元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，為了迎接新的工作目標，需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的：
引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵 節有品嘗湯圓的習俗。 幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情， 通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè ) 趣。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )元宵節
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 2 月 x 日（下午 15：30）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班課室
五、活動(dòng)準備：
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。
2、2 月 x 日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。
4、下周一下午 14：40 分準時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午 14：15 分 準時(shí)上班。 （校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯）
5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午 15：00 負責指揮車(chē)輛看守 大門(mén)。
六、活動(dòng)流程：
1、15；10—15：30（家長(cháng)簽到，播放上次圖片）
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。
3、教師指導語(yǔ)：
�、俳裉焓鞘裁垂�？元宵節有一種特別的食 品，是什么？
�、跍珗A是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？
4、觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法�；顒�(dòng)策劃
�。�1）觀(guān)察并知道做元宵需 要的材料。
�。�2）了解做元宵的方法和要求。
指導語(yǔ)：
�、傥覀冊� 樣才能做出圓圓的元宵？
�、诶蠋熤笤鼤r(shí)，小朋友們應該注意些 什么？
5、做元宵、煮元宵。
元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)2
(一)活動(dòng)由來(lái)：
農歷正月十五是元宵節。又稱(chēng)上元節、元夜、燈節。相傳，漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂(lè )，在古代，夜同宵，正月又稱(chēng)元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節，這一夜就叫元宵。當隨著(zhù)社會(huì )和時(shí)代的變遷，元宵節的風(fēng)俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統節日。在節日里人們會(huì )進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節的一項重要習俗。湯圓，又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節的一個(gè)重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著(zhù)眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節或集會(huì )慶典，民間都以獅舞前來(lái)助興。 南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛(ài)，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節來(lái)源及習俗，自此我園開(kāi)展“正月十五元宵節”活動(dòng)，現將活動(dòng)有關(guān)事項通知如下：
(二)活動(dòng)目標：
1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農歷正月十五日元宵節。
2、讓幼兒與家長(cháng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng)，體驗參加活動(dòng)的快樂(lè )。
3、感受家園之間節日里溫馨的氛圍，促進(jìn)親子之間的感情。
(三)活動(dòng)形式：
1、賞燈會(huì )
2、猜燈謎
3、玩高蹺
(四)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、活動(dòng)時(shí)間： xx年x月14日(上午)9:30開(kāi)始活動(dòng)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
(1)賞燈會(huì )：二樓走廊
(2)猜燈謎：二樓走廊
(3)玩高蹺：一樓操場(chǎng)
(五)參加對象：全園幼兒、家長(cháng)
(六)元宵活動(dòng)要求:
1、賞花燈活動(dòng)要求：教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園，各班級在x月13日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開(kāi)始：每位家長(cháng)帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(cháng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。
2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著(zhù)眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒(méi)猜中可繼續猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲比賽一現場(chǎng)報名為主，每組4人，親子在現場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長(cháng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。
(七)活動(dòng)流程：
1、準備元宵活動(dòng)需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據需要準備。
2、提前布置好場(chǎng)地
3、各班觀(guān)看元宵節的來(lái)歷、介紹活動(dòng)流程
4、活動(dòng)內容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”
5、結束活動(dòng)
元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題
小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!
(主題可以根據自己學(xué)校特色進(jìn)行設置)
二、活動(dòng)時(shí)間
可在元宵節前兩天左右開(kāi)展
(具體可根據學(xué)校實(shí)際安排而定)
三、活動(dòng)目的
1、利用元宵節的傳統習俗，提高家長(cháng)&孩子對于品牌文化沉淀的.認知度;
2、通過(guò)元宵節的相關(guān)游戲設置，提高孩子的參與度，分享活動(dòng)成果;
3、為春季班續班、招生、老帶新提供強有力的基礎;
4、促進(jìn)親子關(guān)系;
5、提高品牌周邊影響力;
四、活動(dòng)地點(diǎn)
可在校區內進(jìn)行布置或其他場(chǎng)地面積較大的地方
五、活動(dòng)參與人員
校區全體在讀學(xué)生&家長(cháng)，周邊學(xué)生&家長(cháng)
六、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式可以劃分為三個(gè)場(chǎng)，兩個(gè)區：
猜燈謎場(chǎng)、手工制作場(chǎng)、制作元宵場(chǎng);
簽到區、領(lǐng)獎區;
七、活動(dòng)準備流程
1、前期準備
(1)至少提前兩天電話(huà)邀請本校在讀學(xué)生及家長(cháng)，或者發(fā)出邀請函邀請參與活動(dòng);
(2)準備簽到需要有的簽到信息表;
(3)物料提前準備：包含活動(dòng)&課程宣傳單、活動(dòng)海報、優(yōu)惠海報等;
(4)手工制作材料：例如花燈需要準備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等;
(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;
(6)禮品;
2、場(chǎng)地準備
(1)猜燈謎場(chǎng)：
�、偬崆皽蕚錈糁i提問(wèn)板(或者提問(wèn)卡);
�、趹覓煊袩糁i的花燈供學(xué)員與家長(cháng)選猜;
(2)手工制作場(chǎng)(花燈為例)
�、偬崆胺胖贸善穲D片紙，以便于學(xué)生按照實(shí)際制作;
�、谧酪螠蕚�;
�、坌枰幸幻崆笆煜ち耸止ぶ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應的指導;
注意：星創(chuàng )會(huì )提供線(xiàn)上猜燈謎活動(dòng)，為各位節省燈謎提問(wèn)板的準備步驟了喲~!
