主題班會(huì )策劃書(shū)集合15篇
在日常過(guò)程學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編為大家收集的主題班會(huì )策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會(huì )策劃書(shū)1
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：讓孩子學(xué)會(huì )感恩父母，提高孩子的素質(zhì)，增進(jìn)父母子女的感情。在活動(dòng)中樹(shù)立我們的'品牌，樹(shù)立我們良師益友的形象。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)：第二周，二年級一班教室。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：孩子與父母共同參加主題班會(huì )。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：
�。�1）前期準備：確定好開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，并且得到校長(cháng)的進(jìn)駐校園肯定，準備好孩子與父母寫(xiě)完的信件。
�。�2）活動(dòng)期間：在老師交代好各項東西后，我們進(jìn)入教室，進(jìn)行家長(cháng)與孩子的互動(dòng)，引導孩子感恩父母。
附注（大概流程）：（1）老師開(kāi)篇點(diǎn)題說(shuō)明本次班會(huì )的內容與目的；
�。�2）親子舉行猜謎，然后舉行孩子給母親捶背活動(dòng)。
�。�3）舉行親子互看信活動(dòng)，期間可以播放世上只有媽媽好的音樂(lè )。
�。�4）總結，主題班會(huì )結束。
主題班會(huì )策劃書(shū)2
一.活動(dòng)背景:考試是檢測教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的重要手段之一，考試的'結果為教與學(xué)的改進(jìn)提供了依據，所以必須嚴肅考試紀律，純正考風(fēng)，營(yíng)造公平，良好的學(xué)習環(huán)境。為了強調誠信應考，考出真水平，特此舉行了本次有關(guān)考紀，考風(fēng)的主題班會(huì )。
二.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):
6月18日晚19:00。涵虛樓c3601
三.活動(dòng)對象:
機建11、12班所有學(xué)生。
四.活動(dòng)特別來(lái)賓:
班導師林濤老師輔導員楊勇老師
班導助理胡玉平
五�；顒�(dòng)流程:
1、班導師發(fā)言。
2、輔導員發(fā)言。
3、班導助理發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、學(xué)生自發(fā)發(fā)言。
6、班會(huì )總結。
六.會(huì )場(chǎng)布置:班委在班會(huì )開(kāi)始前必須將會(huì )場(chǎng)布置好。
七.活動(dòng)準備:
1.組織委員寫(xiě)好策劃書(shū)
2.班長(cháng)通知大家并尋找教室
3.班委通知班長(cháng)，團支書(shū)發(fā)言準備
4.其他班委負責組織和查有關(guān)資料
主題班會(huì )策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
在大學(xué)里，我們的生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現一些問(wèn)題，雖然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我們的重視了。為響應院團委心理健康教育中心組織開(kāi)展心理健康教育的主題班會(huì )活動(dòng)的通知，營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍，進(jìn)一步普及心理健康知識，發(fā)揮班級在心理健康教育活動(dòng)中的主體作用，增強班級凝聚力。
二、活動(dòng)目的
1、增強同學(xué)的集體榮譽(yù)感，曾強班級凝聚力，構建和諧班級。
2、感受人生的歡樂(lè )和幸福，從而以一顆積極樂(lè )觀(guān)的心來(lái)看待人生，善待生命的'每一天。
三、活動(dòng)宗旨
“加強心理健康教育，珍愛(ài)生命。增強班級凝聚力，構建和諧班級�！�
四、活動(dòng)主題
“團結友愛(ài)、珍愛(ài)生命”。
五、活動(dòng)形式
召開(kāi)大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì )。
六、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)地點(diǎn)
20xx年x月xx號、經(jīng)貿xx教室。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、播放心理健康班會(huì )主題曲、發(fā)放心理健康測試題，主持人向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
2、請班主任講話(huà)并通過(guò)PPT向同學(xué)們介紹大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及調適方式。
3、同學(xué)們分組(x人/組)討論以下與主題相關(guān)的話(huà)題
話(huà)題一：什么是班級凝聚力?如何加強班級凝聚力?班級凝聚力的重要性話(huà)題二：友情是什么?怎樣保持友誼的長(cháng)久?同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應當和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦?
4、小游戲：
口傳悄悄話(huà)(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒(méi)想到后來(lái)又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請同學(xué)們談感受。
此練習目的是了解真相是如何變成假象的。了解傳播的途徑越長(cháng)，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情.一定不要道聽(tīng)途說(shuō)。傳播和接收信息的人都有責任保證準確。
5、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
6、觀(guān)看大學(xué)生自殺典型視頻案例，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
7、《如何保持心理健康》、《心理健康與成功人生》講座視頻。
8、請班主任總結發(fā)言。
八、活動(dòng)意義
通過(guò)本次班會(huì )，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。使同學(xué)們懂得團結友愛(ài)、珍愛(ài)生命，增強班級凝聚力，構建和諧班級。讓更多的學(xué)生關(guān)注自身的心理健康問(wèn)題，及時(shí)調整好自己的心理，使自己以后能夠生活得更好!
