社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)15篇
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：
牽手農心，展望未來(lái)
二、活動(dòng)背景：
大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難rdquo；的現狀。當前，隨著(zhù)高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數也連年增長(cháng)，額市場(chǎng)需求沒(méi)有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。
三、活動(dòng)目的：
讓隊員對于飼料的'生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售過(guò)程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論，脫離實(shí)際”的現狀做出一定彌補，讓大學(xué)生在實(shí)踐中完善自己的理論學(xué)習知識。使其學(xué)有所用，學(xué)有所得。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會(huì )需求，使得更了解自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，加強自己的重點(diǎn)學(xué)習方向，確定更明確的未來(lái)工作方向與目標。讓我們提早明白這個(gè)社會(huì )需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習的奮斗之心。
四、主辦單位：
四川農業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫學(xué)院團總支
五、承辦單位
四川農業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫學(xué)院“牽手農心，展望未來(lái)rdquo；實(shí)踐小分隊
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月19號mdash；mdash；20xx年8月6號
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
成都市成華區桂林村成都農心飼料有限公司
八、活動(dòng)形式：
參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、工作實(shí)習
九、活動(dòng)流程：
1、前期準備：
6月10日——7月10日
完善活動(dòng)策劃書(shū)，聯(lián)系成都農心飼料有限公司。
招募隊員
采購團隊所需物品。
2、活動(dòng)安排
7月19號：從雅安乘車(chē)到達成都，成都農心飼料有限公司經(jīng)理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見(jiàn)了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實(shí)踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車(chē)間實(shí)踐，女生主要做飼料檢驗方面的實(shí)踐。
7月21號：分隊隊員繼續加強實(shí)踐操作技能的學(xué)習，并與公司員工交流心得
7月22號：公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷(xiāo)售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動(dòng)保方面的知識
7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷(xiāo)售員代正忠一起做飼料銷(xiāo)售
3、活動(dòng)后期：
積極尋找媒體發(fā)布暑期實(shí)踐活動(dòng)新聞
活動(dòng)后及時(shí)總結，并及時(shí)上報相關(guān)資料；
十、經(jīng)費預算：車(chē)費：35元/人 共計420元
團隊申報材料制作150元
共計570元
十一、注意事項1、自覺(jué)遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風(fēng)俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著(zhù)裝正式、整潔，體現四川農業(yè)大學(xué)動(dòng)醫學(xué)子良好的精神風(fēng)貌；
2、加強安全教育
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽(tīng)從指導老師安排，服從隊長(cháng)指揮；
4、實(shí)踐中不擅自離隊，有事事先向隊長(cháng)請假；
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳；
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發(fā)生沖突事件；
7、乘坐正規的客運單位車(chē)輛；
8、認真宣傳，及時(shí)總結，搞好實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)積極弘揚“川農大精神”。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題：團結互助，攜手成長(cháng)
二、活動(dòng)目的
課外活動(dòng)游戲等教學(xué)活動(dòng)完成與流動(dòng)教學(xué)達到目的：
借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:
英語(yǔ)學(xué)習為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導
獲取家人般的溫馨與關(guān)愛(ài)
健全他們的人格幫助其尋找?jiàn)^斗目標
擴充視野，培養樂(lè )觀(guān)生活態(tài)度
三、前期準備工作：
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1、前期布置時(shí)間：
2、確定三下鄉人員名單，進(jìn)行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單
5、準備教學(xué)和活動(dòng)資料、生活用品等
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活動(dòng)組織：中國語(yǔ)言文學(xué)系
活動(dòng)指導老師：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委書(shū)記陳菡菡老師
中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委副書(shū)記邱穎明老師
活動(dòng)策劃負責人：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主席團
活動(dòng)對象：沙溪鎮前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶(hù)
主要參與者：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委及學(xué)生分會(huì )骨干，在中國語(yǔ)言文學(xué)系范圍內招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主辦，并與該鎮政府及學(xué)校等機構聯(lián)系。
后勤負責人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮
四、活動(dòng)項目:
(一)．
開(kāi)設課程：
XX語(yǔ)文教育
XX數學(xué)教育
XX英語(yǔ)教育
XX美術(shù)教育
XX音樂(lè )教育
感恩教育
XX體育教育
XX手工制作
XX同步課程輔導
XX心理游戲活動(dòng)課
XX生活小常識講解
XX常見(jiàn)的救急處理方法講解
……
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總：我們由娛樂(lè )組負責該項活動(dòng)
分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動(dòng)。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。
XX舉辦開(kāi)學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊員相關(guān)展示的事宜。
XX興趣班：根據隊員自身的才能，開(kāi)設相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認識到自己所愛(ài)，并為之付出一定的努力。
XX舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開(kāi)展后的表現，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。
XX舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長(cháng)帶孩子一起來(lái)看具有意義的'教育片。
XX舉辦義維：創(chuàng )新方式靠近村民，減少村民的排他性。
XX運動(dòng)會(huì )：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊員們之間的距離，帶動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
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由于我們是與廣東財經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊一起三下鄉，在這個(gè)過(guò)程，除了常規的活動(dòng)外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書(shū)法，相信我們會(huì )碰撞出不一樣的火花。
�、缂彝プ咴L(fǎng)
根據學(xué)生們的實(shí)際情況，有針對性的進(jìn)行家庭走訪(fǎng)，深入了解學(xué)生的家庭背景、成長(cháng)環(huán)境，并想好方案幫助學(xué)生解決學(xué)習生活上的問(wèn)題。
�、鑼�(shí)地調研
通過(guò)成立調研小組，運用問(wèn)卷調查、電話(huà)采訪(fǎng)、實(shí)地采訪(fǎng)以及數據分析等方式，對潮汕高鐵站進(jìn)行實(shí)地考察，了解潮汕高鐵站的建成對周邊居民所產(chǎn)生的影響。
.......
五：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：7月15號XX7月23號
地點(diǎn)：潮州市潮安縣沙溪鎮前一村前一小學(xué)
到達方式：15日到韓山師范學(xué)院，再由學(xué)院一起出發(fā)到沙溪鎮前一學(xué)校。
六、后期總結工作：
1.每個(gè)參與三下鄉的成員在活動(dòng)結束后一周后上交一篇小論文，論文內容要求以自身下鄉感受為主。
2.負責人對服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中的資料進(jìn)行整理和總結，及時(shí)收集參與對象反饋信息并開(kāi)展組員在"三下鄉"活動(dòng)中的心得總結大會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景和活動(dòng)意義
隨著(zhù)我們國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的偏遠地區，教育狀況仍然令人擔憂(yōu)。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統，家長(cháng)的思想認識水平不高，以及經(jīng)濟條件落后等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習目標不夠明確，學(xué)習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對以上情況，我們班特自發(fā)組織了“愛(ài)在農村”義務(wù)支教隊，準備在湖南郴州市桂東縣新坊鄉溪源村溪源苗圃希望小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達我們對邊遠貧困地區學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀(guān)念，教會(huì )他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的風(fēng)土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，而且可以鍛煉自己的師范技能，了解學(xué)生學(xué)習心理，為以后自己當教師打下基礎。
二、活動(dòng)目的
1.幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法，引導他們更加熱愛(ài)學(xué)習。也讓他們了解更多社會(huì )科學(xué)知識。讓我們向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值。
2.在我們岔口村樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機會(huì )，也是對我們意志的一個(gè)挑戰，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3.通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發(fā)圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
三、活動(dòng)項目簡(jiǎn)介
1、項目名稱(chēng)：湖南桂東縣溪源苗圃希望小學(xué)義務(wù)支教
2、活動(dòng)主題：愛(ài)在農村，心系教育。
3、活動(dòng)時(shí)間：7月15日——7月28日（待定）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南省郴州市桂東縣新坊鄉溪源村溪源苗圃希望小學(xué)（見(jiàn)附件一）
5、主辦單位：湖南師范大學(xué)物信院物理2班“愛(ài)在農村”義務(wù)支教隊
6、資助單位：（待定）
7、活動(dòng)內容：
�。�1）教學(xué)——對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè )、歷史、心理、體育、時(shí)事等方面的教學(xué)，讓學(xué)生綜合提高自己的能力，勞逸結合，快樂(lè )學(xué)習。
�。�2）調研——農村教育落后原因的調研。（包括問(wèn)卷調查，采訪(fǎng)家長(cháng)、教師、教育工作者，了解農村教育制度）
�。�3）家訪(fǎng)——了解當地貧困生的家庭情況并建立貧困生檔案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、媒體等爭取借助社會(huì )的力量給予部分貧困生以幫助；
8、團隊成員（待定）
四、前期準備工作
1、團隊組建：
�。�1）以班級組隊的形式下鄉，組織者在班上發(fā)出組團信息，要求參與者具有較強的支教想法和語(yǔ)言表達能力，強烈的團隊意識和責任感。
�。�2）有意者向組織者提出策劃書(shū)申請，經(jīng)過(guò)面試確定培訓人員，含一名桂東的當地人（會(huì )方言）和一名精通網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的人（進(jìn)行博客宣傳）；
�。�3）全隊設課程、生活、調研、宣傳四組，采取自愿為主、調配為輔的形式參加各組。（見(jiàn)附件四）
