真才實(shí)學(xué)的成語(yǔ)意思
真才實(shí)學(xué)，意思是真正的才能和學(xué)識。后常用于形容人富有才能及學(xué)識。出自明·施耐庵《水滸全傳》。下面是小編幫大家整理的真才實(shí)學(xué)的成語(yǔ)意思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真才實(shí)學(xué)的成語(yǔ)意思
出處：《漢書(shū)·霍光傳》。
意思：原指不能學(xué)古，故所行分歧于道術(shù)。后用以泛指缺少知識跟辦事的本事。
霍光是漢武帝時(shí)的名將霍去病之弟�；艄鈸撨^(guò)大司馬、大將軍等要職，是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信賴(lài)。武帝臨死前，把季子劉弗陵(昭帝)拜托給霍光輔助。昭帝逝世后，霍光又破劉詢(xún)做天子(宣帝)�；艄饪刂瞥髾�40多年，堪稱(chēng)舉足輕重、萬(wàn)民景仰。
劉詢(xún)繼續皇位當前，立許妃做皇后�；艄獾钠拮踊麸@，為了使家族顯赫位置更加牢固，她想把本人的小女兒成君嫁給劉詢(xún)做皇后，就乘許后有病的機遇，打通女醫淳于衍，下毒害死了許后。毒計敗露，女醫被打入大牢嚴加審判�；艄獾钠拮討峙率虑閿÷�，這才把實(shí)情告知了霍光�；艄馐煮@懼，責備妻子不該辦這種事件。他也想去舉報，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，仍是把這件傷天害理的'事情瞞哄下來(lái)了。
霍光死去3年后，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去考察處置�；艄獾钠拮訐f(shuō)了，與家人、心腹磋商對策，決議招集族人謀劃謀反，不想泄漏了風(fēng)聲，宣帝派兵將霍家包抄，滿(mǎn)門(mén)抄斬�；艄獾暮芏嘤H戚友人也受連累而被殺。
東漢有名史學(xué)家、文學(xué)家班固在《漢書(shū)·霍光傳》中高度贊揚霍光的顯赫功勞時(shí)，也批駁了他對家族的放蕩、不加管教，非常中肯地指出他不學(xué)識，不清楚大情理，以至逝世后被誅滅九族，切實(shí)讓人可惜。
相關(guān)知識擴展：真才實(shí)學(xué)的造句
1、一個(gè)人一天也不能沒(méi)有理想，但憑僥幸，怕吃苦，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，再好的理想也實(shí)現不了。
2、奮斗需要立志高遠，需要真才實(shí)學(xué)，需要真抓實(shí)干。
3、有真才實(shí)學(xué)的人不賣(mài)弄淵博，賣(mài)弄淵博的人沒(méi)有真知。
4、只有具備真才實(shí)學(xué)，既了解自己的力量又善于適當而謹慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務(wù)中獲得成功。歌德
5、只有具備真才實(shí)學(xué)，既了解自己的力量又善于適當而謹慎地使用自己力量的人，才能在世俗中獲得成功。
6、我們不能像南郭先生那樣濫竽充數，只有擁有真才實(shí)學(xué)，將來(lái)才能在社會(huì )上有立足之地。
7、僅有機智而無(wú)真才實(shí)學(xué)，猶如一棵大樹(shù)不結果。
8、一百個(gè)說(shuō)空話(huà)的人，不如一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的實(shí)干家。
9、這個(gè)人沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)，卻說(shuō)沒(méi)人比他懂得更多，真是太狂妄。
10、他的根底深厚，學(xué)問(wèn)扎實(shí)，是一位有真才實(shí)學(xué)的人。
11、青年人不僅要有凌云之志，還要有真才實(shí)學(xué)，這樣才能干出一番事業(yè)。
12、對他這樣有真才實(shí)學(xué)的能人，我們的希望是韓潮蘇海。
13、我看本次參賽作品，除少數是真才實(shí)學(xué)外，其他都是濫竽充數。
14、一個(gè)人要憑自己真才實(shí)學(xué)干事業(yè)，不要奴顏婢膝往上爬。
15、教師必須有真才實(shí)學(xué)，而且要在育人的過(guò)程中充分展示這些才能。
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