主題班會(huì )策劃書(shū)4
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“大學(xué)這三年”主題班會(huì )
二、活動(dòng)背景
轉眼之間,大學(xué),就快結束了,我們就快要離開(kāi)了,大學(xué)同窗,我們一起相處了快3個(gè)年頭了.下學(xué)期我們各奔前程，理想、壓力、責任、地位、負擔、金錢(qián)接踵而至�；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)失落。但是我們即將帶著(zhù)燦爛的笑容離開(kāi)美麗的校園，開(kāi)始新的征程。
因此，在這樣的背景下，開(kāi)展“大學(xué)這三年”的主題班會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著(zhù)這份來(lái)之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽(yáng)光，為了更加美好的回憶，為了加美好的明天。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日6:30pm
五、活動(dòng)地點(diǎn)
5#401
六、支持人
林歆媛、陳樹(shù)端
七、活動(dòng)內容
1.回憶——追憶往昔
三年的大學(xué)生活即將結束。在過(guò)去的兩年多的`時(shí)間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。班會(huì )開(kāi)始，放映自大一以來(lái)班級活動(dòng)的影像資料。
2.銘記——感恩母校
時(shí)光如梭。三年的朝夕相處，回憶如昨，千萬(wàn)情緒不知歸于何處。過(guò)去影像資料一定也喚起了請各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來(lái)就請大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)期間的回憶。
3.游戲——默契考驗、節奏大師
三年的朝夕相處，大家都熟知彼此，也慢慢有了默契的。每個(gè)宿舍請出最有默契的兩人來(lái)玩默契游戲（心有靈犀）�？纯茨莻�(gè)宿舍中的舍友最默契。
最近，手機游戲“節奏大師”很火爆，同學(xué)在私底下肯定都有玩過(guò)。這次我們將游戲進(jìn)行宿舍之間的友誼賽，每個(gè)宿舍都出一名同學(xué)進(jìn)行比賽，看看那個(gè)同學(xué)是真正的節奏大師吧！
4.寄語(yǔ)——輔導員贈言
雖然進(jìn)入了大學(xué)，同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗不足，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導和引導十分重要。輔導員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導員對我們也十分了解。輔導員給我們的寄語(yǔ)定是適合我們的。
5.遠眺——展望未來(lái)
回憶如沙漏，連貫而出；寄語(yǔ)如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業(yè)，工作、升本大家各奔東西。同學(xué)們的將來(lái)必定前程似錦。說(shuō)出自己的展望，祝愿彼此的將來(lái)。同學(xué)們把這些寫(xiě)在紙上，折成紙鶴。愿希望成真。
八、活動(dòng)準備
1、宣傳委員將大學(xué)期間班級活動(dòng)的照片、錄像等影像資料做成PPT
2、生活委員準備紙、若干支筆
3、主持人準備班會(huì )演講稿
4、班長(cháng)代表班級邀請輔導員
5、勞動(dòng)委員安排人在主題班會(huì )結束后打掃衛生。
主題班會(huì )策劃書(shū)5
一、活動(dòng)前言：
在同學(xué)們上了大學(xué)后,大家相處的時(shí)間越來(lái)越少，班級觀(guān)念越來(lái)越模糊。為了加強大家班級觀(guān)念,所以開(kāi)展一次加強大家班級觀(guān)念的主題班會(huì )，更好地建設團結,和諧的班級，也讓大家更好的融入營(yíng)策2班的大家庭。
二、活動(dòng)主題：我們的班級
三、活動(dòng)目的：
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,輔導員就是一個(gè)長(cháng)輩,同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過(guò)我們一起參加這次活動(dòng),我們一起加油,一起努力,一起分享快樂(lè )。提高班級的凝聚力,讓大家一起感受到班級的力量,班級的魅力。調動(dòng)大家的積極性,讓以后的活動(dòng)更加順利地進(jìn)行。
四、主辦單位：
10級營(yíng)銷(xiāo)與策劃二班班委會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年1月9號19:20-21:00
六、地點(diǎn)：待定
七、活動(dòng)對象：12級營(yíng)銷(xiāo)與策劃二班
八、人員安排：
主持人：陳卓榮、陳瑞珉
攝影：李曉潔
電腦操作：梁華煥
九、經(jīng)費預算：
支出分類(lèi)
金額
礦泉水（嘉賓用）5支
10元
裝飾用品
10元
其他
5元
十、活動(dòng)流程：
(一) 活動(dòng)前的準備：
1. 通過(guò)班干部會(huì )議大約確定活動(dòng)方向和準備活動(dòng)事項，分配好每個(gè)班干所負責的工作;
2. 在大會(huì )前兩天，準備好策劃書(shū)，確定活動(dòng)主要流程，制作ppt;
3. 進(jìn)行模擬場(chǎng)地規劃和布置設定，費用的預計;
4. 在活動(dòng)前一天到活動(dòng)指定地點(diǎn)測試好ppt及視頻。
(二) 班會(huì )開(kāi)始：
1. 班委會(huì )成員要提前20分鐘去到會(huì )場(chǎng),布置會(huì )常紀律委員提前到會(huì )場(chǎng)做好考勤工作。
2. 播放我們班近來(lái)活動(dòng)的照片視頻，給先到的'同學(xué)觀(guān)賞。
3. 大會(huì )開(kāi)始：
(1) 主持人為大會(huì )拉開(kāi)序幕；
(2) 學(xué)習委員為大會(huì )中心思想進(jìn)行致辭；
(3) 讓同學(xué)以團結班級為主題，以半命題：我希望____________。用一句話(huà)說(shuō)出對班級以后的希望。
(4) 圈圈坐；
(5) 觀(guān)看視頻（三個(gè)視頻），并邀請同學(xué)對視頻說(shuō)出感想；
(6) 全班合唱班歌；
(7) 班委會(huì )成員對于一年經(jīng)驗的總結；
(8) 由輔導員總結大會(huì )，并分配下給父母一封信的行動(dòng)。
(三) 大會(huì )結束：
(1) 全體同學(xué)和輔導員照相留念；
(2) 將今晚照片做成ppt總結；
(3) 將圖片和今晚的過(guò)程放到班級博客。
主題班會(huì )策劃書(shū)6
班會(huì )目的
�、� 通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創(chuàng )造精彩而無(wú)悔人生。
�、� 幫助同學(xué)們樹(shù)立遠大理想，為實(shí)現理想而努力奮斗。
�、� 幫助同學(xué)們樹(shù)立自信心，培養合作能力。
活動(dòng)對象：
NN市第N中學(xué)初一（5）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
準備階段：
召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議，安排好每個(gè)人的工作內容。制作班會(huì )PPT，確立班會(huì )主題及具體流程，落實(shí)每一個(gè)過(guò)程。
主題班會(huì )的活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人發(fā)言：
告別無(wú)知的童年，踩著(zhù)斑斑駁駁的快樂(lè )、悲傷、希望、失望，帶著(zhù)無(wú)限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來(lái)臨，讓我們不由得對青春展開(kāi)思考。青春，僅僅是憂(yōu)傷與彷徨么？我們的青春，究竟應該是一個(gè)怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！