�。�4）團隊訓練內容：（見(jiàn)附件二）
�、儆蓤F隊相關(guān)負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細介紹。
�、谂c陽(yáng)光支教隊進(jìn)行交流，幫助團隊成員深入了解支教過(guò)程。
�、垩堎Y深老師對團隊成員進(jìn)行教學(xué)和調研方面的培訓。
�、苋牫蓡T參加早上的晨練，各個(gè)組進(jìn)行組內訓練。（見(jiàn)附件三）
�、莸介L(cháng)沙附近小學(xué)進(jìn)行圖書(shū)募捐。
�。�4）召開(kāi)團隊大會(huì )，對團隊成員的工作進(jìn)行具體分工，并對往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、聯(lián)系支教地（已確定在桂東）
�。�1）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導，了解學(xué)校和學(xué)生的基本情況，以及學(xué)校的放假時(shí)間安排。
�。�2）初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等做出相應的解決方案。
�。�3）商定路線(xiàn)以及學(xué)校的接洽問(wèn)題。
3、課程準備：（主要課程組，其次其他組）
�。�1）各個(gè)成員根據自身特長(cháng)，結合現實(shí)需要，提供自己預授課程，并提前進(jìn)行試講，提交備課方案，大家可以參照一下《備課指導》。（見(jiàn)附件十一）
�。�2）課程組負責人根據當地學(xué)校的課程設置，取長(cháng)補短，在快樂(lè )學(xué)習的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排。
�。�3）團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責人審核通過(guò)。
�。�4）每個(gè)課程組的隊員除了準備好自己的所有必備課程以外，還要準備兩套備用教案，以備由于特殊情況之用。
�。�5）其他組的隊員也要準備兩套教案，參加一到兩次上課，充分鍛煉自己的授課能力，同時(shí)也提供給學(xué)生不同的東西，內容要求不常規，比如說(shuō)進(jìn)行勵志講座等。
4、調研準備：（調研組）
�。�1）調研隊員每人想好五個(gè)課題，統一交到調研組組長(cháng)那里。
�。�2）組長(cháng)匯總所有課題，結合桂東實(shí)情，組內討論決定選用課題。
�。�3）決定課題的實(shí)施形式，例如：?jiǎn)?wèn)卷調查、采訪(fǎng)、實(shí)地考察等。
�。�4）準備好調研用的問(wèn)卷、問(wèn)題、考察工具，以及貧困學(xué)生檔案表等。
5、宣傳準備：（宣傳組）
�。�1）宣傳技能培訓。
�。�2）收集各相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址、盡量收集各相關(guān)電視臺記者聯(lián)系方式、以及校、院廣播站的投稿方式等。
�。�3）建立團隊的博客，對晨練、圖書(shū)募捐、和各種培訓過(guò)程，以及隊員感受、老師建議等進(jìn)行發(fā)表。
�。�4）在校期間多向校、院廣播站和社會(huì )媒體投稿、以及在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。
6、生活準備：（生活組）
�。�1）組員要求會(huì )煮飯、做菜，組內組織生活常識學(xué)習。
�。�2）組員學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)策劃，每人負責寫(xiě)支教過(guò)程中各個(gè)不同活動(dòng)，由組長(cháng)協(xié)調。
�。�3）制定每天的時(shí)間安排表，以及課程表。
�。�4）隊內所有財務(wù)管理支配，以及各種器材設備管理、生活用品保管。
4、資金籌備：
�。�1）主要是隊員集資。
�。�2）在5月向學(xué)校相關(guān)組織申請一定的資金。
�。�3）面向社會(huì )拉取贊助。
五、項目活動(dòng)計劃
1、支教
支教是本次活動(dòng)的核心內容，目的在于培養學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當地各種資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。
�。�1）在教學(xué)的'組織手法上，我們將延續以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所設置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì )環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
�。�2）教學(xué)的內容注重能力培養，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�3）針對學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦、書(shū)法、舞蹈、唱歌、繪畫(huà)、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩、打太極系列形式多樣的課余活動(dòng)，以及老鷹捉小雞、“青蛙蹲”、拉歌等游戲，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
�。�4）主要科目設置（見(jiàn)附件五—待定）：
2、調研
本次支教的目的地在桂東溪源苗圃希望小學(xué)，此地地理位置偏僻，資源開(kāi)發(fā)不足，農民思想閉塞，教育落后。我們會(huì )從旅游、經(jīng)濟、教育三方面利用問(wèn)卷、訪(fǎng)談、考察等形式對自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調查。通過(guò)調查，總結桂東地區經(jīng)濟和教育落后的原因，以及開(kāi)發(fā)和利用旅游資源的途徑。（見(jiàn)附件六—待定）
3、家訪(fǎng)
團隊成員定期開(kāi)展家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)工作主要是通過(guò)與學(xué)生及其家長(cháng)的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪(fǎng)過(guò)程中，我們還會(huì )根據學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（見(jiàn)附件七），在經(jīng)過(guò)他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會(huì )上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。同時(shí)我們自己在學(xué)校宣傳，募捐部分錢(qián)對他們進(jìn)行資助。
六、財務(wù)管理工作
�。�1）本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
�。�2）經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用和車(chē)費、生活費等。
�。�3）本次活動(dòng)的財務(wù)管理制度采取“生活組負責，隊長(cháng)審批，隊員監督”的管理辦法。
�。�4）本次活動(dòng)由生活組組長(cháng)提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，制度方生效，組長(cháng)定期向全體支教成員匯報，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
�。�5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著(zhù)“公正公開(kāi)，節約高效，規范合理”的原則進(jìn)行。
七、財務(wù)預算
本次活動(dòng)的費用主要有醫療費，生活必須品，交通費用，伙食費用，以及教學(xué)活動(dòng)費用等.
團隊統一管理：
①醫療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）20元*18人＝350元
�、诮煌ㄙM：220元*18人＝3960元（往返，見(jiàn)車(chē)費表）
�、刍锸迟M：150元*15天＝2250元
總計：7560元（7560/18=420元）
隊員自己負責：①生活必須品費用；②其他費用。
八、活動(dòng)的可行性分析
1、客觀(guān)方面：
�。�1）近年來(lái)，國家加大了對貧困地區的教育投入，不斷推動(dòng)貧困邊遠地區的發(fā)展，大力倡導大學(xué)生志愿支援山區建設。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造了一個(gè)良好的大環(huán)境。
�。�2）我們有一個(gè)隊員是桂東溪源村人，熟悉了當地的自然環(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。�3）通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強了與當地的友好關(guān)系，得到當地學(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀(guān)方面：
�。�1）充分的準備。從本學(xué)期的3月開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備此次活動(dòng)，并進(jìn)行了大量的培訓，對每一個(gè)細節都做了周密的計劃和安排。
�。�2）寶貴的經(jīng)驗。在活動(dòng)前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進(jìn)行了經(jīng)驗交流。
�。�3）隊伍的優(yōu)勢：我們有當地的隊員，他對本地情況非常了解，能說(shuō)當地話(huà)語(yǔ)，這對于我們與家長(cháng)交流更方面，同時(shí)也為調研提供了翻譯。
�。�3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛(ài)在農村”支教隊的每個(gè)成員都經(jīng)過(guò)了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著(zhù)強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
九、項目后續工作
1、支教結束后，召開(kāi)總結大會(huì )，整理每個(gè)團隊成員的教案、支教報告、心得及問(wèn)題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和媒體宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注偏遠地區的經(jīng)濟教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動(dòng)情況，在學(xué)校舉行成果匯報會(huì )，并在學(xué)校進(jìn)行募捐，對貧困學(xué)生進(jìn)行適當資助。
4、整理好貧困學(xué)生檔案，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，是一對一責任制。
十、注意事項
�。�1）出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進(jìn)程。
�。�2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》（見(jiàn)附件九—待定），要有組織紀律性。
�。�3）團隊的所有花費應該在經(jīng)費預算（見(jiàn)附件八）的基礎之上本著(zhù)節約的原則進(jìn)行，嚴禁鋪張浪費。
�。�4）對于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當中可能遇到的問(wèn)題。
�。�5）對于當地學(xué)生和團隊成員的安全問(wèn)題一定要重視，嚴格落實(shí)《安全保障制度》（見(jiàn)附件十）。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大/十八屆三中/四中全會(huì )精神，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐作為培育大學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)載體的重要作用，增強團員青年的社會(huì )責任感和社會(huì )競爭力，南京財經(jīng)大學(xué)外國語(yǔ)在20xx年暑期開(kāi)展“真人書(shū)城，領(lǐng)略不一樣的人生”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
閱讀是人獲得知識的一種最基本、最重要的途徑。閱讀可以增加我們的知識積累，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的想象力，改善我們的思維品質(zhì)，提升我們的創(chuàng )造能力；閱讀可以開(kāi)啟我們的心靈之窗，塑造我們的靈魂，引導我們積極向上，涵養我們的精神；閱讀可以豐富我們的情感，使我們更富于人性，更懂得求真、為善和審美；閱讀可以改變人的心境，增加人的生活情趣，使人生活得更加充實(shí)，更有意義。讀書(shū)活動(dòng)，勢在必行。
真人圖書(shū)館，指讀者“借”一個(gè)活生生的人交談，獲得更多見(jiàn)識的活動(dòng)。作為一場(chǎng)世界范圍的知識傳承與文明交流的.回歸式嘗試，“真人圖書(shū)館”在中國遭遇了水土不服。中國“真人圖書(shū)館”民間主辦者們面臨資金、場(chǎng)地和官方資源支持的多方限制，不少主辦者只能自己貼錢(qián)。
本次社會(huì )實(shí)踐是“真人書(shū)城”創(chuàng )業(yè)計劃的前期調研。真人書(shū)城，是真人圖書(shū)館的變身，包含了各個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)人才，以朋友的身份與讀者進(jìn)行面對面地交流，主要針對于兒童（7至12歲）以及老人（55至75歲）。讀者需要交納一定的費用，依據自己的興趣選擇自己面對面交流的對象。這是一個(gè)相對輕松的學(xué)習過(guò)程，既可以交到朋友，又可以學(xué)到知識，開(kāi)發(fā)自己的興趣愛(ài)好，提升自己的內在素養。
對于兒童，他們有著(zhù)強烈的表達欲望，需要別人的傾聽(tīng)。但是父母平時(shí)忙于工作，爺爺奶奶的教育大多是溺愛(ài)，不利于孩子的身心發(fā)展。真人書(shū)城，針對這些現狀，精選優(yōu)質(zhì)的老師，與孩子進(jìn)行交流，內容涉及各個(gè)方面，有利于開(kāi)發(fā)興趣愛(ài)好，幫助孩子修身養性。相對于普通教育機構，真人書(shū)城專(zhuān)注于發(fā)掘孩子的天賦、愛(ài)好，側重于培養孩子的品性、情趣，而不是為了功利地應試。
對于老人，退休后，他們在家中無(wú)所事事，子女忙于工作，老人獨自在家中，難免空虛，與社會(huì )脫軌。真人書(shū)城，精選優(yōu)質(zhì)的老師與他們進(jìn)行交流，讓他們與時(shí)俱進(jìn)。而且，老人在家庭中，難免會(huì )遇到家庭矛盾等不順心的事，真人書(shū)城將有專(zhuān)業(yè)的心理老師，幫助他們疏導，排解心中的煩惱，讓他們盡情享受夕陽(yáng)紅。相對于普通的老年公寓，他們只能提供物質(zhì)上的幫助，而真人書(shū)城關(guān)注老人的精神生活，帶領(lǐng)老人跟進(jìn)時(shí)代潮流。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
真人書(shū)城，領(lǐng)略不一樣的人生
三、主辦單位
南京財經(jīng)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院
四、活動(dòng)目的
1、了解兒童、老人的閱讀需求，為他們量身定制閱讀模式。
