇，快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！我支支吾吾地叫了一聲叔叔阿姨好，便繼續干我自己的事情。之后，我被媽媽訓得眼淚在打轉。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，從小事做起。
只有人人都有教養，做到真正的品德高尚，心靈美好，我們的國家才能昌盛，民族才有尊嚴，人民才能安定團結。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感4
今天，我看了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。其中《老舍先生憶母親》讓我感慨頗深。老舍先生深情地回憶了自己母親的辛苦操勞，贊揚了母親的美德。
最近，我也嘗試當了一次“母親”，感受了母親的辛苦。前兩周，班上開(kāi)展了一次護蛋行動(dòng)。我在家拿了一只土雞蛋，用毛巾包著(zhù)它，用桶子提著(zhù)它，和它形影不離，細心地保護它，連睡覺(jué)也把它放在枕頭邊。我把它當成了自己的小寶貝。
上學(xué)了，我抱著(zhù)它走進(jìn)課堂。上課時(shí)，我就把它輕輕地放在椅子下面，下課了，我又把它拿出來(lái)，讓它聽(tīng)我和同學(xué)說(shuō)話(huà)，聊天。
一次，我和張錚錚聊得正起勁。張錚錚手舞足蹈的，一不小心，手碰倒了放在桌邊的桶子，雞蛋順勢就滾了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我沖上去，雙手捧住了它。握著(zhù)蛋，我倆大氣都不敢出，湊上前，仔細端詳。雞蛋完好無(wú)損地躺在我的手心里。直到這時(shí)我倆才松了一口氣。以后，我吸取了教訓，每次總是把它放在桌面的中央，這樣穩妥多了。
班上的同學(xué)的雞蛋一個(gè)接一個(gè)地碎了，我更小心翼翼地呵護著(zhù)我的寶貝雞蛋。這讓我感到一股壓力，重重地壓在我心頭，讓我覺(jué)得很辛苦，但我還是堅持下來(lái)了，兩個(gè)星期過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損。
看著(zhù)躺在毛巾里的雞蛋，我很欣慰，也很得意。我覺(jué)得自己就是它的媽媽?zhuān)毿牡卣疹櫵�，沒(méi)有讓它有一丁兒的損壞。
今天媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次活動(dòng)？”這一問(wèn)，真讓我有點(diǎn)迷糊�？纯磱寢�?zhuān)纯措u蛋，想想自己，我終于明白了。
我就是媽媽的寶貝。媽媽每天無(wú)微不至地照顧我，安排我吃穿，晚上還要輔導我的學(xué)習。當我香香地進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽還在寫(xiě)文稿、洗衣服、準備明天的早餐。清晨，總是媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)將我喚醒。洗漱完了，我就往爸爸的車(chē)里一鉆，媽媽就遞上了香噴噴的早餐。
可我呢，晚上總不想睡那么早，媽媽的早上準備的雞蛋我吃膩了，我也不想吃飯，只想吃點(diǎn)零食，中午也不想睡覺(jué)，也不想做作業(yè)，只想瘋瘋跑跑，結果媽媽總是氣得大發(fā)雷霆，一旁的爸爸就怪媽媽火氣大，他們兩個(gè)又吵起來(lái)了。
而我的寶貝乖乖的'，不吵也不鬧，讓睡在桶子里，它絕不動(dòng)彈；也不會(huì )像我一樣，說(shuō)媽媽準備的衣服不漂亮。
媽媽的寶貝，就沒(méi)這么乖了，老是與媽媽對著(zhù)干，老是惹媽媽生氣。我護蛋已經(jīng)夠辛苦了，媽媽比我更辛苦，阿姨們都說(shuō)媽媽太操心了，人老了，臉上長(cháng)斑了，有皺紋了。
我也要做個(gè)乖寶貝，聽(tīng)媽媽的話(huà)，讓她別那么辛苦，還是那么年輕。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感5
今天傍晚，我幫媽媽掃好地后，隨手拿起了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)看了起來(lái)，不知不覺(jué)我的目光被第七課的《劍橋的鐘聲為她響起》給吸引住了。