2、關(guān)于青春的認知
�、偬釂�(wèn)：根據自己的實(shí)際情況，敘述自己從小學(xué)到中學(xué)的生理和心理變化（2個(gè)同學(xué)）。
�、诳偨Y：青少年生理與心理的變化發(fā)展
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀(guān)等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái)，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì )使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問(wèn)題，甚至產(chǎn)生不良行為。同時(shí)，青春期也是一個(gè)負擔很重的時(shí)期。青春期是過(guò)渡時(shí)期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環(huán)境可能不斷把一些由成人來(lái)辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的。他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟，特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問(wèn)題，心理壓力相對增大過(guò)速。
他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀(guān)念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì )規范的思想觀(guān)念和行為模式。少年在應付自己的反抗傾向的同時(shí)，還要極力維持和保護與社會(huì )的正常關(guān)系。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學(xué)習任務(wù)等也給他們的身心造成極大負擔，有時(shí)候還成為主要矛盾。因此，青春期常見(jiàn)心理問(wèn)題有：沖動(dòng)暴躁情緒多變、厭學(xué)情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。
3、情景模擬：（角色對換）針對一個(gè)“早戀問(wèn)題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請你給些建議幫助他早點(diǎn)擺脫苦惱。
初中生王棋，是個(gè)感情細膩豐富的男孩，是個(gè)個(gè)子高大的籃球愛(ài)好者。王棋與伊的戀情始于初二的上個(gè)學(xué)期。那時(shí)，王棋打球受了傷，走路時(shí)腿一瘸一拐的，有一天，上學(xué)路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下自行車(chē)，把王棋帶到了學(xué)校。后來(lái)他們得知，原來(lái)彼此住在同一個(gè)小區。自此，兩人每天一起上學(xué)放學(xué)，王棋腿傷好時(shí)，產(chǎn)生了希望自己的腿還沒(méi)好，還可以坐在伊的自行車(chē)后座上，聽(tīng)著(zhù)伊歡快說(shuō)笑聲的愿望。王棋發(fā)現自己可能是戀愛(ài)了。令他高興的是，當他向伊表白喜歡她時(shí)，伊也表示愿意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思，也沒(méi)干涉，只是提醒兒子不要因此影響了學(xué)習，不能做不該做的事。同學(xué)也都知道王棋有個(gè)“女友”，但大家都覺(jué)得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調到湖南去工作，伊也隨之離開(kāi)南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時(shí)會(huì )發(fā)呆，有時(shí)沉默，有時(shí)拼命地打籃球，周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒(méi)精神了，成績(jì)下滑了。
解決辦法：
�、偾啻浩谇楦械拿葎�(dòng)是正常的。但是要知道什么才是真正的愛(ài)情，認清早戀的危害性。
?早戀的危害：
一、影響學(xué)習和生活。早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習幾乎是不可能的。很多家長(cháng)和老師之所以能發(fā)現孩子們早戀，往往是從他們的學(xué)習成績(jì)下滑開(kāi)始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的'青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過(guò)失。青少年性意識萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會(huì )羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會(huì )對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會(huì )嚴重影響以后生活。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預，升學(xué)、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì )心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
�、诙嘀鲃�(dòng)與家長(cháng)和老師溝通，在相互理解和信任的基礎上聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
�、蹖W(xué)會(huì )自我認知和控制，把主要精力放在學(xué)習上，并積極主動(dòng)的與異性交往，堅持友誼的純潔美好。
4、游戲：（男女搭配）
通過(guò)游戲進(jìn)行，增強男女生之間的默契和加深了解。
�、僭诎嗬镞x出兩男同學(xué)和兩女同學(xué)，并組成一男一女的兩組進(jìn)行比賽。
�、谝巹t：一同學(xué)蒙上眼睛，另一同學(xué)站在講臺上指揮，目標是在最快的時(shí)間內到達指定的目的地（由主持人定地點(diǎn)），要求不能碰到障礙物。
�、圩詈笥杀荣惖耐瑢W(xué)各派一個(gè)代表進(jìn)行游戲經(jīng)驗總結。
5、給自己的夢(mèng)想卡
每個(gè)同學(xué)都為自己制作一張卡片，在這張卡片上寫(xiě)上自己想要的生活、工作等理想。同時(shí)，給自己寫(xiě)上一句祝�；蚬膭畹脑�(huà)！
6、結束總結：
青春是最美的花，需要我們每個(gè)人細心的呵護與關(guān)愛(ài)，只有這樣，這朵花才能在屬于它的花季開(kāi)出最美的顏色，才能在它成熟的季節結出最甜的果實(shí)。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢(mèng)想努力拼搏，創(chuàng )造一個(gè)精彩而無(wú)悔人生吧。最后，我想送給大家一首詩(shī)，作為對同學(xué)們的祝福與勉勵！
熱愛(ài)生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標是地平線(xiàn)
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
主題班會(huì )策劃書(shū)7
為了使我們 11 軟件（單）全體同學(xué)以一種更積極向上的、高效而滿(mǎn)意的、持續的.心理狀態(tài)，我們班全體班委組織了關(guān)于“大學(xué)生”主題班會(huì )。
具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：健康心理，快樂(lè )你我
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 4 月 22 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教南 409 教室