2、了解兒童家長(cháng)以及老人子女對于“真人書(shū)城”的看法以及憂(yōu)慮，更好地為他們服務(wù)。
3、進(jìn)行圖書(shū)館、教育機構以及政府部門(mén)支持度的調查，為“真人書(shū)城”的開(kāi)展做有利準備。
4、探索“真人書(shū)城”的發(fā)展道路，促進(jìn)社會(huì )形成良好的閱讀風(fēng)氣。
五、活動(dòng)時(shí)間以及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年7月15日至20xx年7月25日
地點(diǎn)：南京
六、活動(dòng)對象
南京財經(jīng)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)1302班王若宜，英語(yǔ)1401班邱添玥，國貿學(xué)院國貿1303班郭焱，營(yíng)銷(xiāo)與物流管理學(xué)院廣告1301班歐晶晶。
七、活動(dòng)流程
(一)前期準備
1．網(wǎng)上搜集“真人圖書(shū)館”的相關(guān)資料，對它的來(lái)源、思想以及發(fā)展過(guò)程有初步的了解，作為真人書(shū)城的借鑒。
3.線(xiàn)下宣傳：制作宣傳單頁(yè)、海報、橫幅、旗幟等；制作廣告衫。
(二)活動(dòng)內容
1.7月14日下午，入住賓館，準備第二天的暑期社會(huì )實(shí)踐。
2.可行性調查
時(shí)間：7月15日~7月16日
�。�1）線(xiàn)上：在網(wǎng)上發(fā)布問(wèn)卷，進(jìn)行調查。
�。�2）線(xiàn)下：走進(jìn)仙林街道亞?wèn)|社區，進(jìn)行問(wèn)卷調查。
3.受眾的調查
時(shí)間：7月17日~7月18日
�。�1）采訪(fǎng)拉撒路小學(xué)的老師，了解他們的辦學(xué)理念以及當代兒童平時(shí)的學(xué)習閱讀情況。
�。�2）采訪(fǎng)部分學(xué)生的家長(cháng)，了解他們對于孩子學(xué)習的要求以及對于真人書(shū)城的顧慮。
�。�3）走進(jìn)老年公寓，了解他們的閱讀需要。
�。�4）采訪(fǎng)部分老人子女，了解他們對于真人書(shū)城的看法。
3.圖書(shū)館以及教育機構支持度的調查
時(shí)間：7月19日~7月21日
走訪(fǎng)仙林大學(xué)城的圖書(shū)館（南財圖書(shū)館、南郵圖書(shū)館、南師大圖書(shū)館）、南京圖書(shū)館、鳳凰書(shū)城、教育機構（樂(lè )靈教育），采訪(fǎng)工作人員，了解他們對于“真人書(shū)城”的看法以及是否愿意組織這樣的活動(dòng)。
4.政府部門(mén)支持度的調查
時(shí)間：7月22日
走訪(fǎng)南京市民政局，了解政府對于“真人書(shū)城”的看法，尋求政策上的支持。
5.經(jīng)驗教訓
時(shí)間：7月23日
采訪(fǎng)南京師范大學(xué)圖書(shū)館和文學(xué)院學(xué)生會(huì )的代表，了解他們舉辦真人圖書(shū)館的經(jīng)歷，借鑒經(jīng)驗教訓。
6.調研總結
�。�1）7月24日，進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐的總結工作，整理調研材料與音頻信息，對問(wèn)卷調查結果進(jìn)行統計，尤其是兒童家長(cháng)以及老人子女的問(wèn)卷，要尤為關(guān)注。
�。�2）利用暑假時(shí)間，撰寫(xiě)實(shí)踐報告、新聞稿，向各大新聞媒體進(jìn)行投稿。
�。ㄈ┗顒�(dòng)中、后期宣傳
2.活動(dòng)后，整理資料、圖片，形成文稿，積極向報社、雜志投稿。
八、活動(dòng)注意事項實(shí)踐活動(dòng)中可能出現的問(wèn)題
1、活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別同學(xué)因對當地氣候和地區環(huán)境的不適應而導致暈厥或者突發(fā)疾病，或者因被蛇和蚊蟲(chóng)叮咬等原因導致的傷害。
2、在活動(dòng)期間不慎被盜被搶?zhuān)约翱赡茉馐艿饺松韨Α?/p>
3、實(shí)踐成員遭遇交通事故。
4、活動(dòng)時(shí)接近危險設施或到危險地段。
5、團隊成員與社會(huì )人員發(fā)生糾紛，身體受傷。
6、團隊成員因種種原因，無(wú)法與其取得聯(lián)系。
7、參與大型社會(huì )活動(dòng)時(shí)，人群發(fā)生擁擠、踩踏并可能由此產(chǎn)生傷害。
8、活動(dòng)中發(fā)生火災等突發(fā)事件。
應對措施
1、外出活動(dòng)時(shí)，實(shí)踐成員應掌握基本的生理衛生常識和相應的急救知識，隨身攜帶常用應急藥物；在遭遇此類(lèi)非人為性的突發(fā)事件時(shí)，保持冷靜并進(jìn)行適當的處理，如果情況嚴重及時(shí)送往醫院診治。另外在實(shí)踐期間，注意搞好個(gè)人衛生。
2、增強實(shí)踐成員的安全自衛意識，保持一定的警惕心理，保管好個(gè)人貴重財物；同時(shí)在實(shí)踐中減少單獨活動(dòng)和夜間活動(dòng)，盡量采取小組活動(dòng)的形式，活動(dòng)行程應及時(shí)向團隊報告，不單獨到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應保持冷靜，靈活應對，以保證自身安全為前提，并及時(shí)報案。
3、加強實(shí)踐成員的交通安全意識，交通事故發(fā)生后應盡快將傷者送往醫院，并注意保護現場(chǎng)，及時(shí)向相關(guān)交通部門(mén)報告。
4、活動(dòng)期間盡量遠離危險設施或到危險地段，如果需要接觸時(shí)，必須有專(zhuān)業(yè)人士陪同，并做好安全防范措施。
5、在公共場(chǎng)合注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執，采取
真人書(shū)城，領(lǐng)略不一樣的人生！克制忍讓的態(tài)度。如與社會(huì )人員之間發(fā)生爭吵甚至斗毆，現場(chǎng)同學(xué)應盡快及時(shí)制止，防止事態(tài)惡化；如不聽(tīng)勸阻，應迅速聯(lián)系公安部門(mén)共同處理。
6、要求團隊實(shí)踐成員留下最新和最方便快捷的聯(lián)系方式，并與學(xué)院團委保持信息溝通渠道的通暢；注意和實(shí)踐地建立良好的合作關(guān)系。
7、盡量避免到人群擁擠的地方，在公共場(chǎng)所或參加大型活動(dòng)時(shí)保持秩序，注意自我保護，在踩踏事故受傷后及時(shí)送往醫院。
8、掌握基本安全常識，不到有安全隱患的場(chǎng)所，如發(fā)生火災等災害，一切以保障人員安全為第一位，及時(shí)組織人員疏散逃生，同時(shí)通知相關(guān)部門(mén)。
團隊責任
各位參與活動(dòng)的同學(xué)必須嚴格遵照以下說(shuō)明：
1、出發(fā)前，應再次與實(shí)踐地聯(lián)系，確保所有安排都已妥當。
2、出發(fā)前，應辦理好在實(shí)踐地活動(dòng)所需的必要證件和證明。
3、出發(fā)之前充分考慮到可能出現的安全情況，組織學(xué)習基本安全問(wèn)題的預防措施以及應對技巧，熟悉當地習俗和歷史地理等情況，并根據自身的具體情況做出相應的應急準備。
4、實(shí)踐過(guò)程中，強調組織紀律性，成員要聽(tīng)從領(lǐng)隊的指揮，領(lǐng)隊應與每名隊員隨時(shí)保持聯(lián)系。
5、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，隊員們應互相關(guān)心，互相幫助。遇到突發(fā)事件，應該沉著(zhù)冷靜，共同解決。
九、活動(dòng)成果展示
真人書(shū)城，領(lǐng)略不一樣的人生！在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉辦的暑期社會(huì )實(shí)踐總結大會(huì )上以ppt
形式，配以演講，詳細介紹本次活動(dòng)的過(guò)程與收獲。十、經(jīng)費預算
住宿：120元/晚*2間*10晚=2400元
公交費用：400元
廣告衫制作：30元×4件=120元
橫幅制作：60元
傳單與調查問(wèn)卷：1000份*0.1元=100元
藥品：100元
共計：3180元
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)5
活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉發(fā)展，宣傳七夕文化
主辦單位：共青團鄖西縣委員會(huì )
協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團隊
活動(dòng)策劃：翁新強(鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)
一、活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動(dòng)理念：在社會(huì )上學(xué)習知識，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。
在基層中體驗生活，在活動(dòng)中培養人脈。
三、活動(dòng)宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過(guò)程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì )體驗基層生活，積累社會(huì )經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現人格魅力，實(shí)現自身價(jià)值!
四、活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)本次活動(dòng)，組織志愿者們參觀(guān)七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵。
2、 通過(guò)參與到這種大型文化盛會(huì )中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈。
3、 通過(guò)參與本次活動(dòng)，可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來(lái)為家鄉的發(fā)展，做出更大的貢獻。
4、 通過(guò)參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習到的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，運用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現理論與實(shí)際相結合，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動(dòng)宣傳：
1、和社會(huì )媒體(報社和權威網(wǎng)絡(luò )媒體)特約合作，擴大宣傳力度。
2、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話(huà)的方式宣傳。
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳。
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者。
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓。
7月21號—7月25號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組。
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現場(chǎng)演練協(xié)調均勻。
8月1號—8月4號：進(jìn)行模擬測試，使各個(gè)小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動(dòng)要求。
8月5號—8月6號：根據活動(dòng)要求，將各小組調集到各個(gè)工作現場(chǎng)，為本次文化節做好各方面的服務(wù)活動(dòng)。8月7號—8月15號：對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫(xiě)出活動(dòng)報告，并針對活動(dòng)存在的`問(wèn)題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規劃，具體時(shí)間由鄖西團委統一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)
七、活動(dòng)可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專(zhuān)業(yè)結構、知識層次結構合理，包括管理學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)，統計學(xué)專(zhuān)業(yè)，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，旅游管理專(zhuān)業(yè)等，具有較深厚的專(zhuān)業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。同時(shí)我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團隊負責人因過(guò)去的活動(dòng)，和當地的相關(guān)領(lǐng)導建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過(guò)程中協(xié)調運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉行”大型寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其中還有原來(lái)的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗，對于本次活動(dòng)的300名志愿者來(lái)說(shuō)，管理上可以借鑒上次活動(dòng)的經(jīng)驗。同時(shí)，大學(xué)以來(lái)，這些成員先后擔任班長(cháng)、團支書(shū)、以及社團領(lǐng)導工作，積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調工作。
3、時(shí)機優(yōu)勢分析
七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng)，屆時(shí)，各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導都會(huì )參與到其中來(lái)，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動(dòng)中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時(shí)，盡管準備工作比較繁瑣，但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月，大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。
4、安全性分析
無(wú)論組織任何活動(dòng)，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實(shí)習活動(dòng)，安全問(wèn)題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著(zhù)，易沖動(dòng)，容易擺脫紀律的束縛特點(diǎn)。故我們對此次活動(dòng)的安全問(wèn)題特別重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導下開(kāi)展活動(dòng)，安全系數高。
5、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò )員，應急各種突發(fā)情況!