(3)制作元宵場(chǎng)
�、俜胖孟鄳闹谱髁鞒檀蛴D，以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作;
�、谧酪螠蕚�;
�、蹚N房用品準備;
�、苄枰幸幻崆笆煜ぴ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應的指導;
3、活動(dòng)流程
(1)入場(chǎng)
活動(dòng)入口處，設有簽到處，可安排2-3名課程顧問(wèn)在此等候家長(cháng)，并區分在讀學(xué)員及邀請的新學(xué)員，新學(xué)員應盡可能填寫(xiě)詳細信息后參與活動(dòng)，以便課程顧問(wèn)后期跟進(jìn)。
場(chǎng)內老師按照學(xué)生年級進(jìn)行分組，活動(dòng)開(kāi)始前，可以利用歌曲律動(dòng)進(jìn)行暖場(chǎng)。
(2)主持人開(kāi)幕
(3)校長(cháng)致辭
(4)活動(dòng)開(kāi)始
家長(cháng)可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動(dòng)步驟的體驗及游玩，同時(shí)注意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。
(5)注意事項
�、賹W(xué)員每參與一個(gè)活動(dòng)，負責相關(guān)活動(dòng)板塊的老師應在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵;
�、诤⒆觽冎谱鞯氖止�、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動(dòng)的果實(shí);
�、酆⒆觽兊膭趧�(dòng)成果上應提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式，加強被動(dòng)聯(lián)系率;
�、軝C動(dòng)人員應時(shí)刻在場(chǎng)地的四周保證安全;
�、萑虘撘斜尘耙魳�(lè )進(jìn)行持續暖場(chǎng);
�、尴嚓P(guān)人員拍照記錄，方便以后宣傳提供素材
元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)4
目標：
1、通過(guò)運用手掌、指尖做搓、團、壓等動(dòng)作，提高手的精細動(dòng)作和手眼協(xié)調能力。
2、學(xué)習使用“請”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語(yǔ)。
3、體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
準備：
音樂(lè )《伸出雙手來(lái)》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個(gè)，碗若干，彩虹傘一把，盤(pán)子13只。
過(guò)程：
對家長(cháng)的指導語(yǔ)：手的精細動(dòng)作能力有自身的發(fā)展規律。例如，6個(gè)月以?xún)葘殞毜闹饕殑?dòng)作是抓握，6～12個(gè)月寶寶的主要精細動(dòng)作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細動(dòng)作又有了跨越式發(fā)展。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細動(dòng)作能力以及手眼協(xié)調能力，同時(shí)也讓寶寶和家長(cháng)體驗到親子活動(dòng)的快樂(lè )。
1、問(wèn)候時(shí)光
教師出示一個(gè)布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向寶寶問(wèn)好，被問(wèn)候的寶寶要點(diǎn)頭向大家示意。
2、歡樂(lè )模仿操
家長(cháng)和寶寶一起在教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )復習模仿操“伸出雙手來(lái)”，在此基礎上學(xué)習新操“圓圈舞”。重點(diǎn)讓家長(cháng)引導寶寶學(xué)習跟著(zhù)節奏做操。
3、手指游戲
一個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)啊，爬啊，爬��；兩個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳��；三個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵；四個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀；五個(gè)手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷——
4、親子活動(dòng)：做湯圓
�。�1）教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長(cháng)、團圓的動(dòng)作，用三指做拿、捻等精細動(dòng)作。（搓長(cháng)：將泥放在手心，兩手前后搓動(dòng)，將泥搓成圓柱體。團圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉動(dòng)，將泥團成圓球。）
�。�2）教師示范把做好的湯圓喂給小動(dòng)物吃，并說(shuō)“我請小狗吃湯圓了”等。
�。�3）寶寶和家長(cháng)一起給小動(dòng)物們做湯圓，教師引導家長(cháng)指導寶寶嘗試做搓長(cháng)、團圓等動(dòng)作。
�。�4）寶寶和家長(cháng)一起請小動(dòng)物吃湯圓。教師引導家長(cháng)鼓勵寶寶學(xué)習用禮貌用語(yǔ)“請”“謝謝”等。
5、歡樂(lè )彩虹傘
�。�1）紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆
讓家長(cháng)和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應顏色的豆豆�；顒�(dòng)開(kāi)始，教師念兒歌“紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香”。當教師說(shuō)“我們要抓黃豆豆”時(shí)，抓著(zhù)黃顏色傘邊的家長(cháng)和寶寶趕快跑開(kāi)。游戲反復進(jìn)行。