四、參與人員：11 軟件（單）班全體成員
五、前期準備：召開(kāi)班委會(huì )議制定詳細計劃，考慮全面。
六、活動(dòng)流程
1、班長(cháng)宣布班會(huì )開(kāi)始
2、心理委員作講解及心理測試
3、歌曲：拾憶
4、小品：掛科天王
5、歌曲： 后來(lái)
6、歌曲：我最閃亮
7、游戲：團團抱
9、小品：青春路途遙遠
10、一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天
11、歌曲：一生有你
12、游戲：雞飛狗跳
13、班會(huì )總結
14、班會(huì )結束：班委做后期工作。
七、工作分配 ：
策劃書(shū)：梁娜娜
主持人：朱琳琳
PPT 制作：梁娜娜
PPT 控制：張 青
音樂(lè )控制：江莎莎
拍照：李 凱
板報設計：徐紅梅、()朱琳琳
會(huì )議記錄：錢(qián)佳巧
物品置辦：馬承悅、胡超、梅凱、徐紅梅
教室布置： 馬承悅等全體班委
八、班會(huì )所需物品：
食物：棒棒糖、橙子
獎品：風(fēng)箏（ 3 只）
教室布置物品：汽球（ 2 袋），橡皮筋（ 20 根）
九、班會(huì )預計花費： 150 元
11 軟件（單）班
心理委員：梁娜娜
主題班會(huì )策劃書(shū)8
活動(dòng)主題：“網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )
主辦單位：漳州衛生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系
舉辦時(shí)間：20xx年3月7日
一、 活動(dòng)背景
近年，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò )在豐富人們生活，擴展人們視野方面著(zhù)實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò )的副作用也日益顯現出來(lái)。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò )的沉迷。對學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導學(xué)生正確認識、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1、加強同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )的正確使用，和對網(wǎng)絡(luò )文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的`角度看網(wǎng)絡(luò )文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )文明的正確認識。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò )的利弊。
三 、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：明德樓3教
五、活動(dòng)對象：12高職藥學(xué)班、13高職藥管班
六、前期工作：（1）“網(wǎng)絡(luò )文明”主題班級活動(dòng)申報材料
�。�2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò )文明的材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題
�。�3）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎勵
�。�4）各個(gè)工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照負責人：洪麗娟
人員簽到負責人：洪婷婷
策劃書(shū)制作人：陳柏楊
活動(dòng)地點(diǎn)衛生負責人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現場(chǎng)，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設備是否能正常使用（特別是話(huà)筒）
2 上午11:45同學(xué)開(kāi)始入場(chǎng)，播放音樂(lè )（為了給本次會(huì )議定下一個(gè)比較輕的基調）
3 上午12:00確定到場(chǎng)人數，未到的馬上打電話(huà)通知。
4 上午12:15 人數到齊，活動(dòng)開(kāi)始。
七、活動(dòng)流程：1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自己的名字，
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò )文明的視頻
3、主持人引入導語(yǔ)
4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，如何正確對待網(wǎng)絡(luò )文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò )文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò )文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )文明有關(guān)內容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對答對者有物資獎勵；
8、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
9、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )活動(dòng)總結，并加以指導。
八、注意事項：1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
主題班會(huì )策劃書(shū)9
一、班會(huì )主題：
心理健康教育
二、班會(huì )目的：
1、積極開(kāi)展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動(dòng)，將心理健康知識傳達到每位同學(xué)。
2、讓同學(xué)懂得交友應注意的誤區，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區。
3、感受人生的歡樂(lè )和幸福，從而以一顆積極樂(lè )觀(guān)的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，善待生命的每一天。
4、提高心理健康意識，高度重視大學(xué)生心理健康問(wèn)題，開(kāi)展心理健康活動(dòng)，增強班級凝聚力。
三、班會(huì )背景：
大學(xué)生是一個(gè)國家的棟梁，作為社會(huì )活動(dòng)的主要力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理，大學(xué)生的心理真趨向成熟，是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的心理不甚穩定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%―30%，而長(cháng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì )活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。
四、班會(huì )時(shí)間：
5月10號上午10:00—11:30
五、班會(huì )地點(diǎn)：七教北004
六、活動(dòng)形式：主持人主持班會(huì )
七、班會(huì )流程和具體方案:
(一)導入：由主持人開(kāi)場(chǎng)引出本次主題班會(huì )
(二)熱身游戲：
1、“大風(fēng)車(chē)小風(fēng)車(chē)”游戲：大風(fēng)吹，吹什么，吹“戴眼鏡的”，一聲之下所有戴眼鏡的趕緊換位置，不戴眼鏡的保持不動(dòng)………
2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫(huà)三個(gè)相連小圓圈，用乒乓球彈入……..