五、招募要求和服務(wù)內容
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語(yǔ)言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場(chǎng)所分布情況。
服務(wù)內容：在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)周邊及縣城各重要站點(diǎn)、街道開(kāi)展宣傳、引導、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱(chēng)，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話(huà)流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓練。
服務(wù)內容：重要活動(dòng)的禮儀接待服務(wù)。
3、導游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話(huà)流利。導游專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導游、持導游證者優(yōu)先。
服務(wù)內容：七夕文化旅游節期間為來(lái)賓提供導游志愿服務(wù)，包括隨車(chē)講解、景點(diǎn)介紹等。
4、現場(chǎng)志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語(yǔ)言溝通能力和吃苦耐勞的精神。
服務(wù)內容：在活動(dòng)現場(chǎng)及周邊從事服務(wù)、協(xié)調等工作
注：這只是本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)的一部分，待有關(guān)部門(mén)審閱后，在修改完善!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)主題：夢(mèng)從今夏飛
二、活動(dòng)背景：
向陽(yáng)鄉，位于泉州南安市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個(gè)偏遠的小鄉鎮沒(méi)有跟上城市化的腳步，發(fā)展漸漸滯后于其他鄉鎮，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉政府幾位領(lǐng)導人帶領(lǐng)向陽(yáng)鄉人民確立了 “建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農業(yè)基地。
盡管地理位置并不優(yōu)越，但是向陽(yáng)鄉人民從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來(lái)自向陽(yáng)鄉的孩子擁有更加堅定的內心，和面向未來(lái)而拼搏的精神，去追尋自己的夢(mèng)想。而在他們追尋自己夢(mèng)想和未來(lái)的同時(shí)，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉做自己力所能及的貢獻，在20xx及20xx年暑假，向陽(yáng)鄉大學(xué)生回鄉支教活動(dòng)在鄉政府、鄉賢、學(xué)校領(lǐng)導老師及鄉親們的支持下順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功。懷著(zhù)對家鄉的熱愛(ài)，在各地求學(xué)的向陽(yáng)大學(xué)生將于*年暑期再次開(kāi)展回鄉支教活動(dòng)，為家鄉做出自己的貢獻。
三、活動(dòng)目的及意義
過(guò)開(kāi)展此次回鄉支教活動(dòng)，旨在豐富向陽(yáng)鄉學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內教學(xué)活動(dòng)，我們將通過(guò)趣味教學(xué)，開(kāi)展課外教程，更多的來(lái)拓寬學(xué)生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥?lái)奮斗的激情，樹(shù)立對自己和未來(lái)的信心。
此外，通過(guò)此次活動(dòng)，鼓勵大學(xué)生們把自己接受過(guò)的文化教育傳遞給家鄉的學(xué)生，以此來(lái)回報這片養育自己的故土。并且一年年把活動(dòng)傳承下去，生生不息，營(yíng)造良好的氛圍。
四、向陽(yáng)鄉大學(xué)生實(shí)踐團隊簡(jiǎn)介：
向陽(yáng)鄉大學(xué)生實(shí)踐團隊，旨在為家鄉貢獻自己的一份力量。20xx年6月初，以向陽(yáng)鄉大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著(zhù)服務(wù)家鄉人民的宗旨，團結一致，共同為家鄉的特色支教活動(dòng)做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農成員進(jìn)行了向陽(yáng)支農考察，宣揚向陽(yáng)特色農業(yè)和民俗。兩屆支教活動(dòng)在鄉政府、鄉賢、學(xué)校領(lǐng)導老師及鄉親們的大力支持下取得了圓滿(mǎn)成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續開(kāi)展特色支教活動(dòng)，同時(shí)今年還將在馬跡村設立支教分支，于兩地同時(shí)開(kāi)展支教活動(dòng)，兩校將在支教期間進(jìn)行密集友好的交流，相互支持，相互進(jìn)步，擴大支教團隊影響力，豐富向陽(yáng)暑期支教活動(dòng)，也促進(jìn)兩個(gè)學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。
五、支教活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)及參與者
【指導】向陽(yáng)鄉黨委書(shū)記蔡映輝先生、昭陽(yáng)基金秘書(shū)長(cháng)吳建業(yè)先生、向陽(yáng)學(xué)區校長(cháng)林筆瑞老師、巷雅小學(xué)校長(cháng)吳顯耀老師、馬跡小學(xué)校長(cháng)施文藝老師
【參與人員】以向陽(yáng)鄉大學(xué)生為主體的學(xué)生群體
【活動(dòng)時(shí)間】*年7月18日——7月31日
【活動(dòng)地點(diǎn)】巷雅小學(xué)、馬跡小學(xué)
六、支教活動(dòng)方案
1、活動(dòng)前期準備：
�。�1）提前與各級領(lǐng)導及小學(xué)校長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通。
�。�2）預備 “安全責任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實(shí)踐團隊的管理。
�。�3）人員召集：通過(guò)QQ群、微信公眾平臺或者電話(huà)聯(lián)系，招納以向陽(yáng)生大學(xué)生為主體的志愿者，大約30人。
�。�4）確立支教團隊完整規章制度，分配教學(xué)任務(wù)，通知各位志愿者提前備課。
�。�5）宣傳：建立微信公眾平臺、微博賬號、QQ群等進(jìn)行宣傳。
�。�6）活動(dòng)用品準備：提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。
�。�7）贊助：負責人通過(guò)各公眾平臺或昭陽(yáng)基金向社會(huì )各界熱心于向陽(yáng)發(fā)展人士募集。
2、教學(xué)方案
本次支教活動(dòng)將開(kāi)設小學(xué)班、初中班、初升高。其中小學(xué)一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會(huì )根據報名情況作出相應調整�；顒�(dòng)將會(huì )根據年級差異將文化課與藝術(shù)活動(dòng)課作出合理的安排，讓學(xué)生們既不會(huì )感受到強烈的學(xué)習壓力，又能夠學(xué)到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）
3、課程內容
大致課程：
A“語(yǔ)文課”：語(yǔ)文課程不在于復習或預習課內知識，更多的'是和小學(xué)生們一起探討中國的傳統習俗文化，進(jìn)行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學(xué)生們尋找學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
B“地理課”：借助地球儀及其他工具來(lái)幫助學(xué)生們認識這個(gè)世界的組成，著(zhù)重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現象，和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。
C“英語(yǔ)課”：通過(guò)英文歌歌鑒賞，小片段教學(xué)等等分析來(lái)提高學(xué)生們的英語(yǔ)素養。
D“歷史課”：本門(mén)課程分析歷史過(guò)程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學(xué)生們對本民族歷史有一定了解。
E“安全知識講解課”：對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳播安全知識非常重要，通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言并不能引起他們的注意。所以我們開(kāi)設這門(mén)課程通過(guò)現場(chǎng)操作演練來(lái)傳播安全知識。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識。
F“音樂(lè )課”：教唱歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生們認識各種各樣不同的樂(lè )器，培養學(xué)生們對音樂(lè )的熱愛(ài)，提高自身的文藝素養。
G“演講課”：本門(mén)課程通過(guò)教授演講的基本儀態(tài)及內容等讓學(xué)生們有意識地開(kāi)始培養自己在公眾面前的演說(shuō)表達能力。借鑒大學(xué)常用的“Presentation”，每個(gè)學(xué)生都要自備話(huà)題每天輪流發(fā)表演講。
�。ú煌昙壵n程有所不同，內容也相對不同）
4、支教活動(dòng)后期
�。�1）、進(jìn)行活動(dòng)匯總工作,舉辦匯報晚會(huì )，總結一階段以來(lái)的工作成果
�。�2）向向陽(yáng)鄉書(shū)記及巷雅小學(xué)校長(cháng)、馬跡小學(xué)校長(cháng)進(jìn)行匯報并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行成果展示。
七、活動(dòng)可行性分析
�。�1）、去年暑假開(kāi)展過(guò)支教活動(dòng)，有一定的經(jīng)驗。
�。�2）、大部分志愿來(lái)自向陽(yáng)本地，對家鄉比較了解，容易和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通。
�。�3）、活動(dòng)得到向陽(yáng)鄉政府、向陽(yáng)鄉昭陽(yáng)公益助學(xué)基金及鄉親們的大力支持與幫助。
八、經(jīng)費預算
�。�1）、活動(dòng)過(guò)程中，執行嚴格考勤請假制度，要避免學(xué)生獨自外出，避免學(xué)生之間發(fā)生沖突。九、注意事項
�。�2）、所有隊員必須嚴格遵守團隊的規章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動(dòng)，注意個(gè)人人身安全。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)7
一、實(shí)踐主題：
立足實(shí)踐，關(guān)注電腦普及。
二、時(shí)間地點(diǎn)：
**市**縣部分農村。
三、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7日
四、實(shí)踐的意義和目的：
希望能通過(guò)本次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是在校大學(xué)生深入農村，走進(jìn)農戶(hù)，把活力、熱情、知識帶入農村。對一些家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，調查電腦在農村的普及情況，總結電腦在農村普及過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題。從而總結出電腦在農村的銷(xiāo)售前景，對一些有電腦的家庭詢(xún)問(wèn)電腦的使用情況及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并耐心解答。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐和做全面的調查，發(fā)現問(wèn)題，想出辦法，挖掘農村電腦普及的特點(diǎn)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，提交相關(guān)總結報告等。將**農村電腦普及加以推廣。并希望在實(shí)踐過(guò)程中找出農村電腦普及中的弊端和不足之處，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反應來(lái)加以解決。
青年大學(xué)生認識農村，了解農村，實(shí)踐農村，有助于樹(shù)立正確的時(shí)間觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有助于開(kāi)展基本國情和形式政策教育，是大學(xué)生正確認識社會(huì )，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業(yè)服務(wù)農村做好準備。
五、實(shí)踐內容：
1、更深入的了解電腦在農村的普及和銷(xiāo)售前景；
2、總結**農村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的.問(wèn)題。以大學(xué)生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
六、實(shí)踐內容：
1、進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結實(shí)踐活動(dòng)，整理調查資料，寫(xiě)出調查。
七、日程安排：
1、前期安排：
1）地點(diǎn)：**學(xué)院；
2）時(shí)間：20xx年6月12日星期六；
3）內容：收集資料，寫(xiě)出整個(gè)活動(dòng)的策劃；
4）參加成員;全體成員。
2、實(shí)踐過(guò)程階段：
1）地點(diǎn)：**農村
2）時(shí)間：20xx年7月
3）內容：走訪(fǎng)及問(wèn)卷調查
4）參加成員：全體成員
3、實(shí)踐后期總結;
1）地點(diǎn)：**學(xué)院
2）時(shí)間：20xx年9月
3）內容：總結實(shí)踐內容，整理材料
4）參加成員：全體成員
八、項目的可行性論訴：