�。�2）洗衣服
請寶寶坐在傘中間，家長(cháng)按照教師的口令把傘按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)，注意速度不能太快。最后教師說(shuō)：“衣服洗干凈了，甩一甩就干了�！币龑Ъ议L(cháng)和寶寶一起做抖衣服的動(dòng)作。
延伸活動(dòng)：
在家中，家長(cháng)可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團圓、搓長(cháng)等動(dòng)作后，家長(cháng)可引導寶寶練習壓、拉等動(dòng)作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創(chuàng )造力。
元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)5
活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(操場(chǎng))
參加人員：
全園幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)目的：
1、了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。
2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)�；顒�(dòng)準備：制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準備糖果作為獎品
活動(dòng)流程：
一、全園征集謎語(yǔ)
在幼兒報到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板，請家長(cháng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。
二、班主任統計謎底情況交至辦公室
三、各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
四、上午協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎處換取糖果
元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)6
一.設計思路
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二.活動(dòng)目標
1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。
三.活動(dòng)準備
1.元宵節來(lái)歷及習俗的視頻
2.幼兒自帶花燈和小零食
3.做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。
四.活動(dòng)流程
上午活動(dòng)：
9:00——9:30介紹元宵節的來(lái)歷及習俗、分享交換食物
9:30——10：00制作元宵燈籠
10:00——10:30操場(chǎng)上觀(guān)賞、玩�；�
下午活動(dòng)：
2：30——3:00品嘗元宵
延伸活動(dòng)：
回家用打電話(huà)、拜訪(fǎng)等方式向親友祝賀元宵節快樂(lè )。
元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)7
活動(dòng)時(shí)間：
上午7：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
園大門(mén)口、各班級內、活動(dòng)大廳
活動(dòng)內容：
發(fā)紅包、班級主題活動(dòng)、快樂(lè )兒歌賽
活動(dòng)過(guò)程：
一、7：30——8：45發(fā)放紅包
二、9：00——9：45班級主題活動(dòng)
小托班——搓元宵
中班——做燈籠
大班——做春聯(lián)
二、10：00——10：30快樂(lè )兒歌賽
托大(一)班——《長(cháng)大一歲》、托大(二)班——《新年到》
幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、
幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過(guò)新年》
幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》
幼中(三)班——《元宵燈會(huì )》、幼中(四)班——《紅紅火火過(guò)新年》
幼大(一)班——《春節歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》
幼大(三)班——《歡樂(lè )年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》
活動(dòng)效果：
今天是元宵節，孩子們早早地提著(zhù)種類(lèi)多樣的燈籠高高興興地來(lái)幼兒園。在園門(mén)口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在與老師的互動(dòng)交流中，他們學(xué)會(huì )了主動(dòng)與人打招呼“老師，新年好”。
接下來(lái)各班又開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動(dòng)中體驗到了與同伴共同活動(dòng)的快樂(lè )。更有趣和緊張的是快樂(lè )兒歌賽，孩子們拿著(zhù)各種道具，響亮地表達著(zhù)自己心中的喜悅。
通過(guò)這一系列活動(dòng)，他們知道了元宵節的來(lái)歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動(dòng)的快樂(lè )，感受到節日的喜悅氛圍。
【元宵節幼兒園班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
幼兒園慶祝元宵節班會(huì )活動(dòng)方案01-10
心理班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)11-25
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)06-22