(三)主題活動(dòng)：
1、看影像《與青春有關(guān)的日子》
2、對青春有關(guān)的朗誦
3、欣賞一些名人名句
(四)感受分享：
1、主持人引出每個(gè)人由童年到青年一路上青春的故事
2、歌頌青春無(wú)極限，并引申到責任，請同學(xué)談自己的親身體會(huì )。
3、班主任寄語(yǔ)
(五)班主任寄語(yǔ)總結發(fā)言：
今天看到了同學(xué)們主持的這次班會(huì )，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本，所以必須腳踏實(shí)地地埋頭苦干;青春是財富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環(huán)境的磨礪來(lái)豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內在的氣質(zhì)和涵養。
你們正值青春，你們有資本、有實(shí)力、能為自己的.前途打拼。我們學(xué)習的這個(gè)專(zhuān)業(yè)是很有發(fā)展空間的，隨著(zhù)人們對動(dòng)物的喜愛(ài)重視，獸醫也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來(lái)就掌握在自己手中。
八、班會(huì )效果和意義：
1、通過(guò)本次班會(huì )，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
2、本次主題班會(huì )順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們
3、開(kāi)展的趣味游戲切實(shí)做到了增強班級凝聚力。
九、反思和改進(jìn)
1、本次主題班會(huì )游戲不夠，致使班會(huì )氛圍不是很活躍，時(shí)間不足，比較倉促。
2、開(kāi)展本次活動(dòng)，雖然參與人數達到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開(kāi)展形式不夠豐富。
3、班委積累多次班會(huì )經(jīng)驗，將進(jìn)行班委會(huì )討論，確定更好的主題班會(huì )方案，使以后的班會(huì )盡量做到完美。
主題班會(huì )策劃書(shū)10
班會(huì )主題：大學(xué)生戀愛(ài)心理
班會(huì )目的：加強大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中得認識度，正確對待大學(xué)中的戀愛(ài)
班會(huì )時(shí)間：x年x月x日
班會(huì )對象：10會(huì )計六班
班會(huì )地點(diǎn)：多媒體教室2325
班會(huì )主持：袁x蕾
班會(huì )嘉賓：朱x武老師
班會(huì )攝影：黃x翔
具體事項：
1.講述大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
2.小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結論，情侶之間信任是非常重要的。
3.大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
5.以“不求天長(cháng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(cháng)地久”為話(huà)題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
�、�.給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘
�、�.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開(kāi)始換位
會(huì )議流程：
一、大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
1、普及化，大眾化
2、理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛(ài)的，這證明他們雖戀愛(ài)有了個(gè)比較清醒的認識，但不可以否認，對于心儀對象有的人認識還不是很清楚，往往通過(guò)好感而選擇在一起，真正戀愛(ài)后才發(fā)現一切沒(méi)有預想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數。同樣，還有一批人則并沒(méi)有真正意義上的了解愛(ài)情，總是對愛(ài)情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的'感情是不會(huì )長(cháng)久的
3、對未來(lái)不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來(lái)的結果是怎樣，甚至導致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞
二、小游戲
請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結論，情侶之間信任是非常重要的。
三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
在個(gè)人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛(ài)的經(jīng)費，這對于低收入的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆負擔，不理性的小費造成了自己經(jīng)濟上的負擔，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因為借錢(qián)影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失。
戀愛(ài)處理不當，不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時(shí)間花費在對男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往
對于失戀的問(wèn)題上，大多數人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對別人發(fā)脾氣，有的更會(huì )做出一些偏激的行為
四、請同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
五、以“不求天長(cháng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(cháng)地久”為話(huà)題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
會(huì )議總結
主題班會(huì )策劃書(shū)11
【活動(dòng)目的】通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生們領(lǐng)悟“環(huán)保創(chuàng )�！钡囊饬x所在，參加“環(huán)保創(chuàng )�！惫ぷ鞯闹匾�。教育并且引導學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性，逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境的情感，從小養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
【班會(huì )過(guò)程】
一、班會(huì )開(kāi)始
老師：同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著(zhù)環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著(zhù)生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái)，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做湛江環(huán)保創(chuàng )模小衛士”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、展示創(chuàng )衛活動(dòng)成果