1、我們社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)是自己的家鄉，具有天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢。
2、大學(xué)生充滿(mǎn)活力和熱情，渴望到農村一線(xiàn)進(jìn)行調查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會(huì )實(shí)踐意在促進(jìn)農村電腦普及，會(huì )得到學(xué)校、學(xué)院、村委、村民等大力支持。
九、實(shí)踐經(jīng)費預算：
1、餐費：210元
2、車(chē)費：200元
3、問(wèn)卷：50元
4、生活：90元
5、贈送書(shū)籍及電腦用品：150元
6、不可預見(jiàn)性資金：50元
總計：750元。
十、活動(dòng)開(kāi)展：
1、到部分家庭走訪(fǎng)，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。
2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎的書(shū)籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問(wèn)卷調查，回來(lái)后統計書(shū)據。
5、加工成文字材料，做好最后的總結。
十一、團隊組成及管理：
1、團隊成員：***
2、管理：
1）、在實(shí)踐期間，實(shí)踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節。
2）對自己安全負責，保管好個(gè)人財務(wù)。
3）要有奉獻精神、有愛(ài)心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質(zhì)。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務(wù)，按質(zhì)按量完成項目任務(wù)，積極面對困境，解決問(wèn)題。
6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。
7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進(jìn)行總結，并對第二天工作進(jìn)行部署。
策劃人：***
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)8
一、調研主題：
全球化背景下閩西客家文化的變遷
二、調研背景：
客家文化內涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽(yù)海內外的客家祖地。
響應中央關(guān)于大學(xué)生應積極投身于社會(huì )實(shí)踐的號召。社會(huì )實(shí)踐有助于培養大學(xué)生的團隊協(xié)作創(chuàng )新意識和社會(huì )交際能力。
三、調研目的和意義
1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化，提高文化意識。
2、在調研中，我們可以得到與民俗學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的.實(shí)踐經(jīng)驗。
4、得出總結，提出建議和意見(jiàn)，為海西經(jīng)濟發(fā)展提供有效依據，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。
5、本次調研，旨在從根本上拉動(dòng)學(xué)生學(xué)以致用，讓理論拉動(dòng)學(xué)習，學(xué)習投身實(shí)踐。
四、調研組織形式
本次調研以實(shí)踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實(shí)地考察為重點(diǎn)，采用田野作業(yè)、文獻學(xué)等方法搜集、整理資料，調研結束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉化。
五、調研策劃：
根據調研組對活動(dòng)地的了解，結合學(xué)生的實(shí)際情況，我們對本次活動(dòng)有如下暫時(shí)性安排：
（一）前期準備工作 xx月xx日——xx月xx日
1、xx月xx日——xx月xx日
確定實(shí)踐主題、資料來(lái)源（政府數據與當地居民）、組建團隊（xx人）、尋找指導老師xxx，研究方向：民俗學(xué)）、對調研內容進(jìn)行充分討論，填寫(xiě)申報材料并上交至團委。
2、xx月xx日——xx月xx日
準備實(shí)踐所需的材料，學(xué)習理論知識，查詢(xún)相關(guān)資料，設計問(wèn)卷、訪(fǎng)談內容，做到有備而行。
（二）中期主要實(shí)施工作 xx月xx日——xx日
1、分成4個(gè)小組分別調研閩西客家文化：
第一小組：調研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）
第二小組：調研歲時(shí)節日民俗（包括：年節、元宵、清明、端午、中秋）
第三小組：調研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）
第四小組：調研民間藝術(shù)（主要是山歌）
參觀(guān)走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、采訪(fǎng)座談，了解閩西文化內涵、特點(diǎn)與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。
2、舉辦“村民隊員共聯(lián)歡，相親相愛(ài)一家人”聯(lián)歡活動(dòng)。
（三）后期總結工作xx月xx日——xx月xx日
1、組織學(xué)生安全返校。
2、總結本次實(shí)踐內容，主要收獲及不足之處。
3、整合調研數據，做好實(shí)踐報告、調研報告。
4、圖片展。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景
20xx多年前，孔子提出大同理想，設計了人類(lèi)理想社會(huì )的基本范式。進(jìn)入新世紀中國領(lǐng)導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進(jìn)行現代的詮釋?zhuān)x予新的時(shí)代內容，并努力使之從理想轉向實(shí)踐，把她作為未來(lái)社會(huì )建設的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì )的圖案。，孔子提出大同理想對當今建設社會(huì )主義和諧社會(huì )有著(zhù)寶貴的借鑒意義。伴隨中國進(jìn)入老齡化社會(huì )，老齡化對構建和諧社會(huì )產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。
二、活動(dòng)目的、意義和目標
活動(dòng)目的：展現大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會(huì )，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )提供適當的可參考資料。
活動(dòng)目標：通過(guò)調查研究分析，為國家構建和諧社會(huì )提供可實(shí)施性參考資料。
三、資源需要
人力資源：
1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調查問(wèn)卷、旗子、帽子、衣服。
四、活動(dòng)開(kāi)展
目的`地：xx省xx縣。
時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭。
1調查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統計數據。
2典型事例個(gè)別采訪(fǎng)的形式。
3給老人送去生活所需。
4帶去精神方面的文藝等娛樂(lè )。
5跟當地媒體聯(lián)系，做好協(xié)調。
6加工成文字材料，做好最后的總結。
五、經(jīng)費預算
1、來(lái)回路費，每人次xx元，預計xx元。
2、給敬老院老人買(mǎi)點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調查問(wèn)卷xx份左右，一面旗子，衣服3套（由學(xué)院提供）。
6、總計xx元左右。
7、活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
1、安全問(wèn)題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
七、活動(dòng)負責人及主要參與者
組織策劃：xx
參與者：xx
宣傳等將會(huì )責任到人。
1、前期準備。
xx月xx日—xx月xx日
完善活動(dòng)策劃書(shū)，聯(lián)系xx有限公司。
招募隊員。
采購團隊所需物品。
2、活動(dòng)安排。
xx月xx號：從xx乘車(chē)到達xx，xx有限公司經(jīng)理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
xx月xx號：公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見(jiàn)了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實(shí)踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車(chē)間實(shí)踐，女生主要做飼料檢驗方面的實(shí)踐。
xx月xx號：分隊隊員繼續加強實(shí)踐操作技能的學(xué)習，并與公司員工交流心得。
xx月xx號：公司總經(jīng)理xx為我們講解銷(xiāo)售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動(dòng)保方面的知識。
xx月xx號————xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷(xiāo)售員xx一起做飼料銷(xiāo)售。
3、活動(dòng)后期。
積極尋找媒體發(fā)布暑期實(shí)踐活動(dòng)新聞。
活動(dòng)后及時(shí)總結，并及時(shí)上報相關(guān)資料。
八、經(jīng)費預算
車(chē)費：xx元/人共計xx元。
團隊申報材料制作xx元。
共計xx元。
九、注意事項
1、自覺(jué)遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風(fēng)俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著(zhù)裝正式、整潔，體現四川農業(yè)大學(xué)動(dòng)醫學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
2、加強安全教育。
3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽(tīng)從指導老師安排，服從隊長(cháng)指揮。
4、實(shí)踐中不擅自離隊，有事事先向隊長(cháng)請假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳。
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發(fā)生沖突事件。
7、乘坐正規的客運單位車(chē)輛。
8、認真宣傳，及時(shí)總結，搞好實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)積極弘揚“川農大精神”。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)10
項目名稱(chēng)：綠林守衛者實(shí)踐小分隊
分隊隊長(cháng)：宋昆
隊員：湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠誠、黎萬(wàn)軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華
樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇
王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴(lài)登超
指導老師：黃從德教授
項目主題：開(kāi)展森林二類(lèi)資源調查，編制林地保護利用規劃
實(shí)踐時(shí)間：6月22日-8月21日
實(shí)踐地點(diǎn)：南充市嘉陵區、西充縣
申請項目目的：
一、森林資源規劃設計調查(簡(jiǎn)稱(chēng)二類(lèi)調查)是以國有林業(yè)局（嘗自然自然保護區、森林公園等森林經(jīng)營(yíng)單位（以下統稱(chēng)為森林經(jīng)營(yíng)單位）或縣級行政區域為調查單位。，以滿(mǎn)足森林經(jīng)營(yíng)方案、總體設計、林業(yè)區劃與規劃設計和林地保護利用規劃需要而進(jìn)行的森林資源調查。
二、編制《西充縣、嘉陵區兩地林地保護利用規劃（xx—20xx年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規劃》）是落實(shí)《全國林地保護利用綱要（xx—20xx年）》的重要環(huán)節。為規劃明確生態(tài)建設和林業(yè)發(fā)展空間，落實(shí)林地用途管制，優(yōu)化林地結構布局，提高林地利用效益，為實(shí)現林地科學(xué)管理奠定基礎，確保如期實(shí)現林業(yè)發(fā)展戰略目標，促進(jìn)區域生態(tài)文明，推動(dòng)縣域經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展。為查清森林、林地和林木資源的種類(lèi)、數量、質(zhì)量與分布，客觀(guān)反映調查區域自然、社會(huì )經(jīng)濟條件，綜合分析與評價(jià)森林資源與經(jīng)營(yíng)管理現狀，提出對森林資源培育、保護與利用意見(jiàn)而進(jìn)行的一次實(shí)踐調查。
三、作為林學(xué)院林學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們有機會(huì )參與到這樣的實(shí)踐當中來(lái)，將我們的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，提升我們的專(zhuān)業(yè)技能，，做到勞有所得，本次實(shí)踐主要有以下幾點(diǎn)目的：
�、�、了解現階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。
�、�、通過(guò)實(shí)踐調查，可以充分的將我們所學(xué)理論知識與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，以便在將來(lái)的工作中更快的運用專(zhuān)業(yè)技能和知識。
�、�、通過(guò)培訓，讓大家對3s技術(shù)有所了解和掌握。
�、�、使隊員自身有更多接觸本專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，以及了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的機會(huì )，增強自身實(shí)踐能力及交際能力，豐富自身的社會(huì )經(jīng)驗。
申請項目主要內容
一、 調查背景
�。ㄒ唬�、調查介紹