文章里面說(shuō)的是我心目中的偶像鄧亞萍阿姨的故事。了不起的她曾獲得過(guò)18個(gè)世界冠軍，連續兩屆4次奧運會(huì )冠軍，贏(yíng)得4枚奧運會(huì )金牌，被譽(yù)為“乒乓皇后”。她時(shí)刻用“決心”、“恒心”、“信心”、“平常心”這四顆心來(lái)提醒自己，通過(guò)自己的努力獲得經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位，是唯一一位擁有世界冠軍頭銜的博士。
讀了這個(gè)故事后，我受到了很大的啟示。我一定也要向鄧亞萍阿姨學(xué)習，在平時(shí)學(xué)習生活中，我也要帶著(zhù)這四顆星認真做好每一件事。我相信：只要有信心，不怕困難，勇往直前，事情就會(huì )成功。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感6
寒假里，讀了《文明美德伴我成長(cháng)》，里面有許多的小故事，有《倉頡造字》，有《四大發(fā)明的故事》，有《抗震救災英雄少年》等。這些故事都是圍繞著(zhù)“文明美德”。 這本書(shū)介紹了，在文明的進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng )造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗的精神文明。中華五千年的文明長(cháng)河源遠流長(cháng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，為后人做出了巨大的貢獻。
古時(shí)候就已經(jīng)有了“文明美德”，在我們的日常生活中也有“文明美德”，講普通話(huà)，這是文明美德；不亂扔垃圾，這也是文明美德；尊重每一個(gè)人，這也是文明美德；愛(ài)護弱小這也是文明美德……生活中處處都有“文明美德”，但是生活現在需要“文明美德”，有的人亂扔垃圾，破壞環(huán)境；有的高年級同學(xué)，在下課時(shí)經(jīng)常欺負低年級的同學(xué)；有的同學(xué)在上課時(shí)亂插嘴，沒(méi)有尊重他人……我們要把古代的文明和美德一代一代的往下傳。 在課堂上，我們要認真聽(tīng)講，做到不插嘴，仔細思考的好習慣，即使老師的某個(gè)字讀錯了，也不能一遍一遍的重復，這樣是不尊重老師。在生活中，我們要不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要主動(dòng)撿起，看見(jiàn)熟人要問(wèn)聲好，不能讓我們的文明美德漸漸地流失。 傳承文明，踐行美德，相信我們只要在生活中和學(xué)校里講文明，懂禮貌，就一定能把文明和美德代代傳。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感7
這學(xué)期老師向我們推薦了一本書(shū)---《文明美德伴我成長(cháng)》，仔細閱讀，發(fā)現書(shū)中的每一課都有許多小故事組成，每個(gè)故事都蘊含著(zhù)一定的道理，我感到受益匪淺，特別是第14課和第15課，讓我深有感觸。
第14課的主題是“勤儉節約不浪費”，我們也有這樣的人和事：中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來(lái)澆水;上海世博會(huì )用水汽代替空調……這些都是勤儉節約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個(gè)精光，看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰給妹妹穿，這樣做不知節省了多少錢(qián)，每次看到她那因穿了漂亮衣服而開(kāi)心的笑臉時(shí)，我心想：勤儉節約的生活真不錯，既能減少媽媽的開(kāi)銷(xiāo)又養成了低碳生活的習慣，一箭雙雕啊!
第15課“保護環(huán)境我的責任”給我的印象最深，每當看到溝里因污水而遇難的小魚(yú);隨地亂扔的垃圾到處飛揚……我都很是懊惱，現在的生活為什么會(huì )這么糟糕?保護環(huán)境，不是哪一個(gè)人的責任，而是我們大家的責任，我們要從小事做起，每人植棵小樹(shù)，校園就會(huì )是綠色大花園;少扔些垃圾，看到廢紙人人能及時(shí)撿起，校園就會(huì )干凈整潔，更是我們小朋友學(xué)習的快樂(lè )天堂……生活中也是如此，處處可保護環(huán)境，不求驚天動(dòng)地，只望一份心意，我想只要全社會(huì )的是都去做，我們國家的環(huán)境會(huì )越來(lái)越美好哦!
