【精】主題班會(huì )策劃書(shū)
在日常的學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編整理的主題班會(huì )策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會(huì )策劃書(shū)1
活動(dòng)背景：
責任感反映著(zhù)一個(gè)人的精神境界和思想品德，是刻苦學(xué)習、努力攀登的強大動(dòng)力， 是不懈奮斗、追求卓越，將才學(xué)奉獻給社會(huì )的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應肩負著(zhù)對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì )與國家等的責任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中，責任感 是那樣樸素而又十分可貴。 但從學(xué)生的`日常行為來(lái)看，存在著(zhù)種種不良的表現：對自己學(xué)習的要求不高，成就需求低，紀律意識談薄，生活自強能力差; 遇事只顧自己，很少考慮到他人和集體，事不關(guān)己，高高掛起;對父母長(cháng)輩沒(méi)有禮貌，對同學(xué)沒(méi)有熱情;對自己生活的環(huán)境不愛(ài)護，破壞公物等等，他們的責任感日 益淡薄，令人擔憂(yōu)。因此從細節入手，培養學(xué)生的責任心，樹(shù)立起學(xué)生強烈的責任意識刻不容緩。
活動(dòng)目的：
1、情感目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，以提高學(xué)生對責任問(wèn)題的認知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打下基礎。
2、認知目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì )與國家等應盡的責任行為，增強學(xué)生集體觀(guān)念和主人翁責任意識，建立團結友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準備：
1、 先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責任”的主題班會(huì )標題，從中選出最佳的主題班會(huì )標題(以學(xué)生選出的主題標題為準);
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì )的主持人;
3、 讓學(xué)生收集有關(guān)責任的事例和名人名言;
4、主持人準備“最美司機吳斌”的感人事跡;
5、 詩(shī)歌朗誦;
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準備。
主題班會(huì )策劃書(shū)范本(八)
一、活動(dòng)目的的要求：
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì )，使學(xué)生對青春以及對人生的認識更加全面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹(shù)立自己的人生目標，并為此去努力、奮斗。
二、活動(dòng)流程：
(一)主持人講話(huà)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì )奉獻的熱情。飛舞的青春，張揚的個(gè)性，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽(tīng)：風(fēng)告訴我，青春飛揚是對社會(huì )的負責。我駐立在海邊傾聽(tīng)，滾滾激浪對我說(shuō)：青春飛揚是對社會(huì )的奉獻。我沉默了，天空的星兒對我說(shuō)：青春的飛揚是對生命的詮釋---勇敢、頑強。當許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí)，染紅的是憧憬新中國的熱情;當鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候，飛揚的是報國的豪情。飛揚的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的`溫情;飛揚的青春，縷縷激情奏起人生樂(lè )章。青春，在生命中動(dòng)起來(lái)!
現在我宣布：10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)<1>班“讓青春飛揚，當優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì )現在開(kāi)始。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了夢(mèng)想，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
(二)觀(guān)看相關(guān)PPT視頻。
(三)暢所欲言：請同學(xué)們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講：讓青春飛揚)
(四)節目.(連權唱歌)
(五)互動(dòng)性游戲：最佳拍檔
(六)輔導員總結
(七)結束班會(huì )。
主持人：青年是祖國的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。全社會(huì )都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵青年成長(cháng)，支持青年創(chuàng )業(yè)。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來(lái)中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠熱愛(ài)我們偉大的祖國，永遠熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠熱愛(ài)我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長(cháng)知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會(huì )，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們在以后的學(xué)習、生活中能夠積極進(jìn)取，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚!現在我宣布，10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(1)班“青春飛揚，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬(wàn)事如意!
(八)播放歌曲《再回首》
主題班會(huì )策劃書(shū)2
一、【活動(dòng)主題】
“五景藥業(yè)實(shí)習總結”&“生命在于運動(dòng)，成功在于行動(dòng)”主題班會(huì )
二、【主題班會(huì )目的】
1、在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，做好規劃。
2、認清現實(shí)社會(huì )，認清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。
3、提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，使知識武裝自己的觀(guān)念深入人心。
4、增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解；讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結；彼此互相配合扶持包容。
5、“生命在于運動(dòng)，成功在于行動(dòng)”，引導學(xué)生養成勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習慣和積極健康的生活態(tài)度。
三、【主題班會(huì )單位】
制藥工程xx級生物制藥1班、2班、3班、4班
四、【主題班會(huì )對象】
制藥工程xx級生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學(xué)
五、【主題班會(huì )時(shí)間】
xx年5月13日下午6：00—7：00
六、【主題班會(huì )地點(diǎn)】
一號教學(xué)樓西1301
七、【主題班會(huì )流程】
具體流程請看策劃書(shū)附件1
八、【主題班會(huì )前期準備】
�。�1）活動(dòng)前由各班長(cháng)自行打印此策劃書(shū)在自班進(jìn)行本次主題班會(huì )的宣傳及落實(shí)各自班實(shí)習代表發(fā)言人的工作。（負責人：{各班班長(cháng)}注意：宣傳必須提前讓同學(xué)們都有這種感覺(jué)和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會(huì )的重要性）
�。�2）會(huì )場(chǎng)布置由2班班長(cháng)負責。（負責人：{陳佳偉}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門(mén)的鑰匙，提前開(kāi)門(mén)，干凈黑板）
�。�4）活動(dòng)現場(chǎng)紀律由各班紀律委員負責。（負責人：{1班xxx﹑2班xxx﹑3班xxx﹑4班xxx}注意：本班的人必須全部到會(huì )）
�。�5）相片收集1班負責（負責人：{王鞏}注意：提前準備好相機）
�。�6）各班紀律委員在會(huì )前給熊導上交第十一周班級考勤記錄。（負責人：{1班xxx﹑2班xxx﹑3班xxx﹑4班xxx}注意：各班班長(cháng)會(huì )前提醒自班紀律委員把第十一周考勤記錄帶到會(huì )場(chǎng)）
�。�7）1班班長(cháng){xxx}負責給熊導打印一份策劃書(shū)，以便留檔備用，費用由1班班費承擔。
�。�8）3班班長(cháng){xxx}負責四個(gè)班的督促工作，確保落實(shí)。
�。�9）活動(dòng)總體由導員負責。（負責人：{xxx}注意：熊導負責整個(gè)活動(dòng)的`運轉）
策劃人：xxx
