六點(diǎn)提示讓你把成語(yǔ)用好

　　一、注意把握成語(yǔ)的語(yǔ)性

　　由于成語(yǔ)在使用上相當于一個(gè)實(shí)詞。我們知道，實(shí)詞是按性質(zhì)分類(lèi)的，詞性不同，用法也不同；成語(yǔ)也是如此，也有個(gè)語(yǔ)性問(wèn)題。相當于名詞的，與名詞用法相同。比如風(fēng)云人物，指在社會(huì )活動(dòng)中有影響的人物，它相當于一個(gè)名詞，在使用時(shí)就只能起名詞的作用；而風(fēng)卷殘云，比喻一股強大的勢力(力量)將東西一掃而光或消滅干凈。它相當于一個(gè)動(dòng)詞，在使用時(shí)就相當于一個(gè)動(dòng)詞，而不作名詞用。再比如風(fēng)調雨順，它用來(lái)指適宜農事的氣候條件，或比喻有利的客觀(guān)條件，相當于一個(gè)形容詞，在使用時(shí)也必須當一個(gè)形容詞用。

　　二、注意要以古解古，不要以今解古

　　有不少的成語(yǔ)是出于古代典籍的`，有一個(gè)本來(lái)含義。不要用今天的某些詞義來(lái)推斷它，如果理解錯了，必然造成使用錯誤。比如有的同學(xué)一看到求全責備中的責備，就以為是現代漢語(yǔ)中的批評指責的意思；有的同學(xué)一看到側目而視就只想到斜著(zhù)眼睛看，而忘了是因為害怕而斜著(zhù)眼睛看。

　　三、注意追根求源

　　成語(yǔ)大多有一個(gè)來(lái)源，有些同學(xué)一見(jiàn)到某個(gè)成語(yǔ)，就望文生義，而不去深究它的本來(lái)意思，因而對有些成語(yǔ)造成錯解錯用。比如，有的同學(xué)一見(jiàn)到不刊之論就認為是不能刊登的言論的意思；一看到萬(wàn)人空巷就認為人們都在家里里，不出家門(mén)；甚至一看到差強人意的差字，就認為是不合心意。其實(shí)，追追成語(yǔ)的來(lái)源就能準確理解了。

　　四、注意要把重點(diǎn)放在近義成語(yǔ)的辨析上

　　與正確使用實(shí)詞一樣，意思差別大的成語(yǔ)一般不會(huì )彼此誤用，造成誤用的都是意思彼此相近的成語(yǔ)。比如應接不暇與目不暇接；美不勝收與琳瑯滿(mǎn)目；別具一格與獨樹(shù)一幟；迫在眉睫與近在眼前等等。

　　五、注意重視語(yǔ)言環(huán)境

　　理解一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)成語(yǔ)，都不能脫離具體的語(yǔ)言環(huán)境，脫離了具體的語(yǔ)言環(huán)境，是很難準確解釋這個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)的。在考試中應著(zhù)重結合語(yǔ)境來(lái)分析成語(yǔ)，既考慮成語(yǔ)的基本義，也結合上下文考慮其感情色彩、范圍大小、詞義輕重、詞義側重和它與上下文的搭配。對生僻成語(yǔ)，更要慎重考慮。

　　六、注意理解關(guān)鍵詞素的含義

　　如不刊之論的刊字是刪除、修改的意思，懂得了這一點(diǎn)就不會(huì )誤解為不能刊登的言論了。又如尾大不掉的掉是擺動(dòng)的意思，就不會(huì )誤解為尾巴大了就不會(huì )遺失了。

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