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感8
《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)我本來(lái)不喜歡，但我還是耐著(zhù)性子看，在我看到第二課的時(shí)候，我慢慢開(kāi)始喜歡這本書(shū)，因為我對古代的發(fā)明比較感興趣。
這本書(shū)中的希爾頓飯店是全球最大的飯店之一是因為如果旅店只有一流的設備而沒(méi)有服務(wù)員一流的微笑，那些旅客會(huì )認為我們提供了他們最喜歡的東西嗎？如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著(zhù)微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設備而沒(méi)有微笑的地方。這里正有著(zhù)一流的設備也有著(zhù)一流的微笑，所以這里成為了規模最大的飯店之一。這也是我們要向希爾頓的每個(gè)員工學(xué)習的地方。我們要微笑地面對生活，面對一切。
再比如：一場(chǎng)具有毀滅性的災難突如其來(lái)，老師張家春正在上課，感到腳下一陣劇烈晃動(dòng)，張老師反應過(guò)來(lái)是地震了，教室是在一樓時(shí)逃生有利的地方，他推到講臺后面，指揮同學(xué)們撤離。磚頭，碎石，泥塊傾瀉下來(lái)，教室門(mén)框變形了，再也承受不起越來(lái)越大的壓力。眼看生命之門(mén)就要關(guān)閉，張老師一個(gè)弓箭步跨過(guò)去，用魁梧的身軀頂住門(mén)框，撐起了孩子們求生的希望。在最后一個(gè)男孩出去時(shí)，無(wú)情的水泥板砸了下來(lái)，張家春老師被垮塌的廢墟吞沒(méi)了——這個(gè)年僅二十九歲的男子漢，用生命講完了這一課！
多感人的畫(huà)面��！在生死關(guān)頭，無(wú)私的老師把生的希望留給了學(xué)生；把死亡留給了自己；老師是我們可親可敬的人，人間大愛(ài)莫過(guò)于此。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感9
老師給我們推薦了一本叫《文明美德伴我成長(cháng)》的課外書(shū)。仔細看了一下，感覺(jué)收獲很大。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿鞯男袨�，比如做小動(dòng)作，上課說(shuō)話(huà)；隨地吐痰；有時(shí)候同學(xué)在一起說(shuō)話(huà)罵人。這些不文明現象嚴重損害了我們小學(xué)生的形象，有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：小事不要管。通過(guò)閱讀《文明美德伴我成長(cháng)》，我學(xué)到了一個(gè)道理。只有從生活的小事做起，才能培養良好的生活習慣，成為一個(gè)真正文明的好少年。
一個(gè)文明的男孩子，應該像書(shū)中有好習慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；關(guān)注周恩來(lái)和宋慶齡；特蕾莎修女、威靈頓公爵、畢加索這些善于尊重和贊美他人的人；尊師重道的江澤民、老舍、鄧小平；善待他人，誠實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：學(xué)校尊師重道，團結友愛(ài)；注意衛生，遵守社會(huì )公共秩序。這樣才能成為文明懂禮儀的好少年。
同學(xué)們，我真的希望我們每一個(gè)人，都像書(shū)中描寫(xiě)的人物一樣，能從生活的小事做起，遠離不良習慣，樹(shù)立遠大理想，培養良好的品德，培養優(yōu)秀的技能，努力做一個(gè)文明的好少年。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感10
這個(gè)寒假讀了《文明美德伴我成長(cháng)》后，我受益匪淺。
在這本書(shū)中，我最敬佩的人就是被人們稱(chēng)作“宇宙之王”的霍金。他因為患了“漸凍癥”兩根手指和一個(gè)可以思維的大腦是霍金唯一能動(dòng)的部件。而輪椅卻沒(méi)有禁錮霍金不停地想象，他坐著(zhù)輪椅乘然氣球到過(guò)南極洲，還環(huán)游地球，在中國兩次登上長(cháng)城�；艚鸫髱煹乃木湓�(huà)值得我們思考：我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人與朋友。我與霍金相比真有“天壤之別”呀！
書(shū)中還有許多讓我感動(dòng)的故事《做祖國的好孩子》，《我們愛(ài)學(xué)習》，《老師您好》，《微笑面對每一天》······如果有人問(wèn)你有微笑的小飯店和沒(méi)有微笑的大飯店你會(huì )選哪個(gè)？我會(huì )選有微笑的小飯店。如果服務(wù)缺少了微笑就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。這是希爾頓飯店成為全球最大規模的飯店秘訣。
這本書(shū)讓我懂得許多道理，書(shū)真是我們最好的老師！
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感11
今年寒假，我讀了許多本書(shū)，其中有一本叫《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)令我受益匪淺，使我的腦袋里又裝了許多知識。
整本書(shū)的中心思想可以歸納為兩個(gè)詞：文明和美德，他們是希望我們今后處處講文明，懂禮貌，有好的品質(zhì)，不亂講臟話(huà)。
這本書(shū)告訴我：保護環(huán)境是我的責任；生活中要勤儉節約不浪費；公共場(chǎng)合不能以自己為中心要尊重他人；答應別人的事就一定要做到；熱愛(ài)學(xué)習；學(xué)會(huì )保持自己的形象；微笑面對每一天；做祖國的好孩子必須先有好習慣；懂禮貌，會(huì )講您好、請、謝謝、不用謝、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)；尊重身邊的每一個(gè)人。