xx年5月9日
附件1：
【主持人】
3班班長(cháng){xxx}（注意：xxx自行打印附件1，費用由3班班費承擔。班會(huì )開(kāi)始前再次確定四個(gè)班實(shí)習代表發(fā)言的同學(xué)有無(wú)變動(dòng)等情況。）
【主題班會(huì )流程】
�。�1）各班班長(cháng)（或紀律委員）點(diǎn)名。
�。�2）熊導講話(huà)并宣布班會(huì )開(kāi)始。
第一部分：五景藥業(yè)實(shí)習總結
首先有請各班實(shí)習代表輪流介紹五景實(shí)習的崗位，實(shí)習內容和大概收獲。我們的實(shí)習是有苦，有甜，有喜，有愁，有付出，也有收獲。還有呢？那我們來(lái)聆聽(tīng)吧！
�。�3）1班實(shí)習代表{xxx}發(fā)言。
�。�4）2班實(shí)習代表{xxx}發(fā)言。
�。�5）3班實(shí)習代表{xxx}發(fā)言。
�。�6）4班實(shí)習代表{①（xx）②（xx）}發(fā)言。
�。�7）各班班級同學(xué)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)完實(shí)習代表發(fā)言后的感言（建議班長(cháng)提前指定部分同學(xué)，以防冷場(chǎng)）。
�。�8）主持人簡(jiǎn)短做個(gè)總結，并進(jìn)行下一項。
第二部分：生命在于運動(dòng)，成功在于行動(dòng)（保證早操出勤人數）
�。�9）熊導講話(huà)。
1）熊導就最近兩周早操效果極差，強調各班要保證出勤人數，并建議各班體育委員周二早晨督促班上同學(xué)按時(shí)到操。
2）就最近幾周存在的問(wèn)題，如到課率，寢室衛生，安全問(wèn)題[人身安全﹑心理安全﹑財產(chǎn)安全等方面做一簡(jiǎn)短的總結和強調。
�。�10）熊導宣布班會(huì )結束。
宣布班會(huì )結束前按照考勤記錄表首先將四個(gè)班前兩周有曠課記錄的同學(xué)留下（班會(huì )前各班紀律委員會(huì )把第十一周的考勤給熊導，熊導自己把各班前面上交的第九周和十周的考勤帶著(zhù)）。問(wèn)下各班班委還有沒(méi)有什么問(wèn)題，如無(wú)問(wèn)題，則其他同學(xué)散會(huì )，給留下的同學(xué)再次敲個(gè)警鐘。
主題班會(huì )策劃書(shū)3
活動(dòng)背景：
在今年舉行的年度表彰大會(huì )中，我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時(shí)間里，許多老師以及社會(huì )上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會(huì )。
活動(dòng)目的'：
深化學(xué)院的感恩教育，激發(fā)學(xué)生感恩情懷，形成良好班風(fēng)，構建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩，將這種感恩轉化為實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
中文系05文一“感恩·勵志”主題班會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月5日中午12點(diǎn)50
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓階梯教室
活動(dòng)參與人員：
05文一班全體同學(xué)
活動(dòng)核心：
同學(xué)們相互交流“感恩”體驗，認識“感恩”的價(jià)值和意義。
活動(dòng)流程：
1、播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動(dòng)背景意義，作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng);
2、 文僑僑、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷;
3、王世甜演講《感恩的心》;
4、互動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們舉例身邊的事情，展開(kāi)討論并發(fā)表自己的看法;
5、霞、王文裕、周娜傾情講述，并升化主題，認識“感恩”的價(jià)值、意義;
6、活動(dòng)結束的詩(shī)詞朗誦和《感恩的心》手語(yǔ)表演。
活動(dòng)結束
主題班會(huì )策劃書(shū)4
活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)心理健康，把握絢麗青春
活動(dòng)背景：
據調查，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%~30%，而長(cháng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)，講座，宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)。這些方式現在已經(jīng)不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求，因此，院心理教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì )活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次心理主題班會(huì )幫助同學(xué)們建立正確的健康觀(guān)念，掌握必要的心理調節方法，感受人生的歡樂(lè )幸福，從而以積極的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習，面對生活。
活動(dòng)宗旨：
提高班級凝聚力，構建和諧班級。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：
仁醫樓403教室
參加人員：
全班同學(xué)
工作安排：
�、冱Sxx（心理委員）負責整個(gè)班會(huì )活動(dòng)
�、诶顇x同學(xué)負責邀請嘉賓：年級輔導員李老師，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院心理部長(cháng)李xx，美術(shù)學(xué)院同學(xué)朱xx，09級護理班班長(cháng)楊xx，10級心理部長(cháng)劉xx
�、坌x同學(xué)負責準備游戲獎品
�、芴飜x，湯xx，黃xx同學(xué)負責布置會(huì )場(chǎng)
�、菀黿x同學(xué)負責背景音樂(lè )
�、逌玿x同學(xué)負責攝影
�、邉x同學(xué)負責會(huì )議記錄
活動(dòng)流程：
�、僭跍剀暗臓T光中，伴隨著(zhù)抒情的音樂(lè )，張xx同學(xué)深情地講述一個(gè)感人的故事
�、谥鞒秩税l(fā)言，介紹嘉賓
�、奂钨e致辭
�、苡螒颍寒�(huà)圖比賽。一組同學(xué)上臺，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉三圈后右轉三圈，再站在黑板前畫(huà)自己的臉。計時(shí)三分鐘，時(shí)間結束后，全班評出畫(huà)得最好的'，由班長(cháng)頒發(fā)獎品，其余同學(xué)獲參與獎。
�、莞枨盒x 《愛(ài)因為在心中》
�、撄Sxx同學(xué)教一些緩解壓力的方法
�、咝睦頊y試：梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測試
�、嘤螒颍簥A彈珠，三人一組，在裝滿(mǎn)水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時(shí)間里看誰(shuí)夾的最多。
�、嶂鞒秩丝偨Y，班會(huì )結束。
活動(dòng)所需購買(mǎi)物品：氣球，蠟燭，彈珠，獎品，礦泉水等。
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì )，加強同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調節方法，健康快樂(lè )的發(fā)展。
活動(dòng)經(jīng)費：
嘉賓禮品55元蠟燭5元氣球10元礦泉水9元
彈珠15元游戲獎品30元合計124元
護理班
xx年3月17日
主題班會(huì )策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對教師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)教師、尊敬教師，努力向上!
二、活動(dòng)過(guò)程：
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿
主持合：是您，我們敬愛(ài)的教師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在學(xué)校里把期望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：教師您好!
主持乙：《教師，我想對您說(shuō)》主題班會(huì )此刻開(kāi)始。
主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠的、無(wú)私的。無(wú)論此刻還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì )時(shí)刻想著(zhù)您。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《教師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì )有新的開(kāi)頭。
女：那沒(méi)有結尾的結尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著(zhù)很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與禮貌的芬芳。每當您的身姿出此刻講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一齊，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛(ài)的教師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)刃牡貑?wèn)候您：教師，您好!
