【必備】個(gè)人承諾書(shū)4篇
在當今社會(huì )生活中，承諾書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，不同的承諾書(shū)內容同樣也是不同的。那么你有了解過(guò)承諾書(shū)嗎？以下是小編為大家收集的個(gè)人承諾書(shū)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人承諾書(shū) 篇1
本人就郴州市旭日東方房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司建設的，項目名稱(chēng)暫定名；信用聯(lián)社商住小區的購房有關(guān)事宜，作出如下承諾：
一、本人自愿參予購買(mǎi)郴州市旭日東方房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司建設的，項目名稱(chēng)暫定：信用聯(lián)社商住小區購房，同意推選購房代表。
二、本人自愿委托購房代表行使購房實(shí)施方案中的職責。
三、本人同意并執行購房代表制定、公示的各項規定和具體實(shí)施方案及以后與房地產(chǎn)公司簽訂的相關(guān)協(xié)議，并按規定將購房的款項存入購房代表監控的賬號、戶(hù)名：郴州市旭日東方房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，賬號：xx
四、本人未執行購房代表公示的操作方案、流程及開(kāi)發(fā)商簽訂的有關(guān)協(xié)議內容，所造成的后果自行負責。
五、所購房屋原則上不允許轉讓。
六、所選戶(hù)型（在所選中的戶(hù)型上簽名，沒(méi)有選中的打X，只能選一個(gè)）
1、（五房二廳二衛）約188㎡， （ ）
2、（五房二廳二衛）約178㎡， （ ）
3、（四房二廳二衛）約168㎡—159㎡， （ ）
4、（三房二廳二衛）約140㎡—138㎡， （ ）
是否，購買(mǎi)地下車(chē)位分房時(shí)，如果所選戶(hù)型已被選完，則自愿接受戶(hù)型調整。
承諾人：
20xx年 月 日
個(gè)人承諾書(shū) 篇2
萩蘆中學(xué)_______班___________同學(xué)，經(jīng)常違反校紀校規和班紀班規，通過(guò)學(xué)校、班主任、任課老師多次教育后仍然不思改正，并將其在校情況告知其家長(cháng)，望其家長(cháng)引起重視并配合學(xué)校進(jìn)行教育和管理。如果該生通過(guò)家、校配合教育后該生仍然經(jīng)常違反校紀校規，其家長(cháng)愿意配合學(xué)校將該生領(lǐng)回家耐心進(jìn)行一段時(shí)間的教育后再送回學(xué)校讀書(shū)。同時(shí)家長(cháng)同意履行以下義務(wù)、承擔以下責任：
1、家長(cháng)應積極主動(dòng)地與學(xué)校、班主任、老師經(jīng)常聯(lián)系，共同做好孩子的教育和安全管理工作。
2、家長(cháng)應督促子女遵守學(xué)校各項規章制度和有關(guān)法律法規，尊重和服從學(xué)校、班主任、老師的管理。孩子在校外的一切安全由家長(cháng)負責。
3、由于孩子私自逃課、不到校上課、私自打鬧、打架等引起安全意外事故由家長(cháng)全部承擔。
4、班主任已經(jīng)對孩子進(jìn)行的了多次的防溺水、行為安全、交通安全、校園行為安全等方面的教育，同時(shí)家長(cháng)要盡到再教育和經(jīng)常教育的義務(wù)，并時(shí)刻關(guān)注孩子的安全。
5、班主任已經(jīng)多次對孩子進(jìn)行心理健康教育和心理疏導，同時(shí)家長(cháng)也要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康，進(jìn)行心理健康教育和心理疏導。
家長(cháng)簽名：___________
年 月 日
個(gè)人承諾書(shū) 篇3
村村民委員會(huì )：
本人系 村組村民 身份證 .現準備在中牌村新農村規劃建設區內新建農宅一套。目前，已與施工單位簽訂了《建房協(xié)議》，并做好了開(kāi)工前一切準備工作。
為保證農宅正常開(kāi)工修建，本人鄭重承諾：在施工過(guò)程中將嚴格建房模式，保證施工圖紙、外裝飾、門(mén)面統一、并按照《建房協(xié)議》簽訂的付款方式按時(shí)支付工程款，若本人不能遵守協(xié)議，由此造成的一切后果由本人個(gè)人承擔，并同意政府扣除新農宅建設補助資金來(lái)支付未付的工程款。
承諾人：
年 月 日
個(gè)人承諾書(shū) 篇4
教育的復興、民族的進(jìn)步、國家棟梁的培養有賴(lài)于我們教師——教育教學(xué)的一線(xiàn)工作者努力而認真地工作。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)是每一位教師應該具備的.素養，作為一名人民教師，我將認真執行《教師職業(yè)道德規范》、《XX縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應履行的義務(wù)，樹(shù)立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向您承諾：
一、教書(shū)育人
我不僅要在書(shū)本知識與學(xué)生之間搭建橋梁，更要在全面培養學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個(gè)體特征，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供和創(chuàng )造盡量充分的空間。
二、愛(ài)作基石
真愛(ài)無(wú)價(jià)，用愛(ài)來(lái)感化，用愛(ài)來(lái)包容，用愛(ài)來(lái)溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語(yǔ)言——真愛(ài)。教書(shū)育人要從真愛(ài)出發(fā)。
三、開(kāi)拓創(chuàng )新
教無(wú)定法，學(xué)生個(gè)體差異的客觀(guān)存在要求我們在施教時(shí)不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng )新。日新月異的社會(huì )變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng )新就該下崗。只有勇于開(kāi)拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動(dòng)力，唯有創(chuàng )新，教育才不會(huì )讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
四、邊學(xué)邊教
要做一個(gè)好的老師，我首先應該是個(gè)好的學(xué)生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書(shū)育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時(shí)刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
xx年12月
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