我最喜歡這本書(shū)的第一篇文章，它說(shuō)中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國境內就有古人類(lèi)在生活，黃河、長(cháng)江哺育了華夏民族，勇敢勤勞的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化。原來(lái)，中國是個(gè)如此博大精深的地方，有5000多年的歷史，真叫人贊嘆！古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
我們中國不僅有悠久的文明歷史，還有馳名中外的四大發(fā)明呢！這四大發(fā)明是指：指南針、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)和火藥。除了這四個(gè)發(fā)明之外，能影響世界科技發(fā)展的中國古代有許多，比如：中醫、十進(jìn)位值制、赤道坐標系、雕版印刷術(shù)、絲綢、金屬冶鑄、深耕細作等等，讓你們不得不贊嘆古代人民多么得厲害，不得不對中國悠久歷史肅然起敬！
古代人民為了計算日期，通過(guò)月球和地球的位置變化的觀(guān)察，總結出規律而制定了日歷并把它稱(chēng)為夏歷。夏歷規定，每年有12個(gè)月分為大月和小月，大月30天，小月29天，每月2個(gè)節氣，全年24個(gè)節氣。為了方便記憶，人們還創(chuàng )作了《二十四節氣歌》：
春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去才行。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感12
《文明美德 伴我成長(cháng)》這本書(shū)催我?jiàn)^進(jìn)，使我悟出了許多道理：要熱愛(ài)祖國，勤儉節約，保護環(huán)境……我愛(ài)這本好書(shū)。其中，令我印象最深刻的是誠實(shí)守信的美德。今天我又一次在臺燈下欣賞著(zhù)這部分內容：“人之所以為貴，以其有信有理；國之所以能強，亦云惟有信與義……”
當我讀到《“誠信老爹”：苦難不毀信義》這個(gè)故事時(shí)，我震撼不已，這個(gè)77歲高齡的吳乃宜老爹的事跡在當地傳播開(kāi)后，有法律的人士告訴他“子債不用父還時(shí)”，他說(shuō)：“我已經(jīng)答應人家要替兒子還債的，我必須要還，現在不能反悔�！边@個(gè)駝著(zhù)背，站起來(lái)只有一米六的老人，用老百姓最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。也許有時(shí)候，誠信會(huì )使我們吃不少虧。就像王安石、林則徐等中華民族的杰出人才那樣，雖曾蒙冤一時(shí)，可是到后來(lái)，不也得到歷史的公正評價(jià)嗎？我愿做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子！
當我讀到《一句承諾，15年踐行》這個(gè)故事時(shí)，我感慨萬(wàn)千，河北農業(yè)大學(xué)園藝系果樹(shù)班的同學(xué)們，因為一句話(huà)，就用15年來(lái)踐行。他們還說(shuō)：“當年那句話(huà)，就等于把一份約定銘刻在心里。這份約定沒(méi)有期限，老人在世一天，我們就管一天！”這些同學(xué)們演繹了“春天里最暖人心的故事”。人人都誠實(shí)守信該有多好啊。
我讀過(guò)的關(guān)于誠實(shí)守信的故事還有很多，如：《曾子殺豬》《徒木立信》等。誠實(shí)守信伴的美德伴我我成長(cháng)，我感覺(jué)誠實(shí)守信的美德離我越來(lái)越近了。記得有一次，表哥向爸爸請教一道難題，爸爸滿(mǎn)口答應：“就包在我身上吧，我一定幫你解開(kāi)�！蹦玫筋}之后，爸爸馬上就沒(méi)那么自信了，我心想：哈，這次你可遇到難題了吧�？砂职植](méi)有打退堂鼓，他專(zhuān)心致志地演算公式、查找資料，連我叫他吃飯都充耳不聞。直到晚上，老爸才解出那道題，并給表哥細心地分析講解。我不解地問(wèn)：“爸爸，你那么認真干什么？解不出來(lái)就算了唄，你又不是老師，你的職責也不是給表哥解題呀？”爸爸對我說(shuō)：“在答應別人做事前，一定要三思。因為有些事情已經(jīng)超出你的能力，或者你并不是很愿意去做。這樣都不能把事情做好。但是一旦答應了別人，就必須做到�！卑职终f(shuō)到做到，真令我敬佩。人人都誠實(shí)守信該有多好啊。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，讓我們繼續將它發(fā)揚光大，這也是我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感13
今年寒假老師發(fā)了一本書(shū)《文明美德伴我成長(cháng)》，這本書(shū)很有意義，里面講了很多做人的道理、有趣的故事，還有許多詩(shī)歌。讓我們明白生活中遇上困難的人如何勇敢站起，告訴了我應該怎么做人。
令我感動(dòng)無(wú)比的“29分錢(qián)的捐款”。德蘭修女收下一個(gè)瘦骨嶙峋的乞丐捐贈29分錢(qián)，仁愛(ài)傳教修女有4億多美元的善款，這29分錢(qián)的對修女來(lái)說(shuō)確實(shí)是微乎其微的，但德蘭修女依然收下，這是乞丐在炙熱的太陽(yáng)底下整整討了一天的29分錢(qián)全數奉獻出來(lái)了，雖然微不足道，但其中飽含了無(wú)價(jià)的愛(ài)心，由此可見(jiàn)德蘭修女體諒乞丐的愛(ài)心，以及尊重生活中的每一個(gè)人，修女說(shuō)“窮人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，便不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心”多讓人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，我們要幫助有困難的人，不要瞧不起窮人。