主持甲：感激兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)教師的教導。教師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。教師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽(tīng)歌曲《每當我輕輕走過(guò)您窗前》!
主持乙：是啊!教師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句不正是我們教師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎
主持甲：同學(xué)們，我們的教師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們能夠把教師比作什么(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!教師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自我的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的'媽媽》
主持甲：尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養的具體表現。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬教師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們怎樣尊敬教師呢你想用什么方式來(lái)表達對教師的愛(ài)呢
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了教師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)提高，都滲透著(zhù)教師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達我們對教師的敬愛(ài)之情吧!請聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻》
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：教師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，教師每一天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，教師就會(huì )更累。然而，教師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。
主持乙：教師清貧，卻安貧樂(lè )教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，教師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻。
主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng )完美的明天。讓我們一齊感激教師!
全體學(xué)生：多謝，教師!鞠躬!
班主任發(fā)言：
此刻，我的心境十分激動(dòng)�？戳舜蠹业墓澞�，聽(tīng)了大家的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對教師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的教師真誠地感激你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。同學(xué)們，愿大家在長(cháng)北鐵小這方沃土里茁壯成長(cháng)，從那里起飛，勇敢地飛向屬于自我的天空，去創(chuàng )造更完美的明天!好嗎多謝大家!
主持合：主題班會(huì )《教師，我想對您說(shuō)》到此結束。
主題班會(huì )策劃書(shū)6
一、 前言
目前，感恩是社會(huì )對每個(gè)人的道德素質(zhì)的基本要求和修養要求，也是大學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。大學(xué)生是接受過(guò)高等教育的群體，應該更加懂得學(xué)會(huì )隨時(shí)隨刻、時(shí)時(shí)事事感恩身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物。當代大學(xué)生基本上出生于20世紀90年代，受到經(jīng)濟社會(huì )環(huán)境的影響較大，在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)存在拜金、物化、自私、功利傾向，對“滴水之恩，涌泉相報”的中華傳統美德缺乏繼承，對他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和感謝，特別是對父母的生育之情、養育之恩、教育之澤缺乏足夠的感恩意識，甚至有的學(xué)生認為父母的關(guān)愛(ài)都是理所當然的。因此，我們應該通過(guò)向大學(xué)生進(jìn)行傳統的感恩父母思想教育來(lái)引導和提升大學(xué)生的感恩父母意識，讓大學(xué)生自覺(jué)自愿地接受和發(fā)現生活中的美好事物，以感恩的心態(tài)和行動(dòng)回報父母對自己的關(guān)懷呵護，并使感恩成為自己做人的基本準則。
通過(guò)查找資料和分析，當代大學(xué)生對父母的感恩現狀是：
首先，對父母的狀況有較多了解，基本能夠體會(huì )他們的艱辛。
其次，思想具有一定獨立性，不盲目順從父母意愿。
最后，平時(shí)與父母坦誠交流不足，感恩之心亟待轉化為行動(dòng)。
大部分學(xué)生知道應該感恩父母，理解“感恩”的含義。但這種理解并沒(méi)有完全付諸于行動(dòng)。大學(xué)生感恩行為存在的問(wèn)題分析為以下幾點(diǎn)：
首先，社會(huì )環(huán)境的異化使大學(xué)生弱化感恩父母的行為。
其次，高校德育教育的缺失使大學(xué)生淡化感恩父母的行為。
再次，家庭教育重心的失調使大學(xué)生缺失感恩父母的行為。
最后，自身責任意識的淡薄使大學(xué)生缺少感恩父母的行為。
二、 主題班會(huì )方案
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生更加充分理解父母之愛(ài)，再次回味、體驗生活中父母所給予的無(wú)私、無(wú)價(jià)的偉大親情，促動(dòng)學(xué)生從認知基礎上在內心自發(fā)產(chǎn)生感恩父母的.情感和責任感。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母，認識到與父母建立長(cháng)期坦誠交流、和諧相處的重要性，懂得尊重父母、關(guān)愛(ài)父母，及時(shí)把感恩父母的意識轉化為實(shí)際行動(dòng)，從現在做起、從點(diǎn)滴做起，從“做自己該做的”、“自己的事情自己做”開(kāi)始，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母，主動(dòng)幫父母分擔家庭重擔，履行自身家庭責任，讓父母放心和欣慰。
3、引導學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師，以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物，用行動(dòng)積極回饋社會(huì )。
活動(dòng)方式：
在多媒體教室，以歌曲為背景、通過(guò)視頻播放、圖片展示，對學(xué)生進(jìn)行寓情于理教育，并結合學(xué)生互動(dòng)形式開(kāi)展。
活動(dòng)準備：
前期準備：
1、在活動(dòng)前布置學(xué)生做一項工作：算一算從初中到大學(xué)畢業(yè)期間，父母在吃穿住行、教育、娛樂(lè )等方面的經(jīng)濟投入總和，同時(shí)統計未來(lái)自己回報父母（假設到80歲）的經(jīng)濟投入總和。
2、布置學(xué)生準備“回憶生命中印象最深刻的父母之愛(ài)”為主題的發(fā)言稿。
3、尋找適合開(kāi)展班會(huì )的教室，準備音頻、屏幕設施。
后期準備：
學(xué)生進(jìn)會(huì )場(chǎng)時(shí)，現場(chǎng)大屏幕顯示：“情暖冬日，感恩父母”主題，
播放背景音樂(lè )《 感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)詞：
親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
有這樣一句話(huà)：“我們從出生那天開(kāi)始，就注定有一種永遠都無(wú)法償還的東
西附加在身上，這就是父母之愛(ài)�！苯裉�，我們班會(huì )的主題就是“情暖冬日，感恩父母”。
環(huán)節一：回頭看，觀(guān)看視頻回憶成長(cháng)過(guò)程中父母的付出