林資源二類(lèi)調查是以國有林嘗自然保護區、森林公園等森林經(jīng)營(yíng)單位或縣級行政區域為調查單位，以滿(mǎn)足森林經(jīng)營(yíng)方案、總體設計、林業(yè)區劃與規劃設計需要而進(jìn)行的森林資源調查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進(jìn)行林業(yè)工程規劃設計和森林資源管理的基礎，也是制定區域國民經(jīng)濟發(fā)展規劃和林業(yè)發(fā)展規劃，實(shí)行森林生態(tài)效益補償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導和規范森林科學(xué)經(jīng)營(yíng)的重依據。此次森林二類(lèi)調查包括區劃、調查、資源統計分析等3大部分。
�、�、區劃。林業(yè)基層企業(yè)的區劃包括分場(chǎng)或營(yíng)林區及林班。其中林班是永久性經(jīng)營(yíng)單位，是二類(lèi)調查的資源統計單位。林班區劃方法分為自然區劃、人工區劃和綜合區劃。
�、�、調查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據首先按區劃的林班，設計調查方案和進(jìn)行的路線(xiàn)。森林經(jīng)理調查中的資源調查，主要是在劃分小班的同時(shí)進(jìn)行的目測與實(shí)測。小班是以經(jīng)營(yíng)措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時(shí)可先在室內勾繪，結合現場(chǎng)確定；也可對坡勾繪或深入林內在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營(yíng)時(shí)，可通過(guò)實(shí)測劃分小班。小班調查內容、項目可根據需要和實(shí)際情況而定。一般調查重點(diǎn)是蓄積量。小班蓄積量調查的常用方法有樣地實(shí)測法、目測法、回歸估測法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小，難于控制調查精度，抽樣控制總體法的優(yōu)點(diǎn)是在分別進(jìn)行小班調查的同時(shí)，又以全場(chǎng)或營(yíng)林區為總體結合進(jìn)行抽樣調查，以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對比,如發(fā)現誤差過(guò)大時(shí)，再對小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實(shí)測多采用群狀樣圓、樣方或角規點(diǎn)代替單個(gè)較大面積樣地。目測調查時(shí)，除選典型地段外，還應按面積分散地選出一些目測點(diǎn)。此外，生長(cháng)量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲(chóng)害、火災危險等級、立地條件、珍稀動(dòng)植物資源及有關(guān)經(jīng)營(yíng)效果等，也是小班調查的內容。
�、�、調查成果分析。主要成果必須滿(mǎn)足編制經(jīng)營(yíng)方案以及林業(yè)區劃或總體設計所需資料的要求。主要包括：地類(lèi)面積，森林面積，用材林近成熟、過(guò)熟林組成，樹(shù)種蓄積，人工林及四旁樹(shù),經(jīng)濟林,竹林等資源數據及林相圖，森林分布圖等資料和調查報告說(shuō)明書(shū)等。如是復查，對于資源的動(dòng)態(tài)變化應進(jìn)行詳細分析。
�。ǘ�、社會(huì )實(shí)踐基地
�、�、西充縣是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會(huì )實(shí)踐的基地之一。因西充縣的森林資源調查以及規劃設計時(shí)間已久，資源數據的準確性與可靠性不高，本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現地核實(shí)相結合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過(guò)去幾年森林資源規劃設計調查成果為基礎，通過(guò)論證、審查、確認等程序，依法依規的將森林資源規劃設計調查數據變更到xx年，形成本次規劃基數并報市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。
�、�、嘉陵區位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會(huì )實(shí)踐的基地之一。隨著(zhù)四川省森林二類(lèi)資源調查的逐步開(kāi)展以及各縣區的林地規劃方案的征集，并且本區在過(guò)去的幾年里，存在著(zhù)諸如林地利用現狀比夠清楚，林地管理檔案不全，縣域內林地保護利用的目標和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區域的林業(yè)，建立健全林地保護利用管理機制和措施；建立林地檔案管理數據庫。為此，我們進(jìn)行了本次森林二類(lèi)資源調查和林地利用規劃實(shí)施方案。
二、調查主要內容
1、森林資源二類(lèi)調查
1.1、森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線(xiàn)核對
采取收集過(guò)往調查成果與現地核實(shí)相結合的方法進(jìn)行。對森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線(xiàn)確需調整的，在征得相鄰森林經(jīng)營(yíng)單位認可，以會(huì )議紀要等形式確定后進(jìn)行相應調整。
1.2、林權界線(xiàn)和公益林界線(xiàn)的確認
以集體林權制度改革中確權頒證時(shí)確定的林權界和分類(lèi)區劃界定成果資料為準。
1.3、面積調查
采用快鳥(niǎo)和spot5遙感圖像資料結合地形圖進(jìn)行調查，采用室內區劃和現地核對相結合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計算機處理后的快鳥(niǎo)和spot5衛星遙感影像初步劃分小班界線(xiàn)；然后，結合地形圖到現地按照劃分小班條件，核實(shí)調整小班界線(xiàn)。深入小班調查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算，并以民政局提供的各縣（區）鄉（鎮）總面積，按照“逐級控制、分級量算、按比例平差”的原則確定各級區劃單位和小班面積。各級區劃單位和小班面積，以公頃為計量單位，保留1位小數。
1.4、蓄積量調查
采用目測調查與實(shí)測調查相結合的方法調查全市各縣（區）活立木蓄積量。
�、�、目測調查：在輔以測樹(shù)工具的基礎上，目測調查小班各林分因子，借助林業(yè)數表調查單位面積蓄積。
�、�、實(shí)測調查：以實(shí)測抽樣總體為單位，抽樣方式采取機械抽樣的.方法，以符合精度要求的抽樣估測數據控制小班調查數據。
1.5、小班調查
在抽取的小班中，采用全株每木檢尺的方法，確定小班的實(shí)測蓄積量。
1.6、株數調查
調查對象：經(jīng)濟林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。
1.7、四旁樹(shù)調查
四旁樹(shù)蓄積占調查總體活立木總蓄積15%以上，在目測調查的基礎上，以鄉鎮為單位分為四旁蓄積多、中、少三個(gè)級別，在三個(gè)級別中各選擇3個(gè)村（組），隨機選取30%的非林地小班，以gps樣帶（寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。
1.8、生長(cháng)量調查
在收集縣（區）以往調查生長(cháng)量樣木的基礎上，經(jīng)分析，對不足部分進(jìn)行補充調查，編制主要樹(shù)種、齡組生長(cháng)率表。
1.9、消耗量調查
消耗量調查采用向當地有關(guān)部門(mén)收集統計資料和每個(gè)鄉抽取30戶(hù)有代表性農戶(hù)進(jìn)行典型調查，綜合計算縣（區）的消耗量。
2、林地規劃任務(wù)
2.1、查清林地利用現狀和發(fā)展潛力，將現有林地和規劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉鎮，并落實(shí)到山頭地塊，建立林地管理檔案；
2.2、分解林地保護利用規劃目標，進(jìn)行林地保護利用的分區、分類(lèi)、分級、分等，優(yōu)化縣域內的林地結構（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空間布局；
2.3、明確林地的對象、內容和措施；
2.4、明確利用的方向、內容和措施；
2.5、建立健全林地保護利用管理機制和措施。
三、可行性分析
�。�1）本次實(shí)踐的主要內容與我們的專(zhuān)業(yè)知識有著(zhù)密切聯(lián)系，況且我們分隊基本都是大二及其以上的，已經(jīng)學(xué)過(guò)部分專(zhuān)業(yè)知識，這對于本次調查有著(zhù)重要作用。
�。�2）因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實(shí)踐基地。實(shí)踐基地已有保障，這對于我們來(lái)說(shuō)，可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調查能夠得到相關(guān)部門(mén)的重視。
�。�3）本次實(shí)踐調查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展的，在有了老師的正確指導下，若遇到相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，我們可以直接向老師反映加以解決。
�。�4）分隊成員態(tài)度積極，能吃苦耐勞，團隊精神強。
�。�5）活動(dòng)開(kāi)始前，所有隊員認真學(xué)習相關(guān)安全知識，并制定了嚴格的規定，能夠保證整個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全順利開(kāi)展。
四、安全預案
�。�1）本著(zhù)安全第一的原則，開(kāi)展本次實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）由于本次實(shí)踐正值盛夏，隊員們應防止中暑，我們分隊已充分準備中暑和防蚊蟲(chóng)叮咬的藥水如：清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強調在實(shí)踐過(guò)程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。
�。�3）若出現安全或生病問(wèn)題，負責人應立即將隊員送到最近醫院救治。
�。�4）不管是在哪里，我們都應注意與人交往的方式、態(tài)度，切忌與人發(fā)生爭執。造成不必要的危害等。
�。�5）要注意乘車(chē)時(shí)的安全問(wèn)題，加強對隊員的強調。不乘坐三無(wú)的車(chē)輛。
�。�6）因本次實(shí)踐的地點(diǎn)多在山區的林場(chǎng)等地，路途遙遠且比較艱險，我們在整個(gè)過(guò)程中都會(huì )一小隊人員一同出行的，不得單獨出行。密切保持聯(lián)系。
�。�7）任何隊員必須嚴格按照組織安排住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。
五、申請項目?jì)?yōu)勢
本次暑期社會(huì )實(shí)踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類(lèi)調查項目以及編制多個(gè)縣區的林地規劃方案。因此，在實(shí)踐過(guò)程中其優(yōu)勢有：
1、本次社會(huì )實(shí)踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好，這給我們在選取實(shí)踐基地上減少了許多不必要的麻煩。
2、實(shí)踐過(guò)程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專(zhuān)業(yè)的指導。在相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上，可以給我們提供較大幫助。
3、黃從德教授所接的森林資源二類(lèi)調查項目經(jīng)四川省林業(yè)廳的授權，并有資金支持。
4、此次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間長(cháng)，從事調查的范圍廣。且動(dòng)手性強，我們這支團隊有著(zhù)吃苦耐勞的精神，團隊協(xié)作力較好，這對于本次實(shí)踐活動(dòng)有著(zhù)重大意義。
5、我們的這支隊伍多為大二以上的，專(zhuān)業(yè)知識豐富，且有去年實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗。
六、項目預期效果
本次實(shí)踐活動(dòng)在結合黃從德教授接手的科研項目下，進(jìn)而實(shí)施的社會(huì )實(shí)踐方案，在這次實(shí)踐當中，隊員們結合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在老師的悉心指導下，進(jìn)行的一次為期一個(gè)月左右的森林調查及林地規劃。本次社會(huì )實(shí)踐也同樣會(huì )給我們帶來(lái)如下預期效果：
1、熟練掌握3s技術(shù)，因為3s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門(mén)非常重要的技術(shù)。
2、通過(guò)本次森林二類(lèi)調查和編制林地保護規劃方案，可以讓同學(xué)們能夠切身體會(huì )整個(gè)實(shí)施過(guò)程，這為大家在從事本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問(wèn)題上能夠輕松上陣。
3、社會(huì )實(shí)踐本身就是一次走出校園，體驗生活的一次經(jīng)歷，這次活動(dòng)可以讓大家可以更進(jìn)一步的去了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，在行動(dòng)中提升自己的動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技能。
4、在實(shí)踐過(guò)程中，不僅可以將我們的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的更牢固，還可以更進(jìn)一步將我們的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐結合起來(lái)，使大家在參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中，發(fā)現新知、運用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(cháng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng )業(yè)能力、創(chuàng )新能力。切實(shí)掌握一種過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì )、成就事業(yè)打下堅實(shí)基矗
5、在活動(dòng)中，還可以怎進(jìn)大家的交流和團隊協(xié)作意識，這也是一項為我們今后做長(cháng)遠打算的效果之一。