老師：就在上一年的11月份我們同樣創(chuàng )辦了一個(gè)“小手拉大手，抵制‘六亂’行為，創(chuàng )建國家衛生城市”主題實(shí)踐活動(dòng)，大家還記得嗎？說(shuō)說(shuō)那時(shí)候你在參與那次活動(dòng)中最難忘的地方是什么？
學(xué)生一：我們玩了好多游戲
學(xué)生二：我參加了歌舞活動(dòng)
學(xué)生三：我走到大街上對創(chuàng )衛知識進(jìn)行宣傳
........
老師：看來(lái)同學(xué)們都對那次記憶仍舊記憶猶新啊，現在我們看向大屏幕，再來(lái)回憶一下當初那次極富意義的難忘活動(dòng)吧。
介紹創(chuàng )衛活動(dòng)相片以及成果。（PPT）
三、介紹各小組
老師：以前的創(chuàng )衛活動(dòng)中，我們能出色地完成我們的工作，那現在我們有沒(méi)有信心精彩地舉辦這次班會(huì )呢？
學(xué)生齊喊：有！
老師：好，聲音真響亮，老師能夠充分感受到你們的決心了。那么現在我們班上分為六小組，每一小組都說(shuō)說(shuō)你們想好的組名以及口號吧。
第一組快樂(lè )無(wú)限組
“口號：手拉手，心連心，共建文明湛江城！”
第二組勇于爭先組
口號：“熱愛(ài)湛江，熱心創(chuàng )模，做最好的自己！”
第三組奮起上進(jìn)組
口號：“珍愛(ài)生活空間，熱心創(chuàng )模工作，做最好的自己！”
第四組天天向上組
口號：“擯棄陋習，崇尚文明，做最好的`自己！”
第五組希騰飛組
口號：“管住臟、亂、差，留下真、善、美，做最好的自己！”
第六組活力先鋒組
口號：“遵守社會(huì )公德，維護公共衛生，做最好的自己！”
四、游戲部分
老師：下面就進(jìn)入有趣的游戲環(huán)節。第一個(gè)節目是，角色扮演《樹(shù)木與沙漠》，
請表演的同學(xué)上到講臺前面。
�。�1）角色扮演
道具：10張A4紙板，
正面用顏色大字顯示角色身份，例：樹(shù)，河流，湖泊用綠色字，背面：角色要做的動(dòng)作，要說(shuō)的對白，和時(shí)段的說(shuō)明，最好是金色或土黃色的，用來(lái)表示沙漠，這些都用PPT展示
參與者共10名:
人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，樹(shù)木：4名，河流：1名，湖泊：1名，現場(chǎng)劇務(wù)1名，迅速的角色及排位
場(chǎng)景：
所有演員面向觀(guān)眾，由右至左：
1.人、2.樹(shù)木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可以走動(dòng)追逐）、3.沙漠，
劇情：
話(huà)筒輪流傳遞使用，用道具紙顯示角色身份
1. 沙漠大聲說(shuō)：我是沙漠，沒(méi)有水只有沙，扼殺綠色、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼 (奸笑，并張開(kāi)雙手拿表示沙漠的道具布，向樹(shù)木、河流、湖泊逼過(guò)去)。
2.樹(shù)木，河流，湖泊，拉起手，擋住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易擴張。沙漠退回去，樹(shù)木重新散開(kāi)。
3.老虎吼叫幾聲，說(shuō)：我是森林之王--老虎，這里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近過(guò)去。
4.小猴子連忙躲到樹(shù)木后面：我是小猴子，森林里有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹(shù)。
5.人來(lái)了，走到樹(shù)木1（相對高大的演員）前面看了又看，說(shuō)：這樹(shù)木真粗壯，可以用來(lái)蓋房子(作砍伐狀)。
6.樹(shù)木1，此時(shí)說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。
7.然后，人走到樹(shù)木2（靚女演員）前面，看了又看，說(shuō)：這樹(shù)開(kāi)得花真漂亮，挖回家種在院子里多好啊(作挖掘狀)。
8.樹(shù)木2，此時(shí)說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后站到稍遠處。
9. 然后，人走到樹(shù)木3（偏瘦演員）前面，看了又看，說(shuō)：這樹(shù)沒(méi)啥用，砍了用來(lái)煮飯算了(作砍伐狀)。
10. 樹(shù)木3，此時(shí)說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。
11.老虎大吼一聲：我的森林呢？沒(méi)有森林就沒(méi)有我要吃的動(dòng)物啦!那我就要吃人啦!(撲向人狀)。
12.人慌忙向后跑，并拿出一支槍對準老虎，模仿槍聲作開(kāi)槍狀。
13.老虎掙扎倒地，說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵樹(shù)后：樹(shù)林沒(méi)有了，吃的東西沒(méi)有了，我就要餓死啦!嗚嗚，我只能到人的家里偷東西吃了。（在扮演的樹(shù)2前作攀爬、采摘狀）
15.沙漠出場(chǎng)，哈哈大笑：沒(méi)有了森林，這次我就可以搶到地盤(pán)了。說(shuō)完張開(kāi)雙手向剩下的樹(shù)木4，河流，湖泊逼過(guò)去。
16.這時(shí)場(chǎng)上唯一的一棵樹(shù)木4，說(shuō)到：只有我一棵樹(shù)，怎么能擋住沙漠呢？嘆氣之后退到后布板邊。
17.河流說(shuō)：沒(méi)有了樹(shù)木根系的保護，河流很快也就干枯了，并說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
18.湖泊說(shuō)：沒(méi)有了樹(shù)木，湖泊就干枯了，并說(shuō)出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。
19．沙漠逼向人和人的家（樹(shù)木2），小猴子躲在樹(shù)后，人作抵御風(fēng)沙狀，并大喊：天啊!越來(lái)越頻繁的沙塵暴！我們該怎么辦啊!
20.沙漠用道具布將人，樹(shù)2，小猴子，都蒙起來(lái)，說(shuō)：哈哈!只要人類(lèi)還肆無(wú)忌憚地繼續砍伐森林，總有一天，地球就是我!偉大的沙漠的地盤(pán)啦！(作哈哈狂笑狀)
�。�2）知識競賽
老師：感謝同學(xué)們的精彩演出，沙漠與樹(shù)木、樹(shù)木與人類(lèi)之間的關(guān)系大家通過(guò)這次表演應該也能有更清晰的認識與深層的感受了。下面我們就繼續我們的游戲環(huán)節，知識競賽。呆會(huì )，同學(xué)們看清楚屏幕上的問(wèn)題后，看誰(shuí)能又快又準地說(shuō)出答案，每道題分別為10分，等到結束后累積分數看哪組的分數是最高，然后就成為今天知識競賽的環(huán)保知識小專(zhuān)家。
五、結束
�。ㄒ唬┱f(shuō)出感想
老師：今天的班會(huì )活動(dòng)將要結束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話(huà)說(shuō)一說(shuō)這節課的感受。（學(xué)生舉手說(shuō)感受）同學(xué)們想得都不錯，但是我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境或許浪費資源的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們說(shuō)出校園溫馨環(huán)保提示語(yǔ)吧。
同學(xué)一：沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康
同學(xué)二：善待地球就是善待自己
同學(xué)三：不要旁觀(guān)，請加入行動(dòng)者的行列
.....................