主持人發(fā)言：在通訊如此發(fā)達的今天，手機在你們的生活中必不可少，大家和父母打電話(huà)的頻率是多少呢？每天一次？每周一次？每月一次？每次通話(huà)的內容都是什么？為什么很多人多陌生人的一次幫助就感念于心，而對父母十幾年的呵護和付出卻無(wú)動(dòng)于衷，下面我們一起來(lái)看一段視頻，回憶我們的成長(cháng)過(guò)程。
主持人總結發(fā)言：通過(guò)視頻可以看到父母含辛茹苦把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成一個(gè)個(gè)大小伙子和大姑娘，真的不容易我們可以看到，父母給予的數十年的呵護、牽掛和教導，撫養我們長(cháng)大成人，這一切都注定了我們欠父母一筆即使用干一輩子都無(wú)法還清的債，對嗎？
2、環(huán)節二：進(jìn)行回憶“生命中印象最深刻的父母之愛(ài)”發(fā)言活動(dòng)
主持人發(fā)言：生命中父母與我們相伴，他們無(wú)私的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不在我們身邊 發(fā)生，總有一些讓我們印象深刻的美好回憶，有哪些同學(xué)愿意和同學(xué)們一起分享呢？
主持人總結發(fā)言：通過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，我們能感受到這樣一句話(huà)：如果說(shuō)有一種感情是天底下最無(wú)私的，如果說(shuō)有一種感情是天長(cháng)地久的，那它就是來(lái)自父母的愛(ài)，源遠流長(cháng)溫馨備至的愛(ài)，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨都不會(huì )改變的愛(ài)。父母的愛(ài)就是這樣。
3、環(huán)節三：互動(dòng)問(wèn)答調查
主持人發(fā)言：父母關(guān)注著(zhù)我們生活中的一點(diǎn)一滴，那么我們又關(guān)注過(guò)父母哪些方面呢？以及，我們在生活中都是怎樣和父母相處的呢？接下來(lái)，同學(xué)們將發(fā)給你們的紙對折，分成左右兩個(gè)部分，按照大屏幕上的要求將自己的答案寫(xiě)在對應的位置。
左側第一個(gè)問(wèn)題：你的生日父母是否記得？
左側第二個(gè)問(wèn)題：你的衣物尺寸父母是否知道？
左側第三個(gè)問(wèn)題：你的飲食喜好父母知道嗎？
左側第四個(gè)問(wèn)題：父母為你做過(guò)哪些事？
右側第一個(gè)問(wèn)題：父母的生日你是否記得？
右側第二個(gè)問(wèn)題：父母的衣物尺寸你是否知道？
右側第三個(gè)問(wèn)題：父母的飲食喜好你知道嗎？
右側第四個(gè)問(wèn)題：你為父母做過(guò)哪些事？
主持人發(fā)言：大家都在紙上認真的寫(xiě)下自己的答案，接下來(lái)請幾位同學(xué)分享一下，然后談?wù)勛约含F在的感受。
通過(guò)幾名學(xué)生分享的答案內容以及學(xué)生的發(fā)言，主持人進(jìn)行該環(huán)節總結發(fā)言：
1、 首先，我們要珍惜父母給予我們的這份愛(ài)，多關(guān)注他們。在我們的人生中，都會(huì )有很多人從我們身邊經(jīng)過(guò)，來(lái)來(lái)去去，卻總有一些人始終處在你身邊，但因為他們平凡而親近，你常常會(huì )把他們忽略。父母的就是這樣，他們的愛(ài)太瑣碎，你或許常常不能發(fā)現。目前，你們獨立在外生活，在父母身邊的時(shí)間少了，甚至畢業(yè)以后工作也可能不在他們身邊。父母是多么希望能多看看你們，多和你們聊聊。你們需要更多地和父母聯(lián)系，多一聲問(wèn)候，在平時(shí)關(guān)注父母的生活，讓他們感到你的成熟、長(cháng)大，是對他們牽腸掛肚和無(wú)限思念的最好安慰。
2、 其次，與父母建立良好的溝通是很重要的。也許是你心中一直感到頭疼的問(wèn)題，似乎代溝的存在，是你和父母少了很多共同語(yǔ)言，父母常�？床粦T你的愛(ài)好和行為方式，甚至你穿什么衣服，理什么發(fā)型也在其中，你認為這樣沒(méi)能溝通。實(shí)際上，在平時(shí)與父母建立較多的溝通，讓他們更多地知道你們的生活學(xué)習情況有利于父母對我們生活想法與方式的理解，同時(shí)我們都需要培養接受長(cháng)輩好意見(jiàn)的習慣，不能總質(zhì)疑溝通上有“代溝”。 但要注意，感恩父母不是一切依順父 母，要有主見(jiàn)，即使父母有錯也要婉轉規勸，這些都需要在長(cháng)期建立良好溝通的基礎上，才能取得較好的溝通效果。你們也要懂得“無(wú)違親意，絕對服從”決不是感恩，是愚孝的表現。我們要摒棄傳統文化中的那些“愚孝”行為，但要學(xué)習那種至善至孝的精神。
主題班會(huì )策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題：
“愛(ài)我，愛(ài)他，共建班級之家”
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)心理主題班會(huì )，提高大學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，提高心理耐挫力，解答困擾同學(xué)們學(xué)習和生活的心理問(wèn)題，增強班級凝聚力，推進(jìn)班級心理之家建設。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、活動(dòng)對象：
XXX全體學(xué)生
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)之前策劃書(shū)由檢測一班寫(xiě)
1、活動(dòng)開(kāi)展之前檢測二班申請教室
2、布置教室由新能源進(jìn)行
3、檢測二班周康做ppt講ppt
4、在活動(dòng)過(guò)程中會(huì )開(kāi)展一些小游戲，每個(gè)班的班委分別帶動(dòng)各班的同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)
5、小游戲環(huán)節
�。�1）拋氣球：準備一個(gè)氣球，從班級的第一個(gè)人開(kāi)始傳遞，一分鐘后，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就上臺接受懲罰，由主持人準備好一些懲罰的措施，由受懲罰的人抽取一個(gè)懲罰方法進(jìn)行懲罰。
�。�2）收集夢(mèng)想：請每個(gè)人在便利貼上寫(xiě)上未來(lái)的夢(mèng)想，或者自己以后想要改進(jìn)的.缺點(diǎn)和不足，然后貼在黑板上。
6、活動(dòng)中所需要的一些小獎品由檢測一班朱文君購買(mǎi)
7、活動(dòng)結束各班班委清理掉黑板以及墻上的氣球
6、活動(dòng)結束后由檢測二班周康交照片寫(xiě)總結
主題班會(huì )策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景：
校園是引領(lǐng)社會(huì )發(fā)展的機構,是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會(huì )主義事業(yè)培養和造就更多合格建設者和可靠接班人的重要場(chǎng)所，是構建和諧社會(huì )的可靠基礎和生力軍，在構建和諧社會(huì )中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè )園。創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是學(xué)校的心愿，也是全社會(huì )的心聲。校園的安全與健康更是關(guān)系社會(huì )穩定、師生安全、學(xué)生成長(cháng)、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點(diǎn)之一。構建平安校園就是要增強校園內部的安全防范措施，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，維護學(xué)校正規安定有序發(fā)展，構建和諧平安的一方。日前大學(xué)和政法學(xué)院都在積極開(kāi)展構建開(kāi)平安校園建設。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。在學(xué)校的學(xué)習過(guò)程之中懂得如何處理好自己的財產(chǎn)不受侵害，以便于學(xué)生在學(xué)校更好的學(xué)習和生活。為學(xué)校爭創(chuàng )全國精神文明單位和學(xué)院爭創(chuàng )兵團文明單位做好學(xué)生教育管理工作。其主要有以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)這項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和掌握安全知識
2、增強學(xué)生安全防護意識，提高自我保護能力。
3、懂得常見(jiàn)安全事故的預防辦法和應急措施，盡量避免安全事故的發(fā)生。
4、在校園里發(fā)現有危害安全的現象能夠及時(shí)有關(guān)人員報告。
5、總結前期的安全工作，為接下來(lái)的工作做準備。
6、積極服從學(xué)校、學(xué)院的指導，積極參與校園安全文明建設的`相關(guān)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題思想