“爸爸媽媽辛苦啦”中，令我明白一個(gè)銘記在心的道理：父母養活我們是很不容易的！老舍先生的家窮，他出生不久父親又去世了，母親只能獨自一人撐起整整一邊天！白天，她給別人洗幾大盆衣服，晚上就著(zhù)小油燈縫縫補補，有時(shí)甚至還咬牙給別人當女仆��！而我，平時(shí)很少幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。偶爾父母要是觸犯了我，我還大聲對他們發(fā)火！如今，我只想愧疚地說(shuō)聲：“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�！對不起！�?/p>
我們要共同努力學(xué)習，從平常事做起，一點(diǎn)一滴，傳承文明，踐行美德，為中國特色的社會(huì )主義道路譜寫(xiě)頑強奮進(jìn)的壯麗華章，創(chuàng )造中國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感14
這學(xué)期，我讀了一本書(shū)，是由“關(guān)心下一代”的工作委員編寫(xiě)的——《文明美德伴我成長(cháng)》。讀完后，我深有感觸。
本書(shū)以文明美德為主題，為了讓我們這一代的人傳承文明，踐行美德。因為中華文明是我們共同的驕傲與財富。我們青少年就應該從小事做起，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，餞行美德，譜寫(xiě)中華民族自強不息，頑強奮進(jìn)的壯麗華章！
本書(shū)中，還有許許多多的與文明美德有關(guān)的故事，如《誠實(shí)守信人人敬》、《做祖國的好孩子》、《尊重每一個(gè)人》、《勤儉節約不浪費》、《保護環(huán)境》……。其中，我最喜愛(ài)《誠實(shí)守信人人敬》。里面有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老爹住在一個(gè)偏遠的小漁村，他的四個(gè)兒子為了買(mǎi)漁船，四處借錢(qián)�？伤男值軈s遭遇滅頂之災，只有二兒子死里逃生。有不少債主上門(mén)討債款，可發(fā)現老爹的境況時(shí)，都認為這債是要不回來(lái)了�？衫系鶇s做出了讓人意想不到的決定，說(shuō)：“做人要講信用，這錢(qián)，我一定會(huì )還！”他的行為感動(dòng)了鄉親，感動(dòng)了每一個(gè)人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。這事讓我明白了：人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦惟有信與義。我們以后也要學(xué)習吳乃宜老爹，做一個(gè)有誠信的人。
中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng )造了獨具的精神文明，我們一定要傳承文明，踐行美德。
讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感15
這篇讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。
我們中華民族自古以來(lái)就以文明禮儀著(zhù)稱(chēng)，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )道德的體現，更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風(fēng)，是我們義不容遲的責任。文明禮儀是什么呢？文明禮儀體現了一個(gè)人的道德水平、文化修養；一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。
以前的我對于文明禮儀是視而不見(jiàn)，坐公共汽車(chē)時(shí)，就是旁邊站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老人，還是不愿意站起來(lái)讓座，“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對它視而不見(jiàn)。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話(huà)。許多人可能認為這有什么大不了的呀，不就是紙片一張、痰一口、臟話(huà)一句嗎？這么小的事也算呀，不知道這些人有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎？如果你是這樣的人，那么你應該去看一看《文明美德 伴我成長(cháng)》遵守文明美德，應是我們每個(gè)人必須要做的事�！拔拿鞫Y儀又可分為好幾種：社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀。所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，與人交往中，美德也是必不可少的條件之一。
文明禮儀體現了一個(gè)人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。
【讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感】相關(guān)文章：
讀文明美德伴我成長(cháng)心得06-13
讀文明美德伴我成長(cháng)感想07-31
文明美德伴我成長(cháng)08-23
文明美德，伴我成長(cháng)03-13
文明美德 伴我成長(cháng)05-07
美德作文：文明美德伴我成長(cháng)06-01
文明作文：文明美德伴我成長(cháng)05-26
文明作文：文明美德伴我成長(cháng)05-26
文明征文：文明美德伴我成長(cháng)09-01
論文明美德伴我成長(cháng)06-12