老師：同學(xué)們說(shuō)得真好，看來(lái)大家對于如何盡自己的一份力為環(huán)保做貢獻已經(jīng)有自己的想法與認識了。老師現在希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會(huì )，并且將所學(xué)到的知識都貫徹到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。
�。ǘ┬x環(huán)保倡議書(shū)
老師：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康 地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造以及悉心的愛(ài)護，而這些細小習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，我們四一班全體同學(xué)將發(fā)出共同倡議。班長(cháng)請上講臺為同學(xué)們領(lǐng)讀：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
創(chuàng )建環(huán)境保護模范城市，共建美好家園，是全市人民的共同責任，也是我們全體十五小師生的共同心愿。為深入扎實(shí)地開(kāi)展“爭做湛江環(huán)保創(chuàng )模小衛士”主題實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的環(huán)保習慣，愛(ài)護環(huán)境，我們發(fā)出如下倡議：
一、以主人翁姿態(tài)積極參加創(chuàng )建活動(dòng)。
“湛江是我家，文明靠大家”。我們是湛江這座美麗的海濱城市的主人，維護湛江的良好形象，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。我們要以主人翁姿態(tài)，積極參與“創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市”的工作。
二、從我做起，從現在做起。
�。�1）、盡自己所能，充分利用并節約水、電等各種資源、能源。
�。�2）、保護身邊的花草樹(shù)木，積極參與祖國綠化事業(yè)和各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)。
�。�3）、保護動(dòng)物，不隨意捕殺。
�。�4）、提醒周?chē)娜藗冏⒁猸h(huán)保，向社會(huì )宣傳環(huán)保知識和環(huán)保意識。
�。�5）、看到環(huán)境污染現象，立即與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，盡快舉報，減小污染程度。
�。�6）、保護環(huán)境，從我做起。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市工作中盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩！
湛市第十五小學(xué)
倡議人： 20xx年10月16日
老師：同學(xué)們,讓我們人人動(dòng)手，為創(chuàng )建美好的學(xué)習生活環(huán)境、以及保護模范城市而共同努力吧！今天的主題班會(huì )就此結束！
主題班會(huì )策劃書(shū)12
一、班會(huì )主題：
放飛夢(mèng)想 做主青春
二、活動(dòng)對象：
高一級287班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高一級287班教室
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日
五、對象分析：
高一學(xué)生剛進(jìn)校，學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒(méi)有正確地認識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節課的關(guān)鍵在于引導學(xué)生樹(shù)立自己的理想目標，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。
六、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(cháng)大，可以嘗試去規劃將來(lái)的人生，可以決定自己的未來(lái);讓同學(xué)們明確目標，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著(zhù)理想和未來(lái)邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學(xué)習中的挑戰;為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰，做好充分的精神和心理準備。并且這樣的一次班會(huì )也是師生互動(dòng)的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會(huì )：放飛夢(mèng)想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍天白云下，放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明;夢(mèng)想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，今天，我們一起來(lái)一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。下面有請我們的主持人：XXX同學(xué)，XXX同學(xué)……
2、活動(dòng)過(guò)程：
�、� 歌曲演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的.心跟著(zhù)希望在動(dòng)…”抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì )有未來(lái)。我們要相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
�、� 詩(shī)歌朗誦《讓青春與夢(mèng)想齊飛》
青春是多姿多彩的;夢(mèng)想是多種多樣的;青春和夢(mèng)想都充滿(mǎn)著(zhù)熱情、勇氣和希望。來(lái)吧!用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!
�、� 自由暢談個(gè)人理想
花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì )怎樣，喜歡做夢(mèng)，總喜歡去看看周?chē)氖澜�，喜歡探索;相信同學(xué)們對于充滿(mǎn)激情的青春和充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想都有一定的看法或見(jiàn)解吧?引導同學(xué)們現場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望…
�、� 小品表演——《奮斗》、《相遇》
每個(gè)人的夢(mèng)想都是很美好的，美好的夢(mèng)想，激勵著(zhù)美好的人生。但美好夢(mèng)想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)始。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應該把握現在，珍惜時(shí)間。
�、� 全體合唱《堅強》
在實(shí)現理想的過(guò)程中難免會(huì )遇到一下困難、挫折、失敗…我們應該如何才能克服困難，到達理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章，指引著(zhù)我們在人生的道路上，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
3、結語(yǔ)：在節目的最后邀請指導老師對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，并對同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。
主題班會(huì )策劃書(shū)13
一、前言：在大學(xué)里，生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì )遇到一些問(wèn)題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：二教118多媒體課室
三、活動(dòng)主題：我愛(ài)我
四、活動(dòng)目的：1、讓同學(xué)懂得交友應注意的誤區，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區；2、感受人生的歡樂(lè )和幸福，從而以一顆積極樂(lè )觀(guān)的心來(lái)善待周?chē)?每一個(gè)人，善待生命的每一天。
五、活動(dòng)宗旨：關(guān)愛(ài)自己，健康成長(cháng)
六、活動(dòng)前期準備：
1、討論活動(dòng)流程，確定初步的框架
2、確定各框架的內容，主持人，安排各流程的負責人并分配任務(wù)
3、完成策劃書(shū)
4、人員分配：
班長(cháng)負責申請多媒體課室并協(xié)助心理委員開(kāi)展這次班會(huì )
團支書(shū)以班級團支部為單位帶領(lǐng)市營(yíng)2班全體同學(xué)積極參加此次班會(huì )
文娛委員負責老師的宣傳工作及主持此次班會(huì )
生活委員負責金費開(kāi)支，買(mǎi)此次班會(huì )需要用品
心理委員負責最后班會(huì )總結
七、班會(huì )主要流程：
1、班會(huì )由主持人開(kāi)場(chǎng)，首先由輔導員為我們宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽(tīng)的信息
2、由心理委員向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)以及介紹大學(xué)生心理健康的重要性，學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機構以及服務(wù)的內容。
3、（1）小游戲
�。〝底质中挠螒颍┪覀儗⒆屆课煌瑢W(xué)參加到游戲中來(lái)，在游戲中吸取心理知識，感受團隊合作的精神。并調動(dòng)同學(xué)們的氣氛。
�。�2）小測試！
4、對勝利的團隊進(jìn)行必要的獎勵
5、心理委員對這次班會(huì )作總結
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì )，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
主題班會(huì )策劃書(shū)14
教學(xué)目的：
1、使大家認識到作弊的危害，做到誠信考試。
2、使同學(xué)在生活中做到誠信。
班會(huì )過(guò)程：
一、導入：
本次班會(huì )的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到統考的時(shí)間了，這個(gè)話(huà)題也是大家年年討論的話(huà)題，這次班會(huì )同樣與這個(gè)話(huà)題有關(guān)，希望本次班會(huì )能夠給大家一些好的啟發(fā)。
二、班主任講解如何正確理解誠信?