防微杜漸，警鐘長(cháng)鳴，校園安全，你我共同參與，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著(zhù)許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習，將來(lái)好好回報父母，回報社會(huì )。
四、活動(dòng)形式
主題班會(huì )
五、活動(dòng)過(guò)程
1.主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白演講并宣布班會(huì )正式開(kāi)始，對活動(dòng)流程及活動(dòng)的背景、目的、要求進(jìn)行介紹；
2、由寫(xiě)好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言；
3、尋找一些相關(guān)的資料來(lái)在班上宣傳，并讓同學(xué)們進(jìn)行討論，深化于心。以利于更好的在同學(xué)們的心中有對安全意識的加強；
4、在同學(xué)之中找幾個(gè)實(shí)際的真實(shí)例子講講事情的真實(shí)的發(fā)展，以及事情發(fā)生后所帶來(lái)的直接后果和間接影響；
5、主持人對有關(guān)資料的解讀，找近期發(fā)生在各個(gè)高校的有關(guān)安全、
消防等一些事顧資料來(lái)說(shuō)說(shuō)安全對于我們來(lái)說(shuō)的重要性；
6、在班會(huì )結束后組織同學(xué)找尋學(xué)校的主要的裸露的危險的電線(xiàn)、因年久失修的設備和一些存在危險的現象，并向有關(guān)人員匯報。
六、活動(dòng)要求
1、組織同學(xué)對班會(huì )現場(chǎng)進(jìn)行布置，書(shū)寫(xiě)班會(huì )主題；
2、全班同學(xué)按時(shí)參加，并進(jìn)行有關(guān)安全問(wèn)題的討論;
3、積極活躍班會(huì )氣氛，調動(dòng)同學(xué)們的積極性，班上同學(xué)寫(xiě)好發(fā)言稿并積極進(jìn)行發(fā)言。
4、會(huì )后能夠積極的履行會(huì )上討論的問(wèn)題，真正做到防微杜漸，警鐘長(cháng)鳴。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：新教教室
八、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月1日
九、參與人員：政法學(xué)院法學(xué)07法班全體同學(xué)
十、主持人：苑號
十一、班會(huì )記錄人：李晨
十二、活動(dòng)具體實(shí)施方案：從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)，
第一，禁止吸煙喝酒。從“宿舍同學(xué)關(guān)系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環(huán)境衛生”、“大學(xué)生的修養和形象”和“石河子大學(xué)關(guān)于禁止吸煙飲酒的規定和處理辦法”等方面開(kāi)展討論和教育。
第二，按時(shí)歸宿和返校。從“學(xué)校相關(guān)規定”和“自律隊和輔導員的檢查辦法”和“學(xué)院的執行辦法”等方面開(kāi)展討論和教育。
第三，禁用大功率電器。分析釀成事故的案例，提出禁用大功率
用電器的要求，說(shuō)明檢查處理辦法。
第四，財產(chǎn)安全防護。進(jìn)行防搶、防盜、防丟失、防詐騙的案例教育。
第五，防范火災。
策劃人：楊林
主題班會(huì )策劃書(shū)9
一、活動(dòng)目的及意義
通過(guò)此次主題班會(huì )讓同學(xué)們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財產(chǎn)的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動(dòng)抵制賭博并勸告他人不要賭博。
二、活動(dòng)主題
加強寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠信考試的主題班會(huì )。
三、主辦單位
xx學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院xx級生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
二教xx教室。
六、活動(dòng)對象
xx級生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體人員。
七、活動(dòng)形式
以班會(huì )的形式組織該活動(dòng)。讓班長(cháng)宣讀關(guān)于常見(jiàn)不安全隱患，提高綜合素質(zhì)和誠信考試的注意事項。讓同學(xué)們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時(shí)課余時(shí)間多參加一些活動(dòng)來(lái)提高綜合素質(zhì)。
八、活動(dòng)流程
1、由班長(cháng)宣讀有關(guān)寢室安全防火常識�！八浇觼y接電源。違規使用電器。點(diǎn)蠟燭看書(shū)。吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見(jiàn)的.不安全隱患和因素。安全防火需要做到的�！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每�，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時(shí)制止或舉報其他同學(xué)使用類(lèi)似威脅大家安全的電器。在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。寢室內禁止吸煙。留意宿舍樓內的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬(wàn)一�！边�有在宿舍遇到火災應該怎么辦�！俺林�(zhù)冷靜，冷靜思考，見(jiàn)機行動(dòng)。正確選擇疏散路線(xiàn)和逃生方法”。
2、班上同學(xué)宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個(gè)人都銘記于心，在考試中，同學(xué)們都認真答卷。
3、請同學(xué)參與，怎么樣提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。
4、由班長(cháng)組織各位同學(xué)宣讀并簽下安全防火責任書(shū)和誠信考試的保證書(shū)，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學(xué)們考試不抄襲的決心，作為一名大學(xué)生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線(xiàn)，進(jìn)一步加強同學(xué)們的思想意識，做好防范預防工作。
主題班會(huì )策劃書(shū)10
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì )
活動(dòng)對象：10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：
班會(huì )。
四、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，具有肯定的語(yǔ)言表達能力是相當重要的。通過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。2.認清現實(shí)社會(huì )，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，運用知識武裝自己的觀(guān)念深化人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的'認識與了解；讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環(huán)節：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節：
活動(dòng)最后：請班主任做出最后的總結。
六、詳細安排：
第一環(huán)節：
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的詳細情況。
2、由班主任公布主題班會(huì )正式開(kāi)始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（響師配樂(lè )，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也肯定會(huì )成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲暖和；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)期的大舞臺走，又該留下什么？我們應當留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的腳印，我們應當留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì )，相信同學(xué)們都比較關(guān)懷班內建設的問(wèn)題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見(jiàn)吧！請班長(cháng)和團支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)懷我們10物電5班肯定會(huì )花——“芝麻開(kāi)花——節節高”