6、發(fā)表論文1-2篇。
七、項目具體實(shí)施時(shí)間安排
活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：前期策劃籌備工作
時(shí)間：6月22日-7月14日
內容：
1、（6月22日）招募隊員，組織實(shí)踐隊伍，策劃實(shí)踐方案。
2、（6月24日）召開(kāi)分隊第一次動(dòng)員大會(huì )，明確分工，強化責任意識。
3、（6月28日）與指導老師交流，進(jìn)一步確定實(shí)踐方案的可行性。
4、（7月14日之前）全體隊員自學(xué)《森林資源經(jīng)營(yíng)管理》以及對部分3s技術(shù)的使用。
5、（7月13、14日）在老師的指導下，進(jìn)行外業(yè)調查、內業(yè)整理、數據輸機等技術(shù)培訓。
6、（7月15日）準備本次活動(dòng)所需物品，整裝待發(fā)。
�。ǘ┑诙A段：具體活動(dòng)安排
時(shí)間：7月上旬-8月下旬。
內容：
1、（7月15日）召開(kāi)分隊第二次會(huì )議，本次會(huì )議由老師主持，講解相關(guān)調查要求以及在處理相應問(wèn)題時(shí)的應急措施。從學(xué)校出發(fā)前往實(shí)踐基地南充市西充縣。
2、（7月16日）到達基地后，小分隊分成4各小組，由每個(gè)小組組長(cháng)帶頭，開(kāi)展系列調查相關(guān)事宜。
3、（7月16日晚上）小組召開(kāi)會(huì )議，分析、討論、總結當天在調查中遇到的問(wèn)題，收集當天的材料如：照片、調查結果、感人事跡等等。在有條件的情況下，積極向省團委、共青團、當地媒體報社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿，宣傳我們本次實(shí)踐活動(dòng)的重要目的和意義。各小組組長(cháng)并向隊長(cháng)和指導老師反應當天遇到的問(wèn)題、調查結果和總結材料。
4、（7月17-8月1日）此段時(shí)間主要也是進(jìn)行相關(guān)的外業(yè)調查諸如：林木蓄積量調查、森林面積調查、專(zhuān)項因子調查等相關(guān)事宜。而針對內業(yè)部分：小班卡片整理計算、統計分析資源現狀、編寫(xiě)森林資源調查報告、審查驗收等事宜也同時(shí)段在開(kāi)展進(jìn)行中。每天晚上同樣要召開(kāi)小組會(huì )議，將每天遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論并分享大家在實(shí)踐中的收獲。
5、（8月2日）
�、�、召開(kāi)分隊第三次會(huì )議，會(huì )議由隊長(cháng)主持，討論現在大家現在所遇到的問(wèn)題并想出相應的解決辦法。
�、�、匯總前期實(shí)踐過(guò)程中的調查結果、材料、照片、媒體報道、感人事跡等等。
�、�、討論聚餐，全隊休息一天。
�、�、在前期的基礎上，討論接下來(lái)如何將調查做的更好，調整隊員分組情況，充分發(fā)揮隊員積極主動(dòng)的能力，安排部署接下來(lái)的事情。
6、（8月3日-8月20日）這段時(shí)間主要調查地點(diǎn)是在嘉陵區，在前有的基礎上，開(kāi)展相關(guān)調查和林地規劃保護方案設計。即時(shí)召開(kāi)小組會(huì )議，解決相應問(wèn)題，收集材料和照片。
7、（8月21日左右）
�、�、將本次調查的結果以及報告反饋給老師，由老師整理最后的調查結果，最終將信息向當地林業(yè)局和省林業(yè)廳反饋
�、�、感謝實(shí)踐基地對我們本次活動(dòng)的支持，由實(shí)踐基地為我們寫(xiě)評語(yǔ)、蓋章。
�、�、清算本次活動(dòng)的財務(wù)情況，由財務(wù)組進(jìn)行詳細的財務(wù)清點(diǎn)和盤(pán)算。
�、�、結束我們本次社會(huì )實(shí)踐，各自乘車(chē)回家或回學(xué)校。
�。ㄈ┑谌A段：后期工作總結
時(shí)間：9月上旬
內容：
1、召開(kāi)分隊第四次會(huì )議，會(huì )議由副隊長(cháng)湯丹主持，主要是通過(guò)交流、分享、總結，讓每個(gè)隊員分享實(shí)踐感悟和經(jīng)驗，促進(jìn)共同進(jìn)步，然后完成自己實(shí)踐經(jīng)歷的心得體會(huì )。
2、匯總本次活動(dòng)中的所有拍攝的照片、數據采集、記錄、調查結果以及媒體報道等。
3、做ppt展示本次活動(dòng)成果。
4、上交本次暑期社會(huì )實(shí)踐的總結材料。
5、寄送感謝信。
八、經(jīng)費預算安排
1、打印所需調查表及相關(guān)文檔費用：200元
2、中性筆50支
3、生活費15元/天
4、住宿費15元/天
5、交通費100元/人
6、相機50元
7、應急資金300元
經(jīng)費合計：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元
備注：（此部分經(jīng)費主要從老師的項目中支出）
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)11
活動(dòng)前言：在中國的3.8億兒童中，可能存在著(zhù)兩百萬(wàn)左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì )認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發(fā)展機會(huì )，享受正�；�。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會(huì )對自閉癥的關(guān)注度，幫助他們的同時(shí)也培養青少年的耐心和愛(ài)心，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛(ài)不在獨行”志愿實(shí)踐團隊特舉辦“讓愛(ài)不再獨行”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：讓愛(ài)不再獨行
二、活動(dòng)對象：
淮師化院12、13級志愿者，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年7月3日-7月8日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等
五、活動(dòng)安排：
前期準備：
1、知識培訓：培訓講座、經(jīng)驗交流、技能學(xué)習
2、聯(lián)系地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等
3、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動(dòng)所需物品，另一隊負責熟悉并掌握活動(dòng)流程。
活動(dòng)實(shí)施：
預計于7月7日，淮師化院的志愿者們去淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過(guò)程中為他們帶去溫暖和快樂(lè )，也為今后長(cháng)期進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)打下基礎。
六、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：
一張紙，一種夢(mèng)（折紙）：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導下開(kāi)始最后的折紙造夢(mèng)。每一張紙都可以有無(wú)數種可能，任意一步不同方向的翻轉都可以構造出不同的形狀，營(yíng)造不同的夢(mèng)，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng )造能力。
一粒珠，一串愛(ài)（串珠）：孩子們在志愿者的帶領(lǐng)下將幸運核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動(dòng)也可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力；
一條繩，一絲樂(lè )（跳繩）：志愿者們提前準備好跳繩，兩位志愿者充當搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂(lè )，這一互動(dòng)可以鍛煉孩子的協(xié)調能力同時(shí)可以快速增進(jìn)志愿者們與孩子們的友誼與默契；
一顆球，一份心（乒乓球接力賽）：一顆顆飽滿(mǎn)的乒乓球就像孩子們跳動(dòng)的小心臟，當孩子們在志愿者的引導下用勺子把乒乓球從一個(gè)籃子運到另一個(gè)籃子后，縮近的不僅僅是兩個(gè)小球的距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來(lái)鍛煉孩子們的反應能力；
活動(dòng)二：
1.你畫(huà)我猜（畫(huà)布）：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫(huà)布，讓孩子們自由的在畫(huà)布上盡情地涂鴉，畫(huà)出他們內心的色彩。
2.我說(shuō)你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽(tīng)孩子內心最真實(shí)的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者準備好的明信片上表達出自己的心聲。
3.簽名留念（簽字）：近尾聲時(shí)，讓所有的參加活動(dòng)的志愿者們以及孩子們在早已準備好的.橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。
活動(dòng)三：
1.防火減災消防活動(dòng)：以防火救災為主題，向同學(xué)們普及生活小常識并進(jìn)行防火演練。
以下為活動(dòng)的幾項要求：
�。�1）參加活動(dòng)的同學(xué)們積極認真的學(xué)習防火減災的常識；
�。�2）參加活動(dòng)的同學(xué)們配合演練
�。�3）請消防大隊的黃指導親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識，以及發(fā)生火災是的急救措施。
2、志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會(huì )給自閉癥兒童授課的程序和方法
化學(xué)與化工學(xué)院
XX年7月
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)主辦：
xx大學(xué)醫護學(xué)院。
二、活動(dòng)承辦：
xx院分團委宣傳中心。
三、活動(dòng)背景：
20xx年是建國xx周年，xx年風(fēng)云激蕩，xx年滄桑巨變，xx年艱難拼搏，xx年繼往開(kāi)來(lái)，xx年來(lái)，在黨的領(lǐng)導下，教育，不斷創(chuàng )造出奇跡，取得了燦爛輝煌的成就。從解放前的文盲遍地，到現如今的人才濟濟，xx年的坎坷經(jīng)歷，xx年的輝煌歲月，回首過(guò)去，感慨不已；展望未來(lái)，充滿(mǎn)信心。在建國xx周年來(lái)臨之際，我們作為新一代的大學(xué)生正以另一種形式向祖國獻禮。因此，我院分團委宣傳中心將開(kāi)展以“愛(ài)國”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)設計大賽。
四、活動(dòng)主題：
祖國在我心中。
五、活動(dòng)目的.：
1、深化大學(xué)生的愛(ài)國主義思想。
2、豐富大學(xué)生的精神文化生活。
3、提高大學(xué)生人文素質(zhì)。
4、提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
六、活動(dòng)對象：
xx、xx級本專(zhuān)科。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
醫護學(xué)院階梯一。
九、活動(dòng)內容：
1、以“愛(ài)國”為主題開(kāi)展一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，分為三大版塊進(jìn)行評比。包括策劃書(shū)、PPT、展板展示的各項評比，最終以三個(gè)版塊的總分作為最后成績(jì)并評出一、二、三等獎。
2、前期準備：
�。�1）分別對策劃書(shū)、PPT、展板展示的活動(dòng)制作一份評分標準。
�。�2）對PPT展示的設備提前進(jìn)行檢測。
�。�3）展板的準備
3、活動(dòng)流程：
�。�1）20xx年xx月xx日——xx月xx日，xx、xx級各班先遞交活動(dòng)申請書(shū)，經(jīng)院分團委宣傳中心社會(huì )實(shí)踐組批準后，再遞交策劃書(shū)。
�。�2）20xx年xx月xx日——xx月xx日，各班按照自己的活動(dòng)策劃開(kāi)展活動(dòng)，并留取照片、視頻等活動(dòng)證明。
�。�3）20xx年xx月xx日——xx月xx日，各班準備以各班活動(dòng)為主題的PPT、展板。
�。�4）20xx年xx月xx日，由院分團委宣傳中心社會(huì )實(shí)踐組對xx、xx級各班制作的策劃書(shū)進(jìn)行評分。
�。�5）20xx年xx月xx日，舉行以“愛(ài)國”為主題的PPT展示
�。�6）20xx年xx月xx日，舉行以“愛(ài)國”為主題的展板展示
4、獎項設置：
�。�1）一等獎（一名）。
�。�2）二等獎（一名）。
�。�3）三等獎（一名）
十、活動(dòng)經(jīng)費：
1、一等獎300元。
2、二等獎200元。
3、三等獎100元。
十一、突發(fā)情況與應對機制：
1、針對展板展示當天可能出現下雨天氣，將延期舉行。
2、針對PPT展示當天可能設備故障，我們將進(jìn)行提前檢查。
3、針對比賽后可能出現平分現象，我們將以活動(dòng)新穎性為主參考來(lái)進(jìn)行取舍。
院分團委宣傳中心宣傳部
20xx年xx月xx日
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)13
最后指出，辦好農村教育是各級政府一項最重要的職責。地方各級政府和國務(wù)院各有關(guān)部門(mén)都要把加強農村教育工作擺上重要議事日程。結合本地區、本部門(mén)實(shí)際，制定規劃，組織實(shí)施，督促檢查，狠抓落實(shí)。他強調，要大力宣傳農村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡，進(jìn)一步在全社會(huì )形成尊師重教和支持農村教育的良好風(fēng)尚。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者潘帥學(xué)長(cháng)聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì )關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望！
一、活動(dòng)主題：
“傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)、鍛造自強之才”
本著(zhù)奉獻社會(huì ),回報祖國,鍛煉自我的目的.有針對性的在一些教育不發(fā)達地區展開(kāi)支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習心理學(xué)等），開(kāi)闊他們的視野，增長(cháng)他們的見(jiàn)識。
二、活動(dòng)目的：