誠，即真誠、誠實(shí);信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人�！耙哉\實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。這是榮辱觀(guān)之精要，誠實(shí)守信是做人立身之根本。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。
君子養心莫善于誠�！�
言必信，行必果�！n非
生來(lái)一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負此心�！櫻孜�
這些都是古人對誠信的堅持，可見(jiàn)古人對誠信是很重視的。作為當代中學(xué)生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。
三、由同學(xué)xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著(zhù)要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說(shuō)："你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著(zhù)要去集市了。
這話(huà)本是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，過(guò)后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后，氣憤地對丈夫說(shuō)："我是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說(shuō)："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì )欺騙。再說(shuō)，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?"
在我們的生活中，老師，家長(cháng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著(zhù)光彩的人類(lèi)理想和精神，正氣蘊在其中。
四、同學(xué)們講述有關(guān)誠信的故事、格言，談感受。
1、人而無(wú)信，不知其可也。(孔子)
2、民無(wú)信不立。(孔子)
3、人背信則名不達。(劉向)
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)
5、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)
6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7、誠實(shí)的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。(愛(ài)默生)
8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶)
9、華而不實(shí)，恥也。(只開(kāi)花不結果實(shí)，令人感到羞恥。)
10、精誠所至、金石為開(kāi)。(人的真誠所達到一定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開(kāi)裂。)
11、君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)
12、身不正，不足以服;言不誠，不足以動(dòng)。(行為不正的人，不讓人服氣，言語(yǔ)不誠實(shí)的人，不必與他在一起共事)
13、受人之托，終人之事。
14、言必信，行必果
15、“狼來(lái)了”;
16、如果我�；ㄕ�，人們便不再信任我, 我再也享受不到誠實(shí)的快樂(lè )。
五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實(shí)
1.即使沒(méi)有老師監考，你也知道怎么做才合適;
2.會(huì )多少答多少;
3.不要作弊。
考試作弊的行為：
1.偷看別人的試卷;
2.問(wèn)別人怎么答題;
3.看事先寫(xiě)好的小紙條;
4.作弊的.后果：
1.你傷害了老師和同學(xué)，給師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系蒙上了陰影;
2.你對家長(cháng)、老師和同學(xué)有負罪感;
3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學(xué)對你的信任─本來(lái)我們都是相互信任、充滿(mǎn)愛(ài)心的;
4.大家都不好看;
5.以后生活本身對你的懲罰要比現在嚴厲的多;
6.學(xué)們,你真的作弊，老師不是沒(méi)看見(jiàn)，他是不愿你的信譽(yù)價(jià)值連城，你怎么舍得用一點(diǎn)點(diǎn)考分就把它出賣(mài)了?作弊的代價(jià)太高了!一個(gè)作弊的人是沒(méi)有信用的人，他永遠樹(shù)立不起誠信、偉大的形象。一個(gè)作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立于世界民族之林。
六、學(xué)生代表宣讀《考試與誠信倡議書(shū)》。
我宣誓誓 在這次考試中，認真準備好每一場(chǎng)考試，遵守考場(chǎng)紀律，不作弊，誠信做人，考出自已的水平，向家長(cháng)和老師匯報最佳成績(jì)
七、班主任總結:
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信,你才能在社會(huì )立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。今天,我們共同探討了誠信考試的話(huà)題。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習生活中,處處做到誠信,為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
主題班會(huì )策劃書(shū)15
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)主題：
三、舉辦時(shí)間：4月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：A305
五、面向對象：10級會(huì )計系財務(wù)管理一班全體學(xué)生
六、班會(huì )前準備工作:
1. 整理有關(guān)轉變學(xué)習方式的有關(guān)材料。
2.提前申請活動(dòng)當天的課室
3.確定好活動(dòng)主持人
4.選5位上學(xué)期成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)講解學(xué)習方法
5.印制活動(dòng)流程表，每個(gè)嘉賓一份。
6.制作好邀請函，并派發(fā)給嘉賓
7.準備布置會(huì )場(chǎng)的用品
8.制作好PPT，準備好有關(guān)的設備
九、具體流程：(按這個(gè)做ppt)
1. 7:10～7:25入場(chǎng)時(shí)間
2. 7:30～7:35主持人開(kāi)場(chǎng)白、介紹嘉賓
3. 7:35～7:45請5位上學(xué)期成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)和大家交流學(xué)習心得
4. 7:45～7:50請師兄師姐講一下他們對于轉變學(xué)習方式的理解
5. 7:55～8:30開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽，辯題(待定)，賽制：?正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;正、反方二辯進(jìn)行對話(huà)，時(shí)間為一分鐘三
十秒;正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節;正，反方三辯須針對盤(pán)問(wèn)環(huán)節進(jìn)行小結比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時(shí)間三分鐘。自由辯論，時(shí)間各四分鐘;反方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘;正方四辯總結陳詞，時(shí)間為四分鐘;評判退席;觀(guān)眾發(fā)問(wèn);評判重新入場(chǎng)，評判團代表評述;宣布比賽結果。
6. 8:30～8:40關(guān)于轉變學(xué)習方式的理論學(xué)習
7. 8:40～8:45小組討論轉別學(xué)習方式的方法
8. 8:45～8:50請同學(xué)講一下通過(guò)討論和學(xué)習后對于轉變學(xué)習方式有什么感想
9. 8:50～9:00嘉賓作總結發(fā)言
10. 9：00主持人結束語(yǔ)，退場(chǎng)。
十、后期工作
1、清理會(huì )場(chǎng)
2、收回布置會(huì )場(chǎng)的.一些用品
3、總結本次主題班會(huì )的有關(guān)材料，并上交
十一、經(jīng)費預算：
1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費用(根據最終的嘉賓人數而定)
2、布置會(huì )場(chǎng)的費用
3、給予當晚辯論獲勝方的獎品。
10級會(huì )計系財務(wù)管理一班班委會(huì )
20年x月x日
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