第二環(huán)節：
主持人乙：下面開(kāi)始活動(dòng)第二項：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾現在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應當抱怨，都不應當哭泣，都不應當放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動(dòng)人。下面請欣賞由XXX帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》
�、�、主持人乙：古往今來(lái)，人們對順境與逆境對于人的成功有著(zhù)很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
主題班會(huì )策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主題：
人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
C區二樓多媒體教室
四、活動(dòng)主辦方：
xx屆通信2班班委會(huì )
五、活動(dòng)對象：
xx屆通信全體同學(xué)
六、活動(dòng)背景:
一年，我們可以收獲友情；一年，我們可以得到愛(ài)情；一年，我們從別人稱(chēng)呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長(cháng)為學(xué)長(cháng)學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。一年后，有的人收獲知識，有的人一無(wú)所得，感慨萬(wàn)千。大二了，就算只是棵平凡的樹(shù)木，它都會(huì )在年輪上掙扎著(zhù)畫(huà)上一個(gè)圈，以此來(lái)證明自己走過(guò)的年華。既然如此，我們更應該在新的一年為自己籌劃精彩豐富有意義的大學(xué)生活！
七、活動(dòng)目的.:
從大一的日常生活、學(xué)習環(huán)境、為人處事等方面總結經(jīng)驗，
啟發(fā)同學(xué)們在新學(xué)期努力學(xué)習，多讀書(shū)，多思考，融入社會(huì )，培養一種有責任、有目標、樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。 八、活動(dòng)形式：通過(guò) PPT和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化來(lái)促進(jìn)大家的積極性。
九、活動(dòng)流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場(chǎng)地（審批教室，最好是原大一第一學(xué)期晚自習C區的教室）確定晚會(huì )時(shí)間（鑒于大一可能有晚自習，最好定于周五晚上）；最好對活動(dòng)資金做個(gè)預算
2、節目準備（希望各寢室能有人進(jìn)行表演），通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求；
3、召集班委及相關(guān)工作開(kāi)會(huì )，分配任務(wù)；
二、流程及節目說(shuō)明：
1、各班同學(xué)于11月某晚上6.00前到場(chǎng)；
2、下午6：30開(kāi)始；
3、主持人出場(chǎng)，介紹班會(huì )目的
5、班會(huì )正式開(kāi)始；
6、節目： 各個(gè)班委對班里同學(xué)進(jìn)行疏導，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓
勵他參加表演。
班會(huì )節目與游戲環(huán)節：
三、后期總結：
開(kāi)會(huì )總結本次活動(dòng)，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結。
十、人員安排：
主持人：待定
與會(huì )人員：11
主題班會(huì )策劃書(shū)12
一、活動(dòng)背景
在大學(xué)的校園生活中，我們不再是小孩，我們不僅要學(xué)會(huì )照顧自己，更應該學(xué)會(huì )照顧室友、朋友、同學(xué)等等。然而有的人適應不了新的學(xué)習模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標。
在大學(xué)的校園生活中，人總會(huì )有失意的時(shí)候，因為佼佼者實(shí)在太多了。因此，難免會(huì )缺乏自信。造成以上這些想象的原因是因為同學(xué)們不能清楚的認識自我。在新的環(huán)境中不能夠營(yíng)造熟悉的氛圍，從而覺(jué)得自己孤獨。針對這種現象，同學(xué)們應該學(xué)會(huì )盡快適應大學(xué)生活。
二、活動(dòng)目的
在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過(guò)組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動(dòng)。在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺。
三、活動(dòng)意義
增強同學(xué)們對心理健康的認識，提高同學(xué)們自身的心理素質(zhì)和自我調試能力，幫助同學(xué)們走出成長(cháng)的誤區。讓同學(xué)們掌握一些減壓、控制情緒等方面的知識。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
11月17日
六、活動(dòng)參與者
10級樹(shù)藥班全體同學(xué)。
七、活動(dòng)內容
1、準備階段：由心理委員查找相關(guān)資料、照相機、道具。
2、開(kāi)展階段：
�。�1）心理委員開(kāi)場(chǎng)白。
�。�2）由朋輩做簡(jiǎn)短發(fā)言和講解活動(dòng)規。
�。�3）活動(dòng)開(kāi)展：以擊鼓傳花的形式來(lái)決定宣讀心理材料的人員，以解千千結的`形式來(lái)確定宣讀心理故事的人員。
游戲規則：
1、擊鼓傳花，全體同學(xué)圍成一個(gè)圈，聲音開(kāi)始時(shí)就傳替道具。當聲音停止時(shí)就看道具在誰(shuí)手上就懲罰誰(shuí)。
2、解千千結，隨機將成員分成兩組，分別手牽手圍好圈，告訴他們記住他們牽的周?chē)鷥蓚�(gè)人的手（記清左右手），然后告訴他們分別在各自圍成的圈里自由走動(dòng)，然后組長(cháng)喊停，原來(lái)牽手的人再把手相互牽起來(lái)，然后運用跨、鉆等方式解開(kāi)結，恢復原來(lái)的樣子，輸了的組要被懲罰。
3、心理委員總結此次活動(dòng)。
八、人員安排
心理委員查找資料，朋輩準備活動(dòng)開(kāi)展。
主題班會(huì )策劃書(shū)13
我誠信，我美麗，激情澎湃，鏗鏘有力；柔情版同樣徹人心扉，頌古感今，直指主題；明禮誠信從歷史走來(lái)，從你我做起；同樣的主題，不同的演繹，給明禮誠信這個(gè)古老的話(huà)題賦予了時(shí)代的新意。
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮全體同學(xué)的“明禮誠信，從我做起”的主動(dòng)性和能動(dòng)性，充分展示各個(gè)同學(xué)在團體活動(dòng)中的個(gè)人價(jià)值，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和班干部的積極作用.。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月9日星期日下午班周會(huì )
活動(dòng)地點(diǎn)：各班班周會(huì )教室
活動(dòng)人員：我院各班全體同學(xué)
活動(dòng)形式：鼓勵各班各支部創(chuàng )新地開(kāi)展本次活動(dòng)，自由選擇活動(dòng)形式如配樂(lè )詩(shī)朗誦、“明禮、誠信伴我行”演講比賽、歌曲競猜等。
活動(dòng)要求：
1.各班結合自身的特長(cháng)和優(yōu)勢，分別制定相應的活動(dòng)方案�！懊鞫Y誠信，從我做起”主題班會(huì )策劃書(shū)。
2.緊扣主題，活動(dòng)的'內容盡量豐富多彩。要精心策劃、認真組織，開(kāi)展各具特色的紀念活動(dòng)�？梢圆扇《喾N形式，引導廣大青年為他人、為社會(huì )多做好事，弘揚社會(huì )主義道德風(fēng)尚。
3.加大宣傳力度，結合實(shí)際，認真策劃好、組織好、宣傳好有關(guān)活動(dòng)，以營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