促進(jìn)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與實(shí)踐能力的培養相結合，將自身的成長(cháng)成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設和諧社會(huì )的實(shí)踐中增長(cháng)才干，在宣傳社會(huì )主義榮辱觀(guān)中受到教育，進(jìn)一步加強與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì )主義新農村建設中的重要作用。給予貧困地區的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時(shí)刻感受愛(ài)的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹(shù)夢(mèng)，同時(shí)展現我們經(jīng)貿青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì )經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會(huì )而努力。
三、活動(dòng)對象：
四川省**市**鄉**小學(xué)
四、活動(dòng)準備：
1.確定支隊人員組成和分工，與團隊活動(dòng)目的和內容。
2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準備工作及活動(dòng)安排（包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長(cháng)期合作的協(xié)議書(shū)。（如果達成協(xié)議，暑期活動(dòng)結束后可以帶當地的孩子來(lái)學(xué)校參觀(guān)）
3.將活動(dòng)報予學(xué)校分團委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4.制定本組的“組規”，強調組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準備好活動(dòng)所需要的資料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各組員根據各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7活動(dòng)過(guò)程中要注意的事項：a實(shí)踐過(guò)程中的車(chē)票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報銷(xiāo)是憑證。b及時(shí)提出疑問(wèn)和困難。
五、活動(dòng)的可行性：
六、活動(dòng)時(shí)間：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))
七、活動(dòng)安排：
1、對失學(xué)兒童進(jìn)行調查（包括失學(xué)兒童數目、失學(xué)原因等）。
2、走訪(fǎng)幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當地的經(jīng)濟狀況，尤其是農業(yè)的發(fā)展，對當地的農民開(kāi)展一次農業(yè)科普教育，不僅增長(cháng)他們的農業(yè)知識，而且開(kāi)闊他們的視野，讓他們也了解當今國內經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農忙季節，可以幫助當地的農民收割，同時(shí)體驗農村生活。
5、與當地學(xué)校建立共建基地，長(cháng)期服務(wù)更能取得效果，可以在支教小學(xué)設立“才苑助學(xué)基金”,用義賣(mài)、賣(mài)廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運往支教地點(diǎn)并進(jìn)行分發(fā)和整理，幫助貧困學(xué)生上學(xué)，與該學(xué)校領(lǐng)導商討上課事宜，安排學(xué)生上課；
6、對學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導和第二課堂的素質(zhì)教育。
7、如有條件（有投影儀等設備），可組織學(xué)生定期觀(guān)看他們感興趣且有益的電影電視節目；組織村民觀(guān)看科教知識電影；
8、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請衛生健康和疾病防疫知識的資料，并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放；
9、向當地小學(xué)捐助圖書(shū)和體育器材（該小學(xué)圖書(shū)及體育器材狀況基本為零），以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集）
10、拉娃哈哈(農夫山泉等其他企業(yè))贊助在當地小學(xué)設立娃哈哈助學(xué)基金會(huì )和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
八、具體活動(dòng)計劃
九、經(jīng)費預算：
十、活動(dòng)的可持續發(fā)展：
十一、活動(dòng)效果分析：
通過(guò)網(wǎng)站、電視臺等形式,擴大宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴(lài).這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力,樹(shù)立了企業(yè)形象.
十二、項目風(fēng)險：
十三、存在問(wèn)題
�。�1）學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習方法
�。�2）家長(cháng)相對落后的教育觀(guān)念：大部分當地人對教育有種天生的不重視�！皩W(xué)習不好大不了回家種地，也不會(huì )餓死”的.思想在當地廣泛的存在著(zhù)。
�。�3）城鄉教育資源的嚴重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補習班，或請家教來(lái)充實(shí)自己。而在農村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒(méi)有可以利用的教育資源。
�。�4）對于電腦培訓班的開(kāi)設，硬件設施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
十四、活動(dòng)的后期工作：
1、活動(dòng)結束后，做好工作總結報告，在四川浙江兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動(dòng)作相關(guān)報道，并將整個(gè)支教過(guò)程以照片、光盤(pán)等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據實(shí)際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì )各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì )因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會(huì )。
孩子是一個(gè)家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區的學(xué)生更需要愛(ài)和扶持�！皭�(ài)人者，人亦愛(ài)之�！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會(huì )有更多的人來(lái)關(guān)注他們，幫助他們，因為我們共同的夢(mèng)想在繼續------
我們真誠地希望次此“夢(mèng)想在繼續——XX年浙江財經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿(mǎn)成功。
最后，呈上我們最真誠的謝意！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)及立意
今年暑期，我們人文學(xué)院以及藝術(shù)系的幾個(gè)學(xué)生，按照我校團委的、部署，結合我們學(xué)院實(shí)際，認真組織開(kāi)展了以“宣傳‘節約集約用地，堅守耕地紅線(xiàn)，構建和諧社會(huì )’”為主題的20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)緊扣時(shí)代脈搏，結合專(zhuān)業(yè)特色，堅持“學(xué)知識、受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的原則，在xx市x個(gè)鎮xx個(gè)行政村開(kāi)展了為期兩周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)圍繞著(zhù)“保護耕地資源”、“節約集約用地”、“珍惜國土資源”、“堅守耕地紅線(xiàn)”這一主題，響應黨中央、國務(wù)院關(guān)于節約集約用地和耕地保護的重大決策的精神，在臨海市邊遠山區開(kāi)展土地法律法規知識的宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
為了響應校、院號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務(wù)院“建設新農村，構建和諧社會(huì )”的`重大決策貫徹到底。倡導人們珍惜現有的耕地資源，節約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的血液，同時(shí)也在活動(dòng)中鍛煉自己的能力。
四、實(shí)踐時(shí)間及地點(diǎn)：
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月x日--20xx年7月x日
實(shí)踐地點(diǎn)：xx市x個(gè)鎮xx個(gè)行政村
五、活動(dòng)流程：
第一階段：準備資料、活動(dòng)策劃(7月x日—7月x日)
7月x日確定團隊成員。
7月x日-7月x日各成員分工合作準備資料，隊長(cháng)做活動(dòng)策劃書(shū)。
第二階段：活動(dòng)啟動(dòng)、組織實(shí)施(7月x日—7月x日)
7月x日-7月x日走訪(fǎng)xx鎮的行政村宣傳。
7月x日-7月x日走訪(fǎng)xx鎮的行政村宣傳。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)15
一、 活動(dòng)主題：團結互助，攜手成長(cháng)
二、 活動(dòng)目的
課外活動(dòng)游戲等教學(xué)活動(dòng)完成與流動(dòng)教學(xué)達到目的：借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:英語(yǔ)學(xué)習為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導獲取家人般的溫馨與關(guān)愛(ài)健全他們的人格幫助其尋找?jiàn)^斗目標擴充視野，培養樂(lè )觀(guān)生活態(tài)度。
三、前期準備工作：
（一）前期
1、前期布置時(shí)間：
2、確定三下鄉人員名單，進(jìn)行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單
5、準備教學(xué)和活動(dòng)資料、生活用品等
（二）活動(dòng)參與者
活動(dòng)組織：中國語(yǔ)言文學(xué)系
活動(dòng)指導老師：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委書(shū)記陳菡菡老師
中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委副書(shū)記邱穎明老師
活動(dòng)策劃負責人：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主席團
活動(dòng)對象：沙溪鎮前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶(hù)
主要參與者：中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委及學(xué)生分會(huì )骨干，在中國語(yǔ)言文學(xué)系范圍內招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語(yǔ)言文學(xué)系分團委學(xué)生分會(huì )主辦，并與該鎮政府及學(xué)校等機構聯(lián)系。
后勤負責人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮
四、活動(dòng)項目:
(一)開(kāi)設課程：
1.語(yǔ)文教育
2.數學(xué)教育
3.英語(yǔ)教育
4.美術(shù)教育
5音樂(lè )教育
6.感恩教育
7.體育教育
8.手工制作
9.同步課程輔導
10.心理游戲活動(dòng)課
11.生活小常識講解
12.常見(jiàn)的救急處理方法講解
（二）娛樂(lè )：
總：我們由娛樂(lè )組負責該項活動(dòng)
分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動(dòng)。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。
--舉辦開(kāi)學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊員相關(guān)展示的事宜。
--興趣班：根據隊員自身的'才能，開(kāi)設相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認識到自己所愛(ài)，并為之付出一定的努力。
--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開(kāi)展后的表現，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。
--舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請家長(cháng)帶孩子一起來(lái)看具有意義的教育片。
--舉辦義維：創(chuàng )新方式靠近村民，減少村民的排他性。
--運動(dòng)會(huì )：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊員們之間的距離，帶動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）特色方面
由于我們是與廣東財經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊一起三下鄉，在這個(gè)過(guò)程，除了常規的活動(dòng)外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺，對于我們中國語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書(shū)法，相信我們會(huì )碰撞出不一樣的火花。
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