4.各班要充分認識開(kāi)展誠信教育對塑造大學(xué)生健康人格，提高當代大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要意義。
5.各班在活動(dòng)前交策劃書(shū)，在活動(dòng)后要上報活動(dòng)材料（計劃、總結、圖片資料等）。
同時(shí)，選手們向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：明禮誠信從我做起，從現在做起。本次活動(dòng)，使同學(xué)們受到了生動(dòng)形象的明禮誠信教育，使他們真正感受和體會(huì )到明禮誠信是做人的根本。
大學(xué)生從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭當校園講文明標兵，做一個(gè)明禮誠信的當代合格大學(xué)生，為社會(huì )主義精神文明建設作出自己應有的貢獻。
主題班會(huì )策劃書(shū)14
一、 主題班會(huì )名稱(chēng)：
回首大一明得失，展望未來(lái)足下行。
二、 策劃主辦單位：
江蘇師范大學(xué)商學(xué)院委會(huì )
三、 活動(dòng)對象：
班主任及全體同學(xué)
四、 活動(dòng)形式：
班會(huì )
五、 活動(dòng)目的：
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，使同學(xué)們盡快調整狀態(tài)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，對自 己有一個(gè)客觀(guān)的認識，明確新學(xué)期的目標，為未來(lái)的發(fā)展做好準備。同時(shí)促進(jìn)新
學(xué)期各項工作的順利開(kāi)展，切實(shí)讓班會(huì )成為班主任推進(jìn)班級建設的主要舞臺，增
強學(xué)生綜合素質(zhì)拓展實(shí)效，成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長(cháng)的平臺。
六、 活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：
20xx年x月x日14:30
�。ǘ┌鄷�(huì )地點(diǎn)：
泉山8#207教室
�。ㄈ┌鄷�(huì )主持：
張雷（班長(cháng)）
�。ㄋ模┌鄷�(huì )記錄：
王長(cháng)路（副班長(cháng)）
七、 班會(huì )流程：
�。ㄒ唬㏄PT展示
以原來(lái)在云龍校區的宿舍為單位，每個(gè)宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學(xué)習的PPT，可以插入音樂(lè )、視頻、文字，如需照片素材可以到群共享里下載。
每個(gè)宿舍派一名代表上臺講解PPT。
�。ǘ﹥�(yōu)秀學(xué)生演講
獲得一等獎學(xué)金的兩位同學(xué)和獲得勵志獎學(xué)金的兩位同學(xué)提前寫(xiě)好演講稿，演講內容包括學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法分享、對未來(lái)的打算等等，演講時(shí)間
控制在五分鐘之內。
�。ㄈ┌辔雎�
原班委逐一上臺對自己過(guò)去一年擔任班委的情況做個(gè)總結，并說(shuō)說(shuō)自己
下一年的工作計劃。
�。ㄋ模┌嘀魅螌Π鄷�(huì )做總結
班主任根據主題班會(huì )的`開(kāi)展情況，總結班級同學(xué)大一學(xué)年的生活和學(xué)習情況，并為同學(xué)的未來(lái)學(xué)習情況提出建議，為大家指明方向，促使同學(xué)更加全面的發(fā)展。
八、 注意事項：
(一）班長(cháng)提前借好教室，做好準備工作。
�。ǘ┧兴奚岬腜PT必須在26號中午12點(diǎn)前做好，統一發(fā)到杜沈悅郵箱，
以免播放時(shí)出現問(wèn)題。
�。ㄈ┬麄魑瘑T注意做好拍照和寫(xiě)作通訊稿工作。
主題班會(huì )策劃書(shū)15
一、班會(huì )主題
滴水之恩，涌泉相報
二、活動(dòng)背景
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之，認為家長(cháng)、老師、甚至其他人為他所做的一切都是應該的。那么對父母無(wú)情無(wú)義之人，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。
三、活動(dòng)目的
1．引導學(xué)生學(xué)會(huì )感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來(lái)仔細體會(huì )父母對他們的關(guān)愛(ài)。
2．從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，祖國情。
3．讓學(xué)生從心底體驗感恩，學(xué)會(huì )感激，以充滿(mǎn)愛(ài)心的心態(tài)去對待周?chē)娜撕褪隆?/p>
四、參加對象
全班同學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導、各年段班主任、學(xué)生代表、部分學(xué)生家長(cháng)。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月11日
地點(diǎn)：餐廳三樓
六、活動(dòng)內容
第一環(huán)節：感謝父母；
第二環(huán)節：感謝老師；
第三環(huán)節：感謝同學(xué)、感謝社會(huì )。
七、活動(dòng)過(guò)程：
甲：老師們。
乙：同學(xué)們。
�。ê希捍蠹蚁挛绾�！
丙：歡迎大家來(lái)參加高二××班的主題班會(huì )！
�。ㄖ鞒秩烁鶕F場(chǎng)情況可適當調整對白）
甲：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
乙：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
丙：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
�。焊兄x所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
甲：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
乙：擁有一顆感恩的心 。
丙：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。
�。焊卸髂闼械乃�。
�。ㄉ酝＃┘祝含F在我宣布：（合）高二××班“滴水之恩，涌泉相報”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
首先，由高二××班全班同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)歌——《感恩的心》。
�。ㄔ谌嗤瑢W(xué)表演手語(yǔ)的同時(shí)，一個(gè)同學(xué)朗讀《感恩的心》這首歌的故事）（見(jiàn)附件1）
第一環(huán)節：感謝父母（背景音樂(lè )：燭光里的媽媽?zhuān)?/p>
甲：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；
乙：有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
丙：父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依*的屏障；
�。焊笎�(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好。
甲：慈愛(ài)的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血。
乙：面對十幾年的養育之恩，你可懂得感恩？面對十幾年的諄諄教導，你可能深切領(lǐng)悟？（注意語(yǔ)調）
丙：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒(méi)，經(jīng)歷了兩個(gè)世紀的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰孩，我們可以想象，當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)，這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線(xiàn)生機留給孩子，這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi)，但母子相擁的情景化作歷史的永遠。
�。簝汕旰蟮囊惶�，唐山在天崩地裂中塌陷，一對母子被埋在廢墟之下，八天，整整過(guò)了八天！當救援人員發(fā)現她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙，而母親，卻永遠的離開(kāi)了人間。
在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續著(zhù)孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現了那用慈母之心創(chuàng )造的'生命奇跡。
�。ê希哼@就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇，鮮花可以枯萎，滄海變成桑田，但母親的愛(ài)永遠留在我們心田。
活動(dòng)一：
�。鹤哌^(guò)十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會(huì )有許多令你感動(dòng)的故事。我們請家長(cháng)和同學(xué)上來(lái)給大家講述他們之間的動(dòng)人故事。（該部分活動(dòng)最好也能請老師上來(lái)給大家講。）
活動(dòng)二：請現場(chǎng)的家長(cháng)、同學(xué)和老師共同進(jìn)行小測試。
�。y試完后，請到場(chǎng)的學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和老師共同進(jìn)行交流）
甲：父母情深似海，面對父母的情深似海，我們同學(xué)一定有話(huà)想說(shuō)。（過(guò)渡到活動(dòng)三。）
活動(dòng)三：真情告白， 愛(ài)意濃濃。
學(xué)生活動(dòng)：（1）你最想對父母說(shuō)的一句話(huà)？
�。�2）父母生日那天你有何表示？
�。�3）你認為該如何報答父母的恩情？
家長(cháng)代表發(fā)言：
總結：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。
第二環(huán)節：感謝老師（背景音樂(lè )：好大一棵樹(shù)）
甲：其實(shí)老師的心和父母一樣。
乙：父母給了你生命,老師給了你靈魂。
丙：父母給了你肉體,老師給了你思想。
�。涸柑煜碌暮⒆有㈨樃改�,愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師，接下來(lái)請聽(tīng)由×××同學(xué)給大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》。
活動(dòng)一：由×××朗誦《謝謝您，老師》（背景音樂(lè )：好大一棵樹(shù)）
甲：人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)。
乙：人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。
甲：在將近10年的學(xué)習中，一定有給你留下深刻印象的老師。接下來(lái)請同學(xué)們和進(jìn)行交流，告訴老師，老師所做的最令你難忘的一些事。
活動(dòng)二：師生互動(dòng)
1.告訴老師，在你學(xué)習的十多年來(lái)，老師所做的最令你難忘的一些事。
2.告訴學(xué)生，你從教多年，學(xué)生所做的最令你感動(dòng)的一件事是什么。
3.告訴學(xué)生，你心目中的好學(xué)生形象。
4.告訴老師，你心目中的好老師的形象。
老師、學(xué)生上臺交流
第三環(huán)節：感謝同學(xué)、感謝社會(huì )（背景音樂(lè )：相親相愛(ài)）
甲：俗話(huà)說(shuō)，“一輩子同學(xué)三輩子親，打斷骨頭連著(zhù)筋”。我們從晉江的各個(gè)角落，齊集高二××班，這本身就是一種緣分，請讓我們共同珍惜這份緣，保護這份緣。
乙：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班便實(shí)行了小組管理制度。半個(gè)多學(xué)期以來(lái)各個(gè)組之間和各小組的內部都建立了深厚的情誼。對即將進(jìn)行的班級小組調整，很多同學(xué)都舍不得。今天就讓我們乘此機會(huì )，說(shuō)說(shuō)大家心中想說(shuō)的話(huà)。
活動(dòng)一：1.對同組組員，說(shuō)出你想對他們說(shuō)的話(huà)。
2.對即將產(chǎn)生的新的小組的希望與祝福。
�。�10個(gè)小組各個(gè)小組輪流上臺）
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
乙：在你的學(xué)習、生活中，一定有過(guò)對你有很大幫助的人。讓你銘記于心，那么今天請你親手為他（她）系上“藍絲帶”
活動(dòng)二：為你生命中的重要人士系上“藍絲帶”（簡(jiǎn)述藍絲帶的故事，見(jiàn)附件2）
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
乙：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
乙：感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
乙：感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。
甲：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
乙：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
甲：感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；
乙：感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；
甲：感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。
乙：凡事感激。學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人！
甲：今天，讓我們在家長(cháng)和老師許下誓言。
活動(dòng)三：全體宣誓、簽名，音樂(lè )播放《感恩的心》（領(lǐng)誓人：×××）。
誓詞：我一定會(huì )孝敬長(cháng)輩、尊敬老師、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習、頑強拼搏、不辜負父母、老師的期望！
宣誓完畢后，請同學(xué)在印有宣誓詞的紙上簽名，簽名后本張簽名貼在班級宣傳欄。
甲：最后請班主任為我們這次班會(huì )作總結
八、班主任寄語(yǔ)
九、年段長(cháng)總結
�。ê希┩瑢W(xué)們，“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )到此結束。但我們的感激并沒(méi)有結束，依然在延續！感謝各位老師、家長(cháng)、同學(xué)的參加！
附件1 《感恩的心》手語(yǔ)歌的故事
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。
媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽 的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。
她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)**的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽 的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。
但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽 的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽 的手使勁搖晃，卻發(fā)現**的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽 的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽 的眼睛終于閉上。
附件2 藍絲帶的故事
有一名叫保羅的小學(xué)生，他平時(shí)調皮搗蛋，是個(gè)令老師十分頭? 痛的學(xué)生。進(jìn)出辦公室也是他的“家常便飯”。
今天，他又被老師叫到了辦公室。在走向辦公室的途中，小家伙心中不停的“打鼓”：老師為什么要叫我？難道今天我又做錯什么事情了？
剛一進(jìn)辦公室，老師便微笑地看著(zhù)他說(shuō)：“保羅，這次考試，你的進(jìn)步太大了，而且在這次全校的體育比賽中你也取得了可喜的成績(jì)，非常不錯！我覺(jué)得你在班上是非常重要的一員，你的進(jìn)步老師看在眼里。今天老師要送給你一件小小的禮物！”
小保羅迫不及待地打開(kāi)桌上的小盒子。一根不起眼的藍絲帶躍然眼前。老師對他說(shuō)：“知道為什么老師要送根藍絲帶給你嗎？”老師一邊把藍絲帶拿出來(lái)一邊拉著(zhù)小保羅的手，把這根絲帶系在了他的小手上。
對他說(shuō)：“我要讓你知道，系這條藍絲帶的學(xué)生對整個(gè)集體來(lái)說(shuō)是非常重要的，對老師來(lái)說(shuō)也很重要！老師同學(xué)很感謝你為班級所做的一切。保羅！你對我們很重要。
同時(shí)老師希望你能把這根藍絲帶傳遞下去，用同樣的方式告訴你想感謝的人，他對你很重要。
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